七年级科学上册-第2章 观察生物（1知识梳理卷）（原卷版）

第2章观察生物第一卷知识梳理卷◆考点一生物的基本特征1.自然界的物体可以分为__________和__________，它们共同构成了自然界。2.所有的生物都具有的共同的特征：能__________，能__________，能__________，对__________有反应，能__________和__________，能__________。【例1】(2019·新昌)下列是运动会的吉祥物及设计原型，其中原型属于非生物的是()山西二青会B.武汉军运会C.北京残奥会D.成都世警会“青青”(褐马鸡)“兵兵”(中华鲟)“雪容融”(灯笼)“嘟嘟”(熊猫)【跟踪练习1】(2019·宁波市镇海区)生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是()A.变色龙改变体色B.千里之堤，溃于蚁穴C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶◆考点二细胞学说1.1665年，英国科学家__________用自制的显微镜发现了细胞(实质是死细胞的__________)。1831年英国科学家__________发现了植物细胞内有__________。2.细胞学说的创立：19世纪40年代，德国科学家__________和__________在总结前人大量研究的基础上，通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位——__________构成的。20年后，另一位德国科学家魏尔啸进一步提出：________________________________________。【例2】德国科学家施莱登和施旺在前人研究的基础上，总结研究出细胞学说，所采用的科学方法是()A.观察法B.比较法C.归纳法D.分类法【跟踪练习2】细胞的第一位发现者是()A.施旺B.胡克C.达尔文D.布朗◆考点三细胞的结构1.细胞很小，直径一般只有__________到__________，要用__________才能看到。2.不同的细胞，大小差别__________，形态__________，如精子细胞呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形、红细胞呈扁平圆形、洋葱表皮细胞呈长方形等。3.植物细胞和动物细胞都具有__________、__________、__________。除此之外，植物细胞还有__________、__________、__________。4.细胞各个结构的功能：(1)__________——保护细胞并控制细胞与外界环境之间的物质交换。(2)__________——内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。(3)__________——是细胞进行生命活动的重要场所。(4)__________——主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。(5)__________——含有细胞液，含有多种有机物。(6)__________——含有叶绿素，是绿色植物进行光合作用的场所。【例3】(2019·临海)疟疾是一种可通过蚊子叮咬传播的疾病。我国科学家屠呦呦及其团队受中医典籍启发，成功从黄花蒿中提取出全新抗疟疾药物——青蒿素，被誉为“拯救2亿人口”的发现。如图为蚊子和黄花蒿叶肉细胞模式图。(1)其中属于蚊子细胞的是图__________。(2)用光学显微镜观察黄花蒿叶肉细胞，其细胞中进行光合作用的主要场所是__________。(填细胞结构)

【跟踪练习3】(2019·金华市婺城区)如图是植物细胞模式图，下列说法正确的是()A.①(最外层)能控制细胞内外物质的交换B.③是动、植物细胞中都具有的结构C.④内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心D.要观察到明显的结构⑤应选择植物的幼嫩细胞◆考点四显微镜的使用1.显微镜的结构：2.显微镜的放大倍数=__________×__________。物镜越长，放大倍数越__________，目镜越长，放大倍数越__________。显微镜的放大倍数越大，视野越__________，所看到的实物范围越__________，视野中的细胞数目越__________，体积越__________。

