部编版三年级语文下册单元分层训练B卷能力篇

三年级语文下册第一单元检测题（B卷•能力篇）

时间：90分钟满分100分姓名：

一、基础知识与运用。（共22分）

工.读拼音，写汉字。（每空工分，共20分）

小燕子飞得的力/；口」了,落在Xi"八x）LX工U的电线杆上休息。

・・・・,・・・・・・・・・;..・・・・}・・・・・・・•・;・・・・・

还有的轻轻/*iI水面,在水上留下一圈圈的"八J/N1il0

一阵风吹过，白色的荷花儿I随风1,上面露

……......—《—:

出了几个lidiaHM,baozk&ngU-L±J得好像马上要（运kCi

n；i似的。这么多的荷花。一朵有一朵的Hsk』：「!」。

2.根据语境，选择恰当的词语填空。（每空工分，共4分）

荡漾飘荡

（1）悠扬的笛声在草原上随风（）。

（2）我们划着小船，（）在风景如画的西湖上。

轻巧轻快

（3）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又（）。

（4）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着（）的脚步来到学校。

3给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（每空工分，共4分）

掠：A.掠夺（多指财物）；8.轻轻擦过或拂过。

（1）这个小村庄被盗贼酒夺一空。（）

（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横号着。（）

融：A.融化；B.融合，调和。

（3）一滴水只有跳进大海，才永远不会干涸。（）

（4）春天来了！小河里的冰逐渐融化了。（）

4.在括号里填上合适的字或词语。（每空05分，共4分）

一（）清香一（）尾巴一（）翅膀一（）图画

）的湖面（）的电线（）的羽毛（）的衣裳

二、单项选择题。（每小题2分，共8分）

1.下列带点字读音全部正•确•的一组是（）

A.纣细（酒0舞蹈（由。）荡凌（依八9）酸翅（wo）

B.河豚（坛八）伶俐（Ug）攀高（cA6ng）级绕（liao）

C.挨着面）投掷（zk^g）塔离（JR）电杆（gZ八）

P.闲散*（s4八）丝绸*（cMu）记录（位）饱胀（zhNng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（)

A.凑成纤细崇高掠过B.减少仿拂羽翼伶俐

C.姿势花辩沾水距离D.偶尔破列聚拢荡漾

3.下列句子中加点词语运用错误的一项是（）

A.他们走在回家的路上，唱起了一首轻•快•的歌曲。

B.小花猫从树上往下一跳，很轻*巧♦地落在花坛旁边。

C.小燕子就是这幅光•彩♦夺•目♦的图画中的精灵。

D.他穿着这件新买的外衣，显得严•丝•合•缝•，非常得体。

4.下列选项中，不格比喻句的一项是（）

A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。

8.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅。

5.下列说法有•误•的一项是（）

A.”小溪泛尽却山行“一句中"却'’的意思是“再,又八。

B.《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。

C.《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇

画中的景物之一。

D.《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。

三、词语运用。用合适的词语替换下列句子中的加点词，保持意思不变。（每

小题工分,共5分）

（工）那些小燕子，为春光干港了许多生趣。（）

（2）这么多的白荷花，一朵有一朵的攀弟。（）

（2）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上你军。（）

（3）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的生圾来。（）

（4）小燕子的翼尖或剪尾，假多涉了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开

去。（）

四、句子乐园。（每小题2分，共工。分）

（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写句子）

（3）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）

（4）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成

一句话）

（5）例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照

样子，写出一种小动物的外形特点）

五、我会积累与运用。（每空OS分，共2。分）

1.迟曰_______,春风0

2.三两枝，鸭先知。

3.红胜火，绿如蓝。

4.二三月的,轻风微微地________,的细雨由天上洒落着，

的柔柳，的花，的草，的叶，都像赶集似的

，形成了烂漫无比的春天。

5.”小燕子带了它的似的尾巴，在时，斜飞于旷亮无比的

,叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的下了。斜飞"

