部编版小学一年级语文下册全册知识点+复习计划

部编版一年级下册语文复习计划

一、指导思想：

充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实

有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础

上体现新课程二维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主，使大部分

学生的语文能力都得到提高。

二、学生情况分析：

一年级学生年龄小，活泼好动，班中学生能比较熟练地拼读音节，利

用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。大部分学生具有初步的识字能

力，会组词。听说能力有所提高，能看图听故事、讲故事和编故事，能看

图较为连贯地说一段话，并写下来。能阅读浅显的注音读物，了解大概内

容。但是仍然有个别学生存在拼读困难，比如有的同学受到方言的影响,

经常将声调标错，有的同学分混淆声母等现象。在识字方面，有些孩子不

能做到规范书写。

三、复习内容及课时安排：

复习内容：（共16课时）

（一）、汉语拼音（3课时）

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、

韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

（二）、字词（3课时）

1、复习认读《生字表（一）》中的490个汉字，复习掌握《生字表

（二）》中的290个汉字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习

本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

（三）、句子（3课时）

1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。

2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。

（四）、积累（渗透在整个复习过程）

1、复习理解或掌握课文中的词语・，不断丰富、积累词汇，能在口头

或书面语言中运用部分词语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀

段篇。

3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。

（五）、阅读（3课时）

1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和

感叹号。3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的

乐趣。

4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

（六）、朗读（渗透在平时读书的时候）

1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受

语言的优美。

（七）、写字（渗透在平时书写的时候）

1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端

正、整洁。

3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体

美。

（八）、说话（2课时）

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想

法。

3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简

单的评价。

4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

四、复习重点和难点：

复习重点

1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字

表（二）》中的250个汉字。

2、了解和掌握一些常用的识字方法。

复习难点

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语

汇的目的。

3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。

4、审题能力的培养。

五、具体复习安排和复习措施：

（一）、汉语拼音

1、复习声母、韵母和整体认读音节表，分清声母、韵母和整体认读音

节。

2、熟练掌握《汉语拼音字母表》，会使用音序查字法查字典。

3、通过练习，分清读音相似和字形相似的拼音。

4、训练正确地拼读音节，并给指定词语选择正确的音节。

（二）、识字

1、听写生字词。

2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称，并能给偏旁相同的字归类

记忆。

3、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。

4、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字。

5、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字。

（三）、词语

1、字、词擂台赛

1）词语接力赛。玩法：分组学生开火车式的到黑板上写词语，（会写的

字组成的词）看看哪组写得多，写得对。其他同学在下边写。

2）对对子。（说明：这个是用对对子的形式，复习反义词。）玩法：（两组

对对，一组提，一组说，计时，看哪个组快。

3）给字宝宝找亲人！（说明：这是形近字的复习）玩法：先自己在本子上

写，小组再互相补充，然后到黑板上比赛写，还要把这些字组词，交给另

一个小组看。最后根据数量和质量，评哪个小组获胜。（补充：人多的话，

可以选相邻的小组比赛，在本上写，然后换本判分，不到黑板上写了。

4）给字宝宝找朋友1说明：这是同音字的复习）玩法同上。

2、师生共同归纳要掌握常用的特殊词语或词语搭配。

3、通过练习学会给量词短语填上恰当的量词。

（四）、句子

句子的训练归类一一通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完

整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下7种练习

句式。复习时，请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子

应该具有哪些内容；可以提供几个词语，让他们给词语排队，组成一句通

顺的话，培养学生连词成句的能力；可以请学生判断一个句子是否完整,

如果不完整，还要进行恰当的补充；还可以做一做趣味性的组句游戏。

（五）、阅读

1、能熟读课文，背诵指定的课文段落。

2、能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌、文章或片断，能读准确，

读流利。

3、能阅读儿歌、短文或片断，并根据内容回答简单的问题。

（六）、口语交际

1、练习用普通话把一件事说清楚，说明白。

2、练习认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、与别人交谈时态度自然大方，有礼貌。

六、复习方法和时间安排：

1、第一阶段（本周）：采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一

单元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段（下周）：归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识

