材料作文“成长路上”（2010年湖北武汉中考满分作文18篇）

PAGE2010年湖北武汉中考满分作文【作文原题】花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。【审题】这则寓言材料，讲的是小橡树“成长”的烦恼：看到别人开花结果，自己却不知该做什么。材料中苹果与玫瑰各有各的建议，小橡树听了反而更加迷茫。最后它静下心来思考，终于找到了自己的成长方向，快乐地成长为一棵大橡树。这则材料，同时有多个可供提炼的话题，如“成长的烦恼”、“人生目标”、“别人的建议”、“认识自己”等，最后归纳概括，可确定其基本意思为：成长的过程中，需要倾听我们自己的心声。考生可根据这一中心联系具体生活实际运笔行文。【审题构思】这是一篇材料作文。首先读懂材料，思考“成长过程中我们需要些什么”，思考和展望“自己的成长历程”，并细细体味和了解生活中的点点滴滴。这道题可以让考生领悟：世界上没有完全相同的两片叶子，每一个生命都是有价值的，不管你将来做什，朝着自己的方向有个性地发展，才能实现生命的价值。同时也让他们反思自己和社会，“每个人都不能用他人的评价来衡量自己，做好自己才是最有价值的”。作文材料十分接近同学们的生活，有内容可写。不仅可以写对自己和社会的认识，还可以写珍贵的友情、温暖的亲情等。只要和材料的主旨保持一致即可。文体不限(诗歌、戏剧除外)，可以写一篇记叙文或者散文，也可以写一篇议论文。紧扣材料中得出或者引申出的主旨，做到中心明确，选材有典型性，构思新颖，能与时俱进。写记叙文或者散文，要用生动具体的故事写出人生感悟或社会认识。写议论文，要有理有据，论据充分，论证严密，表达一个鲜明的观点。成长路上有爱要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾……那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……爱在不言中啊！爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……请记住，爱无处不在，爱无时不在。【评语】“爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。”我们的小作者讲得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学，也是个非常优秀的学生，成绩优异，是同学们的表率；身兼数职得心应手，更是老师的得力干将。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导！转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎。成长路上需要信念曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗？素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。是低调？不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天!成长路上有一个眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予了很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想让我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼睛；要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了。看父亲光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，我的后脊已经流汗了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远。父亲的眼神不是这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”成长路上有盏灯思绪里，突然间会冒出老师那轻轻的一句活，记忆的长河里就泛起阵阵涟漪来。—天，因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序，插进排好的队列里)，管理员没有看清是谁，就认定是我不遵守纪律。