重庆机电职业技术大学单招《语文》过关检测试卷附完整答案详解【名校卷】

重庆机电职业技术大学单招《语文》过关检测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联叙远游之迹：远游多年，迷失方向，处处为家，因此，对远方的儿子非常惦记。B．颔联描写远游之景，即景寓情，以飘摇动荡的风竹、江沙来隐喻自己的人生际遇。C．颈联述远游之事：强扶衰病之躯种药，借吟诗来排解嗟叹，字里行间充满悲苦之情。D．全诗融叙事写景抒情于一体，层次分明，章法谨严，颇能体现杜诗沉郁顿挫之风。答案:A解析:这道题考查对诗歌的赏析理解。A选项不正确，首联并非表达对远方儿子的惦记，而是诗人自述漂泊经历。B选项以景寓情的分析正确。C选项对颈联诗人情感的解读恰当。D选项对全诗风格的概括准确。综合来看，A选项与诗歌原意不符。2、下列对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》内容的解说，不恰当的一项是（）A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”总领全词，为下文描写周郎埋下伏笔，营造出雄浑的气氛。B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”用词生动形象，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C．“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。D．“小乔初嫁”“羽扇纶巾”“谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的少年得志、指挥若定的从容神态。答案:D解析:这道题考查对《念奴娇·赤壁怀古》内容的理解。词中“小乔初嫁”是从侧面衬托周瑜的春风得意，而非正面描写。“羽扇纶巾”“谈笑间”是从神态描写来展现周瑜的从容，但整体并非都是从正面多角度赞美。A项总领全词，B项生动描绘奇景，C项承上启下，均恰当。所以不恰当的一项是D。3、鲁迅第一篇现代型白话小说是（）A．《孔乙己》B．《中国小说史略》C．《狂人日记》D．《故乡》答案:C解析:这道题考查对鲁迅作品的了解。在现代文学中，鲁迅的作品具有重要地位。其第一篇现代型白话小说是《狂人日记》。《孔乙己》《故乡》也是其著名作品，但并非第一篇。《中国小说史略》则是学术著作。综合这些知识，答案选C。4、陶渊明《归园田居》（其一）中哪两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往（）A．羁鸟恋旧林池鱼思故渊B．误落尘网中一去三十年C．狗吠深巷中鸡鸣桑树颠D．久在樊笼里复得返自然答案:A解析:这道题考查对《归园田居》（其一）诗句的理解。对仗句式指上下句结构相同、词性相对。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”对仗工整，且用“羁鸟”“池鱼”比喻自己，生动地表达了诗人对官场的厌倦和对田园的向往。B选项未用比喻和对仗；C选项是环境描写；D选项虽有比喻但对仗不明显。所以选A。5、根据文章，仿照画线句①的句式在横线上填写语句正确的一项是（）

阅读古典诗词，你可以品味诗人们的思想情感，继而有所思，有所悟。①读王维、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；②________，你懂得了什么是忧民情结；③________，你明白了什么是爱国情怀。A．②读李白、白居易；③读李清照，陆游B．②读李白、白居易；③读陆游、苏轼C．②读杜甫、白居易；③读陆游、辛弃疾D．②读杜甫、杜牧；③读苏轼、辛弃疾答案:C解析:这道题考查对诗人作品风格及情感的了解。杜甫和白居易的诗作常体现忧民之情。陆游和辛弃疾的作品则充分彰显爱国情怀。A选项李白、白居易并非以忧民情结著称；B选项李白不以忧民为主，苏轼也并非主要体现爱国情怀；D选项杜牧作品风格与忧民、爱国关联不大。综上，答案选C。6、依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）