点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶

段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。

3、第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主。

部编版语文小学一年级下学期教育教学工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，能

根据学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素

质教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家

长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学任务，现将具体工作

总结如下：

一、不断提高专业素养，与时俱进

为提高自身的业务水平，本学期我认真参加组内集体备课活动，积极

找问题，谦虚请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课,

我依然像以前一样认真钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课,

上好课。平时，我坚持自己独立备课，因此在课前的准备是很充分的，为

加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学

生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过这

段时间的训练，学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习，学会

了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我积极参加各级各类组织的教

研活动，还经常阅读一些教学书籍，吸收一些适用的方法，更新一些教学

理念，从而促进自身专业的发展。

一、主要工作及成绩

在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我们班

在各个方面都取得了比较理想的成绩。

1、语文学科成绩有了比较大的提高。刚刚入学的时候，很多小朋友

不适应课堂上紧张的学习，没有找到更好的语文学习的方法和窍门，因而

在刚刚开始的几次语文考试中成绩并不是很理想，经过半个学期的努力和

刻苦学习，在期末考试中，全班同学都取得了比较理想的成绩。

2、口头表达能力有了比较大的提高。学校每天都有观察说话的时间，

每一个学生在课堂上都能得到较为系统的说话训练。经过这样有计划的训

练，每一个学生都能把话说得比较完整比较有顺序，而且有个别学生还能

做到把话说得比较生动有趣。

3、阅读能力有了提高。一年级的学生识字量非常有限，让他们完全

依靠认字来进行阅读是非常不现实的。由于一年级在刚刚入学的开始首先

接触的就是拼音的学习，所以当他们学会了拼音以后在进行阅读就简单的

多了。

4、对于古诗的背诵与理解有了比较大的提高。在本学期中，学校开

展了对学生的听说读写的训练，在训练过程中比较重要的一项就是对学生

古诗文素养的培养。每一个星期学生至少要背诵1篇古诗，知道诗句的作

者朝代和诗中比较有名的诗句。经过有计划有目的的系统训练，学生们已

经掌握了许多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一丁点的了解。

5、虽然我们一年级的学生刚刚入学，知识面还比较窄，但是他们经

过一个学年的系统训练已经学会办阅读报和古诗文小报，不仅会办而且设

计的还比较美观大方。

三、积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣

一期来，在教学方法上，我总结出了儿歌识字，字谜识字，形象识字，

游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时，我尽量

让学生多识字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平

时留心观察，随时随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校各处的名称

以及大街上的广告牌，家里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级

小朋友识字的好地方。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重

要组成部分，在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地

认读，词语的积累重视不够，而本期我注重了这一点。课堂上，我借助图

片或客观事物，化抽象为具体，为学生轻松理解词语服务。有时设计多种

形式的练习，指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对一些反义词、

近义词，“词语接龙”，使学生思维更敏捷，词语得到有效巩固。围绕课文

教学，我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围，经过一系列的词语

积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达能力。

四、注重朗读指导，让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美

妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限，不可能引导学生一一感之。为了使这些精彩

给学生留下整体印象，我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵

读，在诵读中感悟。

本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得

