陕西财经职业技术学院单招《语文》能力提升B卷题库【有一套】附答案详解

陕西财经职业技术学院单招《语文》能力提升B卷题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列加【】词语使用不恰当的一项是（）A．许多优秀的人，他们的一生【失意】时多，得意时少。但无论身处何种境地，他们从没忘记过自己的理想。B．在我认识的前辈和同辈里，没有人可以【取缔】叶圣陶先生。他重视语文，追求完美，以身作则，是我毕生学习的榜样。C．人生是一场修行，大智若愚，可以避灾免祸；【锋芒毕露】，往往遭嫉受害。D．为了考上理想的学校，半年以来他【目不窥园】，废寝忘食，连心爱的篮球也不再打了。答案:B解析:这道题考查对词语的正确运用。“取缔”指明令取消或禁止，多用于对非法组织等，不能用于人。叶圣陶先生是值得尊敬和学习的榜样，用“取缔”形容不合适。A项“失意”使用恰当；C项“锋芒毕露”符合语境；D项“目不窥园”体现专注，均无误。所以答案选B。2、从题材上看，《山居秋暝》是一首()A．送别诗B．边塞诗C．爱情诗D．山水诗答案:D解析:这道题考查对古诗题材的了解。在古代诗歌中，不同题材有其特定特点。《山居秋暝》描绘了山间秋日傍晚的美景，展现了山水风光。山水诗主要以自然山水为描绘对象，表达诗人对自然的喜爱与感悟。此诗正是通过对山水景色的细腻刻画，符合山水诗的特征，所以答案是D。3、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的（)A．立发B．方鸿渐C．孙少平D．范爱农答案:D解析:这道题考查对鲁迅小说人物的了解。鲁迅的众多作品塑造了丰富的人物形象。范爱农是鲁迅小说中的人物。A选项立发并非鲁迅小说人物；B选项方鸿渐出自钱钟书的《围城》；C选项孙少平出自路遥的《平凡的世界》。所以应选D选项范爱农。4、下列各句中[]的成语使用恰当的一句是（）A．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点[诚惶诚恐]。B．他把[相敬如宾]当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，[两小无猜]，在场上配合得非常好。D．他们两人在拜把兄弟时曾经[海誓山盟]，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“诚惶诚恐”形容非常小心谨慎以至于害怕不安，用在此处能体现内心的敬畏，是恰当的。“相敬如宾”用于夫妻之间，B选项用错对象。“两小无猜”指男女幼小时天真无邪，C选项用于男篮队员不合适。“海誓山盟”多指男女间爱情誓言，D选项用于兄弟结拜不恰当。所以答案选A。5、陶渊明《归园田居》（其一）中哪两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往（）A．羁鸟恋旧林池鱼思故渊B．误落尘网中一去三十年C．狗吠深巷中鸡鸣桑树颠D．久在樊笼里复得返自然答案:A解析:这道题考查对《归园田居》（其一）诗句的理解。对仗句式指上下句结构相同、词性相对。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”对仗工整，且用“羁鸟”“池鱼”比喻自己，生动地表达了诗人对官场的厌倦和对田园的向往。B选项未用比喻和对仗；C选项是环境描写；D选项虽有比喻但对仗不明显。所以选A。6、下列句子中，用语不得体的一项是（）A．张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。”B．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”D．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”答案:D解析:这道题考查用语得体的知识。在人际交往中，特定称谓有特定用法。A项“愚不才”自谦恰当；B项“舍妹”称自己妹妹，正确；C项“家母”称自己母亲，无误。而D项“令堂”是对别人母亲的尊称，不能用于朋友父亲，应改为“令尊”。所以答案是D。7、下列文学常识表述不正确的一项是（）A．铁凝是我国当代著名女作家，短篇小说《哦，香雪》是她的成名作。B．《祝福》的作者是鲁迅，小说中的主要人物祥林嫂是被封建礼教迫害的旧社会中国劳动妇女的典型形象。C．世界三大短篇小说家是英国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的契诃夫。D．小说的三要素是指人物形象、故事情节和环境描写，环境描写又包括自然环境描写和社会环境描写。答案:C解析:这道题考查文学常识。世界三大短篇小说家是法国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的契诃夫，而非英国的莫泊桑。A选项铁凝及其作品表述正确；B选项对《祝福》及祥林嫂的介绍无误；D选项对小说三要素的说明也准确。所以答案选C。8、杜牧是唐朝哪个时期的诗人()A．初唐B．晚唐C．中唐D．盛唐答案:B解析:这道题考查对杜牧所处唐朝时期的了解。唐朝诗歌发展分为初唐、盛唐、中唐和晚唐。晚唐时期，社会动荡，诗歌风格也有所变化。杜牧的诗歌创作时间和风格特点符合晚唐时期的特征，所以答案是B。9、依次填入横线处恰当的语句，使上下文语意连贯，音节和谐。