不撑伞，独自一个人漫步，我走进了春的世界。用最敏锐的神经和一颗平和的心，去感受雨飘落大地的美妙，去体验和万物相遇的惊喜与感动。我听见了，雨滴飘落时和天地的窃窃私语，温柔细腻；我听见了___________；我听见了___________．我用一颗纯净的灵魂，配上一颗雅致的心，如痴如醉地享受这份来自大自然的天籁之音。A．花儿开放时与小草的甜蜜交谈，亲切开心小鸟飞翔的快乐歌声，婉转悠扬B．花儿开放时与小草的甜蜜交谈，婉转悠扬小鸟飞翔的快乐歌声，亲切开心C．花儿开放时与小草的大声谈论，美妙无比小鸟飞翔时的美好乐音，此起彼伏D．花儿开放时与小草的大声谈论，此起彼伏小鸟飞翔时的美好乐音，美妙无比答案:A解析:这道题考查对语言表达的理解与运用。A选项最为恰当，“花儿开放时与小草的甜蜜交谈，亲切开心”，形象地展现出温馨的场景；“小鸟飞翔的快乐歌声，婉转悠扬”，生动描绘出小鸟歌声的优美。B选项“婉转悠扬”形容交谈不恰当。C、D选项“大声谈论”“此起彼伏”不符合所描绘情境的特点，A选项的表述更能体现出美妙和谐的氛围。7、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

（节选自莫泊桑《项链》）

这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（)A．迟疑不决-惊喜-焦急而担心-欣喜若狂B．贪婪-挑剔意外-焦急-狂热C．慎重而犹豫-高兴迟疑-焦急-狂喜而得意D．犹豫不决-意外-焦急-得意答案:A解析:这道题考查对路瓦栽夫人借项链时心理状态的分析。文中她先对首饰犹豫不决，看到钻石项链时惊喜，接着迟疑而焦急地询问，最后欣喜若狂地跑走。A选项准确概括了这一过程，B选项“贪婪、挑剔”不准确，C选项“慎重而犹豫”表述不当，D选项“意外”体现不充分。所以答案是A。8、下列[]字的读音,全都正确的一项是（)A．[蓬]勃（péng）[贾]人（gǔ）六[幺]（yāo）迁[谪]（dí）B．船[舫]（fǎng）衣[裳]（sháng）[信]手（xìn）[虾]蟆陵（há）C．[扁]舟（piān）负[荷]（hè）[莞]尔（wǎn）[喟]然（kuì）D．[捻]（liǎn）[荻]花（dí）[钿]头（diàn）琵琶[行]（xíng）答案:C解析:这道题考查汉字读音。A项中“迁谪”的“谪”应读“zhé”；B项中“衣裳”的“裳”应读“cháng”；D项中“捻”应读“niǎn”。C项中“扁舟”“负荷”“莞尔”“喟然”的读音均正确。综上，答案选C。9、与“长乐钟声花外尽”构成恰当对偶的一句是（）A．龙池柳色雨中深B．水碧沙明两岸苔C．榆柳萧疏楼阁闲D．池中春浦叶如带答案:A解析:这道题考查对偶知识。对偶要求词性相对、平仄协调、意境相符。“长乐钟声花外尽”中，“长乐”对“龙池”，“钟声”对“柳色”，“花外尽”对“雨中深”，对仗工整。B、C、D选项在词性和平仄上不如A选项契合，所以答案是A选项。10、下列各句中破折号用法和例句相同的是（）例句（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至萍前，抽咽）你是萍，——凭，凭什么打我的儿子？A．我是你的——你打的这个人的妈。B．你的生日——四月十八——每年我总记得C．我——我只要见见我的萍儿。D．鲁大海：你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还——周朴园：你胡说答案:A解析:这道题考查破折号的用法。例句中破折号起解释说明的作用。A选项中破折号也是解释说明，表明“我是你的妈”。B选项破折号表示插说。C选项破折号表示声音延长。D选项破折号表示意思的转换。综上，答案选A，因为A选项破折号的用法与例句相同，都是解释说明。11、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富，下列各组成语全部来源于历史故事的一项是（）A．温故知新杞人忧天B．守株待兔舍生取义C．毛遂自荐破釜沉舟D．闻鸡起舞锲而不舍答案:C解析:这道题考查对成语来源的了解。成语来源多样，历史故事类的成语通常与具体的人物和事件相关。毛遂自荐讲的是毛遂自我推荐的故事，破釜沉舟说的是项羽破釜沉舟的决心。A项温故知新出自《论语》，杞人忧天是寓言；B项守株待兔是寓言，舍生取义出自《孟子》；D项闻鸡起舞是历史故事，锲而不舍出自《荀子》。综上，答案选C。12、《冯谖客孟尝君》一文中,“冯谖”是什么身份（)A．朋友B．门客C．兄弟D．政敌答案:B解析:这道题考查对《冯谖客孟尝君》中人物身份的了解。在古代，门客是依附于贵族或有权势之人并为其出谋划策的人。冯谖就是孟尝君的门客，为孟尝君效力。A选项朋友关系较宽泛，C选项兄弟不符合，D选项政敌更是错误，所以答案是B选项门客。13、下列各组词字的读音,全不相同的一项是（）A．踹水揣测湍急惴惴不安B．祈祷宫绦韬略叨陪鲤对C．庇佑孤僻精辟筚路蓝缕D．矫首角逐皎洁咬文嚼字答案:A解析:这道题考查对汉字读音的辨别。A选项中，“踹水”的“踹”读chuài，“揣测”的“揣”读chuǎi，“湍急”的“湍”读tuān，“惴惴不安”的“惴”读zhuì，读音完全不同。B选项“祈祷”的“祷”、“叨陪鲤对”的“叨”读音相近。C选项“庇佑”的“庇”、“筚路蓝缕”的“筚”读音相近。D选项“矫首”“皎洁”读音相同。综上，答案选A。