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文档简介
江苏建筑职业技术学院单招《物理》每日一练试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、在如图a、b所示电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯S的电阻,接通开关K,使电路达到稳定,灯泡S发光,则()A.在电路a中,闭合K时,S将立即变亮发光B.在电路a中,断开K后,S将先变得更亮,后才变暗C.在电路b中,闭合K时,S将逐渐变亮发光D.在电路b中,断开K后,S将先变得更亮,然后渐暗答案:D解析:A.在电路a中,闭合K时,由于L的阻碍作用,S慢慢变亮。故A错误;
B.在电路a中,断开K后,由于L的阻碍作用,S慢慢变暗,不会出现闪亮现象。故B错误;
C.在电路b中,闭合K时,灯泡S与电阻R串联接入电路,则其立即变亮。故C错误;
D.在电路b中,由于电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,所以通过灯泡的电流比线圈的电流小。断开K后,由于L的阻碍作用,导致灯泡S变的更亮,然后逐渐变暗。故D正确。
故选D。2、下列数据中最接近实际的是()A.普通铅笔的长度约为40cmB.人正常步行的平均速度是10m/sC.脉搏正常跳动的频率为70HzD.声音在水中的传播速度为340m/s答案:C解析:这道题考查对常见物理量实际数值的了解。普通铅笔长度约20cm,A选项40cm偏差大;人正常步行速度约1.1m/s,B选项10m/s不符合;声音在水中传播速度约1500m/s,D选项340m/s是声音在空气中的速度。而脉搏正常跳动频率约1-2Hz,70Hz相对更接近实际,所以选C。3、下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.物体的速度为正,加速度为负,速度增大B.物体的速度为负,加速度为负,速度减小C.物体的速度不变,加速度一定为零D.物体的速度增大,加速度一定增大答案:C解析:这道题考查速度和加速度的关系。速度不变意味着速度的大小和方向都不改变,根据加速度的定义,加速度是速度的变化率,所以速度不变时加速度一定为零。A选项中速度为正、加速度为负,速度应减小;B选项速度为负、加速度为负,速度应增大;D选项速度增大,加速度不一定增大,可能不变或减小。综上所述,答案选C。4、下列说法不正确的是()A.功率是表示做功快慢的物理量B.机械效率越大,做功越快C.由于额外功不可避免,机械效率总小于1D.单位时间里做的功越多,功率越大答案:B解析:这道题考查功率和机械效率的概念。功率表示做功快慢,单位时间做功越多功率越大。机械效率反映有用功在总功中的占比,由于额外功不可避免,其总小于1。而机械效率大小与做功快慢无关,B选项说法错误。5、关于动量的概念,以下说法中正确的是()A.速度大的物体动量大B.质量大的物体动量大C.两个物体的速度相等,那么质量大的物体动量一定大D.两个物体的质量相等,速度大小也相等,则它们的动量一定相同答案:C解析:这道题考查动量的概念。动量等于质量乘以速度。A选项只考虑速度,B选项只考虑质量,均不全面。C选项,速度相等时,质量大的物体动量必然大,符合动量定义。D选项,质量和速度大小相等,但方向未知,动量是矢量,方向不同动量就不同。所以综合来看,C选项正确。6、下列设备工作时所涉及的“波”,不属于电磁波的是()A.“B超”仪器检查身体时发出的超声波B.微波炉加热食物时使用的微波C.电视台发射塔发出的无线电波D.互联网所使用的光缆中传播的光波答案:A解析:这道题考查对电磁波的理解。电磁波包括微波、无线电波、光波等。“B超”仪器发出的超声波是机械波,不是电磁波。微波炉的微波、电视台的无线电波、光缆中的光波都属于电磁波。所以答案选A。7、在日光灯的连接线路中,关于启动器的作用,以下说法正确的是()A.日光灯启动时,为灯管提供瞬时高压B.日光灯正常工作时,起降压限流的作用C.起到一个自动开关的作用,实际上可用一个弹片开关代替(按下接通,放手断开)D.以上说法均不正确答案:C解析:这道题考查对日光灯启动器作用的理解。