于是，我跟他吵起来，差点动手。正在这时，王老师赶来，她先让我赔礼道歉，又让我回去检讨，虽说事情平息，我却怄了—肚子气……晚上，我独自躺在宿舍的床上。窗外—片片枯叶在秋风中打着旋，四处飞舞，—如自己乱糟糟的心。其实，食堂事件只是个引子，它把我积淀的心事都勾引出来——童年的梦想、少年的憧憬，都随着无情的岁月飘逝。我无法梳理杂乱的思绪，是辍学回家，还是在这里混日子?越想越烦，“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志，任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。一阵敲门声打断了我的沉思。我以为是老师来检查旷课的学生呢，赶紧盖上被，装作昏迷不醒的样子。门“吱”的一声被推开，我眯缝着眼看到王老师走进来，手里拿着暖瓶和—兜水果，轻轻地放在窗前的桌上。我没敢翻身，每根神经都紧绷着，好像只要稍微—动就会露馅似的。她以为我睡着了，没打扰我，独自把凌乱的寝室打扫了一遍。我躺在床上看她忙碌着,心里有说不出的内疚,赶紧睁开眼睛,欠了欠身坐起来。看到王老师的额头上沁满了汗珠,更是一阵阵发虚。“听同学说你病了，是不是晚上没盖好被子，着凉了?”王老师很和善地问。我羞愧地低着头，一副硬着头皮挨批评的样子。王老师大概从我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。“食堂那件事，你受了委屈，当然有一半原因是你平时不注意影响造成的，但用装病不上课的办法来表达不满情绪，显然是很愚蠢的。”“我没想那事，只是觉得书越读越没劲，现在大学生都不太吃香了，何况我啊。”“原来病根在这儿呀。”王老师顿了一下说，“我也是从你这个年龄走过来的，我觉得—个人不论在怎样的境遇下，都不应该自暴自弃，你这样混日子，既对不起父母，更对不起自己。”我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。“你已经长大，有了自己的思想，我不想深说，等你想通了咱们再谈。望着窗外的云，我细细地咀嚼着她的话。几天后，王老师送给我—本书——《渴望生活——凡·高传》。凡·高的生活经历很悲凉，但他却始终充满对生活的渴望。在毕业班会上,王老师在我的临别赠言簿上写道：“我们都有对生活茫然的时候，伟人之所以能够战胜生活中的不幸与挫折，就是因为他们对待生活有一种积极向上的态度”我感到这不仅是—句赠言，更是她对人生的一种提炼。以后，我一直牢牢地记着这句活，遇到挫折与困难时，我就用它来激励自己，渐渐地坚强起来，日子过得很愉快，也很充实。成长路上有你扶着我蓦然回首，成长的脚步，跨越了十六个春秋。成长的路上，一个个生动的音符，跳动成一曲曲美妙的人生之歌。有你的搀扶啊，这优美的旋律陪伴我成长。一我从未离开过母亲。每天，我都在享受似水柔和的母爱：那一句习以为常的叮咛，带给我生活的充实；那一回轻柔如风的抚摸，带给我心灵的温暖；那一次甜蜜无声的微笑，带给我前进的信念……那一次深夜，疲惫的我不知不觉趴在书桌上睡着了。迷迷糊糊中有人给我盖衣服，是母亲！我揉揉惺忪的睡眼，迎着的是母亲的双眸。多么熟悉的慈爱与关怀，多么熟悉的心疼与焦虑啊！母亲轻声说：“太晚了，睡吧！”母亲拍拍我的肩，关上门，留下了一个温暖的背影。这一份母爱的温暖弥漫在我瘦弱的身躯里，愉悦着我幼小的心灵伴我成长。二我对老师既害怕又尊敬。老师虽然严厉，但总会指引我们正确的道路。曾经有一段时间，我的成绩明显下滑，我找不到学习的节奏，也丢失了信心。我迷茫，我徘徊，我失望。就在那堂课上，老师似乎发现了什么，轻轻地向我走来，叩了叩我的课桌，俯下身子，在我的耳边低声说道：“有什么困难可以打倒你呢？”我缓缓地抬起头，迎着的是老师那慈爱、深邃的双眼，我的心不禁一颤，深深地点了点头。老师的嘴角微微上扬，给了我一个微笑，似一阵清风，吹散我心中的阴霾；像一股清泉，滋润我的心田。老师指引了我前进的方向，帮助我坚定了前行信心。这样的微笑，时刻伴着我，成长的路上充满阳光。三我六年的小学时光，是我一生中都不能忘却的美好回忆。50个天真的伙伴，从活泼欢乐的儿童长成成熟稳重的少年。这之中，没有悲伤，没有失望。因为我们有一个共同的口号：Iamthebestone!“玉米人农庄”的纪行，“百年校庆”的欢度，徒步春游的艰辛……一切都深深地镌刻在我的心中，集体的力量增添了我前行的勇气，这份儿时的纯真，伴我成长。