了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，，我将继续努力。

部编版一年级语文下册全册知识点

1、春夏秋冬

一、会认的字

霜、吹、落、降、飘、游、池

二、会写的字

春：春风春雨春天

冬：冬天冬瓜过冬

风：大风风雨东风

雪：大雪小雪雪花

花：开花花朵花兀

飞：飞鸟飞走飞机

入：入口出入入门

三、识记内容

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

青草红花游鱼飞鸟

池草青山花红鱼出水鸟入林

2、姓氏歌

一、会认的字

姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官

二、会写的字。

姓：姓名姓氏百姓

什：什么

么：什么怎么那么

双：双手双耳双方

国：国王国家中国

王：国王王子女王

h：大力对方东方

三、识记内容

木子李、弓长张、古月胡、口天吴、双人徐、言午许

复姓：诸葛、东方、上官、欧阳

3、小青蛙

一、会认的字。

清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、

二、会写的字

青：青草青春青色

清：清水清早清风

晴：晴天晴空晴好

情：友情同情心情

请：请坐请问请安

生：生H生长花生

气：天气力气语气

三、识记内容

带有“青”的字：请情清晴睛蜻精

带有“工”的字：江红虹

注意区分：眼睛、请问、清水、晴天、心情

4猜字谜

一、会认的字

相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动万、纯、净

二、会写的字

字：写字生字文字

左：左右左手左耳

右：左右右手右耳

红：红色红花红日

时：时间小时时光

动：动人动心生动

万：一万十万万一

语文园地一

一、会认的字

阴雷电阵冰冻夹

二、和天气有关的词语

阴、晴、雾、雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪

三、先外后内再封口的字:

白，回，国，四，园

四、描写春天的四字词语

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚

百花齐放百鸟争鸣

课文1、吃水不忘挖井人

一、会认的字

吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面

二、会写的字

吃：好吃小吃吃力

叫：叫好大叫叫门

主：主人公主主动

江：长江江水江边

住：住口住手住地

没：没有没人没了

以：以前以后可以

2、我多想去看看

一、会认的字

想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观

二、会写的字

会：开会大会学会走：走开行走飞走

北：北京北方北风乐：北乐乐城东乐

门：大门门口开门广：广大广东

三、词组搭配

弯弯的小路遥远的北京城壮观的升旗仪式宽宽的

公路美丽的天山洁白的雪莲

四、练习写话。

我多想…：

1、我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。

3、我多想成为医生，救助更多的病人。

4、我多想到上海迪士尼乐园去玩一玩。

3、一个接一个

一、会写的字

接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、去人趣、这

二、会写的字

过：过去过来过年

各：各自各人各种各样

种：种子火种各种

样：样子一样这样

伙：伙伴大伙同伙

伴：伙伴同伴作伴

这：这个这里这儿

三、多音字

觉jido（睡觉）（午觉）种zhUng（种子）

Ju6（觉得）（自觉）（听觉）zhong（种地）（种树）

4、四个太阳

一、会认的字

太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因

二、会写的字

太：太阳太少太好阳：太阳阳光夕阳

校:学校校园校长金：金子金色金鱼

秋:秋天秋风秋雨因：因为因果主因

为:因为为了为什么

三、课后词语。（同类词扩展）

rWj山果园田野树林森林河流

碧绿金黄火红天蓝乌黑

清凉香甜温暖寒冷冰凉炎热

五、课后题练习

我想画一个粉色的太阳送给春天,让桃花开得更美丽。

我想画一个蓝色的太阳送给夏天,让夏天变得更清爽。

我想画一个橙色的太阳送给秋天,让桔子变得更酸甜可口。

我想画一个白色的太阳送给冬天,让大地变成冰雪世界。

语文园地二

会认的字

liangpicfezhlqidnkeJ1Q

辆、匹、胆、支、铅、棵、架

二、积累扩展

带有“日”的字:明，星,早，阳,晴，香,晚，晶

带有“寸”的字:村，时,过，对

三、量词积累

一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机

四、展示台

jidnfdjisuansuanshlpailie

减法计算算式排列

pindeJiatingzishizunzhong

品德家庭姿势尊重

Jingliyufang

经历预防

五、古诗背诵

春晓唐孟浩然

（春）眼（不）觉晓，（处处）闻啼（鸟）。

夜（来风雨声），（花）落（知多少）。

5、小公鸡和小鸭子

一、会认的字。

Kuaizhudjizhih6xingsixingenhuhdnshen

块、捉、急、直、河、丘、死、值、跟、忽、或、＞

二、会写的字

他：他的他们他日

河：小河河水山河

说：说话听说小说

也：也是也好也行

地：土地地方大地

听：听见听说好听

哥：哥哥大哥哥们

三、多音字。

行xing（行走）（飞行）地di（大地）（土地）

hang（银行）de（大声地说）（飞快地跑）

四、读一读，比一比。

小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷施虾小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子烟蕨到小公鸡身边。

