部编版三年级语文上册期末测试卷 附答案 (四)

部编版三年级语文上册期末测试卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分识字与写字（20分）

1.看拼音写字词，把字写规范。（8分）

XIydohuang

的

zhl

头，…?…动、植理t?T••…毛

2.把下列每组词语中带点字读音有误的一项选出来。（3分）

()(DA.胳号(bi)B.淙,（c6ng）

C.数不清(shd)D.果实累累（"i）

()(2)A.海军(shen)B.呢喃（rd）

C.打哈尔(q⑻D.布满狐丝（xud）

()(3)A.满懿(zdi)B.宿畲（shS

C.兴安岭(xTng)D.一本正飨（jing）

3.下列词语中加点字的意思与“闪闪发光”中“光”的意思相同的一项是（）。

（3分）

A.为临B.考荣C.考明D.用考

4.猜一猜：“锄”字与什么有关？（）（3分）

A.金属B.钱币

C.心情D.颜色

5.把下列说法中错误的一项选出来。（）（3分）

A.“车”做偏旁时笔顺发生了变化。

B.“登”的第五笔是“捺”。

C.“解”和“挺”笔顺规则是一样的。

D.“或”和“栽”都可以查“戈”部。

第二部分阅读与积累（50分）

一、积累与运用。（21分）

6.将下列词语补充完整。（4分）

（）（）夺秒（）澜（）阔

瑰（）（）比（）（）细语

7.照样子，写词语、句子。（4分）

（1）七♦嘴*八舌____________________________

（2）例：她跑得像兔子一样快。

__________得__________________________________

8.“水光鼓那晴方好,山色室蒙雨亦奇。”前两幅图中,能表达“激涌”

意思的是（）;后两幅图中，能表达“空蒙”意思的是（）。（4分）

萼

ABCD

9.强强因为鞋子打滑，摔倒在地上，就埋（Mn）怨［yudn）身边的小华没有提

醒他。小华伤心地哭了。作为好朋友，你可以用“（）”来劝说强强。

（3分）

A.不迁怒，不贰过B.人心齐，泰山移

C.仁者爱人，有礼者敬人D.失信不立

10.填一填。（6分）

（1）小长假，圆圆跟着妈妈去了长江三峡。她们坐船顺流而下，眼前景色

如画，使圆圆不由得想起了李白的《望天门山》中的诗句

_"。（2分）

（2）________皆________去，光击瓮，水迸，儿得活。

（4分）

二、阅读短文，按要求完成下面各题。（29分）

（一）四个儿子（15分）

①山脚下住着一对夫妻，他们有四个儿子，总是长不高。一天，儿子们对爸

爸妈妈说：“我们虽然矮（6i）小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。”

一年过去了，四个儿子Q回来了。爸爸妈妈问：“你们是怎样过日子的呀？”

②第一个儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一

条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只，拿到集

市上，可以卖不少钱呢！”

③第二个儿子12）一说：“我呀！我是靠六只脚生活的。”妈妈笑着说：

“是不是苍蝇啊？”“不，苍蝇多脏啊。我等春暖以后，把小箱子搬到田头，六

只脚就开始采花酿（nidng）蜜，那生活可美了。”

④大家问第三个儿子：“你靠什么生活？”他说：“我是靠四条腿。去年我

买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。”

⑤爸爸妈妈说：“为了生活，辛苦一点是好的。光吃不做，活着才没意义呢！”

⑥第四个儿子说：“我养了几百只两只脚，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天能

收好多好多蛋呢！”

11.选择恰当的词语，把序号填在文中相应的横线上。（4分）

A.陆续B.连续C.继续

12.照样子，依据短文内容把表格填写完整。（8分）

儿子靠什么生活我的猜想

第一个八只脚螃蟹

第二个蜜蜂

第三个

第四个两只脚

13.根据短文内容，选择赞扬四个儿子的词语，最恰当的是（）

（3分）

A.快乐B.勤劳C.勇敢D.善良

（二）亚麻（14分）

①亚麻花儿开了，蓝蓝的十分漂亮，比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它,

雨水浇灌（guGn）着它。“人们说我长得好极了，”亚麻说，“说我长得很高挑，

将来用我可以织出一块漂亮的麻布来！我幸福极了！”

