专题10 语法选择-2024-2025学年七年级英语下学期期末复习重难点突破练习（人教版2024 ）

2024-2025学年七年级英语下学期期末复习重难点突破专题10语法选择内容概览经典基础题Passage1动物园里猫和熊之间不同寻常的友谊Passage2汽车给生活带来便利的同时也带来交通事故隐患Passage3球类运动的好处Passage4吃早餐重要性中等难度题Passage5介绍日常生活细节Passage6学校运动日的场景和感人瞬间Passage7在农场的快乐时光Passage8“对牛弹琴”的故事拓展拔高题Passage9不同国家对养宠物的态度Passage10一家从拥挤嘈杂的市区搬到了宽敞宁静的郊区，尽管通勤时间变长，但新房子和环境更舒适宜居。Passage11李奶奶与她的宠物狗之间的故事Passage12学校的规章制度。经典基础题Passage1Haveyouheardfriendshipamonganimalsbefore?AtazooinGermany,there1anunusualfriendshipbetweenacatandabear．Nooneisquitesurehowthefriendshipfirstbegan．Oneday,someworkersinthezoosawablackcatinthebear’scage(笼子)．Andthetwoanimalswereplaying2．Theworkerswere3thatthesmallcatgotsowellalongwiththelargebear．Thebearkeepertriedtodrivethecataway,butsoonitcamebackagain．Soheletthecatlivewiththebearinthesamecage．Andlaterthepairand4unusualfriendshipbecameahottopicatthezoo．After5togetherforyears,thezoomadeanewcageforthebear．Butthecatwasstillintheoldone,soitalwayswalkedaroundangrilyandcriedtobewiththebear．Thebearkeeperfinallywassorryaboutthecatandletitstaywiththebear．Nowifitissunny,they6togetherinthesun．What7goodtimetheyhave!Theybecomeoneof8inthezoo．9itmaybenaturalforanimalstohavetheirownfriendship．Whowilltheymakefriendswithmaysurprisepeople,becausetheyusuallywantanimals10friendswithothersofsamekind．1．A．is B．are C．willbe D．were2．A．happy B．happiness C．happily D．happier3．A．surprise B．surprises C．surprising D．surprised4．A．it B．its C．their D．they5．A．living B．live C．lived D．tolive6．A．sit B．sat C．aresiting D．willsit7．A．a B．an C．the D．/8．A．amorepopularstarB．themostpopularstarsC．themostpopularstar D．mostpopularstars9．A．Sometime B．Sometime C．Sometimes D．Sometimes10．A．make B．makes C．making D．tomakePassage2Theseyears,manypeoplehaveacar．It1ourlifeconvenient(方便的)．Wecangoanywhereinourcar．However,everythinghastwosides．Oneofthemisaboutthe2．Weoftenseetrafficaccidents(交通事故)ontheroad．Mostoftheaccidentshappen3peopledon’tfollowthetrafficrules．Sotokeeppeople4,everyoneshouldfollowthetrafficrules．Forwalkers,theymuststopifthelightsarered．Theycan5theroadonlywhenthelightsaregreen．Theyshouldlookcarefully(小心地)ontheleftandrightwhentheyaregoingacrosstheroads．Fordrivers,theymustdrivecarefully．Theymustn’ttalkorlaughwhen6aredriving．Thetrafficpolicealwaysaskthem7drivingwhenthelightsarered．Whenpeoplearedriving,theyshouldwearaseatbelt．Drivers8driveafterdrinking．Manypeopletakebuses．So9passengers(乘客),theyshouldwaitinline,andfollowtherules．“Firstgetoffandthengeton．”Ifthebusesaretoofull,theyshouldwaitforthenextone．Trafficpolicesayweshouldknowthetrafficrules10andIhopepeoplecanfollowthem．1．A．ismaking B．make C．makes2．A．rule B．rules C．rule’s3．A．because B．and C．but4．A．safe B．safely C．safety5．A．crosses B．arecrossing C．cross6．A．they B．them C．their7．A．tostop B．stopping C．stop8．A．needn’t B．don’t C．mustn’t9．A．for B．at C．in10．A．good B．well C．betterPassage3Ballgames,likesoccer,baseballandping-pongareallgoodsports．Manyofmyfriendlike1．Why?Herearesomereasons(原因)．Tobe2isareason．Sportshelpyouhaveagoodsleepatnight．Goodsleepcanhelpyouthink3atschoolthenextday．