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文档简介

新教学成为当前一线教师亟待解决的热点问题之一。为了积极主动地贯彻新课标的要看法。关键词： （1所示）1服务活动的真实情境穿插于整个课堂的三个教学环节：服务社会我分享-服务社会我思考-服务社会我策划，并通过设计课前问卷调查、小组讨论商议、开展辩论评析、策划教学环节基于主议题铺陈展开了四个子议题：参加志愿服务活动对我们的成长有何帮助？志愿服务只是体验一下吗？怎样提高志愿服务能力？除了参加社区志愿服务，我们还可以通过什么途径服务社会？问题的设置体现出对议题式教学进行了“序列化的处过程中发展思维、提高认识，开展深度学习。

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