_______人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着又一声长叹。

①孩子不哭了②狗不叫了

③鸡不啼了④女人不笑了A．②①③④B．①④③②C．②③④①D．③②①④答案:D解析:这道题考查语句的连贯与和谐。在常见的生活场景中，鸡啼、狗叫、女人笑、孩子哭有一定的先后逻辑。先有鸡不啼了，接着狗不叫了，然后女人不笑了，最后孩子不哭了，这样的顺序符合人们对生活现象的感知，使上下文语意连贯且音节和谐。所以答案选D。10、下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（）

每个人的一生中，都有一个或几个这样的“孤独时刻___怎们度过它___就会有怎样的人生。因此，我们也可以这样说___有时候，是一个人书写了一页纸___有时候，是一页纸照亮了一个人。A．”。，；B．”。？；C．”。？，D．。”，，答案:A解析:这道题考查标点符号的使用。“孤独时刻”后用句号，表示陈述语气的结束。“怎们度过它”后用逗号，承接下文。“因此，我们也可以这样说”后用分号，表明前后句子并列。整体来看，A选项的标点使用符合句子的语气和逻辑关系。11、为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右？一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。

人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴子都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。

人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。

就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。

（选自《科技导报》2008年第2期，有删改）

本文谈论的核心问题是（）A．人类大脑的特征B．对称性C．分辨左右的意义D．不对称性答案:D解析:这道题考查对文章核心问题的把握。文章开篇通过区分上下与左右的对比，引出不对称的话题，接着以大脑左右分工、动物行为、人体器官分布、哲学例子等多方面阐述不对称性。文中强调在创造和活力方面，不对称性至关重要，所以核心问题是不对称性。A选项大脑特征只是部分内容；B选项对称性是为突出不对称性；C选项分辨左右只是引入话题，并非核心。综上，答案选D。12、下列词语中括号里的字读音全都正确的一组是（）A．弄（lòng）堂楹（yíng）帖莞（guǎn）尔而笑咄咄（duō）逼人B．苍穹（qíng）愀（qiǎo）然酾（shī）酒临江前仆（pū）后继C．飘泊（bó）江渚（zhǔ）安步当（dàng）车不绝如缕（liǚ）D．咒（zhòu）语颓圮（pǐ）屏（bǐng）息以待一叶扁（piān）舟答案:D解析:这道题考查对汉字读音的掌握。在汉语中，读音有明确规范。A项“莞尔而笑”的“莞”应读wǎn；B项“苍穹”的“穹”应读qióng；C项“不绝如缕”的“缕”应读lǚ。D项读音均正确，所以答案是D。要准确判断读音，需牢记常见字的标准读音。13、下列各句文化常识中，有错误的一句是（）A．万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后世以“万乘”称天子。B．巫医：古代巫和医不分。巫的职业以祝寿、占卜等为主，也用药物等为人治病。C．左迁：贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。D．人定：是亥时（相当于现在的19时至21时），这里指夜深人静的时候。答案:D解析:这道题考查文化常识。A选项关于“万乘”对天子和诸侯兵车数量的表述正确；B选项对古代巫医职业的说明无误；C选项对“左迁”含义及白居易被贬的解释准确。而D选项中，人定是亥时没错，但时间是21时至23时，不是19时至21时。所以这道题选D。14、下列人物中不属于金陵十二钗的是（）A．王熙凤B．李纨C．薛宝钗D．刘姥姥答案:D解析:这道题考查对《红楼梦》中“金陵十二钗”人物的了解。“金陵十二钗”是书中重要的女性角色群体。王熙凤精明能干，李纨贞静淡泊，薛宝钗端庄大方，她们均在其列。而刘姥姥是乡村老妇，不属于“金陵十二钗”。15、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．皇天后土，实所共鉴B．不者，若属皆且为所虏C．而境界危恶，层见错出D．来吾道夫先路答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常见的语言现象。A选项“皇天后土，实所共鉴”没有通假字。B选项“不者，若属皆且为所虏”中“不”通“否”。C选项“而境界危恶，层见错出”中“见”通“现”。D选项“来吾道夫先路”中“道”通“导”。综合判断，A选项符合没有通假字这一要求。16、下列句子排成语序，顺序正确的一项是（）