写出了燕子飞行时的，“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的

___________心情。

六、快乐阅读天地。（共2?分）

（一）阅读《燕子》片段，完成练习。分）

《燕子》片段

①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样

可爱的活泼的小燕子。

②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，T条万

条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂

漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来,

加入这光彩令目的图画中，为春光平添了许多生趣。

③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由

这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了

一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

工.第一自然段主要写了燕子的。（工分）

2.第二自然段把花草生长聚拢的样子想象成,说明了

________________________________________________o（2分）

3.第三自然段描写燕子飞行的动词有：o这些动词突出燕子

________________________________________o（2分）

4.在文中找出一个比喻句，用"—”画出来，并仿写一个句子。（2分）

5.请展开你的想象，写一写，填一填。（3分）

蓝蓝的天空，电线杆上连着几痕细线，多么像,闲散地落

在电线上休憩的燕子多么像，燕子叽叽喳喳地叫着，多

么像o

（二）阅读短文《我爱小草》，完成练习。分）

《我爱小草》

①我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

②我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，

一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

③阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，

有时左右摇摆，真是2八“6（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，

一定会叫你乐而忘返。

④别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

⑤有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去

看小草。呀！小草好像被折磨得八八夕灯（）了，有的歪歪

斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果

然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jkg9Mg（）的泪珠！它们好像骄

傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样

挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！

⑥“,「白居易这句诗写得多好呀！严寒

的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1.把文中的拼音后面的括号里写出词语。"分）

2.“生机勃勃”的反义词是。“欣赏”的近义词是。（2

分）

3.本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这

种感情的话，用横线画出来。（2分）

4.用波浪线画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）（工分）

5.将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两

句。（2分）

解释：_________________________________________________________________

这首诗的前两句是：_____________________________________________________

七、快乐习作。（共25分）

我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜色？味道

是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着把你观

察到的和感受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，语言优美。

20

0

30

0

40

0

50

0

参考答案;