4maningoodhealthwillfindthelifemoreinteresting．Tobehappyis5reason．Whenyouplaysports,youmeetdifferentpeopleandmakefriendswithsomeofthem．Agoodfriend6youveryhappy．Somesportsareveryinterestingandyoucanget7funwhenplayingthem．Thirdly,theycanletyou8popular(受欢迎的)．Sportscanhelpyoubecomeastarandmanyclassmateswant9youandmakefriendswithyou．Sportscanreallyhelpyoumuch．Youcanwatchthem10TVevenif(即使)youdon’tliketoplaythem．1．A．it B．its C．they D．them2．A．health B．healthy C．healthily D．unhealthy3．A．good B．well C．bad D．badly4．A．A B．An C．The D．/5．A．two B．second C．thetwo D．thesecond6．A．make B．makes C．tomake D．making7．A．many B．much C．few D．little8．A．be B．tobe C．are D．is9．A．know B．knows C．knowing D．toknow10．A．on B．in C．at D．withPassage4Breakfastisthefirstmealofthedayanditisveryimportant．Somepeopleeatbreakfastwell1somepeopledon’thavebreakfastatall．Theywant2inthemorning．Also,someof3areverybusyanddon’thavemuchtimeforit．Whenthere4littletime,theydon’teatbreakfast．Somepeoplehavemuchworktodo,sothey5enjoytheirbreakfastwellandstilldotheirworkduringbreakfasttime．Others（其他人）mayeatbreakfast,buttheyeatquicklyandfinishitin6shorttime．Wecanalso7peopleeatingbreakfastwhentheywalkinthestreet．Allthesearenotgood8people’shealth．Ifyouwanttokeep9,besuretogetupearlyinthemorning．After10washing,sitdownatthetableandeatsomedeliciousfood．1．A．so B．and C．because D．but2．A．sleep B．sleeps C．tosleep D．sleeping3．A．they B．them C．their D．theirs4．A．is B．are C．has D．have5．A．isn’t B．aren’t C．doesn’t D．don’t6．A．a B．an C．the D．/7．A．seeing B．saw C．see D．sees8．A．at B．for C．to D．with9．A．health B．healthy C．healthily D．unhealthy10．A．do B．todo C．doing D．Does中等难度题Passage5IliveinChongqingwithmyparentsandmy1brother．Everymorning,Iusuallygetupat6:30．Mymotheralways2deliciousbreakfastforme．Afterbreakfast,Iwalktoschool．Myschoolbeginsat8:00．Ihaveeightlessonsaday．Myfavoritesubjects3Englishandhistory．MyEnglishteacherisexcellent．Hisclassisfunandwecanlearnalotfrom4．Ialsolikehistory．It’sinterestingtolearn5thepast．Idon’tlikemath,6I’mnotgoodwithnumbers．Afterschool,Igotothebasketballclub．Iusuallyspendonehour7basketballwithmyfriends．Exercisealwaysmakesmefeel8．Iusuallygethomeat6:00．Idomyhomeworkfirst．Then,Ihavedinnerwithmyparents．Afterthat,Ienjoyreadingsomebooksfor9．At10:00,it’stimeforme10tobed．1．A．ten-years-old B．ten-year-old C．tenyearold2．A．prepare B．toprepare C．prepares3．A．are B．is C．am4．A．he B．him C．his5．A．with B．about C．in6．A．because B．so C．but7．A．play B．toplay C．playing8．A．relax B．relaxing C．relaxed9．A．thewhile B．awhile C．while10．A．go B．togo C．goingPassage6LastFridaywasourschool’sSportDay．Theplaygroundwasfull51balloonsandflowers．Andtheweather52fine．Everyonewashappy．Thereweremany53activitiesonthatday．Forexample,weallwanted54the100-metrerunningrace．Those55weresofast．Myfriendstookpartintherace,too．Theydidn’twin,56theytriedtheirbesttorunfastandenjoyedthemselves．WesawamovingthingwhenmyfriendJack57torun．Hefelldownandgothurt．To58surprise,hedidn’tcrybutkeptrunning．Itwas59unusualmemory．Ijoinedintheswimminggame．