2024-2025学年度广西南宁市希望高中高一第二学期5月月考历史试题（含答案）

2025年春学期广西南宁市希望高中高一年级5月月考历史试卷单择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）1.分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）古代中国古代埃及古代西亚古代印度古代希腊青铜器都江堰太阳历金字塔《吉尔伽美什》60进位制种姓制度创造从1到9的数字城邦民主政治帕特农神庙A.各区域文明都属于大河文明 B.早期文明具有多元一体的特征C.人类的文明具有多样性特征 D.各地区封建君主专制制度建立2．公元2世纪，罗马的道路系统几乎遍及帝国全境，东起幼发拉底河，北达苏格兰低地，穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。这说明，罗马四通八达的交通()A．推动了封建经济的发展B．有利于加强对地方管理C．消除了帝国民族间差异D．加快了罗马城市化进程3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中，将公元1500年作为世界史的转折点。此前世界是孤立的、封闭的、零散的；此后世界由分散走向整体，呈现出全球化趋势。这主要是因为（）A.海上贸易发达 B.丝绸之路开通 C.新航路的开辟 D.亚欧商路受阻4.美国作家阿历克斯哈特在《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？A.罪恶的奴隶贸易B.新航路的开辟C.北美殖民地建立 D.英国的殖民扩张5．下列古代帝国中，有一个不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国。这个帝国是（）A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国 D．俄罗斯帝国6．哥白尼提出“日心说”否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观；马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为。二者所代表的运动都（）A．否定了基督教的教义B．推动了思想进一步解放C．推动民族国家的建立D．要求摆脱专制王权统治7．1872年明治政府废除了自1643年实施的《禁止田地永久买卖法令》，允许土地自由买卖；1873年政府又颁布《地租改正条例》，规定凡持有土地执照者，均要向政府缴纳地税，地税的税率应为土地价格的3%，以货币形式缴纳。这些措施()A．维持了幕府的经济地位B．促进了资本主义的发展C．打击了西南强藩的势力D．加速了农业集约化生产8．在19世纪五六十年代，英国是“世界工厂”，到19世纪末20世纪初，世界贸易形成了多中心的格局。导致这一变化的重要原因是()A．英国海外殖民地的减少B．自由贸易受到了各国推崇C．第二次工业革命的开展D．各国经济发展不平衡加剧9．1872年德文版《共产党宣言》的序言中提出：“不管最近25年来的情况发生了多大变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的，但是这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这说明()A．社会主义成为世界的主要潮流B．德国成为国际工人运动的中心C．马克思主义基本原理不断变化D．马克思主义要与具体实际结合10．“1494年，经过一年的谈判，两国签署条约：一个拿走了东方，另一个把美洲抱在了怀里，由此开创了大国瓜分殖民地的先例。”这两个国家是()A．西班牙、葡萄牙B．英国、法国C．荷兰、英国 D．西班牙、英国11．早期的殖民争霸战争中，英国通过三次英荷战争打败了荷兰，又通过多年的战争，在18世纪中期打败法国，并最终确立了世界殖民霸权。英国在殖民争霸战争中获胜主要得益于A．全球资本的发达B．工业资本的发达C．政治制度的先进D．民主与法制的成熟12.关键词搜索是学习历史方法之一。小林同学搜索的关键词是“1789年”“巴士底狱”“人权宣言”“拿破仑”。由此可知，他学习的主题应是（）A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.法国大革命 D.凡尔赛—华盛顿体系争和妥协，调整了彼此之间的关系，形成新的国际关系体系，排除D项。故选A项。13.世界博览会是一项具有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。世界上第一届世界博览会于1851年在英国举行，以下可能向观众展示的科技成果是（）A.飞机 B.电话C.蒸汽机D.印度棉布14.马铃薯传入欧洲之初并不受欢迎。到拿破仑战争时期，马铃薯变为欧洲人喜爱的粮食储备。1815年马铃薯成为整个北欧地区的主要粮食作物。工业革命时期，数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为近现代首个“便利食品”。马铃薯作用的变化（）A.得益于世界市场的初步形成 B.印证了物种交流的双重影响C.保障了欧洲人口的持续增长 D.适应了社会经济发展的需要15.以下是某部史诗中的部分节选：“此人见过万物，足迹遍及天边；他通晓一切，尝尽苦辣咸酸……洪水未至，他先带来了讯息……修筑起拥有环城的乌鲁克的城墙……"，该史诗产生于（）A.古代西亚 B.古代欧洲 C.古代南亚 D.古代美洲16.如表是四大洲人口占世界总人数的比率变化（%）。其中，乙是（）年份／大洲甲乙丙丁1650年18.318.32.460.61750年19.213.11.665.81850年22.78.15.163.91900年24.97.49.058.3A.欧洲 B.非洲 C.美洲 D.亚洲17.1912年到1922年，是西方旧国际体系走向崩溃和瓦解的关键十年，与这一历史现象相关的事件是A.拿破仑战争 B.第一次世界大战 C.克里米亚战争 D.第二次世界大战18．下表反映了欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化。