部编版七年级下册道德与法治第一次月考试题 (附答案)

2021-2022学年七年级下学期第一次质检道德与法治试卷

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕

之情。你认为这种感情（）

A.是正常的，但要慎重对待，理智处理

B.是不正常的，因为它容易导致早恋

C.可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触

D.不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑

2.下表中对小鄱同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）

序号微行为微点评

①提出自己的见解，不人云亦云思维具有独立性

②就乱张贴告示的现象，向有关部门反映履行公民基本义务

③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼体现师生关系和谐

④走出超市时报警器响起，让超市保安搜身表明法律意识强

A.①②B.①@C.②④D.③④

3.吸烟能防病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素C能提高免疫力……这些

天，面对新冠肺炎疫情，一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息，这些信息不

仅误导了大众，也扰乱了抗击疫情的公共秩序。谣言止于智者，中学生要（）

①不信谣、不传谣

②提高辨别是非的能力

③做到严格执法

④及时向有关部门举报

A.①②③B.①@C.①②③④D.①②④

4.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）

①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然接受

②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义

③通常会受到性别刻板印象的影响

④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

A.①③④B.①©③C.②③④D.①②④

5.青春期是人生的夏天，是我们身心发展变化的关键期，下面属「反映青春期身体变化的

是（）

①情绪反应丰富强烈，起伏较大

②男女生身体外形的变化

③身体内部器官口益完善

④理解、分析、逻辑推理能力不断加强

A.①②③B.①©④C.①②③④D.②③

6.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的

烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（）

①尽量少与同学交往,多参加集体活动

②多向老师和家长寻求处理问题的方法

③培养健康的兴趣爱好

④不必了解青春期知识

A.①②B.③@C.①③D.②③

7.青少年思维活跃，敢于质疑和批判，以下对批判精神理解错误的是（）

A.具备批判精神就是敢于向不合理的事情说“不”，敢于挑战权威

B.具备批判精神就是亳不留情地指出别人的不足和错误

C.具备批判精神既要能提出自己的观点，又要能提出合理化的建议

D.批判也要讲技巧，要让人接受自己提出的意见，有利于问题的解决

8.有人说“早恋”是一个美丽的错误，对于这种青春期异性朦胧情感，下列认识错误的是

（）

A.青春期对异性的朦胧情感是成长中的正常现象

B.这是真正的爱情，我们应该继续追求这美好的情感

C.这是美好的情感，但不是真正的爱情

D.青春期我们还没有爱他人的能力，应该好好提升自己，才能承担爱情的责任

9.“男孩子坚强、勇敢，富有责任感……女孩子温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我

们（）

A.男生比女生有更多的优点

B.男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的

C.我们对男生和女生的角色特征都有固定的印象，不能出现任何偏差

D.男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画

10.大扫除时，卫牛.委员足这样分配任务的：男生负责打水、擦玻璃、拖地等比较繁重的活

儿；女生负责物品整理、擦桌子等较为细致的活儿。卫生委员这样做（）

A.是偏袒女生，不公平的做法

B.可以充分发挥男女生各自的优势

C.可能会挑起男女生之间的矛盾

D.是对男生不公平对待的做法

11.进入青春期的同学朝气蓬勃，勇于探索，但是遇到挫折容易失去自信，悲观失望；思维

活跃，想象力丰富，彳且是观察处理问题时，容易固执己见：情感丰富，热情高涨，但是

情绪容易波动，甚至有时会失去控制。这些现象表明（）

A.青春期心里充满矛盾

B.青春期是非常难度过的时期

C.青春期是使人困难的时期

D.青春期是一帆风顺的时期

12.消除心理麻烦，快乐成长最好的办法是（）

A.写日记，把烦恼装进日记里

B.广交朋友，对所有人都敞开心怀倾诉

C.把烦恼永远埋在心里

D.敞开自己的心灵世界，与父母、老师和朋友沟通

13.王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次民主生活会，其中一

个环节是同学自我反思，说说自己做得不够好的地方。对于这种自我省察的做法，正确

的认识是（）

①自我省察有利于检视自身的不足

②自我省察是对自己的否定，会打击枳极性

③自我省察，做到有见改之，无则加勉

④学会自省的人，更能做到慎独，严于律己

A.①②③B.C.©©④D.