Iwasalittlenervousatfirst．ButwhenIheardmyfriendscallingmyname,Iswamfasterandwonthefirstplace60．SportDayisn’tjustaboutwinning．It’saboutfindingthehappinesswithfriends．1．A．of B．for C．with2．A．is B．was C．were3．A．excite B．exciting C．excited4．A．watch B．watching C．towatch5．A．runners B．runner C．runner’s6．A．but B．and C．because7．A．start B．started C．willstart8．A．we B．us C．our9．A．a B．an C．the10．A．success B．successful C．successfullyPassage7MycousinMialivesonafarm,andshehas1cleverdognamedSnowy．Snowyloves2grass．Everyweekend,IvisitMiatohelpwiththeanimals．“3doweneedtofeedSnowyfirst?”IaskMia．Shesmilesandsays,“Becauseshegetsveryhungryandloud!”Therearestrictrules4careofSnowy．First,alwaysgiveherfreshfoodandwatereveryday．Second,neverleavethegateopen,orshemayranintothecornfield．Third,youmust

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herwhitefureveryevening．Miasays,“Snowy’s6isimportant,sofollowtheserules!”Snowyisgoodatplaying7．Shecanstandonherbacklegsandnodherhead!Whenshesucceeds,wefeedhersomemilkandshelikes8verymuch．Intheafternoon,wetakeSnowyforawalk．Shelikestorunaftertheball．Miatellsme,“Don’tletherruntoomuch,9she’llgettootired!”Ontheway,wealsocollecteggsfromthechickens．MiatakesherbasketandItake10wehavesomuchfun!Workingonthefarmteachesmeaboutpatienceandteamwork．Snowyisnotjustadog,she’sourplayfulpartner．1．A．a B．an C．the2．A．eat B．eating C．eats3．A．What B．Why C．How4．A．take B．totake C．taking5．A．clean B．toclean C．cleaning6．A．health B．healthy C．healthily7．A．trick B．tricks C．trick’s8．A．them B．it C．they9．A．but B．so C．or10．A．me B．my C．minePassage8DuringtheWarringStatesPeriod(战国时期),therewasamusiciannamedGongmingYi,whoplayedtheguqinverywell．Oneday,GongmingYiwasinthecountrysideby1．Whenhewasenjoyingthenaturalbeauty,hesawacow2inthefield．Hethought,“Everybody3mymusic．Whynotplaysomemusicforthiscow?”Heplayedapieceofelegantmusicforthecow,butthecowjustkepteatingthegrasswithitsheaddown．Heplayed4pieceofjoyfulmusic,butthecowstillpaidnoattentiontohim．Afterhearing5wonderfulsongs,thecowfinisheditsmealandslowlywalkedaway．Atthesametime,someofhisfriendspassedby．Theyclappedandcheered6GongmingYifinishedthesong．7GongmingYiwassosadandaskedhisfriends,“Whydidn’tthatcowlikemymusic?8Iplaybadly?”“Haha!Itisnotbecauseyourmusicisbad．Itisbecausethecow9notunderstandmusic!”Hisfriendssaid．SoGongmingYidecided10foracowanymore!1．A．he B．his C．himself2．A．standing B．stood C．stands3．A．love B．loved C．loves4．A．other B．others C．another5．A．much B．many C．alot6．A．if B．though C．when7．A．And B．But C．Or8．A．Was B．Am C．Did9．A．can B．need C．must10．A．tonotplay B．nottoplay C．tonotplaying拓展拔高题Passage9Inmanypartsoftheworld,peoplelovekeepingpets．InBritain,about50%ofhomeshaveapet．ManypeopleinBritainkeepdogsandcatsas1．Dogs,cats,birds,andfish2theworld’sfavouritepets．Butpeople3othercountrieshavedifferentideasaboutpets．InArabcountries,dogsarenotpopular4peoplebelievetheyaren’tclean．InAfrica,very5peoplehaveanimalsaspets．Instead,peoplethere6keepanimalsforworkorfood．TheInuits(因纽特人)innorthernCanada7littlebearsandfoxesaspets．