一、工.疲倦纤细略过痕迹花瓣舞蹈莲蓬饱胀裂开姿势

2.飘荡荡漾经巧轻快

3.ABBA

4.阵双对幅平静纤细雪白美丽

二QADBC

三、（工）增添（2；姿态（3）信息（4）聚集（5）偶然

四、（工）燕子在休憩。（2）红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。

（3）池塘里，已经开了不少荷花了。

（4）因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。

（5）小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。

五、1,江山丽花草香2.竹外桃花春江水暖二日出江花春来江

水

4.春日里吹拂着如毛千条万条红的白的黄的青绿聚拢

来

S剪刀阳光满地天空这里高柳自力自在快乐

六、（一）1.外形特点2.人们到集市上买卖东西春天来了，花草

树木都竞相开放。3.掠过、叫着、飞到、横掠、沾轻快、机灵4.宁

静的湖面像一面大玉镜。十五的月亮又大又圆，像一个美丽的碧玉盘

子。夕五线谱五线谱上的音符一曲春天的赞歌

（二）1.婀娜奄奄一息晶莹2.死气沉沉观赏或赞赏

3.喜爱我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

4.第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（"一会儿……泪珠!”）

都把小草当作人来写。

夕野火烧不尽，春风吹又生。

野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹，它又生长起来了。

离离原上草，一岁一枯荣。

七、快乐习作。

一类（28——3。分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，

语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无

错别字或很少，标点正确“

二类（25一—27分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句

通顺，语言比较优美。根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，

错别字比较少，标点基本正确。

三类（21一—24分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通

顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。

四类（18——2。分）:符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根

据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点

基本正确。

五类（17分以下）：各方而均较差。

【答案】例文：

西红柿

菜场上蔬菜很多，但我最喜欢的还要数红彤彤的西红柿了。它不但外形好看,

作用也是数不胜数！

相传，西红柿最早生长在南美洲，因为色彩艳丽，人们对它十分警惕，还把

它视为“狐狸的果实"，又称"狼桃L只敢看，不敢吃。虽然之前人们认为西红

柿有毒，但它现在是“蔬菜中营养最高’’的了。西红柿的体内含有大量的天然色

素，可以帮助工坊染色。它还能大大降低眼睛黄斑的退化，减少色斑等各种斑的

沉着。

西红柿不仅可以染色、祛斑，还能生津止渴、健胃消食、凉血平肝、清热解

毒。对高血压、肾脏病有很好的辅助治疗的作用。

西红柿一般以无裂口、无虫咬、熟度适中、酸甜可口、肉肥、心室小为最好。

它肉质硬度适中，口感很好。

西红柿可以和鸡蛋炒着吃，可以和牛脯炖着吃，可以做成可口的沙拉，也可

以做成西红柿鸡蛋汤。但大家要注意了，它千万不能和石榴同食，青色未熟的西

红柿最好别吃，西红柿做菜时不能煮太久，在烧煮时可以加点儿醋，就可以破坏

其中的有害物质番茄碱。

西红柿现在是不少人餐桌上的佳肴。它含有丰富的维生素P和C,尤其是

维生素P的含量居“蔬菜之冠L

看了我的介绍，你一定也对西红柿刮目相看了吧？要不是古人勇敢的尝试了

它，我们现在一定还吃不到这“人间美味L

【详解】此次习作是话题作文，题目自拟。我们可以用多种感官观察蔬菜或水果，

包括用眼看，用鼻闻，用口尝，用耳听，用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或者

水果有个全面的认识，然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚，可以把

自己的感情写进去。

三年级语文下册第二单元检测题（B卷•能力篇）

时间：90分钟满分100分姓名：

一、基础知识与运用。（共22分）

工.读拼音，写汉字。（每空工分，共2分）

（2）“q/版八x〃LJ_LJ_I使人进步，jiaoac^-LJ_I使人落后。,

（2）小鹿的影子d/。亦――।在cki打八gl~~i~।里,它正在打八

Sk在座：।：।自己的影子时,Skfzl;।悄悄地走了过来。狮子心想:

这次无论"能।；n।都要捉住小鹿都口使付出j.；「：।也无所谓。

2.给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。（4分）

斤（）（）朱（）（）.

可（）（）寺（）（）.

二、单项选择题。（每小题2分，共工。分）

L下列加点字字音、字形全部正•确•的一项是（）（2分）

A.希冀（j））等管Cd.ai）狰■脱（"2八g）情不自辇（jin）

B.忙碌•（lu）匀称•（c2八）撒•手3）瓶顼（广八g）

C.懦夫（八碗）宋代（sbng）铁罐八）没精打彩（cai）

p.p虚（曲八）p置（哈尘土（MCn）代价(jie)

