2025年贵州农业职业学院单招《语文》能力提升B卷题库及答案详解（有一套）

贵州农业职业学院单招《语文》能力提升B卷题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中,没有通假字的一项是()A．且贰于楚也B．孰为汝多知乎C．满坐寂然D．止有剩骨答案:A解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的一种用字现象。A选项“且贰于楚也”没有通假字。B选项“孰为汝多知乎”中“知”通“智”。C选项“满坐寂然”中“坐”通“座”。D选项“止有剩骨”中“止”通“只”。所以答案是A选项。2、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。《出师表》就是诸葛亮呈给后主刘禅的表。B．老舍原名舒庆春，是中华人民共和国第一位被称为“人民艺术家”的作家，其代表作有小说《四世同堂》《茶馆》等。C．“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调，古代表降职的词语还有“左迁”等。D．更是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。答案:B解析:这道题考查文学文化常识。A选项对“表”这种文体的解释正确。C选项关于“谪”和“左迁”的解释无误。D选项对“更”的计时介绍准确。B选项中，《茶馆》是话剧而非小说。老舍的代表作小说是《骆驼祥子》等。所以这道题应选B。3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利?波特与死亡圣器》、《创业史》等。B．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？C．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，列举书籍时，书名之间应用逗号，不应使用顿号。B选项通过选择问句，正确使用标点。C选项破折号的使用恰当。D选项用分号列举不同事物，标点无误。综上所述，A选项标点符号使用有误。4、下列各句中，[]的熟语使用不恰当的一句是()A．那些所谓大家的文章都尽可能在别的刊物发表，对于[嗷嗷待哺]的创造社的几种刊物却一字也不肯飞来。B．招弟这女孩子，自从她妈妈作了所长，变得特别爱打扮，愿意有男朋友；可是这都不过是一些[哀而不伤]的青春游戏罢了。C．近期来，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种[拉大旗做虎皮]的做法，使消费者吃了亏还自以为讨了便宜。D．还是那句老话：[山不转水转，水不转人转]。当年革命的后代陈岗梅也改名“陈映初”，变得更富柔情，更有诗意了。答案:C解析:这道题考查熟语的正确使用。A项“嗷嗷待哺”形容饥饿时急于求食的样子，这里形象地表现了创造社刊物对文章的渴求，使用恰当。B项“哀而不伤”形容感情有节制，使用符合语境。C项“拉大旗做虎皮”指打着某种旗号虚张声势吓人，商家这种欺骗行为用此熟语不恰当。D项“山不转水转，水不转人转”强调情况会变化，使用合理。综上，答案选C。5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开B．赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共C．即将立即若即若离一言即出，驷马难追D．挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里答案:D解析:这道题考查对词语中错别字的辨别。在汉字运用中，要准确把握字形。A项“精络”应为“经络”；B项“祸福予共”应为“祸福与共”；C项“一言即出”应为“一言既出”。D项没有错别字，符合正确的书写规范。6、《过秦论》中不能体现秦始皇残暴的一项是（）A．振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下。B．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。C．于是废先王之道，焚百家之言。D．隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳。答案:B解析:这道题考查对《过秦论》中秦始皇相关内容的理解。A选项“执敲扑而鞭笞天下”体现其统治手段残暴。C选项“焚百家之言”是文化专制的残暴表现。D选项“隳名城，杀豪杰”显示其暴力行为。而B选项“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”主要是秦始皇的防御举措，不能体现其残暴。7、下列各句标点符号运用完全正确的一项是（）A．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。B．“最主要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”C．参加庆祝建军90周年纪念升旗仪式的有解放军、公务员、警察、教师……等社会各界人士。D．