（扣题）一路上，有你扶着，我的脚步更铿锵，我的眼前一路风景，一路美丽，一路温暖……成长路上有你又是秋风起，往事如烟，丝丝缕缕在心头。夕阳的余晖切割着路旁的树枝，零碎地掉落地上，斑斑点点。伸出刚刚搓热的手，欲图捧住一缕余光，捏紧拳头，久久不肯释放。我孤身一人，与夕阳为友。路在脚下，一步一步地把思念拉长。昔日，我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时，清风徐徐。小盈，你还记得吗？一起走过的日子五年了。跟你在一起，总感觉天空很广阔，空气异外新鲜，心灵很容易敞开。你老爱说：“看看蓝天就没有烦恼。”虽然我不知这是哪门子哲学，不过，我一直认同，是你壤土我学会理解，学会快乐。花，是你的至爱。你喜欢赏花，喜欢养花，你一直渴望观赏花卉，可是却无法实现，我知道你很忧伤，应为你告诉过我：“如果我生在古代，我一定要做香香公主。”“香香公主”在你心中一定占据很高地位吧，有时候我还会耍耍来说：“那我就做你的贴身奴婢好了。”然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度？记得离别的前两天，你怯生生地问我：“如果我们不在一起，我们还是好朋友吗？”我不以为然地回答你：如果真有那么一天，我会记恨你一辈子。”那时，你的眼眸湿了。直到你离开的那一天，递给我一封信和一个方盒，我才知道，原来你说的是真的。在我来不及问你的时候，你已经狠心地踏上那辆红色的出租车，我追不上了。心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子，里面是五彩纸，一小纸一小纸，记载着我们在一起的快乐时光，还有一封信，信里说道：“爸爸妈妈离婚了，我跟妈妈走，我不知道去哪里，只知道很远，很远，我们是好朋友，好姐妹，你恨我……”我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我说的笑话，你却当真。家里发生证明多的事，也没告诉我，小盈，为什么要独自承担，独自痛苦？信封掉落，我发现背后贴了我最喜欢的画，旁边写着一串密麻的字，一辈子的朋友，我想让你快乐！夕阳西下，多少愁意在心头，别是一番滋味。小盈，即使我们两地分隔甚远，但我们的心是相连的。走一条属于自己的路小溪：我没有大海的广博，没有江水的奔涌，没有湖泊的宁静，但我可以“斗折蛇行”，可以“珠玉有声”，可以自清自灵。小草：我没有树的挺拔，我没有花的娇美，但是，我绿透了江南的小丘，我绿出了豪迈的草原！（附注：我还“绿”进了世界杯赛场！）朋友，在你的成长道路上，你也许会被他人的光彩迷花了双眼，你也许为自己的前途感到迷茫。放开胆子，甩开步子！朋友，你自可走出自己的精彩！成长需要个性和特色。敢于走自己的路，这是一种引领者的气质，这份勇气，能支起你的信心，激发你的潜能，引导你走向成功。无论是哥白尼在宇宙模型领域的革命，梵高在艺术风格和创作意识上的革命，爱因斯坦在现代物理学上的革命，还是比尔•盖茨对计算机传统操作系统的革命，所有这样，都激越地启迪着人们，鼓励着人们：每一个伟大的历史推动者都是一位勇于创新，敢于突破的开路工。他们取得了常人难以企及的成就，因为他们走上了常人未曾涉足的路。当时，在众人眼中，他们也许是独特的，甚至是“离经叛道”的，但是这也正是他们的超人之处。所以朋友，不要为自己的道路“与众不同”而忧虑，也许，那正是独属于你的，他人无法复制的开启成功之门的钥匙。世界的多彩源于个体的鲜明，特色是应该被鼓励和提倡的。朋友，你可以崇拜偶像，但你不应仅仅去复制偶像。特色，才是你的资本，你的特色，也是世界的财富。各不相同的树叶，织就了植物的灵动；各不相同的云朵，绘出了天空的多变和灵逸；各不相同的种类纷繁的碳链，撑起了有机世界的多姿多彩，撑起了现代材料学……朋友，暑假去看世博吗？九宫盘布，斗拱构造的中国馆，雄浑厚重，尽显我华夏之大气！还有英国“种子圣殿”灵动神气，日本“紫蚕茧”，精巧恬美，“法国花园”则更显自然优雅，还有美国馆，那酣畅淋漓的4D影像效果，更令人拍手叫绝。各具特色的展馆，共显世界之精彩！文明的成长、发扬与传播，也都离不开自己民族特色的支持啊！朋友，在这个强调特色与个性的时代里，你还有什么理由去拒绝自己的特色呢？前途漫漫，路在何方？——脚下。（源自《西游记》）朋友，去吧，走一条属于自己的成长之路！【内容评析】文章很有气势地详细论证了成长过程中需要走一条属于自己的路(认清自我)，展现自己特色的这一核心观点。