14.从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，创立广义相对论的事例中，我们可以得到的启示

有（）

①人总是有这样或那样的弱点，关键是能否战胜它

②自强的人不是没有袤点的人，而是勇于并善于战胜弱点的人

③有弱点的人才能成为自强的人

④自强的人会努力战胜自我，超越自我

A.①②③B.®®®C.（D®④D.®®®

15.男女同学之间是可以建立起纯洁的友谊的。男女同学之间进行正确的交往，就应做到

（）

A.用恰当的方式表达男女同学之间的爱慕之情

B.真诚相待，平等交往，互相体谅，互相帮助

C.认清男女有别，少接触或不接触

D.好男不跟女斗，好女不跟男缠

16.当我们在情感的门前徘徊时,要（）

①义无反顾地坚持自己的情感选择

②在反思中学会选择，学会承担责任

③慎重对待、理智处理

④在选择中把握青春，在承担货任中长大成人

A.①②③B.®©®C.①©④D.②®④

17.有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放。对于这些现象，

正确的认识有（）

①这是性别错位的表现

②每个人都有自己的性格特点，应该尊重

③男生女生，都应有固定的性别特征和行为模式

④不应过于受性别刻板印象的影响，尊重每个人性格、思维和言行。

A.①②B.®®C.①®D.③®

18.2019年3月18FI,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年

阶段是人生的‘拔节孕穗期'，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过

“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）

①开拓进取，放飞梦想

②促进生理和心理协谎发展

③发展个性，我行我素

④用奋斗书写青春成长历程

A.①②③B.C.④D.（2X3）@

19.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳「这启示我们（）

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能止确对待他人合理、正确的批评

A.①②B.①®C.②®D.③®

20.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青

春的理解正确的有（）

①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

②青春要打扮新奇，穿着时尚

③我们已经长大了，小用父母和老师管了

④青春，意味着向上IK活力，我们要珍惜青春

A.①④B.®®®C.②©④D.①©

二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）

21.（3分）青春痘影响美观，青春期不要也罢。（判断对错）

22.（3分）步入青春期，我们的享受意识不断增强。（判断对错•）

23.（3分）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”是实践过程。（判断对错）

24.（3分）异性同学说什么话、做什么事都要附和。（判断对错）

25.（3分）青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（判

断对错）

26.（3分）爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会贡任。（判断对错）

27.（3分）我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才。（判断对错）

28.（3分）实现青春梦想需要自信的青春态度，自强的青春热情。（判断对错）

29.（3分）青春的力量是无穷的，任何困难都能克服。（判断对错）

30.（3分）“人无耻无以立”体现出止于至善的精神追求。（判断对错）

三、材料分析题（共3题；共30分）

31.（II分）一名女中学生说：“上初中以后，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重

重，渴望有人能了解我，但是却不想和别人倾诉内心。总是不自觉地坐着发呆，有几次

妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。”