6、树和喜鹊

一、会认的字

zhlwogudanzhdngdoullnjuzhaohujingle

只、窝、孤、里、独、都、邻、居、擅、呼、静、乐

二、会写的字

单：单位单手单一

居：居住居心

招：招呼招手招工

呼：呼叫呼声呼气

快：飞快快乐快车

乐：快乐欢乐乐土

三、多音字

乐le（快乐）只zhi（一只鸟）

yue（音乐）zhi（只有）

都dou（都是）种zhdng（种树）

du（首都）zhdng（种子）

六、课后练习。

AABB式：叽叽喳喳安安静静开开心心大大方方明明白白

快快乐乐红红火火日日夜夜干干净净高高兴兴

大大小小上上下下

ABAB式：好多好多好长好长很大很大很小很小

7、怎么都快乐

一、会认的字

zendutiaoshengjidngdciyuqiuxipaiIanlianyun

怎、独、跳、绳、进、得、羽、球、戏、排、篮、连、运

二、会写的字

玩：好玩玩笑玩具很：很大很小很多

当：当心当作丁当音：音乐声音音节

讲：听讲讲古讲学行：飞行行走行动

许：许多也许许可

三、多音字

好好o（好人）当dang（当心）

Hao（爱好）dang（上当）

得d4i（得回家）

de（跑得快）（飞得高）

d6（得到）

五、课后练习

进故事近音乐弹钢琴踢链子跳皮筋踢足球扛排球

玩游戏做作业练书法

语文园地三

一、查字法口诀

音序查字要记牢，先把大写字母找。

字母下面找音节，看看它在第几页。

二、背诵古诗

《赠汪伦》唐李白

（李）（白）乘舟将欲（行）,

忽闻岸（上）踏歌（声）。

桃（花）潭（水）深（千）（尺），

（不）及汪伦（送）（我）（情）。

8、静夜思

一、会认的字

ylyesichudngjudiguwangguang

疑夜乩乐举低故望光

一、会写的字

思：相思心思思乡前：前后前边以前

低：低头高低低下乡：思乡乡下故乡

床：小床木床床头光：光明阳光风光

故故乡故人故土

三、背诵古诗

静夜思

（唐）李白

（床前明月光），

疑（是地上）霜。

举（头）望（明月）,

（低头思故乡）。

9夜色

一、会认的字

ddngdnwdngwaiyongchuangplansanyuanxiangweiluan

胆敢往外勇窗偏散原像微乱

二、会写的字

色：红色青色白色外：里外内外外国

看：看见看书看着爸：爸爸老爸爸妈

晚：早晚晚上晚安笑：可笑玩笑欢笑

再：再见再次再来

三、多音字

看kan（看见）散sdn（散步）

Kan（看门）san（散文）

10、端午粽

一、会认的字

duanzdngji6z5ngmijianddurdudaizhijunian

端称节总米间豆肉带知据含

二、会写的字

午：上午中午下午节:节日春节过节

叶：叶子树叶红叶米:大米小米玉米

真：真心天真分:十分分工分开

豆：土豆豆子大豆

四、多音字

分fen（十分）间jidn（中间）

fen（分外）jian（黑白相间）

11、彩虹

一、会认的字

hongzudjiaotlsatiaoxingJingndzhaoqianqun

虹座浇提酒挑兴镜室照千裙

二、会写的字

那：那个那儿那边着:看着听着说着

到：到处到来来到高：高大高山高兴

兴：高兴尽兴

千：千万一千万千成:成语成为成功

三、多音字

兴xing（高兴）着zhao（着急）

Xing（兴奋）zhe（看着）

四、课后练习。

荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去

走来走去想来想去

语文园地四

一、会认的字

meibizuibobidutuijiao

眉鼻嘴脖臂肚腿脚

二、关于身体部位的词语

眉毛鼻子嘴巴脖子

手臂肚子小腿脚尖

三、古诗背诵

寻隐者不遇唐贾岛