紧扣了题意，所举的古今中外的实例丰富，且能扣住走出自己的特色之路的作用来行文。对于特色之所以重要的观点也颇具哲理，世博馆的例子比较鲜活，内容项可以归入一类上。【表达评析】文中排比的运用增强了气势，整体思路和行文结构非常清晰流畅，文字有一定技巧，体现出作者驾驭语言的能力较强。各板块间的逻辑严密，每一段落内部的分析也比较得体，理由阐述充分。表达项可归人一类上。认识自己漫步河畔，俯瞰千年不变的淙淙流水。泛舟河上，聆听奔腾不息的潺潺之韵。朋友，当你低下头时，河水倒映出你的容貌，让你看清自己。那么，成长中，我们也要引一泓心泉来正确认识自己，从而找寻自我价值。朋友，成长过程中，你需要学习橡树，以自身实际来衡量自己，让自己踏上正确的成功之路。一位衣袂飘飘的老者，手捧一席长卷，正襟危坐，领着他的三千弟子摇头晃脑地吟诵着：“礼之用，和为贵”、“温故而知新”……精妙的学说，如同一支支响箭，穿越古今，疾风嗖嗖而余音袅袅，然而，最让人敬佩的还是孔子正确认识自我的心态，孔子周游列国，颠沛流离十四载，却始终不得志。于是，他不再游说不再从政，只是专心于授课，致力于讲学，正因为他正确认识自我，果断放弃难以实现的宏图，才有了桃李天下的成就，才成了名垂千古的圣者，才觅得了人生的那一份厚重。认识自己，就是在成长过程中不盲从于他人，不对他人的见解不加辨别而听信。随着惊天动地的轰鸣，嫦娥一号载着炎黄子孙沉甸甸的梦想腾飞，演绎千百年来的传奇。水黑洇开，日月突现，兵俑林立，太极轮回，美轮美奂的奥运会开幕式惊艳世界。东方之冠矗立，紫色蚕茧横卧，种子神殿让人流连忘返，世博会让上海成了世界的焦点。中国之所以取得如此傲人的成就，不就在于走上了自己特色的社会主义道路吗？倘若像清末时，一味模仿西方列强，不只能在国际舞台上黯淡离场吗？如果中国不正确认清国情，岂能立足于世界之林？反观当今社会，有太多的人盲从于时代潮流，有太多的人迷失于时代季风，有太多的人仅着眼于人云亦云的社会。他们只知盲从，而不知在人生的成长中需要正确认识自己。结果把人生淹没在了碌碌无为的岁月中，蹉跎了岁月，虚掷了年华，窒息了生命的乐趣，迷失了人生的价值。这些人的坚守呢？自我呢？本真呢？认识自我，是每个人成长中必经的阶段，让我们了解自我，完善自我，找到人生的价值所在，失去它，我们的人生只会无可奈何地琴断曲终。拥有它，我们将谱写人生辉煌乐章的前奏。我们要如橡树般，认识自我，找寻自我价值。认识自己，生命的河水会蓬勃流长，精神的天空会晴空一碧，多么令人神往！【点评】认识自己，找寻自身价值。作者用准确生动的语言论证了这一观点，切合题意，开始借孔子的例子论证了认识自己的重要，又用中国走自己的发展之路的现实论证了成长过程中认识自己需要不盲从他人。最后从反面论证当今社会的一些弊端，正反结合，现实与历史结合，认识比较深入，体现出一定的思维能力。文章的语言表达也非常有文采，遣词造句没有明显缺陷，一些修辞手法的运用也增强了文章气势。整体行文思路非常流畅，论证严密，绝非在考场一时间的拼凑之作可比。成长与使命宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天上云卷云舒。成长过程中我们需要面对许多选择，稍有不慎，便会跌入谷底，那么如何才能将自己的未来点亮？这需要我们能明确使命。溪流在成长中明确使命，汇于雄伟的大海，花朵在成长中明确使命，为昆虫提供养分，哪怕是一只小小的蚂蚁在成长中都会明确使命，为他日的筑巢做准备，人又何尝不是这样。成长过程需要明确使命，才能让自己走出迷茫，驶向明亮的未来。“新生活是从选定方向开始的”，选定方向，明确使命只是一瞬间的事，却能让我们用一生的时间为之奋斗。李白少时碌碌无为，始终不曾读好书。一日，在“铁杵磨成针”的老婆婆身上明确了使命：读万卷书，虚心受教。这样的一个决定改变了李白一生，让他在瑰丽的中华唐诗上留下了不朽的才华。若不是李白明确了使命，又怎么会有他绝美磅礴的诗篇永垂史册，为后人瞻仰？成长过程中需要明确使命，才能把自己投身于人民，奉献自己的一切于人民。“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声歼，夕阳山外山。”他放弃了娇妻幼子，只为完成自己年轻时的使命，让人民受益。从此，中国文坛少了李叔同，佛界多了弘一法师。青灯古佛为伴，他不觉得苦，独自一人诵经，他亦不觉寂寞，踏上了普度众生，救济贫民的道路，他从未放弃。正是有了李叔同在成长时的明确使命，才能解救人民于水深火热，才让更多有骨气的人站出来。