天一大联考2023-2024学年高一下学期阶段性测试(四)暨5月联考 生物试题及答案

天一大联考2023—2024学年高一年级阶段性测试(四)贴在答题卡上的指定位置。上。写在本试卷上无效。符合题目要求的。A.染色体是由基因和蛋白质组成的B.生物体细胞中的染色体数和染色体组数都是偶数C.基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状的2.下列关于高等动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是B.有丝分裂中期和减数分裂I前期均会形成四分体C.减数分裂I与减数分裂Ⅱ的间隔时期会发生核DNA复制D.有丝分裂和减数分裂前的分裂间期均会发生中心粒倍增豌豆植株进行自交或杂交，所得子代中不可能出现的基因型是(不考虑变异)A.aabbB.AabbC.aaBB生物学试题第1页(共8页)4.果蝇的性别由体细胞中X染色体的数目和常染色体组数的比值决定，如果该比值≥1则表现为雌性，如果该比值<1则表现为雄性。若要使某三体(二倍体生物体细胞核中的1对同源染色体多了1条染色体)果蝇体内发生分裂的细胞中Y染色体数最多，则对应的细胞分裂时期及该三体果蝇的性别分别是A.男性与女性的患病概率相同B.患者的双亲通常都含有致病基因C.患者家系中可出现双亲正常但生育患病女孩的情况D.若某家庭双亲均不患此病，则子代的患者比例最大为1/4品系的眼睛颜色为黄色。让白眼突变品系与黄眼突变品系杂交，F₁均为红眼。让F₁自由交配，所得F₂中红眼：黄眼：白眼=9:3:4。下列有关叙述A.W/w基因和Y/y基因位于2对同源染色体上B.F₁昆虫能产生数量相等的4种雌(雄)配子C.F₂中杂合子占3/4,其基因型有5种工ⅡⅢ7.某单基因遗传病的系谱图如下，其中Ⅱ₃不携带该病致病基因。不考虑突变和染色体互换，工ⅡⅢ■男性患者B.该单基因遗传病可能为伴X染色体显性遗传病C.该致病基因不可能位于X、Y染色体的同源区段D.该系谱图中所有患病个体基因型相同的概率为1生物学试题第2页(共8页)8.2013年中国科学院古人类研究所研究员付巧妹利用现代人DNA的一部分序列首次开发出古基因组捕获技术，成功将仅占0.03%的人类DNA从大量来自土壤细菌的DNA中辨识并提纯出来，让我们可以从微观视角直接观察古人类的遗传信息。下列说法错误的是A.古基因组捕获技术利用了碱基互补配对原则B.进行古基因组捕获前需要知道古人类的DNA序列C.题述的现代人DNA部分序列可能来自人类线粒体D.利用的现代人DNA部分序列必须是人类特有的序列9.在一些因素作用下，某大肠杆菌的拟核DNA分子单链上的一个碱基C脱去氨基突变为碱A.正常情况下，大肠杆菌拟核DNA分子两条链的(A+T)/(G+C)的值相等B.该大肠杆菌的拟核DNA分子复制一次，子代中该突变位点不会出现A—TC.该大肠杆菌分裂n次(n≥1),子代中该突变位点为A—U的细胞占1/2”D.随大肠杆菌分裂次数增加，子代中该突变位点为G—C的细胞所占比例增大用白眼和红眼纯合子作为亲本进行杂交得F₁,F₁雌雄相互交配得F₂。下列叙述错误的是A.父本和母本的选择会影响实验结果B.若F₁与亲代性别相同，则二者表型不C.两种杂交方式所得F₁中，雌果蝇的表型均为红眼D.两种杂交方式所得F₂中，雄果蝇的表型及比例不同11.下列关于真核生物遗传物质的结构及遗传信息传递过程的叙述，错误的是A.真核生物都以DNA为遗传物质，细胞中都含有4种脱氧核苷酸C.正常人体细胞中遗传信息的传递方向不可能是RNA→RNAD.核DNA分子的两条链反向平行，两条链各有12.为模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，某小组用¹⁵N标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌。下列有关叙述正确的是A.合成子代噬菌体需噬菌体提供DNA聚合酶等B.组成标记噬菌体的大分子物质都带有¹⁵N标记D.离心所得上清液和沉淀物中均能检测到较强的放射性生物学试题第3页(共8页)生物学试题第4页(共8页)13.下列关于遗传物质DNA的经典实验，叙述错误的是C.肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术D.