请结合材料，运用所学内容，回答下列问题：

（1）这种情况属丁青春期的什么现象？

参考答案与试题解析

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕

之情。你认为这种感情（）

A.是正常的，但要慎重对待，理智处理

B.是不正常的，因为它容易导致早恋

C.可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触

D.不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优

势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体

验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交

往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要

主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同

学交往。

【解答】青春的校园开始关注异性，萌发对异性的好感或爱慕之情，这告诉我们要正确

对待男女同学之间的情感问题。进入青春期，对异性产生好感是正常而美丽的事情，但

是我们要慎重选择，理智处理，所以选项A说法正确，符合题意，故应选择之；选项C

说法错误，发展下去会成为早恋，影响学习和身心健康；选项BD说法错误，这是青春

期的正常心理反应，控制好不会导致早恋；不会影响学习成绩，故应排除BCD。

故选：Ao

【点评】解答此题要准确掌握课本知识学会与异性交往，在此基础上即可顺利作答。

2.下表中对小鄱同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）

序号微行为微点评

①提出自己的见解，不人云亦云思维具有独立性

②就乱张贴告示的现象，向有关部门反映履行公民基本义务

③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼体现师生关系和谐

@走出超市时报警器响起，让超市保安搜身表明法律意识强

A.①②B.①@C.②④D.③®

【分析】本题考查政治常识，涉及到发展独“.思维、新型师生关系等，解答时要紧密联

系教材相关知识，完成作答

【解答】分析题干中的行为可知，①提出自己的见解，不人云亦云，这是具有思维具有

独立性表现，符合题意；②就乱张贴告示的现象，向有关部门反映，这是在行行使监督

权，不符合题意；③体现师生关系和谐，点评正确，符合题意；④超市保安搜身，这是

侵犯他人人身权的表现，点评错误。

故选：Bo

【点评】本题要运用教材发展独立思维、新型师生关系等知识点，具体分析行为与点评,

得出答案。

3.吸烟能防病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素C能提高免疫力……这些

天，面对新冠肺炎疫情，一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息，这些信息不

仅误导了大众，也扰乱了抗击疫情的公共秩序。谣言止于智者，中学生要（）

①不信谣、不传谣

②提高辨别是非的能力

③做到严格执法

④及时向有关部门举报

A.①②③B.C.①®③④D.①©④

【分析】本题考查的知识点是明辨是非。正确的是非善恶观是做人的基本品质，明辨是

非要以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的

理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从。

【解答】分析题意，在疫情防控期间，有些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息,

误导人们，扰乱了抗击疫情的公共秩序，面对这样的情况，作为中学生要明辨是非，不

信谣、不传谣，学会独立思考，培养批判性思维，提高辨别是非的能力，及时向有关部

门举报①②④符合题意；③错误，严格执法属于执法部门的事情。

故选：Do

【点评】仔细审题，把握好明辨是非，结合选项排查即可。

4.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）

①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然接受

②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义

③通常会受到性别刻板印象的影响

④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

A.①③④B.®®@C.②©④D.①®④

【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。性另!角色，是指在特定社会中被认为典

型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的

认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性

相处。

【解答】在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会

这样认识自己，认识身边的同学、朋友。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与

异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能某

程度上影响我们自我潜力的发挥。我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板

印象的影响。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，没有认识到性别角色的意义。

故选：A。

【点评】解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利作答。

5.青春期是人生的夏天，是我们身心发展变化的关键期，下面属于反映青春期身体变化的

是（）

①情绪反应丰富强烈，起伏较大

②男女生身体外形的变化

③身体内部器官日益完善

④理解、分析、逻辑推理能力不断加强

A.①②③B.C.①©③④D.®®