3.显微镜的使用过程分为：__________、__________、__________、__________和__________。(1)观察洋葱表皮细胞的基本步骤：净片→滴清水→撕取→展平→盖片→染色→观察→绘图。(2)观察人体口腔上皮细胞的基本步骤：净片→滴生理盐水→漱口→刮取→涂抹→盖片→染色→观察→绘图。【例4】(2019·安吉)回答下列有关显微镜的问题：(1)关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是______________________________。①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方；②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处；③转动转换器，使低倍镜对准通光孔；④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮；⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准螺旋调节，使视野中的物像清晰；⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔；⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰；⑧将要观察的物像移动到视野中央。(2)如果视野中看到的物像呈“CX”形状，那么其物体实际的形状应该是__________。(3)如果用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，发现视野中左半部分的细胞比较清晰，右半部分的细胞比较模糊，则下列选项中最可能导致此现象的是__________。A.洋葱表皮可能厚薄不均B.反光镜可能使用了凹面镜C.光圈可能使用了小光圈D.物镜镜头可能没有完全对准标本(4)换高倍镜后，发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了，前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞，此时，应该考虑的合理操作步骤是________________________________________________________________________________。【跟踪练习4】(2019·湖州市吴兴区)下面图甲是制作和观察细胞临时装片的部分实验过程，图乙是显微镜中所观察到的不同视野。请根据实验回答下列问题：甲乙(1)切洋葱鳞片时，有刺激性的液体渗出，这些液体主要来自细胞结构中的[____]__________(填序号及名称)。(2)实验操作的正确顺序为__________(用字母表示)。其中实验步骤C滴加的X液体是__________。(3)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，请指出错误的选项并写出正确的操作方法：[_______]______________________________。选项操作目的A.转动遮光器和反光镜调节光线强弱B.将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移动到视野中央C.转动细准焦螺旋使物像更清晰D.转动转换器调换不同倍数的物镜(4)在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是图中的__________。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调__________(填“亮”或“暗”)一些。◆考点五生物的结构层次1.人体和许多生物都来自一个细胞——__________。人体复杂的结构是__________不断__________、__________、__________的结果。2.细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的特点：细胞内存在一种易被碱性染料染成深色的物质，这种物质叫__________。细胞分裂时，最显著的变化是在母细胞核内会出现__________，最终会平均分配到两个子细胞中。3.细胞生长：刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的__________，它们能吸收______________，合成自身的____________________，不断__________。4.细胞分化：在细胞分裂过程中，形成具有不同__________和__________的细胞的过程。

5.__________相似、__________相同的细胞群叫组织。组织是细胞__________的结果。

6.植物的基本组织包括__________、__________、__________、__________、__________。

7.人体的四大基本组织是__________、__________、__________和__________。

8.器官：由多种__________按照一定__________构成、具有一定__________的结构称为器官。

9.被子植物的六大器官是__________、__________、__________(营养器官)；__________、__________、__________(生殖器官)。10.系统：能够共同完成一种或几种__________的多个__________，按照__________排列在一起构成系统。

11.人体有八大系统：__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统。在__________和__________的调节下，各系统相互协调，使人体成为一个统一的整体。

12.人体的消化系统包括__________和__________，消化道包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________，消化腺包括__________、__________、__________、__________、__________。13.生物体在结构上具有明显的层次性。植物体的结构层次：__________→__________→__________→植物体。动物体的结构层次：__________→__________→__________→__________→动物体。【例5】如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：(1)①过程为__________，②过程使细胞在形态、结构、功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的__________。

(2)A、B、C三种细胞中__________(填“A”“B”或“C”)能产生和传导兴奋。

(3)能观察到染色体变化的过程为__________(填“①”或“②”)，怎样才能观察到染色体?__________。

【跟踪练习5】(2019·宁波市镇海区)试分辨下述结构属于生物体的什么结构层次：(填序号)①精子；②切断莲藕出现的丝；③草履虫；④鼻；⑤手；⑥叶片。细胞：__________；组织：__________；器官：__________。◆考点六生物的分类1.科学的分类方法是以生物的________、________以及生物间的________等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________构成分类的七个等级。__________是最小的分类单位。2.分类的单位越小，共同特征越________，所含的物种越________；反之，分类的单位越大，共同特征越________，所含的物种越________。

【例6】(2019·湖州市吴兴区)在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。在七年级上册的学习中，我们也了解了很多科学家的伟大发现，其中奠定了生物分类学基础的科学家是()A.袁隆平B.林耐C.魏格纳D.张恒【跟踪练习6】在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是()A.犀牛B.驴C.羊D.斑马◆考点七常见的动物1.动物的分类：根据动物体内________，可将动物分为________和________。

2.脊椎动物是动物界最高等的动物，根据它们的________不同，可分成________、__________、__________、__________、__________等几大类。

3.鱼类的主要特征：生活在__________，用__________呼吸，用__________游泳，身体表面有__________，卵生，体温__________。

4.两栖动物的主要特征：幼体生活在____________中，有__________无__________，用________呼吸；成体生活在__________或________，无________有__________，主要用__________呼吸，兼用__________呼吸；皮肤__________，__________受精，卵生。