成长过程中需要明确使命，才能拒绝诱惑，实现自身价值。张爱玲曾说：“苍凉之所以有更深沉的回味，因为它就像葱绿配桃红，是一种参差的对照。”这也是她对自己一生的悲欣交集最好的写照。年轻时，她是被人高高捧起的张家小姐，万千宠爱于一身，她也曾迷茫，未来在何方？终有一日，在宁静中摒除了繁华，明确使命，悉心写作，在篇篇华美的文章中实现自身蜕变，保有了人生价值。张爱玲，在文学中奉献自己的一生，在笔耕不辍中完成使命。从范仲淹的“以天为己任”到屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，从陶渊明“不为五斗米折腰”再到马丁•路德•金的“我有一个梦想”中我深深地明白了一个道理，成长过程中需要明确使命，恰巫山沧海，任浮华万千，只为明确使命。【点评】作者用三个主要的例子来论证自己“成长过程中需要明确使命”的中心论点，李白的例子和张爱玲的例子选择十分恰当，集中点出了两人在“成长”中的选择对人生发展的影响，李叔同的例子有些勉强，语言不详。文中三个分论点有层次感，使文章的论证层次更加深入。全文论述语言严谨，一气呵成，文气贯通，论证有力量。选择适合自己的路人生就像是一场漫长的旅行，等待我们的是无数条不同的路。有的开满鲜花，有的布满荆棘，有的一片光明，有的黑暗无垠，我们应走向何处？而我想说的是：选择适合自己的路。选择适合自己的路，如风般洒脱。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”太白官场失意，毅然放下仕途之路，游历于山水之间。这个风一般的男子却在这条路上留下了千古名篇，成为一代诗仙。东晋陶渊明，受够了官场黑暗，踏着“采菊东篱下，悠然见南山”的乡间小路，留给后世一个淡泊的背影。他们有许多路可以选择，为何独独选择了这条路，因为他们知道，这才是适合自己的路。他们如风的个性不适合走仕途，而他们所选的路，也使他们名留千古。选择适合自己的路，如火般热烈。一头长发，一身长裙，她背着行李，一个人流浪。台湾作家三毛没有选择做一个安分守己的女子，而是踏上流浪之路。她这样做，是因为她明白自己是不会这样做停滞不前的，流浪的路更适合她。在流浪途中，有了才华，有了激情，有了目标，有了灵魂。只有这样，她才拥有了那一篇篇带着血肉，有生命有灵魂的作品。试想，倘若她一生做一个安然女子，没有流浪过，那“三毛”二字也不会刻在一代读者心中。在路上燃烧，在属于自己的路上，她成就了自己。选择适合自己的路，如花般绚烂。荧屏上的她优雅如天鹅。奥黛丽•赫本为千万影迷圆了一个高贵的梦。她本是芭蕾舞演员，但她又手脚太长，于是她选择了一条属于自己的路——演艺之路，在这条路上她大放异彩，成为优雅高贵的代名词。金马奖影后李冰冰本来是要成为一名普通幼师的，但她发现这条路并不适合自己，她的表演天赋大于教书育人的才华，最终她选择从影，如绽开了美丽的花朵般向人们展现了自身的美丽。这告诉了我们，选择适合自己的路很重要，是成就自己的重要举措。我们不要逼迫玫瑰结果，也不要强迫苹果开花，更不要要求一颗橡树结果又开花。因为它应该长高长大，给人们送去凉爽。同样，在我们的成长过程中，我们应该结合自身条件来选择一条适合自己的路。只有这样，我们才能够不再迷茫，不再彷徨，一直坚定地走下去，走向我们的美好未来，不是吗？【点评】这篇文章并没有太多深入的思考，却能以形象化的语音和恰当的事例选择取胜。文章核心观点是在论证要选择适合自己的路。仔细读的话，可以看出李白、三毛、奥黛丽•赫本（还有李冰冰）的三个事例还是有些差别的，这也避免了选例的重复，但可惜作者并没有在文中明确点出其中区别，而是仅停留在文学色彩很浓的表达中：如风般洒脱、如火般热烈、如花般绚烂。这是一个缺点。从表达来看，文章语言较华丽，但驾驭适当，没有明显的硬伤，全文层次结构也十分清晰，整体思维水平不错。认清自我，成就未来空谷百合，认清自我，终绽出沁人心田之花；墙隅傲竹，认清自我，终长成筛风弄月，一身傲骨之物。物就如此，人不亦如此？认清自我，成就未来。成长中，我们需要认清自我。认清自我，使人明确发展方向，凝聚充沛力量，实现自我目标，成就未来。他是一个对自己的未来充满迷茫的运动员，成绩平平让他不知是否能看到成功的曙光，于是他沉淀自己，终于发现自己有跨栏的天赋，便毅然奔向跨栏的领域，取得奥运金牌的辉煌。他便是刘翔。运动员如此，我们不亦如此？在人生路上，或许有徘徊，有迷惘，有渴望，而却忘记了自我的真实存在，将自我抛之脑后，一味人云亦云。而只有认清自我才能冲破光明前的黑暗。