用⁵S标记的噬菌体侵染未标记细菌的实验中，保温时间长短对沉淀物放射性强度影响不大或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中，植物甲产生的某种毒素抵制了该昆虫的取食，昆虫也相应地产生解毒物质，避免自身受到伤害，二者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述正确的是A.协同进化是指各种生物在不断发展中一起进化B.植物甲产生有毒物质的根本原因是自然选择的作用C.抗毒素昆虫的存在是毒素对昆虫进行定向选择的结果D.昆虫种群内不同个体解毒能力的不同体现了遗传多样性A过程IA.图示过程需要的酶有解旋酶和RNA聚合酶B.过程I、Ⅱ所涉及的碱基互补配对方式不完全相同C.双链解开的DNA在RNA全部转录结束后才恢复双螺旋D.图中各个核糖体上最终合成的多肽链结构相同16.事实①:男性吸烟者的精子活力下降，体细胞和精子中DNA甲基化水平明显升高。事实②:胚胎发育早期的干细胞可形成肝细胞、血细胞等细胞。请结合以上事实及所学知识分析，下列说法正确的是A.二者都是基因表达调控的结果B.二者都通过分子修饰DNA来影响基因的表达C.二者都是基因的碱基序列不变但细胞的功能发生改变D.二者均受环境因素的影响，且DNA甲基化可能会影响细胞分化17.观察某哺乳动物的细胞分裂，部分时期细胞中的染色体数量变化如图所示。下列叙述正确的是B.bc段可表示有丝分裂过程中着丝粒分裂C.cd段细胞可能处于减数分裂Ⅱ,此时染色体数量和体细胞相同D.bc段的产生原因可能是同源染色体分离并分别进入两个子细胞A.若唐氏综合征患者的基因型为AAA,则其只产生一种配子B.用光学显微镜可观察到患者细胞中含有3条21号染色体C.该患者体细胞内有47条染色体，仍能形成可育配子(1)图中亲缘关系最近的物种是,在细胞和分子水平上可用 (2)某足够大的河马初始种群中，等位基因A和a的基因频率均为0.5,一段时间后，a基因频率变为0.05、A基因频率变为0.95,若不考虑迁入和迁出，则基因频率发生变化的原因可能是的原因是。如果种群中某一只河马的体色发生生物学试题第5页(共8页) (填“能”或“不能”)代表发生了进化，你的推断理由是 0 o能”或“不一定”)遗传给后代。(2)形成该融合基因mRNA时，需要的原料及发 生物学试题第6页(共8页)(4)假设控制融合蛋白合成的基因片段如图2,推测此蛋白质最多含有个氨基酸(起始密码子为AUG、GUG,终止密码子为UAG、UAA、UGA,碱基序列中间的“……”含234个核苷酸)。3'-AGTTCCGTACAGGGTA……TTACTGGTTTGGATTATTCGA-5′模板链(1)在果蝇杂交实验中，摩尔根采用的研究方法是,将果蝇眼色基因定位在X染色体上的依据是o(2)在摩尔根的果蝇杂交实验中，F₁红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交所得的后代 o(3)已知果蝇性染色体组成为XXX、YO(没有X染色体)、YY的受精卵在胚胎期致死。不其染色体组成)和一只红眼雄果蝇，若只有一个亲本减数分裂异常，则后代中雄果蝇体细胞中含有的染色体数是条，雌果蝇的基因型是,下图2中能表明该现象形成原因的是○图1ABCD生物学试题第7页(共8页)23.(12分)遗传学家得到了一种9号染色体杂合的玉米植株甲，其一条9号染色体形态正常，带有决定籽粒无色的隐性基因c和决定籽粒淀粉质的显性基因Wx,另一条9号染色基因C和决定籽粒蜡质的隐性基因wx。以上述玉米杂合体为母本，与9号染色体形态正常、籽粒表现为无色蜡质的玉米植株乙进行测交(图1无色淀粉质的表型，同时还出现了较少的有色淀粉质以及无 出现的染色体即可证明此结论。若要 图2生物学试题第8页(共8页)2023—2024学年高一年级阶段性测试(四)选择题：共18小题，共41分。在每小题给出的四个选项中，第1～13小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；第14～18小题，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。命题透析本题考查基因、DNA、染色体和染色体组之间的关系，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念的核心素养。