②可是有一天来了许多人，揪（jiU）着亚麻的头顶毛它连根拔（bd）起，真疼

啊！接着它被搁（ge）进水里，好像要被淹死；后来它被放在火上，好像要被烤死,

真是惨极了。“凡事不可能总是一帆风顺！”亚麻说，“经过痛苦，才能懂得一

些事情！”

③可是后来的情形更惨。亚麻被折断、被切碎、被揉（r6u）搓（cu。）清洗、被

梳理，它不明白这到底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上。咕噜（la）咕噜

转个不停。“我太幸福啦！”在痛苦中它这样想着，连它被放到纺车上的时候都

这样说。接着它变成了一大块漂亮的麻布，每一根亚麻都被织在这块布里了。

④亚麻想：虽然我受了苦，但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福

的！我这么结实，这么柔软，这么白又这么长！这和当植物可不一样，现在我得

到了照料，女佣人每天早晨给我翻身，每天晚上给我在水盆里洗澡。我不能再幸

福了！

⑤接着麻布进了屋子，被剪子剪，被缝衣针刺，最后麻布变成了12件内衣。

“瞧，现在我总算成了点儿器，对世界有用了！”岁月流逝，麻布做成的内衣也

渐渐破旧了。

⑥接着它们被撕扯成碎片。它们以为这下子完全结束了，可是它们又被恻（zh

d）、被剁（du6）,还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事，直到它们变成

了雪白精细的纸。

⑦“这可真是出乎意科的好事情！”纸说道，“人们要在我的上面写字了，

人们听了上面写的故事会变得更聪明、更善良。每次我想着生命要完了的时候，

她却以最好的方式重新开始。”

（选自《安徒生童话》，有改动）

14.在文中，亚麻经历了很多，请你按照顺序把它的变化写在下面的括号里。（4

分）

亚麻一一（）一一（）一一纸

15.文中“苦尽甘来”中的“甘”应选下面第（）个解释。这个词由两个意思

组成，请你在文中各挑出一处最能体现亚麻所受的“苦”和“甘”的内容，

抄写在横线上。（4分）

在gon①甜；甜美（跟“苦”相对）：~泉1~

H露I苦尽一来。②或自愿；乐意：~愿1~做

老黄牛1不~失败。③（Gdn）图姓。

苦：_________________________________________________

甘：_________________________________________________

16.文中加粗的语句是亚麻在不同阶段的想法（见文中①③④⑦自然段），正确的

理解是（）。（3分）

A.亚麻根木不知道痛苦。

B.亚麻觉得很难过。

C.亚麻抱有乐观的生活态度。

D.亚麻在白我安慰。

17.已经变成纸的亚麻还会发生怎样的变化？请你根据原著内容或白J想象，用

一两句话写出两次变化。（3分）

第三部分表达与交流（30分）

18.围绕下面的开头写一段话。（10分）

车站的人真多。_______________________________________

19.看下面的词语，你脑海里浮现出了怎样的画面？想到了什么样的故事？请发

挥想象，用上所给的三个词语，把你想到的故事完整地写下来与我们分享吧。

（20分）

|七嘴八舌懒洋洋河流

要求；（1）题目自拟。（2）写完后认真默读修改。

北京市大兴区2020-2021学年第一学期期末测试卷

1.喜脑袋摇晃枝抖羽

2.(1)A(2)C(3)D

3.C4.A5.C

一、6.争分波壮丽无轻声

7.示例：(1)四面八方五湖四海

(2)弟弟走像蜗牛一样慢。

8.AC

9.A

10.(1)两岸青山相对出孤帆一片日边来

⑵众弃持石破之

二、㈠11.(DA(2)C

12.六只脚四条腿示例：羊鸡、鸭

13.B

(二)14.麻布内衣

15.①示例：接着它被掘进水里，好像要被淹死；后来它被放在火上，好像要

被烤死，真是惨极了。

我这么结实，这么柔软，这么白又这么长！这和当植物可不一样，现在

我得到了照料，女佣人每天早晨给我翻身，每天晚上给我在水盆里洗澡。

16.C

17.示例：这些写满字的纸被制作成书放在书架上。过了好长时间这些发黄的

书被人们扔进火炉烧成了灰。

18.略

19.略

部编版三年级语文上册句子专项训练

1.孙中山想；这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)