若不认清自我，怎会有明确的目标？若不认清自我，怎会有充沛的力量？弱没有认清自我，怎会有目标的实现和未来的成就？是啊，认清自我，正是我们成长中所需要的。不仅是凝聚力量，认清自我同样能给予我们好心态。认清自我，使人享受拼搏的快乐，调整良好心态，实现自我目标，成就未来。让我们将时间拉回从前，陶渊明，以为淡雅的田园诗人，他发现自己不适合喧嚣繁华，不适合追名逐利，于是他归隐山林，为人们描绘出“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静致远。诸葛亮曾说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。陶瓮正应了这千古名句才为人留下他的那份雅志，而正是认清自我，才有了他的淡泊。拼搏路上，有多少人因被成功人士的典型事例蒙蔽了眼睛而无法认清自我，放飞了自我呢？正是认清自我让赢家笑到最后，因为认清自我给予的还有征途上的积极心态。不正是这种积极心态让人们实现目标，成就未来吗？是啊，认清自我，正是我们成长中所需要的。在人生中或许有大大小小的诱惑，但我们应认清自我价值与使命，而并非跟随别人的成功指向标行走，应正视自己，开辟属于自己的成功路。背着认清自我的行囊，走在成功路上，欣赏道旁成功之花绽放一夏。认清自我，我们成长中所需要。认清自我，岂不美哉？【点评】这篇文章最大的优点是在每个事例选择后能有非常深入恰当的评析，句句切合题意，使文章思维层次得以加深，两个分论点：认清自我使人明确发展方向；认清自我能给我们良好的心态。刘翔的例子和陶渊明的例子选择非常恰当，并且这两个分论点的确也从不同的侧面丰富了文章内容，不仅仅让文章停留在笼统论证认清自我如何重要上，而是具体到它在成长中的作用。文章各部分层次分明，语言表达有一定文采，没有废话空话，是一篇考场佳作。成长需要认清自我假如你是一头骆驼，你就应该放弃成为千里马的诱惑，因为从容跋涉就是你的本色；假如你是一只小鸟，你就应该放弃成为雄鹰扶摇直上的美梦，因为灌木丛林才是你的乐园；假如你是一朵梅花，你就应该放弃阳春三月争妍斗艳的奢望，因为冰雪风霜才能彰显你的风骨。我们人在成长中也应认清自我，找到自己的定位，才会走好人生之路。【中心论点】认清自我才能脚踏实地，步步为营。【分论点一】“我不是马，只是只骡子，因此我应比马付出更多的努力。”当今知名演员王宝强在对自己的简评中这样写道。数年前，这名小伙子还只是农村的一介平民，微卑渺小，然而他却一心想干出一番事业来。在不断的失败与摸爬滚打中，他平静了自己那颗浮躁的心，认真审视自己，认清了自己。于是他脚踏实地，向成功路上迈进。不知不觉中他将纯朴农村人的形象带上了荧屏，让人们记住了他一一王宝强。他在思索中认清了自己，使自己成长起来，【切题】会平静审视自己。既然不能一蹴而就那么就脚踏实地，步步为营。因为认清了自我，才使他成长起来。认清自我才能扬长避短，发挥优势。【分论点二】中央电视台著名主持人杨澜曾经经商失败，当时她的主持事业正处于蒸蒸日上时，贪心与虚荣占据了她的内心。她认为当主持人能家喻户晓，经商也一定能成功。于是在经历过导演、编辑等职业后，她不甘地挤入商业界，结果没几个月便败得一塌糊涂。在这时，杨澜没有愤怒，而是尝试让自己平静下来，认清自己的优势与短处。在不断思索中，杨澜成长起来，她明白自己【切题】的优势是当主持人自己有极好的口才却没有经商的睿智头脑。她认清了自我，扬长避短，发挥自己长处取得事业的成功。认清自我才能迷途知返，戒骄戒躁。【分论点三】格林尼亚年轻时曾是位花花公子，十分傲慢，游手好闲，不务正业。一次晚会上莫女士拒绝与他跳舞，因为女士认为他是个花花公子。此事之后格林尼亚的。心中猛然一惊，开始静下心来审视自己。在迷途中找到返回的路，摒弃骄躁，认清自己，于是他成长起来。他发现了自己成为作家的天赋，开始创作，最终取得了成功。古林尼亚认清了自我，悬崖勒马，迷途知返，在成长中及时找准自己定位。成长中认清自己，【切题】才能获得成功。在成长中因为认清了自我，刘翔才会放弃跳高成为110米栏冠军；因为认清了自我，朱德庸才会放弃学业，成为一代漫画大师；因为认清了自我，菲尔普斯才会在泳池中彰显自己的精彩人生．，，，成长需要认清自我，以锐利的眼光窥探内心的黑白，找到属于自己飞翔的天际。认清自己宝贝：看着你一天天长大，我的心中有说不出的喜悦，如今你已十五岁了，作为母亲，我是骄傲开心的，但孩子，你知道吗？我心中有一份担忧。