2024年贵州电子信息职业技术学院辅导员考试真题

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专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.具备过硬的思想政治素质D.追求伟大,为己为人【答案】：D2.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)C.需要进一步补充哪些申报材料D.再次申请行政许可的时间【答案】：A3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】：A4.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.热爱祖国,服务人民C.强健体魄，热爱生活D.明礼修身，团结友爱【答案】：C5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C6.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：C7.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.运动调节B.矫正不良认知C.倾诉D.写日记【答案】：B8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.教材C.情境D.学生【答案】：D9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.态度C.意志D.情绪【答案】：D10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.学生固定B.内容固定C.教师固定D.分组教学【答案】：D11.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.教授治学与同行评议的关系B.校长治校和教授治学的关系C.行政与学术的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】：C12.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.相同要素说B.关系转换说C.经验概括说D.认知结构说【答案】：B13.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.政府的行政性评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.高校的自我评价【答案】：D14.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】：C15.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建原则B.构建程序C.构建意义D.构建的具体指标【答案】：B16.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.以德治国C.均衡发展D.依法治国【答案】：B17.高等学校社会服务的意义不包括（）A.有利于教师潜心学术,为学术而学术B.实现高校的价值回归C.有利于经济建设的快速发展D.有利于引领社会反思【答案】：A18.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.教学人员B.教学大纲C.组织的良好愿望D.学生委员会的决议【答案】：A19.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.矛盾者B.避免失败者C.所有人D.追求成功者【答案】：B20.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育领导和教师C.教师和学生D.教育机构和非教育机构【答案】：C21.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.终身教育原则B.学习知识和技能原则C.扶助经济困难群体原则D.男女平等原则【答案】：B22.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.认知主义学派B.特质因素学派C.人本主义学派D.行为主义学派【答案】：B23.下面哪一个是“问题解决”（）A.用一个词来造句B.幻想自己是“灰姑娘”C.回忆一个人的名字D.荡秋千【答案】：A24.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。A.自我认识具有主动性和自觉性的特点B.自我体验具有敏感性和情境性的特点C.自尊感和自卑感相互交织D.自我体验具有丰富性和波动的特点【答案】：D25.我国的高等教育目的属于（）。A.必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.人文主义教育目的D.指导性高等教育目的【答案】：B26.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.享乐主义C.拜金主义D.自由主义【答案】：B27.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.元认知策略D.精加工策略【答案】：D28.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.中央集权型管理制度B.学校自主型管理制度C.中央集权和地方分权结合型管理制度D.地方分权型管理制度【答案】：A29.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.生产劳动B.实践C.社会责任感D.创新【答案】：D30.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则【答案】：D31.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：C32.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.职业教育B.高等教育C.义务教育D.中等教育【答案】：C33.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.积极参加社会实践B.提高教育教学技能C.加强与社区合作沟通D.学习学科专业知【答案】：A34.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.计划策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C35.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.强度B.稳定性C.持续性D.主导心境【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.守法C.执法D.立法【答案】：ABCD37.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.严守承诺B.促进产品销售，扩大市场占有率C.重视企业形象设计、广告策划和宣传D.客户至上，质量第一【答案】：AD38.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是为教学目的服务的B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】：ABCD39.心理动力包括的心理成分有（）。A.世界观B.兴趣C.动机D.需要【答案】：ABCD40.教师命题时,应注意（）。A.命题的指向性B.命题的有效性C.命题的全面性D.命题的随意性【答案】：ABC41.高校教师的教育自由权包括（）。A.教科书选用权B.课程编制权C.教育评价权D.教授会管理权【答案】：ABC42.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.高等教育B.基础教育C.职业教育D.专业教育【答案】：AD43.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师私拆、私扣学生的信件B.教师适当惩罚学生C.教师批评犯错误的学生D.教师采用各种方式体罚学生【答案】：AD44.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ABD45.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.参与国家和地方的多学科联合科研攻关B.开发基础科研成果C.送教上门提高生产一线劳动者素质D.广开渠道培训社会各类人才E.参与科技市场建设,实现科技成果转化【答案】：ABE46.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD47.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.合理分类和定位明确C.特色化发展D.适度综合化【答案】：BCD48.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德认识是基础B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件C.道德行为是认知的结果D.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一E.道德信念是核心【答案】：ABCDE49.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.动作性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.形象性知识【答案】：BC50.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.听取建议积极配合B.主动联系及时沟通C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AB51.职业纪律的特点有（）。A.约束性B.强制性C.特殊性D.一致性【答案】：BCD52.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