几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A句是陈述句，句末不能用问号。B句“他说道”后的冒号应改为逗号。C句“等”与省略号不能同时使用。D句标点使用无误，符合正常的语言表达规范。所以应选D选项。8、仅从下列各句中的"红"来看，使用了相同修辞方法的一组是（）A．看万山红遍，层林尽染。惜春常怕花开早，何况落红无数。B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。落红不是无情物，化着春泥更护花。C．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。答案:C解析:这道题考查对“红”字修辞手法的理解。在C选项中，“蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞”和“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，两处的“红”都借指花，使用了相同的借代修辞。A选项前者指红色，后者指落花。B选项前者指颜色红，后者指落花。D选项前者指颜色红，后者指落花。综上，C选项中“红”的修辞方法相同。9、下列各句中引用的古诗文名句，与语境不协调的一项是（）A．无论为学还是治业，都需不断积累，正如“不积跬步，无以至千里”，聚沙成塔，积少成多，长期量变的积累，才会达到质变的境界。B．“六月的天，小孩儿的脸。”昨天还是艳阳高照，今天的风雨就打落一地树叶，小帆一边感叹“无边落木萧萧下”，一边翻出厚外套。C．在这科技繁荣、文化多元的新时代，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，后浪要增强信心，勇于战胜前浪，斗志昂扬，砥砺奋进。D．也许前一刻你还在唱叹“别时茫茫江浸月”，深感凄凉；下一秒就会“忽闻水上琵琶声”，喜逢知音：人生就是这样充满悲欢起伏。答案:B解析:这道题考查古诗文名句与语境的适配性。A句强调积累，符合语境；C句体现新时代后浪的奋进，恰当；D句展现人生的悲欢起伏，合理。B句中“无边落木萧萧下”描绘的是秋天树叶凋零的景象，与风雨打落树叶的夏天场景不符。所以答案是B。10、下列修辞手法判断不正确的一项是（）A．叶子是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（拟人）B．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将他们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（比喻）C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻和夸张）D．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（反问）答案:D解析:这道题考查修辞手法的判断。A选项将叶子拟人化，形象生动。B选项把巨浪比作翡翠，生动展现其状态。C选项用“深千尺”夸张，又将友情比作潭水，形象贴切。D选项是设问，不是反问，有问有答。所以答案选D。11、下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（）A．美国只有人权语言没有人权文化——有言无形。在美国，民众对人权的了解程度极其肤浅。B．从5月1日开始，在路上不守规矩的人，就不叫“违规”，而叫“违法”了，因为，从这一天起，“中华人民共和国道路交通安全法”将正式实施。C．关注大陆、台湾和美国动向的军事分析家说：“无论台湾公投有什么结果，大陆都不可能撤消对台湾的导弹威胁。”D．城东镇修建立交桥的消息传出后，许多人都关心那座立交桥将怎么建？那里的文物将怎么办？答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项无误，“美国只有人权语言没有人权文化——有言无形”中破折号起解释说明作用。B选项“中华人民共和国道路交通安全法”应用书名号。C选项“军事分析家说”后的冒号应改为逗号。D选项两个问号应改为句号，因为整个句子不是疑问句。综上所述，A选项标点符号使用正确。12、书法美学意象差异的形成

探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。

根据原文，对书法美学意象差异形成的最根本原因表述正确的一项是（）A．书法家的出身背景不同，六朝书家多为门阀士族，唐朝书家多与关陇健儿有联系。B．书法家的美学主张不同，六朝书家“以流美为能”，唐朝书家崇尚雄峻坚实的美。C．书法家所处的社会背景不同，不同的社会背景影响了书法家的美学思想。D．后世书法家追求一种标新立异惊世骇俗的美学鉴赏与批评标准。答案:C解析:这道题考查对书法美学意象差异形成原因的理解。书法美学意象差异的形成，根本在于书法家所处的社会背景。六朝书家所处环境优美、生活奢靡，唐朝书家受尚武精神等影响。A选项仅提及出身背景，不全面；B选项美学主张是结果而非根本原因；D选项标新立异的标准并非根本原因。所以选C，社会背景是影响书法美学思想的关键。13、下列加【】词语运用不正确的一项是（）