2,下列词语中不完全是反义词的一项是）（2分）

A.谦虚一一骄傲兴奋一一沮丧守株待兔一一刻舟求剑

B.漂亮——丑陋犹豫——果断邯郸学步——独辟蹊彳仝

C.沉重——轻松蜿蜒----平坦井底之蛙——见多识广

汽下列句子中，加点字的解释有•误♦的一项是（）（2分）

A.因释•其耒而守株（释：放下）8.冀•复得免（冀：希望）

C.兔串触株（走：走路）D.田中有修（株：树桩）

4.根据本单元所学内容，下列说法氐煎的一项是（）（2分）

A.《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不

会有好结果的。

8.《陶罐和铁罐》中的铁罐最终没有被找到，是因为它常常奚落陶罐。

C.《池子与河流》中的池子比喻生活中永不满足、负重前进、创造快乐和幸福的

人。

D.《鹿角和鹿腿》中，美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

S.依次填入下面横线上的词语，最•恰•当•的一项是（）（2分）

神秘的九色鹿，地生活在原始森林里，因为这里有的水流和

茂密的青草，维持生命0

A.无边无际无忧无虑绰绰有余源源不断

13.无忧无虑无边无际绰绰有余源源不断

C.无边无际无忧无虑源源不断绰绰有余

D.无忧无虑无边无际源源不断绰绰有余

三、把下列成语补充完整，再完成练习。（填序号）（共8分）

口邯郸（）（）口画（）添（）口（）（）有味

口杞人（）（）口没（）打（）口（）（）求剑

（工）""比喻拘泥成例，不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。

（2）“为不必要忧虑的事情而忧虑''是〃__________"这个成语的意思。

（3）仿照词语口再写两个"AABC”式的词语、。

四、写出下列句中加点词语的近义词。（共4分）

工,不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦康地回答。（）

2.”这清闲的生活无体不虐，还有什么能够代替？”）

3"住嘴！”铁罐馍举了，"你怎么敢和我相提并论！“）

4.就在鹿漠植刃.采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

（）

五、将下列寓言故事补充完整，再想想它们说明了什么道理，选择合适的将序

号填在对应的方括号里。（共6分）

掩（）盗铃［―J亥k）求剑［一］井底之（）［―J

画（）添足［一］杯弓（）影［_:杞人忧（）［_］

A.比喻不懂事物已经发展变化，仍静止地看问题。

8.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

C.比喻见识狭窄的人。

D.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

E.比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

F.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

六、句子乐园。（每小题1分，共5分）

1.铁罐把陶罐碰成碎片。（改为"被"字句）

2.兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子）

3.有一天,口渴了,找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。（修改病句）

4.唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保

持意思不变）

5.河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。（用合适的关联

词语连成一句话）

七、古诗、课文填空。（1-4小题每空2分，5小题每空。S分，共分）

（工）迟日江山丽，O泥融飞燕子，O

（2）,。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（3）梅子黄时日日晴，。绿阴不减来时路，?

（4）江南好，风景旧曾谙。,o能不忆江南？

（5）一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，那样可爱的

的小燕子。（2分）

八、快乐阅读天地。（共9分）

（一）阅读《鹿角和鹿腿》片段，完成练习。（3分）

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，城（S〃s4）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，

不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时

候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上

了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中狰zkG八g）脱

出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两

只美丽的角•差（c桢Ma）点儿送了我的命，可四条•难（桢八八&八）看的腿

却让我狮口逃生！”

1.给加点的字选择正确读音，用"V"标出。（2分）

2.依据解释在文中找到相应的词语。（2分）

（工）形容拿不定主意。（）

（2）形容情绪低落，失望懊丧的神情。（）

3.让鹿狮口逃生的是________，差点儿送了它的命是__________o（2分）

4.从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用"—'在文中画出来。（2分）

5.这个故事告诉我们的道理是（）。（2分）

A.美丽只能是长处，不会是短处。

B.物各有所长、所短，不要因为长处而忽视不足，也不要因为短处而否定长处。

（二）阅读短文《吹牛的小蚂蚁》，完成练习。（工。分）

吹牛的小蚂蚁

口一只小蚂蚁向同伴们讲述他乘坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了，说：

“在小溪中旅行算什么？我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平

洋，我游起来胜似闲庭信步。”

口同伴们听了，都惊讶不已：东东的本领可真大呀!

口一天早晨，下了一场大雨。雨过天晴，小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动筋

骨，呼吸新鲜空气。这时，小蚂蚁们看到一泓（h6ng）清水中有一片漂亮的树

叶。如果用它来做书签，那是多么令人高兴的事啊！

口可谁去把它捡回天呢？大伙儿自然想到了小蚂蚁东东，想到了这位周游过

世界的大英雄。于是，大家一致推荐东东，相信他一定能取回树叶。小蚂蚁乐乐

望着这滩清水，犹豫了好一阵子。最后。他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水

中，东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎，大呼"救命

口树上的喜鹊见了，赶忙衔来一根树枝。抛进水中，小蚂蚁东东费尽力气，

颤抖地沿着树枝爬上来。

口小伙伴们既关切又不解地问："你不怕太平洋里的风浪，为啥怕这点儿水

呢？“

口东东的脸红了："我……我……那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世界。”