①这千百年来的历史经验，已铭刻在中华儿女的心灵之中。

②爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带。

③我们应该用爱国的激情去建设明天的中国，愿如习近平总书记所说：“中国的明天，必将更加美好！”

④什么时候团结统一，国家就强盛安宁；什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。

⑤在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。A．②⑤④①③B．②④⑤③①C．③⑤④①②D．③①④⑤②答案:A解析:这道题考查句子排序。②句先提出“爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带”这一观点。⑤句承接②句阐述爱国主义精神的作用。④句通过对比说明团结统一的重要性。①句指出历史经验已铭刻在心灵中。③句呼吁用爱国激情建设明天的中国。综合来看，A选项排序最为合理。17、下列诗词名句的作者，正确的一项是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——毛泽东B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——王安石C．誓将挂冠去，觉道资无穷。——李白D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼答案:D解析:这道题考查对诗词名句作者的了解。在古代文学中，苏轼的诗词风格独特。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句正是苏轼的名句，其语言优美，意境深远。A选项出自司马迁；B选项作者是苏轼；C选项作者是岑参。所以这道题应选D选项。18、下列对课文的分析不正确的一项是（）A．《金黄的稻束》由于独特的色彩和声音的把握与表达，而使语言带有一种雕塑的质感和光辉。B．《文学是灯》的标题，把文学比作灯，是说文学是有力量的，它能够照亮人性之美。C．《仁爱一生》综合运用语言、动作、心理描写，刻画了特蕾莎修女平等博爱的形象。D．《我的空中楼阁》移步换景，借自家山上小屋的描写，寄托了对独立安静生活的向往，表达了他对大自然的热爱与向往之情。答案:D解析:这道题考查对课文分析内容的理解。A选项准确指出了《金黄的稻束》语言的特点；B选项对《文学是灯》标题的理解恰当；C选项对《仁爱一生》描写手法的概括正确。D选项中《我的空中楼阁》运用的是定点观察法，而非移步换景。所以这道题应选D。19、下列句子的标点使用正确的一项是（）A．这件事是你去做好呢？还是我去做好呢？B．安排工作了吗？这些新来的同志。C．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。D．这部作品到底应该怎么写？这是我们文艺工作者应该反复思考的重要问题。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句是选择关系，中间应用逗号，而非问号；B选项问号应在句末，即“安排工作了吗，这些新来的同志？”；C选项标点使用无误；D选项第一个问号应改为逗号。综上所述，C选项的标点使用符合规范。20、下列各诗句所描写二十四节气中的节气，依次对应正确的一项是（）

①天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

③微雨众卉新，一雷惊蛰始。

④麦穗初齐稚子娇，桑叶正肥蚕食饱。A．雨水清明惊蛰小满B．惊蛰雨水冬至小满C．立春惊蛰雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:这道题考查对二十四节气相关诗句的理解。①中“小雨润如酥”体现了雨水节气的特点；②“清明时节”直接点明是清明；③“一雷惊蛰始”对应惊蛰；④“麦穗初齐”“桑叶正肥”符合小满的特征。综合诗句含义，答案选A。21、填入文段方框处的标点，最恰当的一项是（）