假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门，我们没有理由停下脚步；假如通往幸福的门是一扇朴素【简陋】的柴门，该当如何？我们千里迢迢而来，带着对幸福的【热望】和孜孜不倦的追求，带着汗水，伤痕和一路的风尘，沧桑还没有洗却，【如释重负】地卸下背包，凝望着与期待中【大相径庭】的幸福的柴门，滚烫的心会陡然间冷却吗？不会！只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何！A．简陋B．热望C．如释重负D．大相径庭答案:C解析:这道题考查词语的运用。“简陋”形容柴门恰当；“热望”体现对幸福的强烈渴望，合理；“大相径庭”突出实际与期待的差别，准确。而“如释重负”指像放下重担子，常形容解除负担后的轻松，在此处形容面对幸福柴门卸下背包的状态不恰当。所以答案选C。14、下列各组句子中加【】的虚词意义和用法相同的一项是（）A．【其】“恕”乎欲齐【其】家者B．人【而】不仁，如礼何物格【而】后知至C．小人喻【于】利多识【于】鸟兽草木之名D．迩【之】事父恻隐【之】心，仁之端也答案:C解析:这道题考查文言虚词的意义和用法。在古文中，虚词用法多样。C选项中“小人喻于利”和“多识于鸟兽草木之名”的“于”都表示“对于”。A选项“其”用法不同；B选项“而”用法不同；D选项“之”用法不同。通过对这些虚词常见用法的掌握和比较，可判断出答案为C。15、下列对联符合端午节特点的一项是（)A．青艾驱瘴千家乐，碧波竞舟十里欢。B．江边柳线迎春绿，门上桃符耀眼红。C．桃李满园春锦绣，芝兰绕阶座凝香。D．翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。答案:A解析:这道题考查对端午节特点的了解。端午节有挂艾草驱邪、赛龙舟等习俗。A选项中“青艾驱瘴”体现了挂艾草，“碧波竞舟”体现了赛龙舟，符合端午节特点。B选项描绘的是春节，“迎春绿”“桃符”是春节元素。C选项说的是教育、人才相关，与端午节无关。D选项描绘的是春天和农耕，不符合端午节。所以选A。16、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

下列对文段内容分析不当的一项是()A．文中无一“月”字，却处处写月，荷塘处在月光的笼罩下。B．文中既写了荷叶的姿态，又描写了荷花的色泽和气味。C．文段在描写月下荷塘时，既写了静态美，又写了动态美。D．文中字里行间洋溢着作者浓浓的愉悦之情，直接抒发了对月光照耀下荷塘之美的热爱。答案:D解析:这道题考查对文段内容的理解分析。文段通过对荷塘景色的细致描绘，展现了其静态美和动态美，也描写了荷叶姿态、荷花色泽气味等。A选项说法合理，虽无“月”字但处处体现月光笼罩。B、C选项也符合文段内容。D选项中，作者的愉悦之情是蕴含在描写中的，并非直接抒发对荷塘之美的热爱。所以答案选D。17、词的上阙没有出现的意象是（）A．寒蝉B．长亭C．烟波D．杨柳答案:D解析:这道题考查对词上阙意象的理解。在诗词中，意象是作者用来表达情感和营造氛围的重要元素。寒蝉、长亭、烟波常被用于描绘离别等情境。而杨柳这一意象在该词的上阙并未出现。通过对词的仔细研读和对常见诗词意象的了解，可得出答案为D。18、下列句子中加（）词语活用类型与例句相同的一项是（）

例：小学而（大）遗A．非能（水）也B．君子博学而（日）参省乎己C．是故（圣）益圣，愚益愚D．（下）饮黄泉答案:C解析:这道题考查词类活用。例句“小学而大遗”中“大”是形容词作名词。选项A中“水”是名词作动词；选项B中“日”是名词作状语；选项C中“圣”是形容词作名词，与例句相同；选项D中“下”是名词作状语。综上，答案选C。19、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是()A．拜访B．请罪C．道谢D．辞别答案:A解析:这道题考查对“程门立雪”典故的理解。在古代，拜访名士是为了求学请教。杨时冒雪在程颐门前等待，其目的是怀着敬意去拜访，以求得学问上的指导。A选项“拜访”符合杨时的行为动机。B选项“请罪”、C选项“道谢”、D选项“辞别”均与典故中杨时的初衷不符。所以答案是A选项。20、下列选项错误的一项是()A．《林黛玉进贾府》作者曹雪芹，名霑。节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。B．《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。C．《老人与海》是诺贝尔文学奖得主英国作家海明威的代表作，成功塑造了一位“硬汉”形象。作品中充满象征意味的故事，简洁洗练的文风，生动的心理描写，充分表现了海明威炉火纯青的叙事艺术。D．《高老头》作者是法国现实主义作家巴尔扎克。在1833年写作《乡村医生》时他想要把笔下的人物组成“一个完整的社会”。在《高老头》中做了尝试。这是《人间喜剧》的萌芽阶段。答案:C解析:这道题考查文学常识。C选项错误，《老人与海》的作者海明威是美国作家，而非英国作家。A选项对《林黛玉进贾府》的介绍准确；B选项关于《祝福》的表述无误；D选项对《高老头》及作者巴尔扎克的说明正确。综上，答案选C。21、“但得一个并头莲”“蜗角虚名”“泪添九曲黄河溢”所用的修辞手法就是（）A．