They8theanimalsuntiltheygrowup．Petscanbeverydifferentaroundtheworld．9,theyallbringjoytopeople’slife．Whatkindofpetwouldyoulike10?1．A．pet B．pets C．pet’s D．pets’2．A．be B．am C．is D．are3．A．on B．in C．at D．for4．A．so B．because C．if D．also5．A．little B．alittle C．few D．afew6．A．never B．seldom C．hardly D．usually7．A．keep B．keeps C．keeping D．kept8．A．lookfor B．lookat C．lookafter D．lookup9．A．However B．But C．And D．Or10．A．have B．has C．having D．tohavePassage10TheJohnsonfamily’soldhousewasverysmall,fivepeoplecouldn’t1initcomfortably(舒服的)．Theneighborhood(社区)wasnoisy(吵闹的),andthestreetswerealwayscrowded(拥挤的)．Lastmonth,theyboughtanewhouseinthesuburbs(郊外)．Thenewhouseisabouttwelvekilometersfromthecitycenter．Now,Mr．andMrs．Johnsonlive2theirthreechildrennearourhome．Webecomegoodfriendsandoftenplaytogether．3thechildrengotoschoolneartheirhome．Theschoolisnotfarfrom4neighborhood．Theycanwalkthereinashorttime．Mr．Johnson’snewworkplaceiseightkilometers5theirnewhome．Everymorning,he6tothetrainstationbybikeandthenneeds7toBusNo．206．Hegets8thebusatthesecondstopandwalksabout1509tohisoffice．It’salonger(更长)walktoworknow．Buthestilllikesthenewhouse．10thehouseislarger(更大)andtheenvironment(环境)isverybeautiful．1．A．tolive B．living C．live2．A．with B．for C．of3．A．both B．all C．between4．A．we B．our C．us5．A．to B．at C．from6．A．go B．goes C．went7．A．change B．tochange C．changing8．A．on B．off C．down9．A．meters B．meter’s C．meters’10．A．because B．so C．ifPassage11Animalsarefriendsofhumans．Sometimesanimalscansave1lives．Iaminabusyneighborhood,andIliveinatallbuilding．TherearetenfloorsinthebuildingandIliveonthefourthfloor．Ihaveaneighbour(邻居)．SheisGrandmaLi．Shelivesalone．Shelikespetsverymuch．Shehasacutedogin2house．Shelovesitverymuchandthedogisalsoveryfriendly3her．Itlikeseating4．Itisveryquietandseldombarks(吠)．IvisitGrandmaLi5aweekwhenIamfree．SometimesIplaywith6dogforalongtime．It’s10:00now,I’mvisitingGrandmaLiasusualand7withthedogoutsideherhouse．GrandmaLiiscookinginthekitchen．Suddenly(突然)thedogisbarkingloudlyandrushingintotheroom．I’mthinkingmaybethereissomethingwronginGrandmaLi’shouse,8I’mfollowingit．Icanseealotofsmoke(浓烟)comingoutfromthewindowofthekitchen．Thehousemustbeonfire(着火)．I9call119andstop10dangeroushappening．Whatasmartandhelpfuldog!1．A．people B．peoples’ C．people’s2．A．she’s B．hers C．her3．A．to B．with C．for4．A．meatandvegetable B．meatsandvegetables C．meatandvegetables5．A．twotimes B．twice C．threetime6．A．a B．an C．the7．A．plays B．playing C．play8．A．so B．but C．or9．A．should B．mustn’t C．can’t10．A．something B．everything C．anythingPassage12Allschoolshavetheirownrules．Forexample,1runinthehall．Someschoolsaremuchstricterthanothers．Somerulesareeven2tous．Studentsneed3uniformsonschooldays．ButJapaneseschoolsevenhaverules4thecolouroftheirunderwear!Theyalsoaskgirlstofold(折叠)theirsocksinsomeway5alsoaskboystoshave(剃)theirheads．InsomeJapaneseschools,studentscan’twatchfilmsafter6sungoesdown．Theycanonlywatchthemintheday．AtsomeAmericanschools,studentshaveto7theirshoeswhentheygointotheschoolseveryday．Inthisway,studentswon’tfalloveronthefloorsandcan8theschoolsclean．