2.3.1生物进化（一）（课件）-九年级科学下册（华东师大版）

第3.1节

生物进化（一）九年级科学下册•华东师大版第2章——地球的演化和生物圈的形成教学目标一02①化石证据②解剖学证据③胚胎学证据01生物进化的证据03生物进化的总体趋势

教学引入二

原始的生命，又经过极其漫长的历程，才逐渐进化成为我们现在所看到的丰富多彩的生物世界。原始生命与现在的生物之间有何联系呢？

生物进化的证据三1、化石是地层中古代生物的遗体、遗迹或遗物。鱼化石树叶化石一、化石证据

生物进化的证据三2、化石分类1、遗体化石：遗体被埋藏并在一定条件下被石化而形成的化石；2、遗迹化石：古代的生物在脱水后形成的碳痕及足迹等化石；3、遗物化石：生物的排泄物（粪化石、卵化石）及人类使用过的工具形成的化石。

生物进化的证据三遗体化石遗迹化石遗物化石

生物进化的证据三化石能够直接或间接地证明过去生物的存在，所以它可以作为证明生物进化的主要证据。但是，某一个化石还不能证明生物的进化，只有对不同地层中的许多化石进行分析、对比，才能知道生物的进化。

生物进化的证据三新生代-第三纪-始新世新生代-第三纪-渐新世新生代-第三纪-中新世新生代-第三纪-上新世新生代-第三纪-更新世→全新世以马为例，让我们来看一看生物的进化过程进化

生物进化的证据三始祖马：出现在5000万年前的地层中，体型小，体高约30cm，大约只有狐狸一般大小，前足有四趾，在森林里生活。脚趾正面和侧面渐新马：生存于4000-3000万年前，体型比较大一些，前足仍有三趾，但中趾已逐渐粗壮，开始在草原生活。脚趾正面和侧面中新马：生存于3200~2500万年前，体型更大，前足只有中趾显露，两边的侧趾退化，开始适应草原生活脚趾正面和侧面

生物进化的证据三上新马：距今大约530万年，为最早的一趾马，食草、奔跑的动物，高度超过1米现代马脚趾正面和侧面由此我们可以推断现代马是由始祖马进化发展而形成的

生物进化的证据三地质年代体高/cm脚趾生活环境第四纪全新世150更新世第三纪上新世120中新世90渐新世60始新世30古新世---化石马和现代马前脚4趾，后脚3趾温暖潮湿的草丛和灌木林前后脚均有3趾草原3趾，只以中趾着地草原前后脚均一个脚趾草原前后脚均一个脚趾草原

生物进化的证据三始祖鸟始祖鸟复原图始祖鸟化石推测鸟类是由爬行类演化而来的现代鸟有鸟类的特征，如有羽毛，前肢变成翅又像爬行类，如翅上有爪，还有一条长尾

生物进化的证据三始祖鸟是介于爬行类和鸟类之间的过渡类型，由此可以推测鸟类是由爬行类演化而来的。热河鸟热河鸟的发现，为鸟类起源于恐龙的假说提供了新的证据。热河鸟的一个显著的特征是保留了一根由20多枚尾椎骨组成的十分细长的尾，其原始的骨骼特征与奔龙类恐龙十分相似。

生物进化的证据三二、解剖学证据同源器官说明生物是从共同的祖先发展来的指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官证明凡是具有同源器官的生物，都是由共同的祖先进化来的。同源器官适应不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同种子植物胚珠器官同源哺乳动物前肢器官同源

生物进化的证据三同功器官把功能相同，外形相似，构造和来源不同的器官有些生物虽然不是从同一祖先发展而来的，但由于要适应相同的环境，用于相同的目的，因而在发展中趋向一致，形成了相似的形态茎卷须茎卷须

生物进化的证据三三、胚胎学证据脊椎动物的早期胚胎发育都很相似胚胎发育重演了它们祖先发育所经历的主要阶段，反映了脊椎动物有共同的起源鱼蝾螈龟鸡猪

牛

兔

人

生物进化的证据三脊椎动物胚胎发育特点1、胚胎发育都是从一个受精卵开始，说明高等生物起源于单细胞生物。2、早期出现尾，说明人是从有尾动物进化而来。3、早期出现鳃裂，说明共同的祖先是生活于水中。

生物进化的证据三研究生物进化的方法——比较法（1）概念指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处①横向比较法根据同一标准对同一时期的不同对象进行比较的方法②纵向比较法对同一对象在不同时期的特点进行比较的方法①比较化石②比较生物学的形态结构

生物进化的证据三（2）比较法在研究生物进化中的应用是研究生物进化时常用的方法对不同种类生物的形态结构、基因和蛋白质进行比较可以推断生物进化的大致历程等

生物进化的总体趋势四生物进化的趋势是怎么样的？

生物进化的总体趋势四不同地层中生物的特点在越晚近的地层中形成化石的生物结构越复杂、分类地位越高等，陆生生物越多。晚期早期在越古老的地层中形成化石的生物结构越简单、分类地位越低等，水生生物越多

生物进化的总体趋势四1、原始生命的进化原始生命原始藻类植物（自养）→植物营养方式原始单细胞动物（异养）→动物2、植物进化的大致历程原始藻类植物原始苔藓植物原始蕨类植物原始裸子植物原始被子植物

生物进化的总体趋势四3、动物进化的大致历程（1）无脊椎动物进化的大致历程单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物

生物进化的总体趋势四（2）脊椎动物进化的大致历程原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类

生物进化的总体趋势四藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类苔藓植物原始生命进化树根据各类生物间的亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝的树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系

生物进化的总体趋势四生物进化的总体趋势生物的种类由

到

；生活环境由

到

；生物体构造由

向

、由

向

发展。少多水生陆生简单复杂低等高等课堂练习五1、能为鸟类起源于古代的爬行动物提供证据的化石是（

C

）A.变形虫化石B.恐龙化石C.始祖鸟化石D.始祖马化石C课堂练习五2、下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（

A

）A.从体型小的生物到体型大的生物B.从单细胞生物到多细胞生物C.从结构简单的生物到结构复杂的生物D.从低等生物到高等生物A课堂练习五3、下列关于化石和生物进化的叙述，正确的是（

D

）A.化石是研究生物进化的唯一证据B.同种生物形成的化石都在同一地层C.越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂D.化石可以帮助人类追溯生物进化的历程D课堂练习五4、许多特殊的动植物被称为“活化石”，如银杏树、腔棘鱼。银杏树

和腔棘鱼都被称为“活化石”，这是因为（

B

）A.它们在自然界稀有和珍贵B.它们出现年代早，但形态结构至今无多大变化，在自然界仍有后代生存C.它们出现年代早，但至今仍有后代繁衍D.它们在地球上出现的年代很早，其化石稀有和珍贵B课堂练习五5、如图所示的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊

之间亲缘关系的认识，请据图回答问题。（1）

在小熊猫与熊中，大熊猫与

⁠的亲缘关系更近。（2）

在小熊猫与大熊猫中，浣熊与

⁠的亲缘关系更远。熊大熊猫（3）

上图说明了四种生物