2024福建船政交通职业学院单招《语文》过关检测试卷含答案详解【模拟题】

福建船政交通职业学院单招《语文》过关检测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、标点符号使用有误的一项是（）A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空；这就是它们的极致。B．想，要靠做来证明；做，要靠想来指导。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空”后的分号使用有误，应改为逗号。因为其与后面的“这就是它们的极致”并非并列关系。其他选项标点使用均符合语法规则。综上所述，答案选A。2、根据原文选择正确诗句：欲渡黄河冰塞川，_______。A．烟波江上使人愁B．将登太行雪满山C．愁云惨淡万里凝D．病树前头万木春答案:B解析:这道题考查对诗句的记忆与理解。在古诗中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是连贯的表达，描绘了诗人前行道路的艰难险阻。A选项“烟波江上使人愁”与本题无关；C选项“愁云惨淡万里凝”意境不符；D选项“病树前头万木春”也不符合上下文。所以应选B选项。3、下列句子中，没有语病的一项是()A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“通过……使”导致句子缺少主语；B选项“超市”不属于游乐设施；D选项“降低”与“考试状态”搭配不当。C选项没有语病，句子表述清晰准确。所以应选C选项。4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．度假甘拜下风不假思索名门旺族B．撕打箭拔弩张不负重望鞭辟入里C．靓妆蜂拥而至光风霁月顾名思义D．妨碍委屈求全琳琅满目浮想联翩答案:C解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字书写中，要注意字形的正确。A项“名门旺族”应为“名门望族”；B项“撕打”应为“厮打”，“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”，“不负重望”应为“不负众望”；C项没有错别字；D项“委屈求全”应为“委曲求全”。综上所述，答案选C。5、下列各组词语，有错别字的一项是（）A．估量栋梁良辰美景B．博学拨款渤然大怒C．负债部署浮光掠影D．诽谤翡翠肺腑之言答案:B解析:这道题考查对词语字形的掌握。在常见词语中，“勃然大怒”是正确写法，“渤然大怒”存在错别字。A选项词语书写均正确；C选项词语无错别字；D选项词语也书写无误。所以应选B选项。6、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是（）