，【读懂故事】按要求完成练习。

（2）联系上下文理解词语。（2分）

闲庭信步：_________________________________________________

惊讶不已：_________________________________________________

（2）根据第口段的内容，补全小蚂蚁东东捡树叶的流程图。（3分）

望着f犹豫—（）一（）一被淹~（）一喊救命

（3）小蚂蚁东东为什么能游遍地球却不能帮大家取回清水中的树叶？请用

"”在文中画出来。（2分）

2.【明白道理】这个故事告诉我们的道理是（）（2分）

A.小蚂蚁跨入水中会被淹死8吹牛是不对的，总有一天会被拆穿

。我们要像喜鹊一样乐于助人D.其他小蚂蚁让东东去捡树叶是不对

的

3.【联系生活】寓言故事能启发我们思考生活中的人和事。请观察下图，结合这

则寓言揭示的道理，劝劝图中的小朋友吧！（2分）

函侯养过一只小靠，祗及歪

我家阳台的幕子里，后来它长大了，兔

我想对图中的小朋友说：._______________________________________

九、快乐习作。（共25分）

动物一旦失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会

有什么变化呢？又会发生哪些事情呢？请以“害怕羊的狼”为主角，大胆想象，

编一个童话故事。

20

0

30

0

40

0

50

0

参考答案；

一、2.（工）谦虚骄傲（2）倒映池塘欣赏狮子如何代价

2.近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝

河河水何何时待等待等等候

二、l.B2.A3.C4.A5.D

三、学步蛇足津津忧天精采刻舟⑥④源源不断念

念不忘

四、谦卑自得其乐恼怒有气无力

五、耳B舟A蛙C蛇F蛇E天D

六、1.陶罐被铁罐碰成碎片。2.有一天,鹿口渴了’找到一个池塘,痛痛快快地喝

起水来。3.一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。4.唉！这四条

腿太细了，配不上这只美丽的角。S.因为河流用源源不断的清洁的水给人们带来

利益，所以河流受到尊敬。

七、1.春风花草香沙暖睡鸳鸯2.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知3.小溪

泛尽却山行添得黄鹏四五声4.日出江花红胜火春来江水绿如蓝$乌

黑轻快有力剪刀似的活泼

八、（―）1.Sazhengcha八6八2.犹豫灰心丧气3.难看的腿美丽

的角

4.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后

面。S.B

（二）1.（1）在很大的院子里散步，形容很清闲的样子，有时也形容信心十

足。文中指小蚂蚁东东说自己游尼罗河、太平洋时胜似在院子里散步，很清闲。

形容十分惊讶。文中指其他小蚂蚁听了东东的话感到十分惊讶。

（2）向前爬跨入水中拼命挣扎

（3）东东的脸红了：“我……我……那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世

界。”2.83.大象是国家一级保护动物，是不能私人养殖的，我们不能

像故事中吹牛的小蚂蚁一样，我们要做诚实的好孩子。

九、快乐习作。

一类（23——25分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，

语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无

错别字或很少，标点正确。

二类（22一—22分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句

通顺，语言比较优美。根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，

错别字比较少，标点基本正确。

三类（28——2。分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通

顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。

四类（26一—27分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根

据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点

基本正确。

五类（工5分以下）：各方面均较差。

【答案】

狼和小羊

小狼嘟嘟和小羊绵绵是童话世界里数一数二的好朋友了！

有一次，绵绵看见他们的邻居上电视了，绵绵十分崇拜，于是就和嘟嘟商量

了一下。“这么好的想法，你怎么不早点给我说！''嘟嘟说。绵绵很惊讶：“你答

应了吗？“嘟嘟说：“当然答应了！”