如今的世界，物欲横流，各色人生充满着喧嚣的世界，有人穿着西装开着宝马，有人化着浓妆在T台上走秀，也有人东奔西走出现在不同的国家……孩子，也许你会羡仰他们的人生，幻想有朝一日能成为他们，但孩子，人生不是韩剧，所有好事都会发生在你身上，所以，我希望你认清自己，做自己。孩子，你是独一无二的，正如世界上没有相同的玫瑰一样，你是特别的，所以，你只需要认清自己，发挥你潜在的优势。还记得我给你讲的故事吗？一只青蛙总想成为小鸟在天上飞，于是，他离开伙伴，独自一人练习飞翔，鸟儿嘲笑他无知，伙伴们不解他的行为，这只青蛙开始迷茫，他向天空中“飞”，却飞不起来，于是他重新回到群体，他明白自己有一双强劲的脚，他可以跳得很高，他属于地而不是天。孩子，你明白吗？青蛙的迷失在于他无法认清自己，其实他有双弹性十足的脚，而他却认为自己可以飞。我希望你不要像青蛙一样迷失自我，而是希望你认清自己，孩子，你还年少，不了解的多，很容易随波逐流，但你想想，每一次跟随与模仿都适合你吗？你有你自己的优势，你开朗善谈，心地善良，聪明大方……孩子，我没夸张地表扬你，而是认为你可以走属于自己的路，人生又有多少次可以走呢？你用你的人生做了别人，到后来只会后悔的。孩子，我不求你有多风光，只希望你会认清自己，像李安和比尔一样，在成长路上，发现属于你的特长，也许日久天长后，你就会开出一朵特别属于你的美好的花朵，这是你成长的标记，也会是你永不忘怀的记忆。如同你历史课上所学的一样，中国的开放，是由于洋务运动，公车上书，辛亥革命等一系列的认清自我中成长的，只有认清自我，才会成就如今的发展。孩于，可别认为你的母亲话多，我只渴求你的人生不留遗憾，记住，认清自己，做自己，发扬你自己的特色。爱你的母亲【点评】这这篇交章用书信体的方式模拟一位母亲对儿子的期望来表达自己对成长过程需要什么的思考，这位母亲对儿子最主要的期望就是要认清自己，做自己，这一观点与题意切合得非常好。并且，在信中，母亲讲清了为什么要认清自己的道理。书信的方式比较新颖，用在这里很恰当，而且文字中也表达出真情实感来，符合以为母亲的身份和口吻，可能是作者换位思考的结果。从文中来看，作者操纵文体，文字的能力较强，思维能力也不一般。语言表达生动细腻，能感动读者。认清自己的使命夜，松开把持，眩然沉醉。迷茫的青年仍在寻找自己成长的滋补品……——题记时光雪崩似的纷纷摔落，青年顿时陷入冰雪世界，手里秉着白蜡，却无法燃烧……白蜡和青年一样迷茫，他们根本不知道自己的使命为何物，在何方？可青年却突然看到了——刘翔正在前方飞奔，他跨过一个个栏杆，直达眼盯的终点。后面的教练大喊着：“刘翔，你是跳高组的啊！”而刘翔只是默想：“我追求的只是生命的速度，而不是高度。”刘翔的价值在跑道，又何必将其拉回跳高的横杆。刘翔看见了属于自己的价值，认清了自己的使命——走适合自己的路，为国争光！于是，他取得了成功。青年叹了一口气，他除了能写一手好作文，好诗外，就没有什么闪光点了。于是他沉沉的低下头，却发现脚底的冰面正浮现出一幅画面——礼拜大声呐喊着：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”徐徐走来。青年明白了，每个人都有自己的价值，成长中我们需要看清自己的价值，看清自己的使命。疑思中，青年发现冰面上画变成了高吟《饮水词》的纳兰容若，他的微笑给了青年力量。青年忽然想起梁启超说的：“少年强则国强！”这一个个古人不都是在告诉自己“少年之使命不在有为，而在于作为。”青年平静下来，努力倾听自己内心的声音：“我是一名学生，我要做的事其实很多，我可以发挥自己的作文天赋，用文字给予更多人力量，我可以秉着自己的原则却帮助他人，不受外界干扰，我可以孝敬父母，从一点一滴做起。”冰面上漫漫映出青年的像。青年的希望一点点开始燃烧，开始发光，他看见自己门前的小橡树正在努力成长，正努力长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阳。它既不接受苹果树的建议，也不理会玫瑰花的责怨。它是一棵橡树，他要做的，是认清自己，实现价值。青年看到这儿，笑了。手中的白蜡已被他心中的希望之火点燃，青年看到了自己的使命就在前方。冰融化，雪消融，夜的脊背不再酸痛，它直起腰来，掀开黑暗的一角。青年浑身充满了力量，人生之旅将重新开始！“我会认清自己的价值，完成自己的使命！”青年默默的说道……【点评】文章虚构了一个青年的成长过程，在此成长过程中，青年有迷茫，有感悟，这种感悟可以集中表达为“认清自己的价值，完成自己的使命”这一观点显示出作者对题意的把握十分准确。