【分析】该题考查青春期的特点。青春期是身体发育的关键时期，青春是人生中最美好

的阶段。

【解答】青春期的我们身体、心理都会发生很大变化，身体变化的表现：身体外形的变

化、内部器官的完善，性机能的成熟，②®符合题意。与题干不符。

故选：Do

【点评】仔细审题，把握青春期身体发育特点，结合选项排除。

6.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的

烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（）

①尽量少与同学交往，多参加集体活动

②多向老师和家长寻求处理问题的方法

③培养健康的兴趣爱好

④不必了解青春期知识

A.①②B.®®C.©©D.（2X3）

【分析1本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青

春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，

我们要通过各种方式，借助各种力最调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

【解答】依据教材知识，解决青春期困惑和烦恼的方式有敞开自己的心扉，多与父母、

老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；当我们出现心理烦恼时，应努力控制自

己，通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法，进行有效控制：不断丰富自我，培养

健康的兴趣爱好：了解必要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化。

分析可知，②③说法正确，符合题意；①错误，尽量多与同学交往，多参加集体活动；

④错误，需要了解青春期知识。

故选：D。

【点评】认真审题，把握解决青春期困惑和烦恼的方式，对照选项分析选择即可。

7.青少年思维活跃，敢于质疑和批判，以下对批判精神理解错误的是（）

A.具备批判精神就是敢于向不合理的事情说“不”，敢于挑战权威

B.具备批判精神就是亳不留情地指出别人的不足和错误

C.具备批判精神既要能提出自己的观点，又要能提出合理化的建议

D.批判也要讲技巧，要让人接受自己提出的意见，有利于问题的解决

【分析】本题考查的知识点是培养批判精神。在我优的成长中，与思维的独立性相伴随

的是思维的批判性。在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

【解答】具备批判精神就是敢于向不合理的事情说“不”，敢于挑战权威；具备批判精神

既要能提出自己的观点，乂要能提出合理化的建议，还要掌握批判技巧，要让人接受自

己提出的意见，有利于问题的解决，ACD说法正确，不合题意；B说法错误，批判要考

虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，不能毫不留情地指出别人的不足和错误，

符合题意。

故选:Bo

【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好批判精神的表现及批判的

注意问题。

8.有人说“早恋”是一个美丽的错误，对于这种青春期异性朦胧情感，下列认识错误的是

（）

A.青春期对异性的朦胧情感是成长中的正常现象

B.这是真正的爱情，我们应该继续追求这美好的情感

C.这是美好的情感，但不是真正的爱情

D.青春期我们还没有爱他人的能力，应该好好提升自己，才能承担爱情的责任

【分析】爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含

对家庭的贵任；爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强

烈、稳定、专一的感情；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

【解答】题干青春期朦胧情感是对异性的欣赏和向往，不是真正的爱情，因为我们还没

有爱他人的能力；但这是青春成长中的正常现象，我们要多学习异性的优秀品质，要慎

重对待，理智处理，ACD认识正确，与题意不符；B错误，青春期朦胧情感，不是真正

的爱情。

故选：Bo

【点评】仔细审题，把握对爱情的认识，结合选项排查即可。

9.“男孩子坚强、勇敢，富有责任感……女孩子温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我

们（）

A.男生比女生有更多的优点

B.男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的

C.我们对男生和女生的角色特征都有固定的印象，不能出现任何偏差

D.男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画

【分析】该题考查男生女生各自的优势。男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、

兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、

沉稳内向。

【解答】依据课小内容，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有贡任感、

女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互

为映衬，构成社会美妙的图画：题干描述告诉我们男生和女生各自拥有自己的性别优势，

故D符合题意：A错误，男生和女生各自拥有自己的性别优势；B理解片面，男生和女

生可以互相交往；C的认识是过于受性别刻板印象的影响，排除。

故选：D。

【点评】解答本题要认真分析题意，把握好考查的主旨是男生女生各自的优势，分析各

个选项，完成解答。

10.大扫除时，卫生委员是这样分配任务的：男生负责打水、擦玻璃、拖地等比较繁重的活

儿；女生负责物品整理、擦桌子等较为细致的活儿。卫生委员这样做（）

A.是偏袒女生，不公平的做法

B.可以充分发挥男女生各自的优势

C.可能会挑起男女生之间的矛盾

D.是对男生不公平对待的做法

【分析】男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点:

