小学短文分析题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.短文《秋天的雨》中“秋天的雨，是一把钥匙”运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比2.《司马光》中“群儿戏于庭”的“戏”意思是（）A.玩耍B.戏剧C.戏弄3.下列哪篇课文是安徒生童话（）A.《陶罐和铁罐》B.《守株待兔》C.《卖火柴的小女孩》4.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位5.《富饶的西沙群岛》围绕哪个词来写西沙群岛？（）A.美丽B.富饶C.可爱6.《搭船的鸟》中“搭船”的鸟是（）A.翠鸟B.鹦鹉C.啄木鸟7.以下表示心情的词语是（）A.兴高采烈B.白发苍苍C.眉清目秀8.《金色的草地》中草地颜色变化的原因是（）A.天气变化B.人为改变C.蒲公英花朵张开和合拢9.《花的学校》作者是（）A.泰戈尔B.冰心C.叶圣陶10.“欲把西湖比西子”中“西子”指（）A.西施B.王昭君C.貂蝉二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于描写春天的词语有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累2.以下出自《伊索寓言》的故事有（）A.《狐狸和葡萄》B.《龟兔赛跑》C.《揠苗助长》D.《守株待兔》3.描写人物外貌的词语有（）A.浓眉大眼B.垂头丧气C.眉飞色舞D.唇红齿白4.下列哪些是描写动物的课文（）A.《翠鸟》B.《燕子》C.《松鼠》D.《荷花》5.表示动作的词语有（）A.跑B.看C.想D.说6.以下是描写自然景色的诗句有（）A.日照香炉生紫烟B.两个黄鹂鸣翠柳C.遥知兄弟登高处D.碧玉妆成一树高7.下列属于童话的作品有（）A.《白雪公主》B.《灰姑娘》C.《拇指姑娘》D.《神笔马良》8.描写四季的词语中，形容冬天的有（）A.白雪皑皑B.骄阳似火C.冰天雪地D.硕果累累9.下列词语中表示时间的有（）A.清晨B.中午C.晚上D.昨天10.下列属于描写人物品质的词语有（）A.诚实守信B.勇敢无畏C.自私自利D.勤奋好学三、判断题（每题2分，共10题）1.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候读书的故事。（）2.“欲穷千里目”的下一句是“黄河入海流”。（）3.《美丽的小兴安岭》是按时间顺序描写的。（）4.“知有儿童挑促织”中“挑促织”是指捉蟋蟀。（）5.《陶罐和铁罐》中，陶罐和铁罐最后都完好无损。（）6.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫叶。（）7.《去年的树》中鸟儿最后找到了树。（）8.“远看山有色，近听水有声”描写的是一幅画。（）9.《海滨小城》主要写了海滨的景色。（）10.《掌声》中的英子变得开朗自信是因为同学们的掌声。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《富饶的西沙群岛》从哪些方面写西沙群岛的富饶？答：从海水颜色、海底的珊瑚、海参、大龙虾，海面上的鱼群以及海鸟等方面写西沙群岛的富饶。2.《司马光》这个故事表现了司马光怎样的品质？答：表现了司马光聪明机智、沉着冷静、勇敢果断的品质，在紧急时刻能迅速想出办法救人。3.《秋天的雨》从哪几个方面写秋天的雨？答：从秋天的雨是一把钥匙，有一盒五彩缤纷的颜料，藏着非常好闻的气味，吹起金色的小喇叭这几个方面来写。4.《花的学校》中花孩子们“放假”后做了什么？答：花孩子们“放假”后穿着紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来，在绿草上跳舞、狂欢。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论《金色的草地》中作者是如何发现草地颜色变化的秘密的？这告诉我们什么道理？答：作者通过仔细观察、认真思考发现草地颜色变化秘密。告诉我们要善于观察生活，用心去发现生活中的奥秘，做个生活的有心人。2.说一说《卖火柴的小女孩》中哪些地方打动了你？为什么？答：小女孩几次擦燃火柴看到美好幻象及最后冻死街头很打动我。因为她在极度寒冷饥饿中对美好生活的渴望令人心疼，残酷的结局更凸显社会的冷漠无情。3.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们什么道理？在生活中应该怎么做？答：告诉我们不主动努力，心存侥幸，指望得到意外收获是不可取的。生活中我们要脚踏实地，勤奋努力，靠自己的劳动收获成果。4.结合《陶罐和铁罐》，谈谈在生活中我们应该如何与人相处？答：我们要像陶罐一样谦虚宽容，不能像铁罐那样骄傲自大、轻视他人。与人相处要相互尊重，善于发现别人的长处，正视自己的短处，友好相处。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.A7.A8.C9.A10.A二、多项选择题1.AC2.AB3.AD4.ABC5.