思路点拨染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，A项错误；体细胞中的染色体数和染色体组数不一定都是偶数，如雄蝗虫体细胞中的染色体数为23条，单倍体体细胞含有一个染色体组，三倍体体细胞含有三个染色体组，B项错误；有的基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状，C项错误；基因在染色体上，所以二者的行为存在平行关系，D项正确。命题透析本题考查有丝分裂和减数分裂的知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念的核心素养。思路点拨有丝分裂过程中，非等位基因不会发生重组，非等位基因重组发生在减数分裂过程中，A项错误；只有减数分裂I前期，同源染色体联会形成四分体，B项错误；减数分裂I与减数分裂Ⅱ之间通常没有间期，或者间期很短，染色体不再复制，核DNA也不再复制，C项错误；对于高等动物细胞来说，无论有丝分裂还是减数分命题透析本题以豌豆的自交和杂交为情境，考查遗传定律，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨甲植株与乙植株杂交，可出现AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种基因型；甲植株自交，可出现AABB、AaBB、aaBB三种基因型；乙植株自交，可出现aaBB、aaBb、aabb三种基因型。故子代中不可能出现的基因型是Aabb,B项符合题意。命题透析本题以果蝇性别决定为情境，考查减数分裂和生物变异，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能思路点拨若要细胞中Y染色体数最多，细胞应处于有丝分裂后期，此时姐妹染色单体分离，染色体数加倍，且该三体果蝇的性染色体组成应为XYY,其体细胞中X染色体的数目和常染色体组数的比值为1/2,表现为雄命题透析本题以白化病遗传为情境，考查常染色体隐性遗传病的遗传特点，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及科学思维、社会责任的核心素养。思路点拨白化病为常染色体隐性遗传病，在男性和女性中的发病率相同，A项正确；患者的双亲通常都有致则可能由于子代个体数量少而使子代的患者比例大于1/4,D项错误。6.答案D思路点拨F₂中红眼：黄眼：白眼=9:3:4,为9:3:3:1的变式，说明题述2对基因的遗传遵循自由组合定律，数量相等的4种雌(雄)配子，B项正确；F₂中纯合子(WWYY、WWyy、wwYY、wwyy)占1/4,杂合子占3/4,杂合分析图示可推出I₁、I₂的基因型分别为X^X”、X"Y”,Ⅱ2的基因型为X^Y",Ⅱ₃不携带该病致病基因，其基因命题透析本题以古基因组捕获技术为情境，思路点拨古基因组捕获技术的原理是利用现代人DNA的一部分序列，根据碱基互补配对土壤细菌DNA中辨识提纯出人类的DNA,所用的现代人类DNA序列必须是人类特有的序列，D项正确。9.答案D子细胞的1/2”,C项正确；随大肠杆菌分裂次数增加，子亲代子一代子二代眼→F₂雌雄果蝇中均为红眼：白眼=1:1;②白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→F₁雌雄果蝇均为红眼→F₂雌果蝇均命题透析本题考查DNA的结构及中心法则，旨在考查考生的理解能力，以及思路点拨T2噬菌体侵染细菌时只将DNA注入细菌体内，其合成子代噬菌体DNA所需的DNA聚合酶是由中无¹⁵N,C项错误；因在亲代噬菌体的DNA和蛋白质中都有⁵N,在噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳酶后，细胞提取物失去了转化活性，说明转化因子功能发生改变，B项正确；肺炎链球菌体外转化实验利用酶解法去除DNA或蛋白质，噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法区分DNA和蛋白质，两者均采用了能区分DNA和蛋白质的技术，C项正确；用⁵S标记的噬菌体侵染未标记细菌的实验中，35S标记的蛋白质外壳存在于上清液中，沉淀物中是被侵染的细菌，沉淀物放射性强度只与搅拌是否充分有关，保温时间长短对沉淀物放射性强度影响不大，D项正确。