2024-2025学年山东省威海荣成市实验中学七年级上学期期中生物试卷

2024—2025学年山东省威海荣成市实验中学七年级上学期期中生物试卷

一、选择题(★★)1.下图是人类进化过程示意图，下列相关分析正确的是（）

A．部分森林古猿下地生活的主要原因是躲避敌害B．人类进化过程中，最后发展的特征③是会使用火C．“在东非大裂谷地带发现早期古人类化石”属于观点D．①特征的发展使前肢得到解放，能更好地使用工具(★★★)2.“我是男性体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我有上亿个同伴，我们穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，进行发育⋯⋯”请根据这段话，分析不合理的是（）

A．“结合成一个新细胞”是指受精卵B．“分裂产生更多的细胞”指的是胚泡C．“狭窄的管道”指的是母体的阴道D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫(★★)3.如图是女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法错误的是（）

A．①是受精卵的形成场所B．④是胚胎和胎儿发育的场所C．分娩是指受精卵植入④的内膜的过程D．产生卵细胞的是②(★)4.在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质从母体进入胎儿的结构是（）

A．卵巢B．输卵管C．胎盘D．子宫(★)5.如图是一个新生命从形成到诞生的过程示意图，下列有关描述错误的是（）

A．父亲产生精子细胞的器官是睾丸B．过程Ⅰ是受精作用，发生在母亲的子宫内C．①是受精卵细胞，是新生命的开始D．从胎儿到新生儿呱呱坠地要经历的过程Ⅲ是分娩(★★)6.下列有关人类生殖、发育知识的叙述中错误的是（）

A．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子B．附睾的作用是贮存和输送精子C．青春期男生出现遗精，女生会来月经D．处在青春期的学生需要熬夜学习，锻炼记忆力(★★)7.母亲克服“十月怀胎”增重8~12kg的艰辛，历经“一朝分娩”时的10级阵痛，才给了我们生命。出生前，母亲为我们提供的温暖、舒适、营养、安全的生长发育场所是（）

A．卵巢B．输卵管C．子宫D．胎盘(★★★)8.父母是我们人生最可靠的基石。对图解读正确的是（）

A．A器官是睾丸，只能产生精子B．B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管C．B细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕D．B细胞8周左右发育成胚胎(★★★)9.下图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（）

A．进入青春期后，睾丸的质量大于卵巢的质量B．性器官迅速发育是青春期的突出特征C．青春期是智力发育的黄金时期D．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢(★★★)10.进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是（）

A．上述变化与生殖器官的发育与成熟有关B．神经系统的调节功能明显增强C．适当增加体育运动可增强心脏和肺等功能D．性器官迅速发育是青春期最显著特点(★★★)11.妈妈刚做完手术，小军为妈妈准备了以下食品，其中最有利于伤口愈合的是（）

A．苹果、香蕉B．牛奶、鸡蛋C．巧克力、橙汁D．面包、饼干(★★★)12.盐城有许多美味的地方特产，有“舌尖上的盐城”的美称。下列说法错误的是（）

A．滨海香肠中的脂肪是人体备用能源物质B．龙冈在梨中的维生素能为人体提供能量C．阜宁大糕中的糖类是人体的主要供能物质D．九龙口咸鸭蛋中的蛋白质是人体细胞的重要组成成分(★★★)13.中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是（）

A．水、淀粉、脂肪酸B．水、维生素、蛋白质C．水、脂肪、无机盐D．水、葡萄糖、氨基酸(★★★)14.小明利用如图所示的实验装置，燃烧食物并观察水温的变化。该实验不能用于验证（）

A．食物中的能量通过燃烧可释放出来B．谷类、豆类等食物中贮存有能量C．不同食物中贮存的能量有差异D．糖类是生命活动的主要能源物质(★★)15.假如你是一名营养师，下列针对特定人群的饮食方案，不合理的是（）

A．夜盲症患者——富含维生素A的食物B．糖尿病患者——少糖饮食C．贫血病患者——多吃含碘和蛋白质的食物D．坏血病患者——新鲜果蔬(★★★)16.下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是（）

A．糖类是人体的主要供能物质；人体缺含铁的无机盐易贫血B．脂肪是人体内重要的备用能源物质；人体缺维生素B1易患神经炎C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料；人体缺维生素A易得夜盲症D．水是人体内含量最多的物质；人体缺维生素C易患地方性甲状腺肿(★★★)17.下图为探究“馒头在口腔中的变化”实验操作示意图。据图分析，下列叙述不正确的是（）

A．试管①加入2mL唾液B．试管②模拟口腔的消化过程C．37°C模拟口腔的温度D．保温10分钟利于馒头消化(★★★)18.如图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B．②暂时储存胆汁，若发炎会导致脂肪的消化受阻C．③是蛋白质彻底消化的场所D．④分泌的胰液不含消化酶(★★★)19.小林家的午餐有红烧肉、米饭、凉拌时蔬、西瓜。如图是人体消化系统结构示意图，下列说法正确的是（）

A．米饭最终在④中被分解成葡萄糖B．③分泌的消化酶能消化红烧肉C．误食的西瓜籽经过了①②③④⑥⑦⑧D．营养物质主要在⑦中被吸收进入血液(★★★)20.煤气中毒的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液，造成煤气中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结构是

A．鼻咽喉气管肺泡支气管B．鼻咽喉气管支气管肺泡C．鼻咽喉支气管气管肺泡D．鼻喉咽气管肺泡支气管(★★★)21.良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”，图二曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（）

