功率-人教版物理八年级下学期

第十一章功和机械能第2节

功率

学习目标知道什么是功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式

及其单位，知道功率单位间的换算关系。（重点）能结合生活中的实例说明功率的含义。能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计方案产量生活中功率的大小。要把几百块砖从地面送到房顶，工人搬运可能需要几小时。如果用启动机搬运几分钟就可以完成，看来做工有快慢止损，你觉得应该怎么表示做功的快慢呢？将砖送到楼顶，要克服砖的重力G做功，由于砖的重力G及提升的高度h相同，由W=Fs可知，用不同的方式将相同数量的砖运送到相同高度的楼顶，对砖块做的功相同。问题引领一、比较物体做功快慢的两种方法做相同的功，比较所用时间的长短，所用时间越短，做功越快。做工时间相同，比较做工的多少，所做的功越多做功越快新课讲授什么是功率新课讲授功率功率的物理意义公式单位国际单位：瓦特，符号W，1W=1J/s常用单位：千瓦（kW）换算关系P=Wt功率=功时间功与做功所需时间之比叫做功率。表示物体做功快慢的物理量。1kW=103W二、功率新课讲授瓦特JamesWatt英国1736-1819

在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，后来瓦特研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。新课讲授看得到的1W新课讲授大石头质量为6t，起重机的吊钩在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m，起重机提升大石头的功率是多少？g取10N/客观。解：因为起重机匀速，大石头所受的拉力与所受的重力相等，即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N石头在拉力方向上移动的距离s=1m拉力做的功是W=Fs=6×104N×1m=6×104J起重机提升大石头的功率是Wt1＝P＝6×104J15s＝4×103W例题汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行驶100s，求汽车的功率是多少？W=Fs=1000N×4000m=4×106Js=vt=40m/s×100s=4000mWt＝P＝4×106J100s＝40000W思考：P

是否等于F

×v，大家能否推导证明一下呢？当堂小练思考：

P

是否等于F

×v，大家能否推导证明一下呢？小组讨论F表示物体受的力，v表示物体的运动速度。适用条件：F与v在同一条直线上，且物体做匀速直线运动。由W=Fs、可得：

Stv＝

WtP＝FstFv＝＝推导公式：新课讲授功率和速度的关系新课讲授功率功率功与做功所需时间之比叫做功率物理意义表示物体做功快慢的物理量公式：Wt推导式：P=Fv比较做功快慢的方法W相同，比较tt相同，比较WP=课堂小结功率的计算巩固提升课堂小练一辆汽车发生故障失去动力后，用另一辆汽车将其沿平直道路匀速拉至0.9km外的维修站，用时2min。若拉力为720N，则在此过程中拉力对汽车做功的功率是多少？1.如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是()A.他的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做“引体向上”的时间B课堂小练2.在平直公路上匀速行驶的汽车，发动机的实际输出功率为60kW，速度为30m/s，则下列说法中错误的是（）A.汽车受到的牵引力是2000NB.汽车受到的阻力是2000NC.牵引力做功是60000JD.行驶10s牵引力做功6×105JC课堂小练3.如图所示，一个物体静止于光滑水平面上的O点，在水平恒力F作用下开始向右加速运动，依次经过a、b、c三个点，且a、b之间和b、c之间的距离相等。

F在ab段做功W1，做功功率P1；在bc段做功W2，做功功率P2，则有W1_______

W2，P1_____P2(选填