统编版语文三年级下册第一单元测试题（含答案）

小学语文三年级（下）第一单元测试题积累与运用。（44分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（3分）A、河豚（tún）伶俐（líng）翼尖（jì）闲散（xián）B、伶俐（lì）荡漾（yáng）翩翩（piān)备忘录（nù）C、距离（jǜ）凡是（fán）款款（kuǎn）丝绸（chóu）D、膜翅（mó）黑斑（bān）益虫（yì）纤细（xiān）2、看拼音，写词语，（8分）xiǎnxīǒuěrhúmiànwǔdǎochuīfúpíjuànméihuājiānshāo将下列短语补充完整。（3分）（）的春天（）的羽毛（）的硬翅（）的细雨（）的衣裳（）的视觉选择加点词的的正确解释，把序号填入括号里。（6分）冒：①不顾（危险、恶劣环境等）；②冒充；③向外透，往上升。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（）警察叔叔冒着大雨执行任务。（）这些都是假冒伪劣产品，要当众销售。（）满：①全部充实，达到容量的极点；②达到一定的期限；③全，整个。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（）他来到这里工作还不满一年。（）他的表演赢得了满场观众热烈的掌声。（）读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语，（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）天空中，飞着色彩缤纷的风筝。草地上有一个（）的孩子，他们奔跑着，欢笑着，为这（）的画卷增添了几分颜色。按要求完成句子练习。（6分）荷花盛开着。（扩写两处，使句子更具体）。、花花草草都紧凑过来，为春天增添了色彩。（照样子，把事物当作人来写）。根据所学知识填空。（9分）《燕子》一课从，飞行时的姿态、休憩时有样子三方面对燕子进行了描写，表现了燕子的特点。（2分）春天是什么？春天在杜甫笔下“迟日江山丽，。”的缕缕芳香；春天是苏轼笔下“蒌蒿遍地芦芽短，。”的欣欣向荣；春天是曾几眼中“，添得黄鹂四五声”的勃勃地生机；春天是白居易眼中“日出江山红似，。”的五彩斑斓。（4分）（3）下列说法有误的一项是（）（3分）“瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅。顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。”这句话通过细致的动作描写。将可爱的瓢虫活灵活现地展现在我们面前。“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“这句话生动地写出了花骨朵儿将要绽放时的饱满状态，突出了荷花蕴含的生机和活力、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知“这两句诗让人联想到竹林外布洛芬盛开。鸭子在江面上玩耍的画面。把下列句子的排列成一段的话。（5分）（）春天，桑树抽出嫩芽，整个桑园就像绿色的海洋。（i河里一群群小鱼游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的一个村庄，（）村后是一望无际的桑园。（)碧溪河从村前流过。阅读理解。(26分）课内阅读（12分）荷花已经开了不少了。茶叶挨挨挤挤地，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有有花瓣儿全展开了。露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。“挨挨挤挤”的意思是，从这个词语中可以看出荷叶的特点是。用“”画出文中打比方的句子，这句话把比作，形象地说明了荷叶的。作者向我们介绍了的形态的的荷花。分别是、、。“白荷花在这些大圆盘之间里冒出来”这句话中的“冒”字用得好，写出了荷花的（）。承受了极大的压力B、偷偷出来的样子C、充满活力的样子（二）阅读短文，回答问题。（14分）三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸。映照着蓝天？啊，河流醒来了！三有的桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流呵。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的楼花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根根轻柔的弦；那细白的浪花，是响着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮叮，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水声浪声；是在催促着农家开梨播种啊！三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣‘它看见了村庄上空，很早很早，就升起袅袅炊烟……比金子还贵啊。三月桃花水；比银子还亮呵，三月桃花水；；呵，地上草如茵。两面朝柳如眉，三月桃花水；，叫人多沉醉。理解短文内容填空。第一自然段作者把比作铃铛、丝绸，写出了河水的情景。“三月的桃花水，舞动着绚丽的朝霞，三月桃花水呵，”这是一种的写法，写出了。感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美、、。。看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？“三月的桃花水，是春天的明镜”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见，我还看见、写一写关于春天的谚语。习作。（30分）大自然中有许多植物都有它们自己的特点和作用，请你写出一种熟悉的植物，表现它的样子、特点和作用。要求：1、语言通顺，具体。2、按照一定的顺序进行描写。附参考答案一、积累与运用。1、选正确读音。D2、看拼音写词语、消息，偶尔，湖面，舞蹈，吹拂，梅花，减少3、填词语。明媚，纤细，瓷漆鈊的，绵绵，漂亮，精准。4、选解释。（1）③，(2)②，(3)①，(4)③，(5)②，(6)③。5、填中字词语。翩翩起舞，旷亮无比，活泼可爱，浪漫无比。6、按要求写句子。（1）美丽的荷花在池塘里悄无声息地盛开着。（2）公园里的小草披上了碧绿的衣裳，花儿在风中摇曳，展现自己婀娜的身姿。（3）我家养了只小仓鼠，那小粗们毛茸茸的。四只小短腿支撑着，就像是一个装满东西的小布袋。按所学知识填空。（1）外形，轻快灵巧，姿态优美。（2）春风花草香、正是河豚欲上时。绿荫不减来时路。春来江水绿如蓝.(3)C排句序，5，2，3，4，2阅读理解。（一）1、形容物紧密地排列在一起，空间狭