2.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为"被"字句)

3.大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗

敬礼。（用加点词仿写句子）

5.小蜘蛛织了一张网。（扩句）

6.这棵树的树叶向着农夫蜂哗地拂动起来。（缩句）

7.这个故事很有意思。（改为反问句）

8.泥土是种子的家。（用加点的字仿写句子）

9.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为"被"字句）

10.风，是大自然的音乐家。（改为反问句）

11.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

12.湖水很平静。（改成比喻句）

13.一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

14.同学们听课。（把句子写具体）

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）

16.小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句

话合并成一句话）

17.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

18.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时,（修改病句）

19.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开白己的阵地呢？（改为陈述句）

参考答案

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.秋天的大门被秋天的雨打开了。

3.大家接待了客人。

4.示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐

姐问好。

5.示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。

6.树叶拂动起来。

7.这个故事不是很有意思吗？

8.示例：蓝天是白云的家。

9.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

10.风，难道不是人自然的音乐家吗？

11.岩石上生长着珊瑚。

12.示例：湖水平静得像一面镜子。

13.示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。

14.示例：同学们在教室里认认真真地听课。

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！

16.因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

17.我望着父亲。

18.提示：把“继续”改为“连续”。

19.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练

1.,最是橙黄橘绿时。

2.远上,白云o

3.它把红色给了,红红的像-■枚枚邮票，,

邮来了<.

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。

老师说：“',，，

你们做得好”。

5.，忽然闭口立。

6.—时强弱在于力，o

7.人心齐，o

8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比一

月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人

的《》0

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的

好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“

,”这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友

的诗句：“,。”

13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“,

"，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：

“',。'相信只要你们团结合作，就

一定能圆满完成任务。”

15.人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类

似的句子还有：,泰山移；，其利断金。

16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有的小女孩，有

—的老屋，还有的红头蟋蟀……

17.,理不辩不明。

18.有理走遍天下，o

19.停车坐爱枫林晚，o

20.,最是橙黄橘绿时。

21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗:

22.“,”让我们知道了以理服人

胜于靠力气服人。

23.妈妈经常教育我，同学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，

24.你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪

扇哪，扇走了O

25.,理不辩不明。

26.一个篱笆三个桩，。

27.“天门中断楚江开，。”这是诗人______写的诗句。诗

中的“楚江”是指o

28.秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“,

29.“群儿,一儿登瓮，o众皆,光持石击

瓮破之，水迸，。”文中的“瓮”指_________的陶器。

30._______是给田野的，看，田野像________的海洋。橙红色是给________

的，橘子、柿子你挤________,争着要________去摘呢！

31._______皆________,_______击瓮破之，________迸，儿________o

32.我们常用俗语“________,”来劝勉大家只要齐心协力，再大

的困难也能克服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：

“,暖于布帛；_________,深于矛戟。”《荀子》

34.看看天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：

“,"。《望天门山》

35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：

“,”。《饮湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的o你看，它把黄色给了银杏树，

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的。《秋天的

雨》

37.宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:

38.《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句

是：,

39.《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是:“,

40.在本学期中，我们认识了的列宁，.

的司马光，的赵一曼，的白

求恩，他们的精神利品质值得我们学习。

41.自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是

“,江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是

“一年好景君须记，”的鼓励劝勉。

42.课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的________，善解人意的__________,

机智救出落水同伴的_______,把手术台当作阵地、忘我工作的__________O

43.本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“,

”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；

“,”描写了西湖晴天和雨

天的美丽景色；“，”描

写了洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。

44.许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，

要像爱自己一样去关爱他人。“,暖于布帛；

,深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤

人。

45..《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只、的翠鸟，

让我们感受到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的,

以及男孩的;《父亲、树林和鸟》一文则表达了

的主题。

46.学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里

:我最敬佩的人是,因为他

:我最喜欢的童话故事是《》，

因为o

47.乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理'字。”这句话让我想起

一句俗语：",。”

48.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“

楚江开，至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车

坐爱枫林晚，________________________

49.“众皆弃去，光________击瓮,水迸，”

展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“,暖于布帛；

,深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

50.祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，"

的波澜壮阔；爱您“，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；

爱您“仁者爱人，”的文明礼仪；爱您

“,轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不