2026届高考语文专题复习：语法知识之四-单句

2026届高考语文一轮复习高中重点语法知识——奠定语文学习的基石语法大家庭语素

语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，是构成词的主要成分。词

词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。它由语素构成。词组（短语）句子

花鲜花花团锦簇花开了。奠定语文学习的基石——现代汉语语法知识入门句法之

单句

主

谓

宾定

状

补单句和句子成分基础性问题：

你知道句子成分主要有哪些吗？

主、谓、宾、定、状、补高难度问题：

你能说出一个包含主、谓、宾、定、状、补的句子吗？

下午，体育老师打坏了篮球。状定主谓补宾热热身1.河南问责210人

含多名县委书记县长2.巨大伊朗导弹残骸现以色列街头3.5月金融数据传递了这些关键信息4.北京暴雨故宫再现千龙吐水5.女子遭劫持被捅多刀后生还

6.中国海军三航母时代即将到来7.章子怡短发造型好飒8.北大韦神食堂吃饭被围观9.以军称成功暗杀9名伊朗高级别科学家句子成分的标识符号主语：“”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后

(1)易烊千玺颜值高。

(2)纪念几位国之脊梁是这几天最刷屏的事件。

8(3)邓超孙俪夫妇移民了。(4)他好牛。(5)好朋友喝冰啤看球赛是很惬意的。短语（定中关系名词性短语）代词名词短语1.主语句子主语从句：Thatheisstillaliveisawonder.

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：

(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)中国好声音暂停播出。--------------------------------------------------------------------------------------

92.谓语----------------

谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。例如：名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子，例如：

①今天‖星期三。

②昨天‖晴天。

名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子。例如：

③鲁迅‖浙江人。

④这位老工人，‖花白的头发。2025/6/24

10小结：谓语一般是动词或形容词。

(1)什么叫凡学？

(2)甘肃白银牧羊人朱可铭救了他们。

(3)门口围着一群追星的。

(4)毛主席认为一切反对派都是纸老虎。2025/6/24

11古文：予独爱莲之出淤泥而不染。英语：WeallagreethatTeslahasalotofproblems.小结：宾语可以是名词，代词，短语，句子。3.宾语取独宾语从句

宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：

(1)我在牛班，是小透明。

(2)男子冒充年轻美女主播骗打赏。

(3)杭州三只豹子出逃。

(4)特朗普嫌犯大头照公布。(5)日首相要求中方撤销进口管制措施。（

）（

）（）（

）12（）（

）4.定语

定语是名词、代词前面的连带成分，用来修饰、限制名词、代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：多项定语的一般次序（按照距中心词由远及近的顺序）①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。

领属+数量+动词短语+形容词+名词。（另外：带“的”的定语放在不带“的”的定语之前）例1：她是（我们班）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（英语）（女）老师。例2：（花园里）（那）（几朵）（盛开的）（美丽的）（红色）玫瑰花被人摘走了。13多项定语的排列顺序

(1)小鲜肉已经拉不动票房了。

(2)日本排核污水很不得人心。

(3)现在囤盐没必要。

(4)饭局门把毕福剑带坑里了。

(5)坐轮椅看袁老最后一眼。[][][]

14[][]5.状语

状语是动词或形容词前面的修饰、限制成分，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：多项状语的一般次序（按照距中心词由远及近的顺序）①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词（表范围或频率）；⑤形容词或动词（表情态）；⑥表对象的介宾短语。

目的+何时+何地+副词+形容词+介宾短语例1：

[为了提高数学成绩]，同学们[昨天][在教室里][都][热烈

地][同数学竞赛获奖者]交谈。例2：那位失主[为表谢意]，[昨天][在电视台][又][诚挚地][为他]

点了一首歌。15多项状语的排列顺序

(1)瓦格纳创始人普里戈任死得很蹊跷。(2)他写的字比原来不是好一点，而是好得多。(3)《长津湖》拍摄于2021年初。(4)日前，金正恩出现在国防发展展览会。(5)他把儿子骂得狗血淋头。〈〉〈〉〈〉〈〉〈〉

6.补语〈〉

补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：2025/6/24

17特殊的主谓句成分的划分1.主谓谓语句:这个电影我看过。2.复杂宾语句:我看见小王在大街上边走边读书。～～～～～～～～～～～～3.兼语句:大家选他当班长。～～～～4.双宾语句：李老师教我们语文。～～～～5.连动句：他们听了这个消息很

高兴。～～～～6.把字句:老师

亲切地

把书

放

到他的手中

。〈〉7.被字句：她

已

被北京大学

录取了。8.存现句：我家的后面有一个园子。～～（）用符号标出下列句子的成分老人的身体很健康。天上的星星静静地诉说着那个遥远的故事。清代的曹雪芹最憎恨官场的勾心斗角。我一下子跑了很远。这个小孩长得逗人喜爱。故乡的山水都渐渐远离了我。鲁迅认为在当时很难实现他的理想和抱负。（）..[]..（）[]（）〉〈‖（）[]..（）‖[]..〈〉〈〉.‖（）（）[][]..〈〉..请找出主干1.我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2.日华和月华大多出现在高积云的边缘。3.天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。4.那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚的生存下来。我应该感谢灯光。日华和月华出现。天空布满了。蟹生存。（3）单句或复句结构充当了句子成分。复杂单句类型（1）单句的主语由短语或复杂短语来充当。（2）单句的附加成分复杂化。例：白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。状语由多个短语充当补语由介宾短语充当例：我相信，

雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。主语由偏正短语充当例：我们的同学来自全国各地。复句充当了句子的宾语