尽管文章采用了记叙文的体裁，但却巧妙地将成长过程中为什么要认清自己的道理阐述的十分充分。青年的成长过程就是不断认识自己价值的过程。文章记叙比较生动细致，且能在文面上和故事内部回扣材料本身，显示出作者的写作技巧。虽然文章整体的故事虚构稍显不自然，但并未影响到表达效果，可算一篇佳作。我在花季原来我一直以为，花，在它的花季，只有开出最美的花，才是“不辱使命”。转眼间，我也到了人生的花季。今年寒假，因为小区里新开了剑道馆，我便与大部分人感到陌生的剑道接下了缘。大概是纯粹的兴趣与努力使然，我进步得很快，也常常受老师表扬。我比别人多付出了很多努力，只为了超越身边的所有人，也超越自己。那时，家里买了一盏鸢尾，油绿的叶，细挺的枝。它努力成长，只为迎接花季的盛放。五月底，我得知6月15日要考级，从得到消息的那天起，我变一心一意地准备着。练习时数量加倍，信心加倍，认真加倍。没几天手上脚上便磨掉了皮，长出了很大很丑的水泡，甚至有几次水泡都破了，血与汗把竹刀的柄都弄得黏呼呼的，可是我不在乎。心中有抑制不住的喜悦与激动，我连看同学的目光都无意地夹杂了不屑与轻视。“我一定会是最好的，我肯定能考到5级，让同学都知道我的实力！”我在老师问道我对考级如何看待时几乎喊出了这番话。带着一身的疲惫与满心的希望回到家里，看到窗上的鸢尾已长出了花苞。浓艳的蓝紫色与充满生机的绿，将它傲视群芳般的自信与昂扬展现的淋漓尽致。我也在花季，真好。我想。拿到极为证书的哪一刻，我几乎无法相信自己的眼睛。8级，只有8级。身边其他的同学，有的7级，有的6级，甚至有个男孩子得了3级。他们拿着级位证书笑着互相炫耀，互相嬉闹，只有我呆呆的坐在地上仿佛失了魂。心中涌现出强烈的嫉妒与不甘，我认为，苍天对我不公。踏着机械般的步子回了家，无力的扫了一眼窗台上的鸢尾。它绽放了，可绽放得那么悲哀。在一片花瓣上有一道不协调的墨色，宛如泪痕。原来花季也如此悲惨，真是……再去道馆，我已经没有往日的精神，往日的自信，仿佛只是具空壳，行尸走肉。老师果然找我谈话了。第一句话直入主题。“知道你为什么得了8级吗？”“……”“你的眼中只有输赢，你只想做第一。但剑道不是这样的。一个剑术很好的剑士或许是剑术的好手，但绝非剑道大师，剑道要培养的，是淡定，从容的气势，你要赢但你不能一心想着它，明白了吗？“……”我的心中仿佛有一块巨石投入了平静的湖水，激起不止的波纹。“你技术不错，脑子也不笨，下次再考级，会好的。”说完老师便拿起竹刀走出了办公室。再回到家仔细端详那盆鸢尾，我看到了不一样的东西。以前只专注于花朵，我一直忽视了茎叶的成长，而我现在看到了原本娇嫩的剑形叶更宽、更有力了，而很多长叶的中心，又长出了新叶。我突然悟到了，花季中不仅仅有绽放，更有着成长。于它，于我。鸢尾的花开了谢了，它在成长着，准备迎接来年的盛开，而花季中的我，也在成长着，迎向未知的明天，迎接风雨，和风雨后最甜美的收获。在阳光下成长“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈妈的医药费，实在拿不出多余的钱供我上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同学们身边，多想上学去啊！可面对现实，这些都成了幻想。有一天，当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那么多人，什么时候才能轮到你呢？”我却深信，一定会的，总有一天我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。打开信，一行行清晰的字迹映入了我的眼帘：“亲爱的××同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款；当我们得知你的情况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。最后祝你学习进步，身体健康！不要辜负祖国和人们的期望，我们等着你的好消息！”我看完，我的眼泪夺眶而出。爸爸妈妈也非常激动，他们深情地嘱咐我，要牢记党和祖国的关怀。第二天，我又背上书包，重返校园了。从那一刻起，我真想大声歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱伟大的党，她使我在阳光下茁壮成长。[简评]读完全文我们不难看出，作者用饱含感情的笔触歌颂了党和国家，歌颂了“希望工程”。可见