活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。

【解答】题干中卫生委员之所以这样做目的是充分发挥男女生各自的优势，让我们取长

补短，共同合作，B符合题意。A错误，不是偏袒女生，而是利用男生和女生各自的优

势。C错误，利用男生和女生各自的优势进行分配任务，不会挑起矛盾的。D错误，题

干中的分配公平。

故选：Bo

【点评】仔细审题，把握男生和女生各自的优势，结合选项排查即可。

11.进入青春期的同学朝气蓬勃，勇于探索，但是遇到挫折容易失去自信，悲观失望；思维

活跃，想象力丰富，但是观察处理问题时，容易固执己见；情感丰富，热情高涨，但是

情绪容易波动，甚至有时会失去控制。这些现象表明（）

A.青春期心里充满矛盾

B.青春期是非常难度过的时期

C.青春期是使人困难的时期

D.青春期是一帆风顺的时期

【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这

是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。

【解答】题干体现青春期我们的情绪波动较大，容易失去控制，这属于不善于控制自己

的情绪，也是青春期心里充满矛盾的体现，A符合题意；B错误，青春期并非是非常难

度过的时期，青春是美好时光：C错误，青春期不可能是使人困难的时期：D错误，青

春期不可能是一帆风顺的时期。

故选：A。

【点评】仔细审题，把握对青春期烦恼的认识，结合选项排除。

12.消除心理麻烦，快乐成长最好的办法是（）

A.写日记，把烦恼装进日记里

B.广交朋友，对所有人都敞开心怀倾诉

C.把烦恼永远埋在心里

D.敞开自己的心灵世界，与父母、老帅和朋友沟通

【分析】本题考查消除青春期的烦恼。青春期是多彩的，但又是矛盾的。面对这些烦恼，

我们要敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通。

【解答】青春期伴随着生理和心理的变化，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开

放，是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期也不可避免地会遇到

独立性与依赖性，自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些烦恼，我们要敞

开心扉，多与父母、老师和同学沟通，故D的做法正确；ABC的做法都是不可取的，这

样做不利于自己的健康成长，排除。

故选：D。

【点评】本题属基础知识题，考查青春期的烦恼，根据教材知识，依据题意分析，选出

正确答案。

13.王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织召开了一次民主生活会，其中一

个环节是同学自我反思，说说自己做得不够好的地方。对于这种自我省察的做法，正确

的认识是（）

①自我省察有利于检视自身的不足

②自我省察是对自己佗否定，会打击积极性

③自我省察，做到有贝！改之，无则加勉

④学会自省的人，更能做到慎独，严于律己

A.①②③B.®®®C.①©④D.①@④

【分析】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，

既看到自己的优点，又看到自口的缺点，还要用发展的眼光看待自己。

【解答】正确认识自己要学会自我反省，养成自我省察的习惯。自我省察有利于我们检

视自身的不足，不盲目自责，做到有则改之，无则加勉；学会自省的人，更能做到慎独，

严于律己，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，自我省察并不是否定自己，而是

检视自身的不足，不会打击积极性。

故选：D。

【点评】解答本题要把握好自我省察的意义和要求，排除错误说法，完成解答。

14.从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，创立广义相对论的事例中，我们可以得到的启示

有（）

①人总是有这样或那样的弱点，关键是能否战胜它

②自强的人不是没有恭点的人，而是勇于并善于战胜弱点的人

③有弱点的人才能成为自强的人

④自强的人会努力战胜自我，超越自我

A.①②③B.②®④C.①®④D.®@@

【分析】本题考查的知识点是自强。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而

进，顽强拼搏。自强是通向成功的阶梯。

【解答】从爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，创立广义相对论，说明自强的人勇于战

胜弱点，启示我们人总是有弱点的，关键是能否战胜它：自强的人努力超越自我，①②

④符合题意；③错误，克服弱点的人才能自强。

故选：Co

【点评】仔细审题，把握培养自强品质，结合选项排除。

15.男女同学之间是可以建立起纯洁的友谊的。男女同学之间进行正确的交往，就应做到

（）

A.用恰当的方式表达男女同学之间的爱慕之情

B.真诚相待，平等交往，互相体谅，互相帮助

C.认清男女有别，少接触或不接触

D.好男不跟女斗，好女不跟男缠

【分析】本题考查的是学会和异性交往，男女同学交往是必不可少的。男女交往，既有

利于班集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性了解，发展同学间友情。男女同

学在一起学习交流，可以取长补短，提高学习的效率。男女同学交往，可以相互影响、

相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。男女同学正常交往，能建立起积

极向上、纯洁健康的友谊。我们要正确处理与异性同学的关系。

【解答】读题本题考查的是男女生应该如何正确交往，结合教材知识点，男女生要正确

交往：自然、适度、尊重、真诚、广泛交往，还要注意交往的时间、场合、频率。选项

B是对的。选项A不对，男女同学之间进行正确的交往，并不是表达爱慕之情；选项CD

不对，萌发对异性同学的好感是正常的，但这份纯洁美好的情感需要我们慎重对待、理

智处理，选项CD没有认识到男女生正常交往的意义。

故选：Bo

【点评】解决本题要在掌握男女生交往的意义和男女生如何正确交往的知识点的基础上，

对选项进行分析得出结论即可。

16.当我们在情感的门前徘徊时，要（）

①义无反顾地坚持自己的情感选择

②在反思中学会选择，学会承担责任

③慎重对待、理智处理

④在选择中把握青春，在承担货任中长大成人

A.①②③B.C.①©④D.②®④

【分析】本题考查了学会选择。我们漫漫人生路，充满无数选择，我们要学会选择，弄

清自己的真实情况，慎重地选择，考虑目标的重要性和实现的可能性，还要善于总结经

验和吸取教训，提高选择能力。

【解答】男女同学的交往在生活与学习中不可缺少，在交往过程中，要学会反思自己的

情感选择，作出负责任的选择，谨慎对待，理智处理，在选择中把握青春，在承担责任

中K大成人，②③④是正确的选项；①错误，是不负责任的表现。

