综合性学习：古诗苑漫步（教学课件）-八年级语文下册同步备课系列（部编版）

精品系列八年级语文下册飘雨导入新课yongqia我国是一个诗的国度。在源远流长的诗的历史中，名家辈出，佳作纷呈，卷帙浩繁。漫步经典诗苑，轻叩诗歌大门，无论是品味季节变换，还是体验喜怒哀乐，吟诵诗词都能让我们感受到诗意生活无处不在。今天，让我们一起走进古诗苑，在缤纷的艺术奇葩中尽情徜徉。墨综合性学习

：古诗苑漫步学习欣赏、演唱古诗词，在反复吟诵中进一步体会中华诗词文化的魅力。010203学会制作诗集，学会抒写自己对古诗词之美的独特感悟。学习目标培养诵读古诗词的习惯，提升文学综合素养，提高交流与合作的能力。飘雨活动指导yongqia活动一：声情并茂诵古诗飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨选择自己感兴趣的诗作，完成对诗作的吟诵准备，填写古诗诵读卡。李永强《的

诵

读》诗

作

简

析诗

作

摘

录（包括诗句注释、作品解读、创作背景介绍等有助于理解诗作的资料。雨诵读卡正面飘雨活动指导yongqialiyongqiang分行摘录诗作，标注朗读符号，并做适当阐释诵读卡背面飘雨活动指导yongqiang常用朗诵符号：①

停连③节奏

语速⑤特殊技巧()“|”一般停顿“‖”句群停顿“-↓

-”连起来读(忽略标点)②

重音“.”轻读“。”重读“~~~~”颤音“▽”顿音(短促有力,富有弹跳性)※

快“

”“

⊙”慢④语调“一”平调“↑”升调“↓”降调“↗”曲调“↘”曲调“<”

渐强“....”连续轻读“。。。。”连续重读“——”尾音拉长“—〇—”两头低,中间高“〇—〇”两头重,中间轻剑“>”渐弱i飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨小组组织讨论，形成诗歌诵读评价表，并对小组成员的古诗诵读进行评分，推选代表参加全班的诵读展示。诗作解读诵读表现维度方法诗作解读

设计诵读

诵读配乐

情感表达

节奏把握

整体效果学生自评组内互评组外监督教师评价飘雨活动指导yongqia雨《

蒹

葭

》朗

诵n飘雨活动指导yongqia活动二：别出心裁品古诗飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨唱

古

诗李永强唱《

蒹

葭

》飘雨活动指导yongqia剑飘雨《水调歌头》（明月几时有）强飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨诗

意

画李永强飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨诗改剧本李永强《木兰诗》改为剧本（节选）第一幕ꢀ决定替征时ꢀ间：有一天地ꢀ点：木兰家人ꢀ物：木兰、木兰娘幕启一间简陋的屋子，一台织布机、一张桌子和四张凳子。桌子上放着茶壶与茶杯，桌子旁还有一张大床，靠床有一个梳妆台。织布机对着门。墨飘雨活动指导yongqia木ꢀ兰：（边织布边忧愁地叹息）唉！木兰娘：木兰，你叹什么气呀？木ꢀ兰：娘，没什么。只是昨晚见到军中的文告，不由得心慌，可汗在大规模地征兵，文告上有爹爹的名字。爹爹身体又不好，弟弟还小，可怎么办呢？木兰娘：是呀！木ꢀ兰：我看只有我女扮男装替爹爹出征了。（兴奋地）嗯，就这么定了！明天我就去买骏马和骑马必备品。木兰娘：（爱怜地看着懂事的女儿）唉！墨幕落飘雨活动指导yongqia墨剑飘雨书

法李永强飘雨活动指导yongqia活动三：分门别类辑古诗飘雨活动指导yongqialiyongqiang1.确定专题，选择古诗。以小组为单位，分工搜集古诗，将这些古诗按照一定的顺序排列汇总，围绕专题进行筛选。2.注释评点。给每首诗做注释，并合作完成相关的赏析和点评。3.编辑成集。给诗集取一个新颖别致的名字，然后设计版式、插图、封面等，形成一本完整的诗集样式。4.交流分享。分享自己在活动过程中的心得与感悟，并学习别人的优点，取长补短。剑liyongqiang【示例】古诗中的“春夏秋冬”春Ø草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）Ø不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）Ø日日春光斗日光，山城斜路杏花香。（李商隐《日日》）Ø满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）夏Ø纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。【陆游《初夏》（其一）】Ø水积春塘晚，阴交夏木繁。（白居易《池上早夏》)Ø溪涨清风拂面，月落繁星满天。（陆游《夏日六言》）Ø别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。（苏舜钦《夏意》）秋Ø空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）Ø天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（杜牧《秋夕》）Ø不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。（孟浩然《初秋》）Ø自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）冬Ø夜深知雪重，时闻折竹声。（白居易《夜雪》）明月照积雪，朔风劲且哀。（谢灵运《岁暮》）Ø岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。（杜甫《阁夜》）飘雨课堂总结yongqia中国古典诗歌博大精深，是一本读不完的大书。希望同学们以今天的活动为契机，用一生的时间将这本书永远读下去，热爱我们的民族文化，传承我们民族文化的瑰宝。墨飘雨对接中考yongqia（湖南长沙中考）某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的，一句是（

③

）（只填序号）①仍怜故乡水，万里送行舟。②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。③深林人不知，明月来相照。④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。飘雨对接中考yongqia（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明（谜面）__________生__梦__铁__马___冰__河__，__死___悲__九__州_

_未___同__。__________________——（谜底）陆游飘雨对接中考yongqia（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。__古__诗__词___诵__读__比__赛___圆__满__结_

_束_______为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至