比喻、夸张、拟人B．比喻、用典、夸张C．夸张、拟人、比喻D．用典、拟人、比喻答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。“但得一个并头莲”将两人比作并头莲，是比喻。“蜗角虚名”引用了《庄子》中的典故。“泪添九曲黄河溢”泪水多得能让黄河溢满，属于夸张。综合来看，答案选B，所用修辞手法为比喻、用典、夸张。22、下列词语中[]的字读音全都正确的一组是（）A．宝[藏]（zànɡ）[呆]（dāi）板味同[嚼]（jué）蜡B．恐[吓]（hè）[脂]（zhī）肪良[莠]（yǒu）不齐C．针[砭]（biān）[孱]（chàn）头退避三[舍]（shě）D．[角]（jiǎo）斗[劲]（jìn）旅[咫]（zhǐ）尺天涯答案:B解析:这道题考查汉字读音。A项中“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；C项中“孱头”的“孱”应读“càn”，“退避三舍”的“舍”应读“shè”；D项中“角斗”的“角”应读“jué”，“劲旅”的“劲”应读“jìng”。B项中读音均正确，所以答案是B。23、下面各组词语中，没有错别字的一组是（）A．踌躇寒暄国粹恰如其份B．取缔云宵针灸荒诞不经C．怄气磕头车蓬没精打采D．驰骋自诩迢远俯首帖耳答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A项“恰如其份”应为“恰如其分”；B项“云宵”应为“云霄”；C项“车蓬”应为“车篷”。D项没有错别字。在汉字书写中，要注意偏旁部首和字形结构，准确记忆常见易错字，才能正确判断。24、下列句子中，加【】的成语使用不恰当的一项是（）A．面对【日新月异】的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。B．城市治理的许多问题都是【具体而微】的，一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶，这些看似不起眼的“小事”，其实是关涉群众切身利益的“大事”。C．在时间的调色盘下，雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷，让我们【拭目以待】。D．“人心齐，泰山移”。在疫情面前，中国人民【同舟共济】、万众一心，形成了打赢疫情防控阻击战的强大合力。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“日新月异”形容发展变化快，符合语境。“拭目以待”指期待结果，用在此处恰当。“同舟共济”体现团结协作，符合疫情防控情境。而“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，不能用于形容城市治理的问题，此处使用不恰当。25、下列句子中有语病的一项是（）A．从某种意义上说，做实“双减”，不仅是给孩子书包减重，更是对高度焦虑化的社会教育心态的必要校正。B．李家洋、袁隆平、张启发获得第三届“中国诺贝尔”生命科学奖，原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。C．一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于它能否通过对生活现象的描写反映生活。D．文创产品深受群众喜爱，有关行业报告显示，博物馆文创产品的市场规模近78亿元，故宫文创等都提高了经济效益。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。B选项中“原因是由于”句式杂糅，应删去“由于”。A选项表述清晰准确，无语病。C选项对作品是否真实的判断标准阐述合理。D选项关于文创产品的市场规模及经济效益的表述无误。综上所述，有语病的是B选项。26、下列词语中没有语病的一项是（）A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B．电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C．湖南省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D．长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动，得到市民很多的响应。答案:B解析:这道题考查对病句的辨析能力。A选项“随着……使”导致句子缺少主语；C选项“约200余人次”，“约”和“余”表意重复；D选项“开展与策划”语序不当。B选项没有语病，孩子们的表现给观众留下美好深刻印象，表述清晰准确。所以应选B选项。27、下面句子没有语病的一项是()A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项，微博作为新媒介为公众提供交流平台，表述清晰合理，没有语病。B选项，“通过……使”导致句子缺少主语。C选项，“提高”与“管理”搭配不当，应是“加强管理”。D选项，两面对一面，“能否”与“关键是”不对应。所以应选A选项。28、下列各项中诗句内容与季节名称对应不正确的是（）A．