14、依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□老者矮矮地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀A．？。”：！”B．，？”，！”C．？。”，！”D．，”。；”！答案:B解析:这道题考查标点符号的运用。问号用于疑问句末，“你懂得欣赏一棵树吗”是问句，应用问号。“苦难的人”是称呼语，其后用问号。说话人在中间，“老者矮矮地说”后用逗号。感叹号用于加强语气，“正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀”情感强烈，用感叹号。所以最恰当的一项是B。15、下列对“湿地与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关”的理解，不准确的一项是（）A．自然环境独特的湿地，为许多野生动植物提供了“家园”，也为人们提供了理想的旅游、休闲场所。B．自然资源丰富的湿地，是人类的“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。C．生态系统完善的湿地，就像一块天然“海绵”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能将水慢慢排出。D．生物构成多样的湿地，可以利用生物自身的功能有效降解和转化有毒物质，因而有“地球之肾”的美誉。答案:B解析:这道题考查对湿地功能的理解。湿地虽重要，但说为人类生存发展提供所有物资过于绝对。A选项指出湿地为动植物提供家园及休闲场所，符合其功能。C选项提到湿地像海绵能蓄水排水，是其特点之一。D选项说明湿地能降解转化有毒物质，有“地球之肾”美誉，均正确。B选项“所有物资”表述不准确，所以答案选B。16、下列句子中【】词的活用类型，和例句相同的一项是（）

例句：【外】无期功强近之亲，内无应门五尺之僮A．我腾跃而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．妪，先大母婢也，【乳】二世D．是以区区不能废【远】答案:B解析:这道题考查词类活用。例句中“外”“内”是名词作状语。A项“上”是方位名词作动词；B项“手”是名词作状语，与例句相同；C项“乳”是名词作动词；D项“远”是形容词作动词。判断词类活用要结合语境和语法规则，从例句到选项逐一分析，答案选B。17、下列各组词语中，没有错别字的一项是A．攫取初出茅垆老态龙钟惩前毙后B．执坳殉私舞弊防微杜渐犹豫不决C．炮络海晏河清众口烁金游刃有余D．怯懦众志成城厉兵秣马理屈词穷答案:D解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，要注意字形的正确写法。A项“初出茅垆”应为“初出茅庐”，“惩前毙后”应为“惩前毖后”；B项“执坳”应为“执拗”，“殉私舞弊”应为“徇私舞弊”；C项“炮络”应为“炮烙”，“众口烁金”应为“众口铄金”。D项没有错别字，所以答案是D。18、下列词语中字的读音，全部正确的一项是（）A．砚池（yàn）荣膺（yīng）正襟危坐（jīn）不折不挠（rád）B．镌刻（juān）篝火（gōu）随声附和（hè）心旷神怡（yí）C．迸溅（bìng）捷报（jió）长途跋涉（pá）人声鼎沸（dǐng）D．分歧（qí）俯瞰（gān）相得益彰（zhāng）强词夺理（qiǎng）答案:B解析:这道题考查字词读音。A项“不折不挠（náo）”，不是“rá”；C项“迸溅（bèng）”“捷报（jié）”“长途跋涉（bá）”；D项“俯瞰（kàn）”。B项读音全部正确，“镌刻”“篝火”“随声附和”“心旷神怡”的读音都符合标准规范。所以答案是B选项。19、下列加【】的成语使用有误的一项是（）A．面对国人的【麻木不仁】，鲁迅决心以文字为匕首，一点一点地刺透敌人的心脏，给国人以警醒。B．“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中要【见异思迁】，把久久为功当作一种追求。”C．钱海军从事电力服务工作30年，对技术【精益求精】，从一名普通电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。D．年兽被啪啪的鞭炮声吓得【惊慌失措】，它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“麻木不仁”形容人思想不敏锐，符合语境。“精益求精”体现对技术的高标准追求，使用恰当。“惊慌失措”形象地描绘年兽的惊恐，也正确。而“见异思迁”指意志不坚定，含贬义，用在委员履职中不恰当，应是持之以恒。所以答案选B。20、下列选项中有关诗句的书写符合原文的一项是（）A．美人之贻惊涛拍案小乔出嫁了B．雕栏玉砌鱼翔潜底艰难苦恨烦霜鬓C．风华正茂羽扇纶巾别有幽愁暗恨生D．