Students19havestrangehairstyles(奇怪的发型)insomeBritishschools．ButtheycandoitwhentheWorldCupcomes．AftertheWorldCup,theirteacherswillask10tocuttheirhair．1．A．no B．not C．don’t2．A．funnier B．thefunniest C．funny3．A．wear B．towear C．wearing4．A．about B．in C．across5．A．but B．and C．or6．A．a B．the C．/7．A．changes B．changing C．change8．A．keep B．keeps C．keeping9．A．haveto B．doesn’thaveto C．mustn’t10．A．them B．their C．theirs参考答案Passage1【导语】本文主要讲述在德国一个动物园里猫和熊之间不同寻常的友谊。1．句意：在德国的一个动物园里，一只猫和一只熊之间有一种不同寻常的友谊。is用于主语为第三人称单数，一般现在时；are用于主语为复数或you，一般现在时；willbe一般将来时；were用于主语为复数或you，一般过去时。根据“AtazooinGermany,there…anunusualfriendshipbetweenacatandabear．”可知，此句是therebe句型，描述现在的状态，时态为一般现在时，空后anunusualfriendship是单数，应用is。故选A。2．句意：两只动物正在快乐地玩耍。happy高兴的，形容词；happiness高兴，名词；happily高兴地，副词；happier更高兴，形容词比较级。根据“Andthetwoanimalswereplaying…．可知，修饰动词playing用副词happily。故选C。3．句意：工作人员们惊讶地发现那只小猫和那只大熊相处得很好。surprise惊讶，名词或动词；surprises惊讶，动词三单形式；surprising令人惊讶的，形容词，一般修饰物；surprised惊讶的，形容词，一般修饰人。根据“Theworkerswere…thatthesmallcatgotsowellalongwiththelargebear．”可知，空处修饰工作人员应用形容词surprised作表语。故选D。4．句意：后来，这对动物和它们不同寻常的友谊成为动物园里的热门话题。it它，人称代词；its它的，物主代词；their它们的，物主代词；they它们，人称代词。根据“Andlaterthepairand…unusualfriendshipbecameahottopicatthezoo．”可知，讲述猫和熊它们之间的友谊，所以空处应用形容词性物主代词their修饰名词friendship。故选C。5．句意：在一起居住了多年之后，动物园为这只熊建了一个新的笼子。living居住，现在分词或动名词形式；live居住，动词原形；lived居住，动词过去式；tolive居住，动词不定式。根据“After…togetherforyears,thezoomadeanewcageforthebear．”可知，介词after后用动名词。故选A。6．句意：现在如果天气晴朗的话，它们会坐在一起晒太阳。sit坐，动词原形；sat坐，动词过去式；aresitting坐，现在进行时；willsit坐，一般将来时。根据“Nowifitissunny,they…togetherinthesun．”可知，此处为if引导条件状语从句，时态遵循“主将从现”，从句一般现在时，主句应用一般将来时。故选D。7．句意：它们玩得真高兴！a一个，修饰辅音音素开头的单词；an一个，修饰元音音素开头的单词；the表示特指；/零冠词。根据“What…goodtimetheyhave!”可知，固定短语haveagoodtime“玩得开心”，此处为感叹句，其结构应为Whata+形容词+名词+主语+谓语！故选A。8．句意：它们成为动物园里最受欢迎的明星之一。amorepopularstar一个受欢迎的明星；themostpopularstars最受欢迎的明星，复数；themostpopularstar最受欢迎的明星，单数；mostpopularstars最受欢迎的明星，复数，无定冠词。根据“Theybecomeoneof…inthezoo．”可知，inthezoo表示比较范围，应用最高级，固定结构oneofthe+最高级+名词复数，表示“最……之一”。故选B。9．句意：有时，动物有自己的友谊可能是很自然的。Sometime曾经的；Sometime某个时间；Sometimes有时；Sometimes好几次。根据“…itmaybenaturalforanimalstohavetheirownfriendship．”可知，此处是指有时，应用频度副词sometimes表示。故选C。10．句意：因为他们通常想让动物和同类的动物成为好朋友。make做、使，动词原形；makes做、使，动词三单；making做、使，动名词/现在分词；tomake做、使，动词不定式。根据“becausetheyusuallywantanimals…friendswithothersofsamekind．”可知，固定结构wantsb．todosth．表示“想要某人做某事”，应用动词不定式。故选D。Passage2【导语】本文主要讲述了汽车给生活带来便利的同时也带来交通事故隐患，强调遵守交通规则的重要性，并分别对行人、司机和乘客提出具体交通规则要求。1．句意：它使我们的生活变得方便。ismaking使（现在进行时）；make使（动词原形）；makes使（动词第三人称单数形式）。此处表示客观事实，应用一般现在时，主语It表示单数，所以空处应用动词第三人称单数形式makes。故选C。2．句意：其中一面是关于交通规则的。rule规则（单数形式）；rules规则（复数形式）；rule’s规则的（所有格形式）。此处泛指“规则”，所以空处应用rule的复数形式rules。故选B。3．句意：大多数事故的发生是因为人们不遵守交通规则。because因为；and和；but但是。根据“Mostoftheaccidentshappen．．．peopledon’tfollowthetrafficrules．”可知，空格前后是因果关系，后句是前句的原因，所以空处应用连词because。故选A。4．句意：所以为了保证人们的安全，每个人都应该遵守交通规则。safe安全的（形容词）；safely安全地（副词）；safety安全（名词）。根据“keepsb．+形容词”结构可知，空处应选形容词safe。故选A。5．句意：只有绿灯亮时，他们才能过马路。crosses穿越（动词第三人称单数形式）；arecrossing正在穿越（现在进行时）；cross穿越（动词原形）。情态动词can后接动词原形。故选C。6．句意：他们开车时禁止说话或大笑。