A．图一I层食物中淀粉的消化过程可用图二中曲线①表示B．图一Ⅱ层食物中含有丰富的维生素C，适量食用可预防坏血病C．青少年正处于生长发育关键期，要适量多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层食物D．图一中V层食物最初被消化的部位是图二中的乙部位(★★★)22.学习呼吸系统结构特点之后，同学们认识到用鼻呼吸比用口呼吸更利于健康。以下所列原因中错误的是（）

A．鼻腔内有丰富的毛细血管，将空气加温B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘C．鼻黏膜内的嗅细胞能产生嗅觉D．鼻黏膜分泌黏液，使空气变得湿润(★★★)23.“食不言”不仅是餐桌礼仪，也是有科学道理的，因为边吃饭边说笑，易使食物进入气管。这是因为（）

A．气管软骨支撑气管B．吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口C．咽是呼吸道和消化道共同的器官D．软腭会影响食物进入消化道(★★)24.人体每时每刻都通过呼吸系统（如图）与外界进行着气体交换，下列叙述错误是（）

A．呼吸系统由①呼吸道和②肺组成B．①对进入体内的空气有温暖、湿润和清洁的作用C．肋间肌和膈肌舒张时，胸腔缩小，外界气体进入肺D．②是与血液进行气体交换的场所(★★★)25.图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图，图2示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙述错误的是（）

A．甲过程膈肌舒张，呼气B．甲过程对应图2曲线的bd段C．乙过程膈肌收缩，吸气D．乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点(★★★)26.生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括（）

A．肺泡虽小，数目很多B．肺泡外包绕着毛细血管C．肺泡壁由一层上皮细胞构成D．肺泡位于支气管末端(★★)27.当异物阻塞呼吸道时，可采取图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（）

A．膈顶部下降胸腔容积扩大肺内气压变小B．膈顶部下降胸腔容积缩小肺内气压变小C．膈顶部上升胸腔容积缩小肺内气压变大D．膈顶部上升胸腔容积扩大肺内气压变大(★★)28.呼出的气体与吸入的气体成分如表，以下说法中错误的是（）

气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量（%）78210．030．070．9在呼出气体中的含量（%）781641．10．9

A．吸入和呼出的气体中，含量最多的是氮气B．呼出的气体中，二氧化碳比氧气多C．吸入的气体中，氧气比二氧化碳多D．呼出和吸入的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多(★★★)29.“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，经常参加体育锻炼可以增强呼吸肌的功能，在呼气时，呼吸肌的状态是（）

A．肋间肌和膈肌都舒张B．肋间肌和膈肌都收缩C．肋间肌舒张，膈肌收缩D．肋间肌收缩，膈肌舒张(★★)30.在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中，下列抽取样本的方法（深色表示取样的位置）正确的是（）

A．B．C．D．二、综合题(★★★)31.生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?（1）现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[]_____________．（2）图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[]_____________．（3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。正常情况下，受精这一过程是在[]_____________中完成的，其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育．但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。（4）你的生命开始于一个被称为[]_____________的细胞（见图1），出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]_____________里，每时每刻，都能通过脐带和[]_____________从妈妈那获得营养。为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!(★★★)32.我们每天所吃的各种美食都要经过人体消化系统进行消化才能吸收，如图甲是人体消化系统部分形态结构示意图，图乙是人体所需的六大类营养物质，请根据图回答问题：(1)图甲消化系统由消化道和___组成，图中③具有_____功能。(2)图乙中A物质是____，B、C、D三种营养物质在人体内分别经过a、b、c的过程叫做____，参与b过程的最初器官是_____（填写数字）。(3)图乙中D物质经过c过程中，参与的消化液由图甲中④分泌的，其中不含___，但对D物质有乳化作用。(★★★)33.民以食为天，图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是营养物质消化过程图，请据图回答问题：(1)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。(2)图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______。某学生因偏食出现牙龈出血症状，建议该学生多摄入图一中______（填字母）层食物。(3)图二中，消化和吸收的主要场所是[]______（[______]中填序号，______中填结构名称），请写出一条与其消化功能相适应的结构特点____________（答一点即可）。(4)图三中①～⑤表示消化道内的消化液，参与脂肪消化的消化液有______（填序号）。(5)某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋．牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图一中的______（填标号）类食物。(★★★)34.兴趣小组的同学们通过制作呼吸运动模型、绘图等方法学习呼吸过程。图一是呼吸运动模型图，图二是肺内气体交换示意图，图三表示一个人在不同状态下的呼吸情况曲线图。请据图回答下列问题。第一步：同学们用小气球、塑料瓶、塑料管、橡皮膜等材料，制作出图一所示的呼吸运动模型，模拟呼吸时人体的变化。(1)从模型可以看出，两个小气球模拟的器官是____。(2)当轻轻地将瓶底的橡皮膜向下拉，发现瓶中的气球正在____（填“变大”或“变小”），此时模拟的是____的过程。第二步：通过画肺内气体交换示意图，了解气体从肺部进入血液的过程。(3)图二中1表示____过程，此时膈肌处于____状态，肺容积____。表示氧气的是_____（填字母）。(4)图三两幅曲线图表示一个人在平静和剧烈运动状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动状态下的曲线图是_____（填“甲”或“乙”）。由此说明运动使人的呼吸频率____（填“增加”或“减少”）。(★★)35.新冠病毒攻击人体肺部细胞时，会导致肺泡壁失去弹性，影响人体的呼吸（在[]中填写序号）。(1)插入式呼吸机可辅助维持患者呼吸。如图所示，呼吸机管道从口腔进入，经咽、喉一直插到患者的[]____处。(2)人体与外界进行气体交换的