过了几天，嘟嘟就和绵绵一起去演戏了。在演戏的时候十分辛苦，又要背台

词，又要做动作，还要有表情。嘟嘟很快就适应天下来了，十分劳累。这时绵绵

看见了：“嘟嘟不要放弃，只要我们努力就一定会成为明星的，加油呀！”这样

一复一日，年复一年他们终于成名了。

现在，小狼嘟嘟和小羊绵绵成为了童话世界的明星朋友了。无论走到哪里都

会有狗仔队，都会有摄像机。

有一天，绵绵突然心血来潮想要去逛街，嘟嘟觉得这件事可不简单：按平时

的惯例绵绵不会去逛街，是一个宅女，而这次它却主动去逛街了，这是怎么一回

事？于是，嘟嘟就暗中去调查绵绵。直到有一天，嘟嘟到外面去玩，发现了小兔

子雪儿，她呀，可是一个心狠手辣的明星呀！可怎么也没想到绵绵和雪儿竟是好

朋友。于是嘟嘟就去给绵绵说：“绵绵，你怎么能和雪儿成为好朋友呢？你可知

道她可是这个童话世界里心最狠的人吗？”听完，绵绵伤心地哭了，并和雪儿断

开了联系。

过了几天，嘟嘟的好朋友松鼠滋滋就要过生日了，她想举行一次大型的生日

派对，想让她全部的朋友都来参加C

到了滋滋过生日的时候了。长颈鹿暖暖、猫咪小小、小蛇欢欢、大象伯伯……

都来参加滋滋的生日派对了。他们在外面玩了半天，然后就回到了滋滋的家。小

松鼠滋滋的家虽然是童话世界里最大的一棵树，但是，树毕竟是树，长颈鹿，大

象伯伯总是进不去的。于是，绵绵和嘟嘟让大家伙去大象伯伯家，大象伯伯家不

仅有大大的房子，还有大大的花园。于是，他们来到了大象伯伯家又玩了半天,

直到晚上他们才回家。

狼不一定全部都是坏的，而羊并不一定全都是好的换位思考一下，狼如果不

吃羊，它也会死去的，所以，我们应该懂得换位思考，还耍懂得珍惜动物，保护

动物。

【详解】本题考查的知识点为想象写话。

小学语文中写话能力的培养，是语文学习中的一个非常重要的环节。学生如果能

够在写话过程中逐渐养成一个好习惯，可以为以后写作文打下良好的基础。同学

们在做此类题目时，要严格遵守题干要求，展开合理想象，组织语言写作，千万

不要偏离题意。同学们平时要多给自己留一点"想象”的空间，有意识地锻炼自

己的想象能力。同学们还应该多阅读一些书籍，积累文学知识，不断锻炼自己的

阅读能力和写作能力。这样，我们写起话来就会非常容易。

三年级语文下册第三单元检测题（B卷•能力篇）

时间：90分钟满分100分姓名：

一、基础知识与运用。（共22分）

L读拼音，写汉字。（每空工分，共2分）

・・・・,・・・・・・・・・（•-]