they他们（人称代词的主格）；them他们（人称代词的宾格）；their他们的（形容词性物主代词）。根据“when．．．aredriving”可知，空处是句子的主语，所以空处应选人称代词的主格they作主语。故选A。7．句意：交警总是要求他们在红灯时停止行驶。tostop停止（动词不定式）；stopping停止（动词-ing形式）；stop停止（动词原形）。根据短语asksb．todosth．“要求某人做某事”可知，空处应选动词不定式tostop。故选A。8．句意：司机酒后禁止开车。needn’t不必；don’t不；mustn’t禁止。根据常识可知，酒后禁止开车。故选C。9．句意：所以对于乘客来说，他们应该排队等候，遵守规则。for对于；at在；in在……里面。forsb．意为“对于某人来说”。故选A。10．句意：交警说我们应该熟知交通规则，并且我希望人们能够遵守它们。good好的（形容词原级）；well好（副词原级）；better更好（比较级）。根据“Trafficpolicesayweshouldknowthetrafficrules．．．”可知，空处应用副词修饰动词know，且此处无比较意义，所以well符合语境。故选B。Passage3【导语】本文主要介绍了球类运动的好处。1．句意：我的许多朋友喜欢它们。it它，人称代词；its它的，形容词性物主代词；they它们，人称代词主格；them它们，人称代词宾格。根据“Ballgames,likesoccer,baseballandping-pongareallgoodsports．”可知，此处指球类运动，表示复数概念，且空处位于like后作宾语，所以用them。故选D。2．句意：保持健康是一个原因。health健康，名词；healthy健康的，形容词；healthily健康地，副词；unhealthy不健康的，形容词。be后接形容词作表语，根据“Sportshelpyouhaveagoodsleepatnight．”可知，运动有助于人们在夜间获得良好睡眠，从而保持健康，此处使用healthy。故选B。3．句意：良好的睡眠可以帮助你在第二天在学校好好思考。good好的，形容词；well好地，副词；bad坏的，形容词；badly坏地，副词。此处使用副词修饰动词think，结合“Goodsleep”可知，良好的睡眠有助于好好思考。故选B。4．句意：一个身体健康的人会发现生活更加有趣。A不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词之前；An不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词之前；The定冠词，表示特指；/零冠词。此处泛指一个人，且man以辅音音素开头，所以用a修饰。故选A。5．句意：第二个原因是要快乐。two二，基数词；second第二，序数词；thetwo这两个，定冠词+基数词；thesecond第二，定冠词+序数词。根据上文“Tobe．．．isareason．”可知，此处介绍第二个原因，用序数词表示顺序，序数词前用定冠词修饰。故选D。6．句意：一个好朋友会让你很快乐。make使，动词原形；makes使，动词第三人称单数形式；tomake使，动词不定式；making使，动名词/现在分词。空处缺少谓语动词，句中时态为一般现在时，主语为agoodfriend，动词使用第三人称单数形式。故选B。7．句意：有些运动非常有趣，你在做运动的时候可以得到很多乐趣。many许多，修饰复数名词；much许多，修饰不可数名词；few几乎没有，修饰复数名词，表示否定含义；little几乎没有，修饰不可数名词，表示否定含义。根据“Somesportsareveryinteresting”可知，运动很有趣，所以能从中获取乐趣，句中表示肯定含义，且fun为不可数名词，所以用much修饰。故选B。8．句意：第三，他们可以让你受欢迎。be是，动词原形；tobe是，动词不定式；are是，主语是第二人称或第一、三人称复数；is是，主语是第三人称单数。根据“letyou”可知，letsb．dosth．“让某人做某事”，空处使用动词原形。故选A。9．句意：运动可以帮助你成为明星，许多同学想认识你并和你交朋友。know认识，动词原形；knows认识，动词第三人称单数形式；knowing认识，动名词/现在分词；toknow认识，动词不定式。根据“want”可知，wanttodosth．“想要做某事”，空处使用动词不定式。故选D。10．句意：即便你不喜欢做运动，你也可以在电视上观看它们。on在……上；in在……里；at在；with和。根据“TV”可知，此处是onTV“在电视上”。故选A。Passage4【导语】本文主要介绍了很多人因为各种原因不吃早餐，作者呼吁大家都要吃早餐。1．句意：有些人早餐吃得很好，但有些人根本不吃早餐。so所以；and和；because因为；but但是。前后是转折关系，应用but，故选D。2．句意：他们想在早上睡觉。sleep动词原形；sleeps动词三单；tosleep动词不定式；sleeping动名词。wanttodosth“想要做某事”，动词不定式作宾语，故选C。3．句意：此外，他们中的一些人很忙，没有太多的时间。they他们；them他们，宾格；their他们的；theirs他们的，名词性物主代词。of是介词，后加代词宾格作宾语，故选B。4．句意：当没有时间的时候，他们不吃早餐。is是，be动词第三人称单数；are是，be动词复数；has有，动词三单；have有，动词原形。此处是therebe句型，time是不可数名词，应用is，故选A。5．句意：有些人有很多工作要做，所以他们不能很好地享受他们的早餐，仍然在早餐时间工作。isn’t不是，主语是第三人称单数；aren’t不是，主语是非第三人称单数；doesn’t主语是第三人称单数；don’t主语是非第三人称单数。enjoy是实义动词，主要是they，所以助动词用don’t，故选D。6．句意：其他人可能会吃早餐，但他们吃得很快，在短时间内就吃完了。a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指；/不填。inashorttime“短时间内”，是常用表达，故选A。7．句意：我们也可以看到人们吃早餐，当他们走在街上。seeing动名词；saw动词过去式；see动词原形；sees动词三单。can是情态动词，后加动词原形，故选C。8．句意：所有这些都不利于人们的健康。at在；for为了；to到；with和。begoodfor“对……有好处”，是固定表达，故选B。9．句意：如果你想保持健康，一定要早起。health健康，名词；healthy健康的；healthily健康地；unhealthy不健康的。根据“besuretogetupearlyinthemorning”可知，是保持健康，keep后加形容词healthy作表语，故选B。10．句意：洗完衣服，坐在桌子旁吃一些美味的食物。