职业技术学院双师型教师认定管理办法​

职业技术学院双师型教师认定管理办法​

一、总则1.为加强学院“双师型”教师队伍建设，规范“双师型”教师的认定与管理工作，提高教师的实践教学能力和专业技术水平，提升学院人才培养质量，特制定本办法。2.“双师型”教师是指既具备扎实的专业理论知识，又具有丰富的实践经验和较强实践动手能力，能够胜任理论教学和实践教学任务的教师。3.“双师型”教师认定工作遵循公开、公平、公正原则，坚持标准，严格程序，保证质量。二、认定范围学院在职专任教师和从行业企业聘请的兼职教师。三、认定标准（一）专任教师1.基本条件-忠诚于党的教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，关爱学生，教书育人。-具有高校教师资格证书，具备扎实的专业理论知识和较高的教学水平，教学效果良好。-积极参与教学改革、课程建设、教材编写等教学研究工作。2.实践能力条件（满足其一即可）-近五年内，有累计不少于6个月到企业或生产服务一线进行实践锻炼的经历，且实践锻炼考核合格。在实践锻炼期间，参与企业实际项目或生产活动，能够将实践成果转化到教学中。-具有与本专业相关的非教师系列中级及以上专业技术职称，如工程师、经济师、会计师等，并能将专业技术知识和技能应用于教学过程。-获得与本专业相关的高级工及以上职业资格证书或技能等级证书，且能够熟练指导学生进行实践操作。-主持或主要参与（排名前3）校级及以上产教融合、校企合作项目，项目成果在企业实际生产中得到应用，取得一定经济效益或社会效益。-作为主要成员（排名前3）参与企业技术研发、产品设计、工艺改进等工作，获得相关专利、软件著作权或技术成果鉴定。（二）兼职教师1.基本条件-具有良好的职业道德和责任心，能认真履行兼职教师职责。-具有丰富的行业企业工作经验，在本行业领域具有一定影响力。2.专业能力条件（满足其一即可）-具有与所授课程相关的高级专业技术职称，如高级工程师、高级经济师、高级技师等，并具有一定的教学能力。-具有与所授课程相关的中级专业技术职称，且有5年以上本行业企业一线工作经历，能够熟练讲解专业知识和传授实践技能。-获得与所授课程相关的行业特许资格证书，如注册会计师、注册建造师等，并能将实际工作案例融入教学。四、认定程序1.个人申请：符合认定条件的教师填写《“双师型”教师认定申请表》，并提供相关证明材料，向所在二级学院提出申请。2.二级学院初审：二级学院成立认定工作小组，对申请教师的材料进行审核，组织教学能力和实践能力考核（可采用试讲、实践操作、成果展示等方式），确定初审通过名单，并在二级学院内进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，将初审通过名单及相关材料报学院人事处。3.学院审核：人事处会同教务处、科研处等相关部门对二级学院报送的材料进行复审，必要时可组织专家进行评审。评审结果提交学院“双师型”教师认定工作领导小组审议。4.审批公示：学院“双师型”教师认定工作领导小组对评审结果进行审批，审批通过名单在学院范围内进行公示，公示期为7个工作日。公示无异议后，由学院发文公布“双师型”教师名单，并颁发证书。五、管理与考核1.建立档案：学院人事处为“双师型”教师建立专门档案，记录其认定情况、培训进修、企业实践、教学科研成果等信息。2.培训与发展：学院为“双师型”教师提供更多的培训进修机会，鼓励其参加国内外学术交流、企业实践活动，不断提升专业水平和实践能力。3.教学任务安排：“双师型”教师应承担一定比例的实践教学任务，如实验教学、实习指导、课程设计、毕业设计等，充分发挥其在实践教学中的优势。4.考核评价：学院每两年对“双师型”教师进行一次考核评价，考核内容包括师德师风、教学工作、实践能力提升、社会服务等方面。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。考核合格者，继续保留“双师型”教师资格；考核优秀者，在职称评定、评优评先、岗位晋升等方面予