2025广东深圳市南山实验南海中学三模化学试卷

2024-2025学年第二学期九年级第三次质量检测化学试卷可能用到的相对原子质量：H1C12O16一、选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）党的二十大报告指出“倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法不符合这一理念的是（▲）

A.提倡公交出行

B.践行光盘行动

C.自备购物布袋

D.深埋废弃电池化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是（▲）

A.

3NO2-

表示3个硝酸根离子

B.铁丝燃烧的化学方程式为：4Fe+3O2点燃2Fe2O3

C.“Na”既可以表示一个钠原子，也可以表示一个钠元素

某饼干包装袋上的部分说明如表，请据此回答3-4题：商品名称XX饼干配料：小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、碳酸钙、食用香精储藏方法存放于阴凉干燥处，避免阳光直射保质期270天配料表中所含的碳酸钙（CaCO3）属于（▲）

A.单质B.盐C.氧化物D.碱配料表中富含蛋白质的是（▲）

A.鲜鸡蛋B.精炼植物油C.白砂糖D.食盐类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（▲）

A.有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机物

B.酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.pH等于7的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液pH一定等于7

D.活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属如表中有关化学知识的整理和归纳全部正确的一组是（▲）A.化学与安全B.化学与材料（1）档案材料失火，最好选干粉灭火器灭火

（2）很久没开地窖，灯火实验后进入（1）生铁和钢属于金属材料

（2）玻璃钢属于复合材料C.化学与生活D.化学与农业（1）0.9%的生理盐水是指在100g生理盐水中含0.9g医用氯化钠

（2）维生素C可作为补药长期大量服用（1）尿素[CO(NH2)2]和磷酸二氢铵(NH4H2PO4)都属于氮肥

（2）磷肥能增强作物的抗寒、抗旱能力A.AB.BC.CD.D新装修的房子易因释放出甲醛（CH2O）而危害健康，科学家研究发现某催化剂可在自然光照下促进甲醛转化为无害物质。其反应过程的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（▲）

A.反应前有两种物质

B.反应前后分子种类改变，原子种类不变

C.参与反应的甲醛分子和氧分子个数比为1:2

D.建议新装修后房子可用该催化剂去除甲醛，并多开窗通风物质的分离、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是（▲）序号实验目的实验方案A鉴别CO与CO2分别通入盛有紫色石蕊溶液的试管中B鉴别氢氧化钠固体和生石灰加水，测量温度变化C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入适量锌粉、过滤D分离BaCl2和BaSO4的混合物溶解、过滤、蒸发A.AB.BC.CD.D50℃时，等质量的氯化钠、氯化铵、硝酸钾三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，下列说法正确的是（▲）

A.50℃时，氯化钠的溶解度为27g

B.加入固体质量为M时，所得三种溶液质量大小为：KNO3>NH4Cl>NaCl

C.B点时再加硝酸钾，其溶解度增大

D.B点时加水，氯化铵的溶解度增大白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是260℃。某同学用足量的白磷和红磷探究燃烧的条件，实验装置如图1所示。实验中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列说法正确的是（▲）

A.烧杯底部的白磷可以燃烧

B.实验过程中试管①的气球先变小后变大

C.通过试管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象得出结论：燃烧需要氧气

D.物质燃烧时氧气必须达到一定的体积分数二、非选择题（共4题，共30分）11.（6分）CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施，将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入油气田、咸水层或煤层的密闭地质构造中，形成长时间或永久性对CO2的封存。

煤层CO2封存过程如图1所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入煤层后，由于煤对气体的吸附能力：CO2>CH4>N2，CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附，再通过采出井抽出。研究人员对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究，结果如图2所示。

然而，煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后，易引发地质结构失稳，导致CO2泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。依据文章内容，回答下列问题。

（1）减少向空气中排放CO2是为了缓解______效应。

（2）图1中，通常是先将烟气由气态压缩成超临界流体再注入。从微观角度分析，能实现这一操作是因为______。煤层CO2封存过程中采出的气体是______。

（3）地质封存中，若CO2泄漏，使土壤、水酸化的原因是（用化学方程式表示）__________。

（4）对比图2中的四条曲线，可以得出的结论是在实验研究的压强范围内，相同条件下______煤对CO2的吸附能力最强。

（5）响应“低碳行动”，在生活中我们可以做的是__________。12.（9分）某实验小组同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶久置的、标签破损的无色溶液，他们猜想瓶内原有的液体可能是Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液中的一种。为了判断瓶内的溶质成分，并确定试剂瓶标签名称，实验小组的同学进行了如下探究活动：【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性。氯化钡溶液显中性。【实验探究Ⅰ】

（1）大家认为该瓶溶液不可能是______溶液，原因是______。

（2）甲同学设计了如下方案探究瓶内溶质的成分：实验操作实验现象实验结论实验1取少量瓶内液体于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红色溶质不是（1）________________实验2取少量瓶内液体于试管中，滴加足量（2）________________有气泡产生溶质是Na2CO3【讨论质疑】乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。

（3）【实验探究Ⅱ】另取少量瓶内液体于试管中，先加入过量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，反应的化学方程式为______；静置后再取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色。

（4）【得出结论】该溶液的溶质有______，该试剂瓶标签上的物质为______。

（5）【反思拓展】小组同学反思：之所以该试剂瓶中溶质发生变化，是因为______（用化学方程式表示）。13.（8分）某工厂产生的工业废料中主要含氧化铜和氧化铁，如果不处理，任意排放会造成环境污染。经过处理后可回收铜和硫酸亚铁（不考虑其他杂质对流程的影响）。根据下图所示流程回答问题：（已知：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4）（1）废料在进行步骤①之前，都要进行粉碎，目的是______。写出过程①中发生反应的化学方程式（任写一个）__________。

（2）过程②中发生的反应属于______反应（填基本反应类型）。过程②要进行的实验操作是__________。

（3）过程③中发生反应的方程式为______，可观察到的现象是______。

（4）废料处理除了可以防止环境污染，还能起到______的作用。14.（7分）《千里江山图》是我国传世名画之一。宋代画家王希孟创造性的将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。

（1）画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质______。

（2）孔雀石俗称铜绿，主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。碱式碳酸铜受热易分解生成三种氧化物，其中一种为黑色固体，该黑色固体的化学式为______。

（3）为了测定绘画颜料中Cu2(OH)2CO3的含量，小明用如图甲装置进行实验（液体试剂均为足量），他取了10.0g该样品，加入稀硫酸