初三语文组的老师，全心为教学，全意为学生。潘老师、宋老师、张老师，经验丰富□以身作则，教育教学两不误；黄老师、郭老师，知识渊博，方法多多，教育教学有气魄□还在休假的徐老师，也抽出时间查找资料，帮大家出谋划策。正如《礼记》里说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”A．逗号分号B．逗号句号C．顿号句号D．顿号分号答案:A解析:这道题考查标点符号的运用。顿号用于并列词语间的短暂停顿，而文中“潘老师、宋老师、张老师”是并列关系，用顿号合适。分号用于分隔存在并列关系的分句，“黄老师、郭老师……有气魄”与前面“潘老师……两不误”是并列关系，用分号恰当。所以答案选A。22、任末负笈从师

任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言:人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”(节选自东晋·王嘉《拾遗记》)

【注释】任末:人名。②笈(jí):书箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名称，点燃后可照明。

下面句子中“”的词解释有误的—项是()A．“或”依林木之下（有时）B．暗则“缚”麻蒿自照（捆扎）C．“负”笈从师（背）D．常以净衣“易”之（容易）答案:D解析:这道题考查对文言字词的理解。A选项“或”解释为“有时”，符合语境。B选项“缚”解释为“捆扎”，形象地描述了动作。C选项“负”解释为“背”，体现背着书箱求学。D选项“易”应解释为“交换”而非“容易”。根据文意和常见文言词汇用法，可判断答案为D。23、下列每个选项中，不都含有古今异义词的一项是（）A．①非臣陨首所能上报②聊乘化以归尽B．①而从六国破亡之故事②后刺史臣荣举臣秀才C．①内外多置小门墙，往往而是②悦亲戚之情话D．①视为止，行为迟②弟子不必不如师答案:A解析:这道题考查对古今异义词的辨别。A选项中，“非臣陨首所能上报”有古今异义，“上报”古义为“报答主上的恩德”，今义为“向上级报告”；“聊乘化以归尽”无古今异义。B选项“故事”“秀才”，C选项“往往”“亲戚”，D选项“行为”“不必”均为古今异义词。综合比较，A选项不都含有古今异义词。24、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是（）A．假jiǎ假定假若假期假条B．监jiān监察国子监监督监护C．间jiàn间谍间断间或间隙D．将jiānɡ将领将来将军将令答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。“假”字在“假期”“假条”中读“jià”，A项错误。“监”在“国子监”中读“jiàn”，B项错误。“将”在“将领”“将令”中读“jiàng”，D项错误。而“间”在“间谍”“间断”“间或”“间隙”中都读“jiàn”，C项符合。25、下列字的注音全都正确的一组是（）A．膏腴(yú)藩篱(fān)崤函(yáo)蒙恬(tián)B．逡巡(qūn)锋镝(zhé)蹑足(niè)氓隶(ménɡ)C．隳名城(huī)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D．瓮牗(yǒnɡ)棘矜(jí)赢粮(yínɡ)长铩(shā)答案:C解析:这道题考查汉字的注音。在古代汉语中，字的读音有其特定规律。A选项“崤函”的“崤”应读“xiáo”；B选项“锋镝”的“镝”应读“dí”；D选项“瓮牗”的“牗”应读“yǒu”。C选项注音全部正确，所以答案是C选项。26、歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”化用哪位诗人的诗歌（）A．张继《枫桥夜泊》B．王维《枫桥夜泊》C．张继《山居秋暝》D．王维《山居秋暝》答案:A解析:这道题考查对诗词的了解。张继的《枫桥夜泊》中有“月落乌啼霜满天”的诗句。题干歌词化用了其中的意象和意境。王维未曾创作过《枫桥夜泊》。《山居秋暝》也与此无关。所以答案是A，即张继的《枫桥夜泊》。27、下列各项没有错别字的一项是（）A．迁徙陷井谛造怨天尤人B．膨涨商榷犄角良晨美景C．吮吸暑光攫取汗流夹背D．涟漪嬉戏诳语无动于衷答案:D解析:这道题考查对常见字词正确写法的掌握。A项“陷井”应为“陷阱”，“谛造”应为“缔造”；B项“膨涨”应为“膨胀”，“良晨美景”应为“良辰美景”；C项“暑光”应为“曙光”，“汗流夹背”应为“汗流浃背”。D项没有错别字，所以答案是D。要准确识别错别字，需牢记常见字词的正确写法。28、无人机，有前途