在日光灯电路中,启动器的主要作用是自动控制电路的通断。启动时,通过双金属片的受热变形实现自动接通和断开。它起到一个自动开关的作用,实际上可用一个弹片开关代替,按下接通,放手断开。A选项中提供瞬时高压的是镇流器;B选项中降压限流的也是镇流器。所以答案选C。8、如图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下面几种说法中正确的是()A.先把两球分开,再移走棒,则两球相互吸引B.先移走棒,再把两球分开,则两球相互吸引C.先将棒接触一下其中的一球,再把两球分开,则两球相互吸引D.棒和球不接触,先用手碰一下乙球,再将手移走,再移走棒,再把两球分开,则两球相互吸引答案:A解析:A、先把两球分开,再移走棒,两球由于感应起电带上异种电荷,现出相互吸引.故A正确.B、先移走棒,此时甲乙两球中的电荷又发生中和,不再带电,再把球分开,同样不再带电.故B错误.C、先将棒接触一下其中的一球,这样两球都带同种电,当再把两球分开,则两球带两种电荷,出现相互排斥,故C错误.D、棒和球不接触,先用手碰一下乙球,导致负电荷被中和,再将手移走,再移走棒,再把两球分开,则两球带两种正电,出现相互排斥,故D错误;故选:A.9、下列各组物理量中,全部是矢量的有()A.重力、速度、路程、时间B.弹力、速度、摩擦力、位移、路程C.速度、质量、加速度、路程D.位移、力、加速度、速度答案:D解析:这道题考查矢量的概念。矢量既有大小又有方向。重力、弹力、摩擦力、位移、力、加速度、速度都是矢量。A选项中路程、时间是标量;B选项中路程是标量;C选项中质量、路程是标量。D选项中的位移、力、加速度、速度均满足矢量的特征,所以答案是D。10、如图(甲)所示,长直导线右侧的矩形线框与长直导线位于同一平面内.当长直导线中的电流发生如图(乙)所示的变化时,线框中感应电流与所受安培力的情况是()A.感应电流方向不变,线框受合力方向不变B.感应电流方向改变,线框受合力方向不变C.感应电流方向不变,线框受合力方向改变D.感应电流方向改变,线框受合力方向改变答案:C解析:在0~1/2T时间内,直线电流方向向上,根据安培定则,知导线右侧磁场的方向垂直纸面向里,电流逐渐减小,则磁场逐渐减小,根据楞次定律,金属线框中产生顺时针方向的感应电流.根据左手定则,知金属框左边受到的安培力方向水平向左,右边受到的安培力水平向右,离导线越近,磁场越强,则左边受到的安培力大于右边受到的安培力,所以金属框所受安培力的合力水平向左;
在1/2T~T时间内,直线电流方向向下,根据安培定则,知导线右侧磁场的方向垂直纸面向外,电流逐渐增大,则磁场逐渐增强,根据楞次定律,金属线框中产生顺时针方向的感应电流.根据左手定则,知金属框左边受到的安培力方向水平向右,右边受到的安培力水平向左,离导线越近,磁场越强,则左边受到的安培力大于右边受到的安培力,所以金属框所受安培力的合力水平向右.故C正确,ABD错误。
故选C。11、在匀强磁场中有一圆形的闭合导体线圈,线圈平面垂直于磁场方向,当线圈在此磁场中做下列运动时,线圈中能产生感应电流的是()A.线圈沿自身所在的平面做匀速运动B.线圈沿着磁场方向移动C.线圈绕任意一条直径做转动D.线圈静止在磁场中答案:C解析:这道题考查产生感应电流的条件。根据电磁感应原理,闭合回路的磁通量发生变化才能产生感应电流。A选项,线圈沿自身所在平面匀速运动,磁通量不变;B选项,线圈沿磁场方向移动,磁通量也不变;D选项,线圈静止,磁通量同样不变。而C选项,线圈绕任意一条直径做转动,会导致穿过线圈的磁通量发生变化,从而能产生感应电流。12、下列现象中利用波的反射的有()
①手扶耳旁听远处的人说话
②医生给病人做超声波检查
③雷达的工作原理