松（下）（问）童（子），

言师采药1去）。

（只）（在）此（山）（中）,

（云）深（不）知处。

识字5动物儿歌

一、会认的字

qingtingmicdngzoomayishiliangzhizhuwdng

蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网

二、会认的字

间：中间空间人间

迷：迷人迷失入迷

造：造句造次造房

塔：电气侬动运用

池：小池水池池子

欢：欢乐欢笑欢心

网：上网网球网吧

三、词组积累

蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水

蜘蛛结网蜜蜂采蜜知了鸣叫螳螂捕蝉

四、多音字

空kGng（天空）结jiO（结果子）（结实）

Kong（空白）（空地）ji6（结网）

6、古对今

一、会认的字

yuanyanhankushOliangch6nxizhGoxiaxiyang

圆严寒酷暑凉晨纽朝霞夕杨

二、会写的字

古：古人古代古书

凉：凉水凉风凉快

细：细心细小细雨

夕：夕阳夕日前夕

李：李子行李李树

语：语文口语成语

香：香水清香花香

三、多音字

朝zhdo（朝阳）（朝霞）

chao（唐朝）

五、词语积累

严寒酷暑和风细雨鸟语花香莺歌燕舞

六、反义词

古—今圆—方严寒---酷暑春暖----夏凉晨—暮

7操场上

一、会认的字

cdochdngbapaipaonaoduanliantitiliegre

操场拔拍跑闹锻炼体踢铃热

二、会写的字

打：打水打字打点

拍：合拍拍手拍打

跑：长跑飞跑跑走

足：手足足球十足

声：叫声声音大声

身：身体身高身子

体：身体字体得体

三、课文图片练习说话。

下课了，同学们在操场上活动。有的拔河，有的跑步，有的跳高,

有的拍球，同学们玩得很开心。

四、打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球、跳绳、踢键、丢沙包

8人之初

一、会写的字

zhichuxingshanxijiaozhuGnyouyuqiyiqia

ngui

之初性善习教专幼玉器义迁贵

二、会写的字

之：之前之后之内

相：相同相比相对

近：远近近处远方

习：学习习字习性

匹：匹近迈处迈方

玉：玉石玉米玉兰

义：情义讲义义气

三、多音字

教jid。（教师）jioo（教书）

四、背诵人之初

语文园地五

一、会认的字

fann6ngbaochapooqirigbianpao

饭能饱茶泡轻鞭炮

二、积累

带有“包”的字：饱，泡，跑，抱，袍，炮

三、积累识字。

口：吃叫吹咬吗呀呢

提手旁：提拔捉拍把打

足字旁：跑跳踢踩路

四、形近字区分

青（青草）（青菜）（青色）（青山）

清（清水）（清早）（清晨）（清新）

再（再见）（再一次）（再三）

在（在家）（在学校）（正在）（现在）

五、歇后语积累

小葱拌豆腐----一清（青）二白

竹篮子打水-----一场空

芝麻开花--------节节高

十五个吊桶打水------七上八下

12古诗二首

一、会认的字

shouz6ngjifupingquanliuairouheluji

ao

首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角

二、会写的字

首：首先元首

采：采用开采

无：有无无力无心

尖：笔尖刀尖尖刀

树：大树树叶树苗

爱：爱心可爱亲爱

角：牛角羊角号角

四、多音字

露lu（露珠）角jido（牛角）

lou（露面）ju6（角色）

13、荷叶圆圆

一、会认的字

zhQyaotdngjlngtingjizhantouchibGugchdng

du?

珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵

二、会写的字

亮：月亮明亮亮光

机：飞机机会手机

台：阳台台风井台

放：放学放心

鱼：小鱼鱼儿金鱼

朵：花朵右朵耳朵

美：美妙美好和美

三、词组积累

ABB词语：亮晶晶白花花胖乎乎绿油油金灿灿

五、课后题，练习说话

荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。

西瓜大大的，圆圆的。小路长长的，弯弯的。

房子高高的，大大的。小河长长的，清清的。

14、要下雨了

一、会认的字

yaopdch6nshOnchaoshlnekongmenxiaoxibdcxid

ng

腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响

二、会写的字

直：一直直角直尺

呀：好呀是呀行呀

边：左边右边上边

呢：人呢他呢你呢

吗：好吗是吗行吗

吧：好吧是吧行吧

加：相加加法加油

三、多音字

闷mQn（闷热）men（闷闷不乐）

五、要下雨了。动物们都在干什么。

要下雨了，燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家。

要下雨了，蜻蜓低飞，蝴蝶躲在树叶底下。

语文园地六

一、会认的字

guntdngshdnyiyingqianzhidou

棍汤扇椅萤牵织斗

二、照样子写句子。

1、小白兔（谁）割草（干什么）。

小白兔（谁）在山坡上（在哪里）割草（干什么）。

小白兔（谁）弯着腰（怎么样）在山坡上（在哪里）割草（干什么）。

2、小鸭子游泳。

小鸭子在河里游泳。

小鸭子拍着翅膀在河里游泳。

小明写字。

小明在家里写字。

小明开着台灯在家里写字。

三、标点符号的运用。

1、这里的景色真美呀！小妹妹真可爱呀！

2、你去爬山吗？你去上学吗？

3、我是小学生。我的作业写完了。

4、春天，花儿开了。冬天，下雪了。

四、日积月累。（关于天气的谚语）

朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

15、文具的家

一、会认的字

judiunoxinm6itoxiezijianchdsu6

具丢哪新每她些仔检查所

二、会写的字

文：中文天文文字

次：一次两次几次

找：找到找人找东西

平：和平天平水平

办：办法办公开办

让：让开让座让位

包：书包包子包菜

16>一分钟

一、会认的字

Zh6ngyuanchixibeigdcgtangongqijuedicgyiji

ngzu：

钟元迟洗背刚叹共汽决定已经坐

二、会写的字

钟：时钟钟点分钟

元：元首元旦单元

洗：洗手洗头清洗

共：一共公共共同

己：已经早已已知

经：经过经常经书

坐：坐车请坐坐下

三、多音字

背boi（背包）bai（背后）

五、造句

要是…就…

1、要是想取得好成绩，就要努力学习。

2、要是今天天气好，我就去踢足球。

3、要是我早起一分钟就好了，就不用误过这辆公交车。

4、要是我不完成作业，老师就会叫我罚站。

17、动物王国开大会

一、会认的字

wuhuxidngtongzhuyibianguilidnzhSudi

物虎熊通注意遍鬼脸准第

二、会写的字

要：不要只要要是

连：大连相连连长

百：一百百万百年

还：还有还是还要

舌：舌头火舌舌尖

点：雨点点头点心

三、多音字

还hoi（还有）huan（还钱）

六、课后练习。

通矢口

本周四下午三点，请各位同学提醒自己的家长到报告厅参加家长会。

XX小学教务处

2017年5月11日

时间：本周四下午三点地点：报告厅

参加人：家长事情:参加家长会

通知人：人小学教务处

通知时间：2017年5月11日

18、小猴子下山

一、会认的字

h6uji6baikdugmdnrOngzhdipCngguabaob6ngzhu

I

猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追

二、会写的字

块：石块木块土块

非：非常是非非法

常：常常平常时常

往：来往以往往后

瓜：西瓜瓜果瓜皮

进：前进进去进来

空：天空空间太空

三、多音字

看kdrn（看见）kGn（看门）

四、词组积累。

又大又多又大又红又大又圆

五、课后造句。

掰:小猴子掰玉米。扛：小猴子抗玉米。

扔:小猴子扔玉米。摘：小猴子摘桃子。

捧：小猴子