①在旅游景区、影视拍摄基地或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“无人机”呢？

②“无人机”英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完整意义上的无人机，指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

③【常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠流过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或者两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。】不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通信巡线、航拍等工作。直升机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地面目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。

④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等特点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”任务——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(脏)、“Dangerous”(危险)的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。

⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的。2025年我国无人机市场规模将达到750亿元，其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。

(选自《人民日报》2017年2月17日，有删改)

对第⑤段中的“飙升”一词理解最准确的是（）A．缓慢上升B．急剧上升C．有所上升D．匀速上升答案:B解析:“飙升”一词常用于形容数量、程度等急剧上升。在文中提到美国小型无人机总销量从2016年的250万架到2020年的700万架，增长幅度大且速度快。A选项“缓慢上升”不符合；C选项“有所上升”表述太宽泛；D选项“匀速上升”强调平稳，均不符合这种大幅快速增长的情况，所以答案是B，即“急剧上升”。29、下列句子中加【】词语使用正确的一项是（）A．2020年，突如其来的新冠肺炎病毒肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中【鹤立鸡群】。B．班干部凡事应【首当其冲】，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。C．李玲和王颖关系很好，平时总是【摩肩接踵】，形影不离。D．近二十年来，我们学校的面貌有了很大变化，但与先进学校相比，就【黯然失色】了。答案:D解析:这道题考查词语的正确运用。“鹤立鸡群”常形容人的才能或仪表出众，不能用于形容国家，A项错误。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在B项不合语境。“摩肩接踵”形容人多拥挤，不能形容两人关系，C项错误。“黯然失色”指相比之下显得暗淡无光，D项用于形容学校面貌的对比，使用恰当。30、“腹有诗书气自华”这句诗的作者是（）。A．李白B．杜甫C．苏轼D．欧阳修答案:C解析:这道题考查对诗词作者的了解。“腹有诗书气自华”这句诗出自苏轼的作品。在古代文学中，苏轼的诗词风格独特，这句诗体现了他对知识与气质关系的深刻见解。A选项李白、B选项杜甫、D选项欧阳修的作品风格和此句不符，所以答案是C选项苏轼。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列各句中，加【】的成语不当的是()A．全市人民行动起来，一首高亢雄壮的“热爱长治、建设长治、美化长治”的建设之歌响彻上党大地，一座生态宜居城市将在嘹亮的建设号角声中【呼之欲出】。B．平顶山特大矿难事故发生后，一些死难矿工的家属对记者表达了自己的【黍离之悲】和对一些煤矿领导的愤慨之情，希望这样的悲伤和愤慨真的别再有续集。C．“墨西哥湾漏油事件”中，肇事一方对原油泄漏前的种种征兆没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明了【曲突徙薪】远胜于亡羊补牢。D．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫言只是微微一笑，他谦逊地表示:“除了舞文弄墨，【别无长物】了。”答案:ABD解析:这道题考查成语的正确运用。呼之欲出常指文学作品中人物形象生动，在此形容城市不恰当。黍离之悲指对国家残破的悲哀，用在矿难家属身上不合适。别无长物指没有多余的东西，形容贫穷，莫言自谦用词不当。曲突徙薪用于强调预防的重要性，使用正确。2、[多选题]诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句中，怀念诸葛亮的有（）A．前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。B．若非先主垂三顾，谁识茅庐一卧龙。C．三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。答案:ABC解析:这道题考查对怀念诸葛亮诗句的了解。A句提到诸葛亮的遗表令人感动；B句说若无前主三顾茅庐，无人识得