据此推知年份欧洲美洲非洲165018.30%2.40%18.30%175019.20%1.60%13.10%A．西方国家殖民扩张加快 B．高产作物的引进和种植C．欧美国家政府鼓励移民 D．黑奴贸易的发展和泛滥19．在1500～1600年的百年间，英国的城市并不发达，落后于西欧国家。但自1650年后，城市便迅速发展起来，到了1700年后，城市更是爆发式地增长，从1700-1800年的百年间，英国万人以上的城市由13个增加到52个，增长率达到300%。这一变化主要得益于A．工业革命的全面完成B．工业化的逐步推进C．世界市场的最终形成 D．近代交通工具发明20．15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动，这一现象被称为“大航海时代”。大航海时代的到来A．根源于资本主义制度的确立 B．标志着资本主义经济体系的最终形成C．推动了全球联系的初步建立 D．主要商道由大西洋转移到地中海沿岸21．哥伦布有一本1485年印行的拉丁文版《马可·波罗游记》，他经常翻阅，并做了264处边注。这些边注给人的总印象是：哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。可见，哥伦布远航A．为西班牙王室带来了财富 B．具有深刻的精神动力C．结束了世界各地孤立状态 D．具有明显的经济动因22．据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明A．发明者的出身决定研究成果 B．科技创新不再需要生产经验C．科学与技术的结合程度加深 D．科学理论比生产经验更重要23.1889年，巴黎召开了第一届国际议员大会和世界和平大会；奥匈帝国女作家、和平运动先驱苏特纳发表了反战长篇小说（放下武器），引起很大反响。1895年，诺贝尔设立诺贝尔和平奖．并于1901年开始颁授，世界和平运动的发展表明（）A.对世界大战的反思成为社会思潮 B.防止战争的国际机制已经建立C.民众反对战争的呼声正日渐强烈 D.日益紧张的国际局势得到缓和24．20世纪初的一场战争削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的世界格局。这场战争是()A．普法战争B．第一次世界大战C．越南战争 D．第二次世界大战25.从彼得大帝开始，俄国的经济发展战略和计划都是为军事战略的需要服务的，突出的特点是以牺牲农民和榨取农民为代价，优先发展国防工业。列宁曾努力改变这一传统，但列宁的早逝使这一尝试没有成功，列宁的这一尝试包括()A．实行余粮收集制B．实行粮食税C．推行农业集体化 D．实施租让制二、非选择题（其中26题14分，27题11分，合计25分。）26.阅读材料，回答下列问题。(14分)材料：在第一次世界大战发生前的1870年至1913年间，恰恰是经济全球化的大发展时期。这波全球化的动力是英国，其在对外商业扩张的同时，使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起，而英国的全球领导地位日益受到削弱。当时的世界面临两个问题：一个是在英国已越来越无力领导世界的情况下，它还一味维持在海外的大量利益，其正当性已经越来越显薄弱；另一个是“新兴国家”们普遍奉行的乃是国家主义，在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序。1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战之际，英国外交大臣格雷评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”——《一战发生机理时刻警醒当今世界》请回答：(1)根据材料，概括第一次世界大战爆发的原因。(8分)(2)根据材料和所学知识，以史实说明英国外交大臣格雷的评论。(6分)27．阅读材料，完成下列要求。(11分)材料一：20世纪二三十年代，西方正处于经济危机之中，大量资本过剩需要输出，苏联积极引进外国技术和设备。1933年8月14日，苏联杂志《为了工业化》上写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果……”。在论述苏联工业化时，斯大林说：“没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事迟了，那就要失败。”斯大林强调，速度是决定苏维埃政权生死存亡的根本问题。应该从巩固政权的需要出发，不惜一切代价把速度搞上去。苏联长期实行的是一种以粗放经营为特征的经济发展战略，这种发展战略主要不是依靠科技进步和企业内部的潜力，而是依靠不断增加资金、物资和劳动力的投入来实现扩大再生产。——摘编自毕延河《苏联工业化的奇迹，为何变成了全球最大的工业废墟》材料二：苏联模式对现代化的促进作用，首先表现为工业化的成就和社会科学文化水平的提高，工业的发展和社会科学文化水平的普遍提高，又带动苏联社会经济各方面的全面发展，使苏联在斯大林逝世时基本实现了工业化，成为世界上最强大的国家之一。此外，苏联增加了对科学事业的投资，创建了大批科学技术研究院、科研所，培养了大批科研人才，创造了突出的科学技术成就。并且在全苏建立起一套行之有效的教育管理体制，培养出各类专业人才，全面促进了全民教育水平的提高。——摘编自吴怡冉《斯大林模式探析》请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏联工业化的特点。(4分)（2）根据材料二并结合所学知识，简述苏联模式对苏联现代化的促进作用。(7分)2025年春学期广西南宁市希望高中高一年级5月月考历史试卷答案单择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）1-5CBCAD6-10BBCDA11-15BCCDA16-20BBABC21-25DCCBB二、非选择题（其中26题14分，27题11分，合计25分。）26.阅读材料，回答下列问题。(14分)答案(1)原因：①经济全球化大发展，一大批新兴国家崛起；②英国全球领导地位的削弱；③各主要国家政治、经济发展出现不平衡性；④国家主义盛行；⑤世界秩序缺乏有力的领导者来维持，帝国主义国家的矛盾日益尖锐。（任4点可得8分）（2）说明：①战争削弱了帝