故选：D。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是学会选择，在此基础上，结合分析各个说法，

选出正确答案。

17.有的男生说话细声细气，含蓄内向：有的女生装扮男性化，粗犷豪放。对于这些现象，

正确的认识有（）

①这是性别错位的表现

②每个人都有自己的性格特点，应该尊重

③男生女生，都应有固定的性别特征和行为模式

④不应过于受性别刻板印象的影响，尊重每个人性格、思维和言行。

A.①②B.®®C.①®D.③®

【分析】该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、

兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、

沉稳内向.

【解答】男女同学之间的差异是客观存在的，如男孩帅气、幽默、讲义气等；女孩活泼

可爱、温柔等；但有时男生含蓄内向，有的女生则粗犷豪放；我们应正确认识男女之间

的差异，尊重每一个人的个性，不要过于受性别刻板印象的影响，故②④符合题意；①

是错误的理解；③与题意不符；故选B。

【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度一般.牢记教材知识即可

正确作答.

18.2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年

阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过

“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）

①开拓进取，放飞梦想

②促进生理和心理协调发展

③发展个性，我行我素

④用奋斗书写青春成长历程

A.①②③B.①®@C.①®④D.②®④

【分析】青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育

的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借

助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

【解答】作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，要树立远大理想，调整自己促进

生理和心理协调发展，努力拼搏，要用奋斗书写青春成长历程，让自己的青春更亮丽，

符合题意。③错误，我行我素■■影响交往。

故选：Bo

【点评】仔细审题，把握青春期的烦恼，结合选项排查即可。

19.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（）

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A.①②B.®@C.®®D.@®

【分析】该题考查学会自我管理的内容；思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意

味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

【解答】题干说明智者能够独立思考，正确对待他人的赞美，愚者“愚”在不能正确对

待他人合理、正确的批评，启示我们要学会客观正确对待他人评价，③④符合题意。①

②与题干不符。

故选：Do

【点评】仔细审题，把握发展独立思维，结合选项排查即可。

20.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。卜列对青

春的理解正确的有（）

①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

②青春要打扮新奇，穿着时尚

③我们已经长大了，不用父母和老师管了

④青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春

A.①④B.C.②©④D.①@

【分析】青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，

但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，

让自己的青春更加鲜艳美丽。

【解答】本题主要考查怎样对待青春时期。青春是美好的，所以要珍惜青春年华，不辜

负青春，这就需要抓紧时间学习，掌握本领，充实自己，以昂扬的精神状态来面对，表

明青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，①④是正确的选项；②选项

不珍惜青春的表现；③选项不符合实际，排除。

故选：Ao

【点评】正确理解题干的寓意，明确青春期的特点，找到题干与题肢的联系是解题的关

键。

二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）

21.（3分）青春痘影响美观，青春期不要也罢。X（判断对错）

【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这

是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。

【解答】根据所学，进入青春期，我们的身体发生变化是正常的生理现象，比如长痘痘、

变声等，对于•青春期的生理变化，我们要正确认识，欣然接受青春花蕾的绽放，不要羞

耻、不要烦躁、不要回避，要积极面对，因此青春期不要也罢说法错误。

故答案为：X

【点评】仔细审题，把握对青春期烦恼的认识，做出正确判断。

22.（3分）步入青春期，我们的享受意识不断增强。X（判断对错）

【分析】本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来

充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创

造。

【解答】步入青春期，我们的独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解；“享受意识”

不断增强的说法不符合实际。可见，题干观点错误。

故答案为：X。

【点评】本题以判断形式考查学生对青春期的特点的认识和理解，属基础知识题，根据

教材所学做出判断即可。

23.（3分）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”是实践过程。.（判断对错）

【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认

为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的

实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

【解答】“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”