do动词原形；todo动词不定式；doing动名词；does动词三单。after是介词，后加动名词作宾语，故选C。Passage5【导语】本文主要介绍了作者的日常生活。1．句意：我和父母以及10岁的弟弟住在重庆。ten-years-old表达错误；ten-year-old十岁的；tenyearold表达错误。此处用形容词修饰名词。故选B。2．句意：我妈妈总是给我做美味的早餐。prepare准备，动词原形；toprepare准备，不定式；prepares准备，第三人称单数。根据“always”可知，时态为一般现在时，主语 Mymother是单数，谓语动词用单三形式。故选C。3．句意：我最喜欢的科目是英语和历史。are是，主语是第二人称或复数；is是，主语是第三人称单数；am是，主语是I。主语Myfavoritesubjects是复数，be动词用are。故选A。4．句意：他的课很有趣，我们可以向他学习很多。he他，主格；him他，宾格；his他的。分析句子结构和备选词可知，此处用宾格人称代词him，作介词from的宾语。故选B。5．句意：学习过去的事情很有趣。with和；about关于；in在……里。learnabout“学习……、了解……”。故选B。6．句意：我不喜欢数学，因为我对数字不敏感。because因为；so所以；but但。根据“Idon’tlikemath”和“I’mnotgoodwithnumbers”可知，两句之间是因果关系，前果后因，所以用because引导原因状语从句。故选A。7．句意：我总是花一个小时时间和朋友一起打篮球。play玩，动词原形；toplay玩，不定式；playing玩，动名词或现在分词。spend．．．doingsth“花……做某事”。故选C。

8．句意：锻炼总是使我觉得人松。relax放松，动词原形；relaxing令人放松的，形容词；relaxed感到放松的，形容词。句型“makesb+形容词”意为“使某人……”，此处用relaxed，表达人的感情。故选C。9．句意：在那之后，我喜欢读一会儿书。thewhile一段时间，特指；awhile一段时间，泛指；while一段时间。forawhile“一会儿”。故选B。10．句意：晚上10点，我该上床睡觉了go去，动词原形；togo去，不定式；going去，动名词或动词不定式。Itistimetodosth“到做某事的时间了”，It做形式主语，不定式是真正的主语。故选B。Passage6【导语】本文过描述学校运动日的场景和感人瞬间，强调运动日的意义不仅在于获胜，更在于与朋友共度的快乐和展现的体育精神。1．句意：操场充满了气球和鲜花。of……的；for为了；with和。固定词组befullof“充满”。故选A。2．句意：并且天气很好。is一般现在时；was一般过去时，主语是单数；were一般过去时，主语是复数。根据“LastFridaywasourschool’sSportDay．”可知，文章描述的是上周五的事情，用一般过去时，主语theweather是不可数名词，视为单数，所以用was。故选B。3．句意：在那天有许多令人兴奋的活动。excite动词，使兴奋；exciting令人兴奋的，修饰物；excited感到兴奋的，修饰人。根据“Thereweremany．．．activitiesonthatday．”可知，这里修饰activities，要用exciting。故选B。4．句意：例如，我们都想要观看100米赛跑比赛。watch动词原形；watching动名词或现在分词；towatch动词不定式。根据wanttodosth．“想要做某事”可知，这里用towatch。故选C。5．句意：那些跑步者是如此的快。runners跑步者，复数；runner跑步者，单数；runner’s跑步者的，名词所有格。根据“Those．．．weresofast．”可知，Those后接可数名词复数，所以用runners。故选A。6．句意：他们没有赢，但是他们尽最大努力快速地跑并且玩得很开心。but但是；and并且；because因为。根据“Theydidn’twin,．．．theytriedtheirbesttorunfastandenjoyedthemselves．”可知，前后两句之间是转折关系，所以用but。故选A。7．句意：当我的朋友杰克开始跑的时候我们看到了一件感人的事情。start动词原形；started过去式；willstart一般将来时。根据“WesawamovingthingwhenmyfriendJack．．．torun．”可知，文章时态是一般过去时，when引导的时间状语从句也用一般过去时，所以用started。故选B。8．句意：令我们惊讶的是，他没有哭而是继续跑。we我们，主格；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词。根据“To．．．surprise,hedidn’tcrybutkeptrunning．”可知，toone’ssurprise“令某人惊讶的是”是固定短语，这里要用形容词性物主代词our。故选C。9．句意：这是一段不寻常的记忆。a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。根据“Itwas．．．unusualmemory．”可知，这里表示“一段不寻常的记忆”，是泛指，unusual是元音音素开头，所以用an。故选B。10．句意：但是当我听到我的朋友们喊我的名字时，我游得更快并且成功地赢得了第一名。success名词，成功；successful形容词，成功的；successfully副词，成功地。根据“Iswamfasterandwonthefirstplace．．．”可知，这里修饰动词短语wonthefirstplace，要用副词successfully。故选C。Passage7【导语】本文讲述了作者的表妹Mia和她的聪明狗狗Snowy在农场的生活，描述了照顾Snowy的规则、Snowy的可爱技能以及他们在农场的快乐时光。1．句意：我的表妹米娅住在农场，她有一只叫斯诺伊的聪明狗。a一个，泛指单数；an一个，元音开头单数；the这，特指。根据“shehas．．．cleverdognamedSnowy．”可知，这里需要一个冠词，后面的clever是辅音开头，所以用a。故选A。2．句意：斯诺伊喜欢吃草。eat吃；eating吃，动名词；eats吃，三单形式。lovedoingsth．“喜欢做某事”，固定搭配。故选B。3．句意：“为什么我们需要先喂斯诺伊？”我问米娅。What什么；Why为什么；How怎样。根据“because”可知，此处疑问词用Why。故选B。4．句意：照顾斯诺伊有严格的规则。take拿；totake去拿，不定式；taking拿，动名词或现在分词。根据“Therearestrictrules．．．careofSnowy．”可知，这里需要不定式作定语。故选C。5．句意：第三，你必须每天晚上清洁她的白色皮毛。