命题透析本题以某鳞翅目昆虫与取食植物的协同进化为情境，考查生物进化的知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A项错误；植物产生有毒物质的根本原因是基因突变，B项错误；植物甲产生的毒素对昆虫进行定向选择，昆虫产生相应的解毒物质是对毒素的适应，适应是自然选择的结果，C项正确；生物性状是由基因控制的，昆虫种群内不同个体解毒能力不同，说明控制性状的基因不同，体现了遗传多样性，D项正确。15.答案AC命题透析本题以大肠杆菌的基因表达过程图为情境，考查基因表达的知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨图示过程不需要解旋酶，RNA聚合酶具有解旋的功能，A项错误；过程I表示转录，模板是DNA的一条链，该过程所涉及的碱基互补配对方式有A—U、T—A、G—C,过程Ⅱ表示翻译，模板是mRNA,该过程所涉及的碱基互补配对方式有A—U、G—C,B项正确；转录时DNA先解旋一部分，该部分RNA转录完成后从DNA链上释放，而后相应区域的DNA双链立即恢复双螺旋，而不是在RNA全部转录结束后才恢复双螺旋，C项错误；图中各个核糖体结合的是同一条mRNA,所以最终合成的多肽链结构相同，D项正确。命题透析本题以两个生物学事实为情境，考查表观遗传和细胞分化的知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨表观遗传和细胞分化都是基因表达调控的结果，A项正确；事实①为DNA甲基化，是通过分子修饰DNA来影响基因表达的，事实②是细胞分化，是基因选择性表达的结果，不一定是通过分子修饰DNA来实现的，B项错误；表观遗传和细胞分化过程中，基因的碱基序列都不发生改变，但细胞的功能都发生了改变，C项正确；DNA甲基化和细胞分化都受环境因素的影响，DNA甲基化会影响基因表达，从而影响细胞分化，D项17.答案AD命题透析本题以曲线图为情境，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨有丝分裂后期，着丝粒一分为二，细胞中染色体数量暂时加倍，有丝分裂后期、末期时，细胞中染色体数量相同，均为体细胞的2倍，末期结束后形成2个子细胞，细胞中的染色体数量减半，故ab段可表示有丝段可表示处于减数分裂Ⅱ前期、中期的细胞或减数分裂Ⅱ结束形成的子细胞，此时细胞中的染色体数量均是体细胞的一半，C项错误；bc段的产生原因可能是减数分裂I后期同源染色体分离并分别进入两个子细胞，使每个子细胞中染色体数目减半，D项正确。思路点拨若唐氏综合征患者的基因型为AAA,则其可产生两种配子AA、A,A项错误；唐氏综合征是第21号染色体增加引起的染色体数目变异疾病，用光学显微镜可观察到患者细胞中含有3条21号染色体，B项正确；唐氏综合征患者体细胞内有47条染色体，性母细胞进行减数分裂时，因细胞中只是21号染色体多一条，19.答案(除注明外，每空1分，共11分)(1)河马和鲸提取三种生物的DNA(或特定蛋白质)进行测序(或DNA分子杂交)随机交配(答出两点且合理即可，2分)杂合子Aa保留了隐性基因不能该种群足够大，仅一个个体体色(3)遗传(或基因)增大种群的基因库，有利于物种适应环境(2分)思路点拨(1)据图可知，亲缘关系最近的物种是河马和鲸。在细胞和分体无法繁殖后代。杂合子保留了a基因，使种群中a基因不被完全淘汰。该种群足够大，一20.答案(每空2分，共12分)(1)自由组合F₂中深红花：浅红花：白花=1:8:7,是9:3:3:1的变式思路点拨(1)F₁自交，F₂中深红花：浅红花：白花=1:8:7,是9:3:3:1的变式，所以判断出F₁基因型为AaBb,该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律。植株的基因型为AABB,浅红花植株占8份，其基因型有AaBB、AABb、AaBb,白花植株占7份，其基因型有的1/2。(3)F₂浅红花个体自由交配，产生配子的种类和比例是AB:aB:Ab:ab=3:2:2:1,所以子代中AABB=21.答案(除注明外，每空1分，共12分)(1)9号染色体含abl基因的染色体片段与22号染色体含bcr基因的染色体片段发生互换，形成bcr-abl融合基因，该基因控制合成的bcr-abl融合蛋白促使白细胞异常增殖(答案合理即可给分，2分)造血干细胞(3)少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质(2分)3'(4)85(2分)思路点拨(1)据题分析，慢性粒细胞白血病的发病机制是9号染色体含abl基因的染色体片段与22号染色(2