（2）zaozhr__।术是由我国chu'ngzaa~~।并传到Jduzhdu

和alabo

（二）至今，我们xS八ckE八的人们还保留着用tds”泡

酒的习俗，听老人说这一习俗da叫圆「？।已有上千年的木s2

了。

2.读下面句子，用“选出加点的多音字正确的读音。（4分）

（1）朝阳W八X法八）族的服装色彩十分阳＞近八X注八）艳。

（2）我们都•（doiAdu）喜欢去首•都（doud〃）看升旗仪式。

（3）古人出门常常零（ckCngskZ八g）坐一年（ckC八gsk&八g）轿子。

（4）夜色壁U6八g伤八g）罩大地，家家点亮了门前的红灯笨（彷八gMg）

二、单项选择题。（每小题2分，共8分）

1.下列加点词语中字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

叨开（胸）鸡爪（zk萌）积累（Ie/）断砚（取八）官吏

智慧（zW）秋收（s〃1）便宜（p洞八）档次（d4ng）年贩

京都（dou）笨头（16八g）欧洲（zkO〃）栏杆（工4八）芽品

牧童（小自）旧符（做）防数（）段桥（）像带

••0g3ng

2.下列介绍蔡伦造纸的过程，♦正♦确的一项是（）（2分）

A.剪碎或切断一捣一浸一捞一晒。B.剪碎或切断一浸一捣一捞一晒。

C.剪碎或切断一浸一捞一捣一晒。D.剪碎或切断一捣一捞一浸一晒。

3.下面句子说法不近州的一项是（）（2分）

A."九月九日忆山东兄弟"中的“山东”点明了诗人的家乡在现在的山东省。

B.“独在异乡为异客”中的"独'"'异"表达了诗人客居他乡的孤独寂寞之情。

C."千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这两句诗的意思是：初升的太阳照耀

着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

4.下列说法•正•确的一项是（）（2分）

A.在东汉时代，人们就已经懂得了用麻来造纸。

8.到了东汉时代，蔡伦改进造纸术，这种造纸方法就被传承了下来。

C.造纸术首先传到阿拉伯和欧洲，后来又传到朝鲜半岛和日本，影响了全世界。

D.造纸术发明之前，人们使用的书写材料有龟甲、兽骨、青铜落、竹片、木片、

帛。

三、比一比，再组词。（5分）

泽（）宫（）摊（）史（）烂（）

择（）官（）滩（）吏（）栏（）

四、写出下列划线词语的近义词和反义词。（3分）

口赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。、

口这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。、

口桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着地差的图案。、

五、先补充词语，再选择合适的词语填空。（8分）

①学（）五（）②（）（）闻名③（）（）遥望

④双龙（）（）⑤名（）中（））（）楚楚

L,是指两条龙戏耍（或抢夺）一颗火珠的样子。

2.古时候用形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

六、根据解释写出文中相应的词语。（4分）

（工）事物具有广泛的知名度。（）

（2）历史上遗留下来的精神财富或物质财富。（）

（3）牢固；结实；结合紧密，不容易破坏。（）

（4）在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定办法、图样等。

（）

七、句子乐园。（每小题1分，共5•分）

（1）蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）

（2）三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句）

（3）这种设计，难道在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）

（4）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为"把"字句）

（5）我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通

百姓的生活情景。（修改病句）

八、古诗、课文填空。（每空1分，共分）

（2）遥知兄弟登高处，o

（2）,春风送暖入屠苏。

（3）?牧童遥指杏花村。

（4）每逢重阳节，独自出门在外的人最容易想起王维的诗句：“

（S）清明时节到了，外面阴雨连绵，我想起了杜牧的诗句”