④潜艇利用声呐探测周围物体的分布情况A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案:D解析:这道题考查波的反射的应用。在声学和电磁波领域,波的反射原理有广泛应用。手扶耳旁听远处人说话利用声音反射;医生用超声波检查、雷达工作、潜艇声呐探测,分别利用了超声波和电磁波的反射。这些都是波的反射在实际中的典型应用,所以答案是D选项。13、丝绸和玻璃棒两物体原来都是不带电的,它们互相摩擦后,玻璃棒带正电荷。下列判断正确的是()A.摩擦前丝绸和玻璃棒的内部没有电荷B.摩擦过程中电子从玻璃棒转移到了丝绸C.摩擦过程中正电荷从丝绸转移到了玻璃棒D.玻璃棒在摩擦过程中创造了正电荷答案:B解析:这道题考查摩擦起电的原理。在物质内部,电荷是存在的,A选项错误。摩擦起电是电子的转移,玻璃棒带正电,说明电子从玻璃棒转移到了丝绸,B选项正确。正电荷不会移动,C选项错误。电荷不能被创造,D选项错误。所以答案是B,摩擦起电本质是电子的转移。14、A.AB.BC.CD.D答案:C解析:A.若运动员A以对面的运动员为参考系,他是静止的,故A错误;
B.若运动员A以旁边的运动员为参考系,地面是运动的,故B错误;
C.以他自己为参考系,当他俯视大地时,看到大地迎面而来,故C正确;
D.以大地为参考系,运动员的位置不断变化,是运动的,故D错误。
故选C。15、如图在磁铁靠近线圈的过程中,穿过线圈的磁通量变化情况为()A.变大B.变小C.不变D.不能确定答案:A解析:在磁铁沿着中轴线向右运动靠近线圈的过程中,线圈面积不变,穿过线圈的磁感线条数增多,故穿过线圈的磁通量变大。
故选A。16、关于电场强度E说法正确的是()A.电场强度E与试探电荷所受电场力F成正比B.电场强度E与试探电荷带电量q成正比C.电场强度E与试探电荷带电量q成反比D.电场强度E与试探电荷无关答案:D解析:这道题考查电场强度的基本概念。电场强度是描述电场本身性质的物理量,与试探电荷所受电场力F以及试探电荷带电量q均无关。它由电场本身决定,是电场固有的属性。所以答案选D。17、下列实验中,通过做功的方式改变物体内能的是()A.向饮料中加冰块,饮料温度降低B.用锯锯木头,锯条温度长高C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高答案:B解析:这道题考查改变物体内能的方式。做功和热传递都能改变内能。A选项是热传递,冰块使饮料降温;C选项是热传递,热水袋暖手;D选项也是热传递,阳光曝晒使路面升温。而B选项用锯锯木头,锯条克服摩擦力做功,内能增加,温度升高,是通过做功改变物体内能。18、如图是一位同学手拿饮料瓶的图片,保持饮料瓶处于静止状态,下列做法会减少手和饮料瓶之间的摩擦力的是()A.不改变瓶中饮料质量,增加手对饮料瓶的压力B.不改变瓶中饮料质量,减少手对饮料瓶的压力C.不改变手对饮料瓶的压力,倒出饮料瓶中的部分饮料D.不改变手对饮料瓶的压力,在饮料瓶中加入一些饮料答案:C解析:AB.保持饮料瓶处于静止状态,手和饮料瓶之间的摩擦力始终等于饮料瓶的重力,保持不变,AB错误;
C.不改变手对饮料瓶的压力,倒出饮料瓶中的部分饮料,手和饮料瓶之间的摩擦力会减小,C正确;
D.不改变手对饮料瓶的压力,在饮料瓶中加入一些饮料,手和饮料瓶之间的摩擦力会增大,D错误。
故选C。19、关于运动物体速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体加速度的方向为正,其速度的方向一定为正B.物体的加速度越来越大,其速度可能越来越大C.物体速度的变化越来越快,其加速度可能越来越小D.做匀变速直线运动的物体,加速度可能是均匀变化的答案:B解析:这道题考查对速度、速度变化和加速度关系的理解。加速度方向与速度方向不一定相同,A错误。加速度增大,速度可能增大,B正确。速度变化快,加速度一定大,C错误。匀变速直线运动加速度不变,D错误。加速度反映速度变化快慢,当加速度增大时,速度可能增大。所以选B。20、下列情况中系统的动量不守恒的是()A.小车停在光滑水平面上,车上的人在车上走动时,对人与车组成的系统B.子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中,对子弹与木块组成的系统C.子弹射入固定在墙角的木块中,对子弹与木块组成的系统D.斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时,对手榴弹组成的系统答案:C解析:这道题考查动量守恒的条件。动量守恒的条件是系统不受外力或所受合外力为零。A选项人与车组成的系统,水平方向不受外力,动量守恒。