故垒西边峥嵘岁月满坐重闻皆掩泣答案:C解析:这道题考查对诗句的正确书写。A项“惊涛拍案”应为“惊涛拍岸”，“小乔出嫁了”应为“小乔初嫁了”；B项“鱼翔潜底”应为“鱼翔浅底”，“艰难苦恨烦霜鬓”应为“艰难苦恨繁霜鬓”；D项“满坐重闻皆掩泣”应为“满座重闻皆掩泣”。C项书写均正确。所以应选C选项。21、选出下列诗句所用修辞手法不同的一项（）A．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。B．槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“明月不谙离恨苦”将明月拟人化；B选项“槛菊愁烟兰泣露”把菊和兰拟人化；D选项“白雪却嫌春色晚”把白雪拟人化。而C选项“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用了对偶和双关的手法。所以答案选C。22、下列关于文学常识表述正确的一项是（）A．古代称谓有敬辞和谦辞的区别。谦辞如“拙见”“寒舍”“家君”等，敬辞如“令尊”“贵庚”“赐教”等。B．中华诗文形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“干戈”指武器。C．《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主编的一部纪传体史书，记录了从春秋到五代共1362年的史事。D．孟子是战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，他与弟子所著的《孟子》和《大学》《中庸》《礼记》并称为“四书”。答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项准确区分了古代称谓中的敬辞和谦辞。B选项中“瀚海”指沙漠而非大海。C选项《资治通鉴》是编年体史书，不是纪传体。D选项“四书”是《孟子》《大学》《中庸》《论语》，不是《礼记》。综上所述，A选项表述正确。23、下列词语中字的读音完全正确的一项是（）A．闭塞（sāi））羁绊（bàn）龟裂（jūn）辗转反侧（zhǎn）B．苍劲（jìng）缅怀（miǎn）污蔑（miè）正襟危坐（jīn）C．矗立（zhù）瞥见（piē）蹒跚（pán）惟妙惟肖（xiào）D．绚丽（xuàn）蔓延（màn）狼藉（jī）吹毛求疵（cī）答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。A选项中“闭塞”的“塞”应读“sè”；C选项中“矗立”的“矗”应读“chù”；D选项中“狼藉”的“藉”应读“jí”。B选项中字的读音全部正确，“苍劲”的“劲”读“jìng”，“缅怀”“污蔑”“正襟危坐”的读音也都准确无误。24、下列选项中没有通假字的一项是（）A．传道受业解惑也B．青，取之于蓝，而青于蓝C．虽有槁暴,不复挺者D．学而时习之，不亦说乎答案:B解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的用字现象。A项“受”通“授”；C项“有”通“又”，“暴”通“曝”；D项“说”通“悦”。B项没有通假字。在学习文言文时，要留意这些特殊的用字情况，积累常见通假字，才能准确判断。25、下列加【】词语使用不当的一项是（）A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或【交头接耳】，或追逐嬉戏，情态各异。B．国庆期间，慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动，【摩肩接踵】。C．吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中，四面水花则【悄然不惊】。D．那【眼花缭乱】的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。答案:D解析:这道题考查对词语运用的理解。“交头接耳”“摩肩接踵”“悄然不惊”在各自语境中使用恰当。“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能修饰“特写镜头”，用在此处不恰当。所以答案选D。26、下列各句标点符号使用正确的一句是（）A．《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》，我们学完了这篇课文，却不知道何处才能找到《彷徨》?学校图书馆的书太少了。B．除夕夜，每当“难忘今宵”的旋律奏响后，我们都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的还是“共祝愿，祖国好”的激情。C．