例：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”状语由多个短语充当

补充：独立语：

在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物有推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如：

(1)据说，最美的城市应该在山与湖之间。(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来。

⑸大师傅，白天的事你千万不要见怪。中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢、富于创造精神的民族。中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。

单句只有一套主谓语，复句有两个以上的谓语。22单、复句的区别

长句与短句的特点

长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三点：

一是修饰语（定语、状语）多

二是并列成分多

三是内部层次多长句表意严密内容丰富精确细致短句表意灵活简洁明快节奏感强主要用于书面语、议论和描写中主要用于口语、紧急场合、演讲词中（2024新高考Ⅱ卷）

带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。长句变短句技巧一：修饰成分多（提取主干法）一提，提取主干：先提取句子的主干，独立成句。二分，切分枝叶：由大到小切分修饰成分，独立成句。三调，分层调整：

（1）添：添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等)，（2）删：删除不必要的虚词及重复性词语，（3）调：按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序，组合成连贯的句群。

示例一：①大块云带着流苏一样的大毛边儿，②小块云带着细丝一样的小毛边儿，③都主打一个飘逸轻盈。

示例二：①大块云带着大毛边儿，②流苏一样，③小块云带着细小毛边儿，④仿佛细丝，⑤都主打一个飘逸轻盈。

作为冬奥会上一道亮丽的风景线，热情、自信、充满人文情怀的中国志愿者们会用灿烂的笑容、勤勉的行动向世界传播和平与友善。

文中画横线处是个长句，请改成3个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（6分）【考题回顾】示例：①中国志愿者们是冬奥会上一道亮丽的风景线，②他们热情、自信、充满人文情怀，③他们会用灿烂的笑容、勤勉的行动向世界传播和平与友善。[2021新高考Ⅱ，22]

中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。

文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）【高考题例】示例1：山峦映衬的山涧，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（两个句子）示例2：山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（三个句子）示例3：山峦映衬着山涧，山涧内乱石交错，潺潺清泉从乱石中不断涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（四个句子）[2022新高考Ⅰ卷]

整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。

请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）【即练即悟】示例：整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关：第—步在陆上发射台发射导弹，第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境，第三步进行潜艇发射。评分细则：①改写成两个句子得1分，②改写成三个句子得2分，③改写成四个或以上的句子得3分，④语句通顺无语病得1分。如句尾无标点，则不认为是一个句子，此项不得分。1.找准主干2.提取附加3.排序整合例1：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

③在这一过程中，生物将获取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

解题思路:一“定”：①遗传是一种生物自身繁殖过程。二“取”：②按照亲代所经历的同一发育途径和方式③获取环境中的物质建造自身④产生与亲代相似的复本

三“加”：遗传是指生物(②按照亲代所经历的同一发育途径和方式)，(③获取环境中的物质建造自身，)(④产生与亲代相似的复本)的一种自身繁殖过程。阅读下面的文字，完成下面小题。

柔性外骨骼是一种可穿戴的软性设备，与衣服类似，可包裹在肢体上，并与人体肌肉和韧带平行工作，通过特定负载路径将拉力传递到人身体上，并在关节处产生辅助扭矩。

请将画波浪线的句子改写为一个长句，不能改变原意，可增删个别词语。【典型题例】示例：柔性外骨骼是一种可穿戴的，类似衣服的，可包裹在肢体上并与人体肌肉和韧带平行工作，通过特定负载路径将拉力传递到人身体上，并在关节处产生辅助扭矩的软性设备。3.阅读下面的文字，完成下面小题。

海百合有一支形似植物的茎的柄，柄的顶端长着一个大大的冠，冠形似百合花，冠的表面生有羽状触手。

文中画波浪线处是几个短句，请将这几个短句改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【强化训练】示例：海百合有一支顶端长着一个形似百合花、表面生有羽状触手的大大的冠，形似植物的茎的柄。5.阅读下面的文字，完成下面小题。

我们纪念袁老，不仅是为了缅怀他，也是为了致敬他、感谢他。袁隆平引领了中国杂交水稻技术发展的方向，他影响了一代又一代的育种家，他为世界粮食安全和民族种业发展做出了卓越贡献，他心系苍生、勇于创新，我们要传承他的这种精神。

文中画波浪线处是几个短句，请改成长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【强化训练】示例：我们要传承引领了中国杂交水稻技术发展的方向，影响了一代又一代的育种家，为世界粮食安全和民族种业发展做出了卓越贡献的袁隆平的这种心系苍生、勇于创新的精神。1.将下列单句变成复句现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。“给力”是一个以东北方言和日语为形成基础，最早出现于一部日本搞笑动漫的中文配音版的，意思类似于“牛”、“很棒”、“酷”的，在2010年世界杯期间被网友广泛使用的流行词语。2.把下面一组句子改成一个以“给力”为开头的单句，可以适当增删文字但不得改变基本内容。①“给力”是在2010年世界杯期间被网友广泛使用的一个流行词语。②“给力”的意思类似于“牛”、“很棒”、“酷”。③“给力”一词的形成基础是东北方言和日语。④“给力”最早出现于一部日本搞笑动漫的中文配音版。现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床的机器人。这种机器人还可以在病房细心照料病人，并且可以在危险区域进行作业。练习

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的科学实验在现场演示，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。

19．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

参考答案：在近一小时的授课过程中，现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过多种媒体平台向全球同步直播。【2022年全国新高考Ⅱ卷】（2021年全国甲卷）

【2021年全国甲卷】通过学习烧莱做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。B.学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。C.通过