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文档简介
目录
第四单元教材及学情分析
一、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
教育部
基本组织编写
信息语文一年级第一学期（人民教第四单元
育出版社
出版）
单元组
团自然单元口重组单元
织方式
序号课时名称对应教材内容
1《秋天》第1课
2《小小的船》第2课
课
时3《江南》第3课
信
4《四季》第4课
息
5《我们做朋友》口语交际
6《语文园地四》语文园地
二、单元分析
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对第一学段有明确要求。
识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉
字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，
注意间架结构，初步感受汉字的形体美，努力养成良好的写字习惯。
课阅读与鉴赏：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、
标
要流利、有感情地朗读课文。积累自己喜欢的成语和格言警句。初步感
求受中华优秀传统文化的重要价值。
表达与交流：与他人交谈，态度自然大方，有礼貌。
梳理与探究：观察大自然，积累活动体验。结合语文学习，用口
头或图文等方式整理、表达自己在活动中的见闻和想法。
本单元以“自然”为主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》
单
元《四季》四篇课文。通过简洁明快、亲切自然的语言，唤起学生对四
分
教季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。通过课文的学习，不断提
析
材高朗读能力，初步建立自然段的概念，仿照课文中简单的短语和句式，
-1-
分
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