clean清洁；toclean去清洁，不定式；cleaning清洁，动名词或现在分词。must为情态动词，后接动词原形，所以用clean。故选A。6．句意：米娅说：“斯诺伊的健康很重要，所以要遵守这些规则！”health健康；healthy健康的；healthily健康地。根据“Snowy’s．．．isimportant”可知，这里需要名词作主语，所以用health。故选A。7．句意：斯诺伊擅长玩把戏。trick诡计；窍门；tricks诡计，复数；trick’s诡计的，所有格。playtricks是固定搭配，表示“玩把戏”。故选B。8．句意：当她成功时，我们喂她一些牛奶，她非常喜欢它。them他们，宾格；it它；they他们，主格。根据“shelikes．．．verymuch．”可知，指代前面的milk，不可数名词，用it。故选B。9．句意：米娅告诉我：“别让她跑太多，否则她会太累！”but但是；so所以；or否则。根据“Don’tletherruntoomuch,．．．she’llgettootired!”可知，不要让她跑太快，否则会累。这里表示否则，用or。故选C。10．句意：米娅拿着她的篮子，我拿着我的。我们玩得很开心！me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据“Itake．．．”可知，这里需要名词性物主代词，相当于mybasket，所以用mine。故选C。Passage8【导语】本文主要讲述了“对牛弹琴”的故事。1．句意：一天，公明仪一个人在乡下。he他，主格；his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；himself他自己，反身代词。根据“Oneday,GongmingYiwasinthecountrysideby…．”可知，此处为固定短语byoneself意为“独自一人”，应用反身代词。故选C。2．句意：当他欣赏自然美景时，他看到一头牛站在田里。standing站，动词现在分词；stood动词过去式；stands动词单三形式。根据“Whenhewasenjoyingthenaturalbeauty,hesawacow…inthefield．”可知，这里指看到一头牛站在田里，固定短语seesb．doingsth．意为“看见某人在做某事”。故选A。3．句意：每个人都喜欢我的音乐。love喜欢，动词原形；loved动词过去式；loves动词单三形式。根据“Everybody…mymusic．”可知，时态为一般现在时，主语为Everybody，谓语动词用单三形式。故选C。4．句意：他又演奏了一段欢快的音乐，但奶牛仍然没有注意到他。other其他的；others其他人或物；another另一个。根据“Heplayedapieceofelegantmusicforthecow,butthecowjustkepteatingthegrasswithitsheaddown．Heplayed…pieceofjoyfulmusic,”可知，这里指又演奏了另一段音乐，空格后有单数名词piece，所以用another。故选C。5．句意：在听到许多美妙的歌声后，奶牛吃完饭，慢慢地走开了。much许多，修饰不可数名词；many许多，修饰可数名词；alot非常。根据“Afterhearing…wonderfulsongs,”可知，空后为名词复数形式songs应用many修饰。故选B。6．句意：当公明仪完成这首歌曲时，他们鼓掌欢呼。if如果；though尽管；when当……时候。根据“Theyclappedandcheered…GongmingYifinishedthesong”可知，是指当他完成这首歌曲时，所以用when引导时间状语从句。故选C。7．句意：但是公明仪很伤心，问他的朋友：“为什么那头牛不喜欢我的音乐？我演奏得不好吗？”And和，而且；But但是；Or或者。根据“…GongmingYiwassosadandaskedhisfriends,”可知，前后句表示转折关系，所以用转折连词but。故选B。8．句意：但是公明仪很伤心，问他的朋友：“为什么那头牛不喜欢我的音乐？我演奏得不好吗？”Was是；Am是；Did助动词，构成一般过去时疑问句。根据“Whydidn’tthatcowlikemymusic?…Iplaybadly?”可知，该句为一般过去时，又因为句中有实义动词play，所以用助动词did。故选C。9．句意：那是因为牛听不懂音乐！can能够；need需要；must必须。根据“Itisbecausethecow…notunderstandmusic!”可知，是指牛不能听懂音乐。故选A。10．句意：于是，公明仪决定不再为牛弹琴了！tonotplay表达错误；nottoplay动词不定式否定结构；tonotplaying表达错误。根据“SoGongmingYidecided…foracowanymore!”可知，固定短语decidenottodosth．意为“决定不做某事”。故选B。Passage9【导语】本文介绍了不同国家对养宠物的态度。1．句意：英国许多人把狗和猫当宠物养。pet宠物；pets名词复数；pet’s名词所有格；pets’名词复数所有格。as“作为，当作”后接名词，此处表示泛指，用名词复数形式。故选B。2．句意：狗、猫、鸟和鱼是世界上最受欢迎的宠物。be是；am用于第一人称单数；is用于第三人称单数；are用于复数和第二人称。主语为“Dogs,cats,birds,andfish”，be动词用are。故选D。3．句意：但其他国家的人对宠物有不同的看法。on在……上面；in在，后接大地点；at在，后接小地点；for对于，关于。根据“othercountries”可知，表示在其他国家，介词用in。故选B。4．句意：在阿拉伯国家，狗不受欢迎，因为人们认为它们不干净。so所以；because因为；if如果；also也。“人们认为它们不干净”是“狗不受欢迎”的原因，用because引导原因状语从句。故选B。5．句意：在非洲，很少有人把动物当宠物。little几乎没有，后接不可数名词；alittle一点，后接不可数名词；few几乎没有，后接可数名词；afew一点，后接可数名词。people为可数名词，前面用few。veryfew“很少”。故选C。6．句意：相反，那里的人们通常饲养动物是为了工作或食物。never从不；seldom很少；hardly几乎不；usually通常。根据“InAfrica,very…peoplehaveanimalsaspets．”可知，那里的人们通常饲养动物是为了工作或食物。故选D。7．句意：加拿大北部的因纽特人把小熊和狐狸当作宠物。keep养；keeps第三人称单数；keeping现在分词或动名词；kept过去式或过去分词。时态为一般现在时，主语为TheInuits，动词用原形。故选A。8．句意：他们照顾动物直到它们长大。lookfor寻找；lookat看；lookafter照顾；lookup查阅。根据“untiltheygrowup”可知，