B选项子弹与木块组成的系统,水平方向不受外力,动量守恒。C选项子弹射入固定木块,木块受墙的作用力,系统所受合外力不为零,动量不守恒。D选项手榴弹在空中炸开,内力远大于外力,动量近似守恒。综上,答案选C。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的,细心观察,理性分析,我们就会慢慢探索出自然界的许多秘密,根据你所学的物理知识,对下列生活现象分析错误的是()A.运动员跑得越快越难停下来,因此速度越大惯性越大B.踢足球时脚会痛是因为力的作用是相互的C.放在桌面上的茶杯受到了向上的弹力,是由于桌面发生了形变D.人向前走动过程中,脚用力蹬地时,鞋底受到地面摩擦力的方向是向后的答案:AD解析:这道题考查对物理知识的理解。惯性大小只与质量有关,与速度无关,A选项错误。踢足球脚会痛体现力的作用相互,B选项正确。桌面形变使茶杯受向上弹力,C选项正确。人向前走蹬地,鞋底受摩擦力向前,D选项错误。A选项对惯性理解有误,D选项摩擦力方向判断错误。2、[多选题]下列说法正确的是()A.甲用力把乙推倒而自己并未倒下,说明只是甲对乙施加了推力,而乙对甲没施加推力B.甲对乙施加了力的作用,甲是施力物体,同时也是受力物体C.带正电的甲球吸引带负电的乙球,那么乙球也吸引甲球,但是磁铁吸引铁块,而铁块不会吸引磁铁D.力不能离开物体单独存在答案:BD解析:这道题考查对力的相关知识的理解。力是物体对物体的作用,甲推乙,甲是施力物体也是受力物体,力不能离开物体单独存在。A选项中乙对甲也施加了推力。C选项中磁铁吸引铁块,铁块也吸引磁铁。所以选BD。3、[多选题]电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内水烧干前的加热状态,另一种是锅内水烧干后保温状态,如图所示是电饭锅电路原理示意图,S是用感温材料制造的开关.下列说法中正确的是()A.其中R1是供加热用的电阻丝B.当开关S接通时电饭锅为加热状态,S断开时为保温状态C.要使R2在保温状态时的功率为加热状态时的一半,R1/R2应为2∶1D.要使R2在保温状态时的功率为加热状态时的一半,R1/R2应为(√2—1)∶1答案:BD解析:4、[多选题]下列对于图中的叙述,正确的是()A.图甲中,变压器中的铁芯用相互绝缘薄硅钢片叠合是为了利用涡流的热效应B.图乙中,用实验证实电磁波的存在的科学家是赫兹C.图丙中,食堂用的消毒灯主要利用的是X射线进行消毒D.图丁中,器血中的硫酸铜溶液通电后旋转起来,因为通电液体受到磁场力的作用答案:BD解析:A.当变压器中的电流变化时,在其铁芯将产生涡流,使用相互绝缘的硅钢片叠合做成的铁芯可以尽可能减小涡流,故A错误;
B.麦克斯韦建立了电磁场理论,预言了电磁波的存在,用实验证实电磁波存在的科学家是赫兹,故B正确;
C.食堂用的消毒灯主要利用的是紫外线进行消毒,故C错误;
D.器血中的硫酸铜溶液通电后两个电极间形成电流,导电液体在磁场中受到安培力的作用旋转起来,故D正确。
故选BD。5、[多选题]如图所示,abcd是粗细均匀的电阻丝制成的长方形线框,导体棒MN有电阻,可在ad边与bc边上无摩擦滑动,且接触良好,线框处在垂直纸面向里的匀强磁场中,在MN由靠近ab边处向dc边匀速滑动的过程中,下列说法正确的是()A.矩形线框消耗的功率先减小后增大B.MN棒中的电流强度先减小后增大C.MN棒两端的电压先减小后增大D.MN棒上拉力的功率先减小后增大答案:BD解析:第Ⅱ卷(非选择题20分)三、判断题(10小题,每小题2分,共计20分)1、[判断题]不打碎鸡蛋,在桌上转,很快停下来的是生鸡蛋,慢慢停下来的是熟鸡蛋,这个说法对吗?A.正确B.错误答案:B解析:不打碎鸡蛋,在桌上转,很快停下来的是熟鸡蛋,慢慢停下来的是生鸡蛋。2、[判断题]正电荷沿电场线方向移动,电势能减少;负电荷沿电场线方向移动,电势能增加。A.正确B.错误答案:A解析:这道题说法正确,正电荷在电场中受力方向与电场线方向相同,沿电场线方向移动电场力做正功,电势能减少;负电荷在电场中受力方向与电场线方向相反,沿电场线方向移动电场力做负功,电势能增加。3、[判断
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