千山鸟飞绝，万径人踪灭（冬季）B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（夏季）C．一往情深深几许？深山夕照深秋雨（秋季）D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开（春季）答案:D解析:这道题考查对诗句所描绘季节的理解。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘的是冬季雪景，并非春季。冬季大雪纷飞，树枝上挂满雪花，好似梨花盛开。A选项“千山鸟飞绝，万径人踪灭”体现冬季的寂静；B选项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏季荷花盛开的景象；C选项“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”中“秋雨”点明是秋季。29、下列句子中，加括号的词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是（）A．（朝）济而夕设版焉B．沛公已去，（间）至军C．沛公（军）霸上D．项伯乃（夜）驰之沛公军答案:C解析:这道题考查词类活用。“吾得兄事之”中“兄”是名词作状语，像兄长那样。A项“朝”、B项“间”、D项“夜”都是名词作状语。C项“军”是名词用作动词，驻军。所以答案选C。30、下列关于文学文化常识的叙述，有误的一项是（）A．《礼记》，又名《小戴礼记》，相传为宋代理学家朱熹所编写，是中国古代一部重要的典章制度选集，是一部儒家思想的资料汇编。B．新诗是五四新文化运动后产生的新体诗歌，以白话为基本语言手段。闻一多主张诗歌应具有“三美”，即“音乐美、绘画美、建筑美”。C．英国诗人雪莱是杰出的浪漫主义诗人，他诗风自由，语言优美生动，惯用象征手法，《致云雀》就是他创作的大量抒情诗中的代表作品。D．《汉书》具有重要的史学价值和文学价值，它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”，都是纪传体史书。答案:A解析:这道题考查文学文化常识。A选项有误，《礼记》相传为西汉戴圣所编，并非宋代理学家朱熹。B选项对新诗特点及闻一多主张的表述正确。C选项对雪莱及其作品特点的介绍无误。D选项关于“前四史”的说法准确。综上所述，答案选A。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。（）A．当仁不让B．义不容辞C．理所当然D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做；义不容辞指道义上不容推辞；理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，与“应当”无关。2、[多选题]下列对修辞手法及作用分析正确的是()A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞方法，突出了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。)B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。)C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞方法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点。)D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞方法，用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:这道题考查修辞手法及作用的理解。对偶使语句整齐，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。拟人让描写更生动，像“老城”睡着等。比喻能形象表达，“厚障壁”生动展现精神隔膜。A选项排比不恰当，只是简单列举磨难。3、[多选题]下列诗句，不属于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水连海平，海上明月共潮生B．去来江口守空船，绕船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台答案:BC解析:这道题考查对《春江花月夜》诗句的熟悉程度。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”和“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”是该诗中的名句。

“去来江口守空船，绕船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”出自《琵琶行并序》，所以这两句不属于《春江花月夜》。4、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[