追求，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不

言弃的精神状态。本题观点正确。

故答案为：J

【点评】解答小题把握好止于至善的内涵，分析判断即可。

24.（3分）异性同学说什么话、做什么事都要附和。X（判断对错）

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真

诚，还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要

掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、

大方地与异性同学交往。

【解答】男女同学交往时要做到互相尊重，要尊重对方人格，尊重对方评论、观点和想

法，举止文明，主动热情。但不能做什么事都要附和。

故答案为：X。

【点评】仔细审题，把握异性交往的要求，对题文观点判断即可。

25.（3分）青春期萌发些对弁性朦胧的情感，这是青春成K中的正常现象。V（判

断对错）

【分析】青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育

的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借

助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

【解答】青春期的少年萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但还

不是真正的爱情，我仅要慎重处理。

故答案为：J。

【点评】仔细审题，把握朦胧的情愫，结合题干判断即可。

26.（3分）爱情是一种高尚的情感，是准备承担更多的社会货任。J（判断对错）

【分析】本题考杳的知识点是爱情的含义。爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含

自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物

质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、

珍惜、平等和自律。

【解答】真正的爱情不仅仅是欣赏和尊重，更需要责任和能力；爱情是一种高尚的情感,

是准备承担更多的社会责任。可见，题干观点正确.

故答案为：

【点评】本题以判断形式考查学生对爱情的认识和理解，属基础知识题，根据教材所学

做出判断即可。

27.（3分）我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才。X（判断对错）

【分析】该题考查的知识点是榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激

发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于向榜样学习，汲

取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。

【解答】该题考查对榜样人物的认识。榜样是在某些方面做出贡献的人，生活中有各种

值得我们学习的榜样，其中具有丰功伟业的杰出人才，只是其中的一部分。题干认识错

误。

故答案为：X。

【点评】仔细审题，把握怎样开发创造潜能，结合题干判断。

28.（3分）实现青春梦想需要自信的青春态度，自强的青春热情。J（判断对错）

【分析】实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能

长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准

自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力；要根据社会需要，自己的能力

和兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当调整，与时俱进，以缩小理想与现实之间的

距离，推动理想的实现；跟重要的是增强自身能力，提高自身素质，艰苦奋斗，脚踏实

地，全力以赴，不屈不挠，坚持不懈的去努力。

【解答】依据教材知识可知，要实现青春的梦想，需要激荡的青春话力，自信的青春热

情，自强的青春态度，因为自信让我们充满激情，自强能让我们更加自信，所以题目的

描述是正确的。

故答案为：JO

【点评】解答此题要求学生在掌握教材基础知识的前提卜，能够运用所学知识分析题目，

做出正确的判断即可。

29.（3分）青春的力量是无穷的，任何困难都能克服。X（判断对错）

【分析】本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来

充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创

造。

【解答】青春的时光是美好的，青春期的我们身体充满能量，青春的力量是无穷的，有

利于我们克服困难，但并非“任何困难都能克服二可见，题干观点错误。

故答案为：义O

【点评】本题以判断形式考查学生对青春期的特点的认识和理解.，属基础知识题，根据

教材所学做出判断即可。

30.（3分）“人无耻无以立”体现出止于至善的精神追求。X（判断对错）

【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止了至善。行已有耻是指个人行事，凡是认

为可耻的就不去做.止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的

实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

【解答「'人无耻无以立”说明了做人要有知耻之心，体现了行己有耻的要求，本题观点

错误。

故答案为：X。

【点评】解答本题要认真分析题干中的古语含义，明确行己有耻的要求，选出正确答案。

三、材料分析题（共3题；共30分）

31.（11分）一名女中学生说：”上初中以后，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重

重，渴望有人能了解我，但是却不想和别人倾诉内心。总是不自觉地坐着发呆，有几次

妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感」

请结合材料，运用所学内容，呵I答下列问题：

（1）这种情况属于青春期的什么现象？

（2）这种不安、迷茫的心理产生主要原因是什么？

（3）假如你是一名心理咨询老师，你会给这位女生有提什么好的建议？

【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青

春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，

我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

【解答】（1）中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注：另一方面，独立意

识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理。

这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的比锁心理。材料中中学生这是出现了

青春期的矛盾心理。

（2）该题考查青春期矛盾心理产生的