就考核制度来说，考核前，一些“特别的活动”，往往起到“堵嘴”的作用。考核中，只有被考核人滔滔不绝的表功，没有提问，没有质询。D．地震震中位于吉林省延吉市东南约ll0公里处(北纬42.6度，东经l30.8度)。记者从吉林省地震局了解到，此次地震震源深度达540千米，因此不具破坏力。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A句中“却不知道何处才能找到《彷徨》?”问号使用不当，应改为句号。B句“难忘今宵”应加书名号。C句“特别的活动”应加引号。D句标点使用无误，地点表述清晰，数字使用准确，所以答案是D。27、下列词语中，不属于普通话的一项是（）A．海洋B．后晌C．局部D．书卷答案:B解析:这道题考查对普通话词汇的辨别。普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言。“后晌”这个词常见于一些方言，而非普通话的常用词汇。A选项“海洋”、C选项“局部”、D选项“书卷”都是普通话中常见的表述。28、下列词语中没有错别字的一项是（）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字使用中，“默守成规”应为“墨守成规”，“震摄力”应为“震慑力”，“家俱”应为“家具”，“凭心而论”应为“平心而论”。而B选项中的词语均无错别字，符合正确的书写规范。29、下列句子中没有语病的一句是（）A．多年来，国图旨在“传承文明、服务社会”为目的，积极践行“让书写在古籍里的文字活起来”的理念，传播中华民族优秀传统文化。B．“十三五”脱贫攻坚战已经到了啃硬骨头攻坚拔寨的冲刺阶段，切忌不能落下一个贫困乡镇、一个贫困村庄、一个贫困群众。C．住房和城乡建设部经过精心谋划与周密部署，打击房地产市场乱象专项行动在全国展开，大批违法违规的房地产业务机构被查处和曝光。D．彰显唐山历史文化、地域风情、城市精神的唐山展园在河北省第三届园林博览会上力压群芳，获得组委会最高奖项。这是唐山首次获此殊荣。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“旨在……为目的”句式杂糅；B选项“切忌不能”否定不当；C选项主语应为“住房和城乡建设部”，而不是“打击房地产市场乱象专项行动”。D选项表述清晰，没有语病，所以应选D选项。30、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

下列对“书法美学意象”这一概念的理解，最准确的一项是（）A．书法美学意象指的就是以流美为能的社会风貌和自然景物亦即客观事物形象在书法作品中的体现。B．书法美学意象是指书家感受自然的广阔、强劲、豪迈、威严等等形象，而提炼并融入书法艺术的形象。C．书法美学意象是指书家将感受到的社会风貌和自然景物即客观事物的形象提炼并融入书法艺术所创造出来的体现某种风格的形象。D．书法美学意象是指由书家创作的具有一定风格的审美形象。答案:C解析:这道题考查对“书法美学意象”概念的理解。C选项最为准确，它涵盖了书家感受社会风貌和自然景物，经过提炼融入书法艺术，从而创造出体现某种风格形象的全过程。A选项只强调“以流美为能”，不全面；B选项表述较局限；D选项过于笼统。综合来看，C选项能全面准确地概括“书法美学意象”的内涵。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列句子，礼貌用语使用不正确的是（）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。C．明天我准时去，你务必在家恭候。D．令尊还在公司当经理吗?快离休了吧?答案:ABC解析:这道题考查礼貌用语的正确使用。“先贤”指已故的有才德的人，A句使用不当。“莅临”多用于贵宾，B句说自己不合适。“恭候”是敬辞，C句让对方“恭候”错误。D句“令尊”使用恰当。2、[多选题]下列诗词中没有错别字的是（）A．又送王孙去，凄凄满别情B．慈母手中线，游子身上衣C．相见时难别亦难，东风无力百花残D．十年生死两茫茫，不思量，自难忘答案:BCD解析:这道题考查诗词的正确书写。B选项情感真挚，书写无误。C选项描绘离别之景，文字准确。D选项抒发深沉思念，无错别字。A选项“凄凄”应为“萋萋”，形容草木茂盛。所以应选BCD。3、[多选题]A．AB．BC．CD．D答案:ABC4、[多选题]下列各句中，加【】的成语不当的是()A．全市人民行动起来，一首高亢雄壮的“热爱长治、建设长治、美化长治”的建设之歌响彻上党大地，一座生态宜居城市将在嘹亮的建设号角声中【呼之欲出】。B．平顶山特大矿难事故发生后，一些死难矿工的家属对记者表达了自己的【黍离之悲】和对一些煤矿领导的愤慨之情，希望这样的悲伤和愤慨真的别再有续集。C．“墨西哥湾漏油事件”中，肇事一方对原油泄漏前的