（6）"元日”是指农历的，从《元日》的“,

。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。

九、快乐阅读天地。（共9分）

（一）阅读《赵州桥》片段，完成练习。（3分）

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这

么长的桥，全部用石头砌成，下面没有*桥墩d口八），只有一个拱形的大

桥洞，恢（kCng跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，

还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可

以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥*史（ski5。上是一个创举，既减轻

了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了

石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪*

zMo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似

乎都在游动，真像活了一样。

1.用"V"在文中括号里为加点字选择正确的读音,（2分）

2.下列选项没有体现赵州桥的"雄伟是（）（2分）

A.桥长五十多米，有九米多宽。

3.这么长的桥，全部用石头砌成。

。下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。

D.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。

3.“这种设计，指的是_______________________________o（2分）

4.你从哪里感受到赵州桥的“美观”？在文中用""画出来。（2分）

S”这座桥不但坚固，而且美观。“这句话在文中起着的作用。这样

写好在哪里？（2分）

（二）阅读短文《中医药---世界的瑰宝》，完成练习。（11分）

中医药---世界的瑰宝

口中医药是对我国各民族医药的统称，数千年来，为人类健康做出了不可磨

灭的贡献。

口中医药历史悠久，早在春秋战国时期已经形成基本理论，出现了很多种治

疗手段。而中药主要是指用于防治疾病的植物、动物、矿物及其加工品。由于在

中药家族中，植物制成的药品占大多教，因此在古籍中把中药统称为“本草，

口在中医药发展的历史长河中，曾涌现出很多名医，春秋战国时期的扁鹊，

东汉末年的华佗,唐朝的孙思邈（小而。），都是历代为百姓祛（q〃）

病除灾的名医。明代的李时珍不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的

名山，历经近三十年，终于完成了药物学巨著《本草（g4八g）纲目》。书中记

载药物工202种，并附有个药方.这部著作被译（小）为多国文字，

成为世界医药学的重要文献。

口中医药也推动了世界医药学的发展。2025年，我国长期从事中药研究的

药学家屠（或）呦（you）呦荣获诺贝尔奖。几十年来，她从历代医学典籍入手，

进行实验研究，发现了“青蒿（版。）素“，这种药品有效地降低了疟（八成）疾

患者的死亡率，拯（zkXng）救了全球数百万人的生命。

口中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分，是中

华民族的宝贵财富，更是世界的瑰宝。

2.通过本单元的学习，我们知道"中医四诊'，指的是____________。（工分）

2.根据短文内容，选择正确答案，把序号填写在括号里。

古籍中把中药统称为“本草。是因为（）。（2分）

A.中药家族中有植物制成的药物

8.中药家族中的药物都是由植物制成的

C.中药家族中植物制成的药品占大多数

D.中药家族中用草制成的药品占大多数

3.第口自然段中画"—一句子中的数字，是为了说明（）（2分）

A.书中记录的药物种类非常多13.书中记录的药物种类多，药方多

。书中记录的药物、药方特别珍贵D.书中记录的药物、药方特别有效

4.第口自然段主要介绍了中医药发展的历史上曾涌现出的名医。先列举了一

、、孙思邈三位名医，然后重点介绍r和他所写的巨

著。（2分）

5.第口自然段中，药学家屠呦呦获得诺贝尔奖的原因是_______________

______________________________________________________________。（2分）

6.短文先后介绍了、中医药历史上名医辈出、、中医

药是我国传统文化的一部分这四方面内容。（2分）

十、快乐习作。（共2s分）

“百里不同风，十里不同俗”，是的，每逢传统佳节，各地都有自己过节的

习俗。这次习作，就请你把自己家过某一个节的过程写下来，或者把节日中发生

的印象深刻的故事写下来，不少于30。字。

100

20

0

30

0

40

0

50

0

参考答案:

一、工.（1）造纸创造欧洲阿拉伯（2）县城屠苏大约历史

2.X/Z八xian.douduc/161ags/aeiagfong"）八9

二.ABAD

三、沼泽宫殿摊位历史灿烂选择官府沙滩官吏围栏

四、珍贵普通；节约浪费；精致粗糙

五、富车世界回首戏珠扬外清清双龙戏珠学

富五车

六、闻名遗产坚固设计

七、，蔡伦做出纸。2.三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。3.这种设计，

在建桥史上是一个创举。4.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。5《清

明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活

情景。

八、1.遍插茱萸少一人2.爆竹声中一岁除3.借问酒家何处有

4.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲S.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂

6.正月初一千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符。

九、（一）

1.dij八戊八gskizMua2.D3.下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥

洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的

小桥洞4.桥面两侧有石栏，栏板.上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互

缠绕的龙,嘴里叶方美丽的水花：有的刻着两条飞龙.前爪相互抵者.各自可首

遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了•样。5.承

上启下

这样既承接上文桥的坚固，又引出下文的美观。

（二）1.望闻问切2.C3.84.扁鹊华佗李时珍《本

草纲目》5.她通过研究发现了青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率，抵救

了全球数百万人的生命6.中医药历史悠久中医药推动了世界医药学的发

展

十、快乐习作。

一类（23一—25分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，

语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无

错别字或很少，标点正确。

二类（21一—22分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句

通顺，语言比较优美。根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，

错别字比较少，标点基本正确。

三类——2。分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通

顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。

四类（26一—17分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根

据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点

基本正确。

五类（25分以下）：各方面均较差。

例文：

端午节

端午节吃粽子是传统的习俗，还记得去年端々节的早上，爸爸准备了很多包

粽子的材料，我很纳闷地问爸爸："为什么端午节要包粽子吃？''爸爸说："今天

我给你普及一下端午文化。”于是，我竖起两只耳朵听爸爸讲端午节的文化，

爸爸说，每年的农历五月初五是我国的传统节日一一端午节，端午节又称

为"端阳节'"‘重五节天中节”等。端午节吃粽子是为祭奠投江的屈原而传承下

来的习俗。讲到屈原，爸爸变得严肃起来，我也听得很投入。爸爸一边包着粽子

一边说，屈原是楚国人，是战国时期的诗人，政治家。他为了振兴楚国大业不畏

权势，受到当时贵族的排斥，最终楚国被秦军攻破，屈原不忍看到国家灭亡而跳

下汨罗江自尽身亡。听到这里，我的心情越来越沉重，好像高大的屈原诗人已经

站在我的面前……耳边听见爸爸还在讲，传说楚国人因不舍得贤臣屈原投江死,

许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追到洞庭湖时不见屈原踪影。之后人民每

年五月初划龙舟以纪念他，借划龙舟的活动来驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的

身体。

听完爸爸讲的这个故事，我也想包一个甜