5.爬行动物是真正适应__________的动物，它不但解决了在陆地上__________(体内有肺)和运动的问题，而且解决了在陆地上__________(体表覆盖角质的鳞或甲)和________(体内受精)的问题。卵生，体温__________。

6.鸟类的主要特征：身体呈________形，前肢特化为________，体表有________，体温________，胸肌发达，骨骼________、________、________，脑比较发达，卵生，体内有气囊，能辅助肺呼吸，进行________呼吸，这些身体特征都适应飞翔。

7.哺乳动物是动物界中分布________、功能________的动物。哺乳动物的主要特征：全身________，体温________，________、________。这些特征大大提高了幼体的________。8.无脊椎动物可分成________动物和________动物，单细胞动物即________，多细胞无脊椎动物又分成________动物、__________动物、________动物、________动物、________动物、________动物、________动物。

9.昆虫属于________动物，是动物中生物种类最多的类群，目前已知的大约有100万种。昆虫的主要特征，身体可分为__________、__________、__________三部分，头部有__________对触角，胸部有__________对翅、__________对足，身体、触角和足都__________，体表长有坚硬的__________。节肢动物具有外骨骼，它不会随着身体的生长而生长。因此，节肢动物都存在__________现象。【例7】(2019·金华市婺城区)如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物，原产美洲，在我国为外来入侵生物。请回答：(1)“小龙虾”体表具有坚硬的骨骼，身体、足和触角都分节，在分类上它属于________(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。

(2)小明想结合课堂上“观察蜗牛外形”的方法，对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究，他可以借助________来进行观察。

【跟踪练习7-1】(2019·平阳)科莫多巨蜥，体型巨大，体温不恒定。雌性巨蜥产卵后，将卵埋在沙窝里，该巨蜥属于动物分类中的()A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类【跟踪练习7-2】(2019·宁波市南三县)在“①金蝉脱壳、②螳臂当车、③井底之蛙、④瓮中捉鳖、⑤虾兵蟹将、⑥鱼目混珠、⑦蜂拥而至”7个与动物有关的成语中，所涉及的动物都是无脊椎动物的是()A.①②⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②④⑤D.①②⑤⑦◆考点八常见的植物1.种子植物：能产生________的植物。根据所产生的种子是否________，种子植物分为________和________。(1)裸子植物：种子__________的植物。裸子植物分布很广，其中大多数种类植株________，根系________，抗寒能力________。(2)被子植物：种子________的植物。被子植物是植物界中种类__________、分布________的植物，是地球上最________且数量________的植物。裸子植物没有真正的__________和________，被子植物具有__________、__________、__________、__________、__________、__________六大器官，是最高等的植物，所有的绿色开花植物都是__________。2.无种子植物可以分为__________植物、__________植物、__________植物，它们不能用种子来进行繁殖，只能用__________进行繁殖。(1)蕨类植物：没有花、果实、种子，但有________、________、________，用________进行繁殖，陆生、喜________环境。(2)苔藓植物：结构比蕨类植物简单，没有真正的________，只有柔软矮小的________和________，不开花，也没有种子，用________进行繁殖，陆生、喜阴湿环境。

(3)藻类植物：结构最简单，没有器官的分化，有单细胞的，也有多细胞的，________生，单细胞藻类靠________繁殖，多细胞藻类也可用________繁殖。

【例8】(2019·宁波市北仑区)青团是江浙特色食品，一般在清明节前后最盛行。做青团用到的绿色植物“青”，学名叫鼠曲草，生长在田间草丛，茎直立，青绿色，花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于()A.藻类植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物【跟踪练习8-1】(2019·宁波市鄞州区)下列植物中，我们食用部分主要是其生殖器官的是()A.土豆B.黄瓜C.萝卜D.芹菜【跟踪练习8-2】(2019·宁波市镇海区)银杏被列为中国四大长寿观赏树种之一。银杏树与桃树相比，最主要的区别是()A.雄性植株不能结果B.种子没有果皮的包被C.花没有鲜艳的颜色D.果实没有酸甜的味道◆考点九检索表目前，常用的是________分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对________的区别，分成相对应的________分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐渐排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。

【例9】(2019·湖州市吴兴区)如图所示是同学们在美术课上画的四种动物的脚印，它们分别是鸬鹚、天鹅、啄木鸟和大象。小科根据它们