①一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

②一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

③松竹梅岁寒三友，桃杏李春暖一家。A．比喻拟人对偶B．拟人夸张对偶C．比喻夸张借代D．夸张比喻借代答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。①句将问候和礼物比作美丽的图画，是比喻。②句“圆月缓缓爬上树梢”把月亮当作人来写，是拟人。③句“松竹梅”对“桃杏李”，“岁寒三友”对“春暖一家”，结构相同，字数相等，是对偶。综合判断，答案是A。7、下列对《氓》艺术手法分析不正确的一项是（）A．开头一、二章使用了赋的手法，具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程。B．“桑之落矣，其黄而陨”用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。C．“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽”运用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何无尽头？答案:C解析:这道题考查对《氓》艺术手法的理解。赋是直陈其事，比是打比方，兴是先言他物以引起所咏之辞。A选项描述准确。B选项比兴手法运用恰当。D选项兴中有比，解释合理。C选项“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽”运用的是比兴手法，而非赋，以桑葚喻爱情，劝诫女子莫沉迷。8、下面对《三国演义》的解说，不正确的一项是（）A．《三国演义》中曹操和刘备“煮酒论英雄”，当曹操说天下英雄唯刘备和自己时，老天正好下雨打雷，让刘备能找借口掩饰心惊。B．歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，说的是周瑜和黄盖使用苦肉计的故事。后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军。C．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹，如“草船借箭”“火烧赤壁”“赚城斩车胄”等。D．《三国演义》既注意了历史真实的原貌，又不受历史人物、事件的限制，根据人物性格给以符合逻辑的想象和加工，使情节丰富，人物更典型。答案:C解析:这道题考查对《三国演义》内容的了解。“赚城斩车胄”的主角是关羽，不是诸葛亮。A选项描述了曹操与刘备“煮酒论英雄”的情节；B选项提到周瑜和黄盖的苦肉计；D选项说明了作品对历史的处理方式。综上，C选项的表述不正确。9、下列句子中“”词语的意义与现代汉语不同的一项是()A．“夫”人好学B．临终“诫”曰C．观书有“会”意处D．庶“竭”驽钝答案:A解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代，“夫人”多指诸侯之妻，而现代汉语中“夫人”通常指对男性配偶的称呼。B项“诫”古今都有告诫之意；C项“会意”古今都指领会意思；D项“竭”古今都有尽、用尽之意。所以答案选A。10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是（）的诗句。A．李白B．李贺C．李商隐D．李颀答案:C解析:这道题考查对古代诗人及其诗句的了解。李商隐的诗作风格深情绵邈，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是他的名句，以象征手法表达了至死不渝的爱情。A选项李白诗风豪放飘逸；B选项李贺诗作想象奇特；D选项李颀诗多写边塞。综合判断，该诗句出自李商隐，答案选C。11、下列词语中字的注音完全正确的一项是（）A．迁徙（xǐ）迸裂（bèng）岿然不动（guī）B．恐吓（hè）狡黠（jí）义愤填膺（yīng）C．对峙（zhì）眩目（xuàn)茅塞顿开（sāi）D．星宿（xiù）山岚（lán）心有余悸（jì）答案:D解析:这道题考查对字词注音的掌握。A项“岿然不动”的“岿”应读“kuī”；B项“狡黠”的“黠”应读“xiá”；C项“茅塞顿开”的“塞”应读“sè”。D项注音完全正确。平时要注重对易错读音的积累和区分，才能准确判断。12、下列字词注音全对的一项是（）A．赦免(shè)解剖(pāo)承蜩(tiáo)教诲(huì)B．珐琅(fǎ)惊骇(hài)瞥见(piē)缀满(zhuì)C．涵养(hán)恪守(kè)遵循(xún)遁词(dùn)D．襟怀(jīn)憎恶(zèng)轻觑(qù)显赫(hè)答案:C解析:这道题考查字词的注音。A选项中“解剖”的“剖”应读“pōu”；B选项中“珐琅”的“珐”应读“fà”；D选项中“憎恶”的“憎”应读“zēng”。C选项中字词的注音全部正确，所以答案是C选项。在学习中要准确掌握字词的读音，避免读错。13、下面句子中成语使用正确的一项是（）A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：这个同学真是不耻下问啊。B．为了筹建南极长驻站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情的享受天伦之乐。D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，同学问老师不能用此词，A项错误。“呕心沥血”形容费尽心思和精力，用于形容筹建南极长驻站恰当，B项正确。“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐，同学郊游不适用，C项错误。“抛砖引玉”指用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品，老师讲话不能用此词，D项错误。14、列词语中，没有错别字的一项是（）A．斑斓来势凶凶静穆戛然而止B．讪笑进退维谷告罄变幻多姿C．庸肿姗姗来迟吞噬梦寐以求D．赫然妇孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“来势凶凶”应为“来势汹汹”；C项“庸肿”应为“臃肿”；D项“慷概以赴”应为“慷慨以赴”。B项没有错别字。在日常学习中，要准确记忆字词的正确写法，注重积累，才能准确判断对错。15、“得”有通假现象的一项是（）A．今为所识穷乏者得我欤B．得无教我猎虫所耶C．某亦守法，与公甚相得D．吾得兄事之答案:A解析:这道题考查“得”字的通假现象。在古代汉语中，通假字较为常见。A选项中“得”通“德”，意思是感激。B选项“得无”意为莫非。C选项“相得”指相处融洽。D选项“得兄事之”表示要像对待兄长一样对待。综合比较，只有A选项中的“得”有通假现象。16、下列词语中的字的读音有误的一项是A．楔（xiē）子力能扛（gāng）鼎堡（bǔ）子不啻（chì）暴戾恣睢（suī）B．马厩（jiù）弱不禁（jìn）风按捺（nà）绾（wǎn）起鞭辟（pì）入里C．浣（huàn）洗心怀叵（pǒ）测绿（lù）林症（zhēng）结暴虎冯（píng）河D．折（shé）本万头攒（cuán）动积攒（zǎn）落（lào）枕丢三落（là）四答案:B解析:这道题考查汉字读音。在汉语中，多音字和易错读音较多。A选项读音均正确。C选项读音无误。D选项也没问题。B选项中“弱不禁风”的“禁”应读“jīn”，不是“jìn”。所以答案选B。17、下列修辞手法运用不相同的一项是（）A．想当年，金戈铁马。B．我们的时代需要千千万万个雷锋。C．饮罢低眉无写处，月光如水照缁衣。D．天上的星星快活地眨着眼睛。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“金戈铁马”借代战争。B选项“雷锋”借指具有雷锋精神的人。C选项“月光如水”是比喻。D选项“快活地眨着眼睛”是拟人。前三个选项均为借代或比喻，D选项为拟人，与其他选项修辞手法不同。18、选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项()A．以破瓮做窗户，以草绳系户枢。形容家里穷。B．窗户像破瓮，户枢像草绳。形容房屋破旧。C．以破瓮做窗户，以草绳系户枢。比喻门窗的样子。D．破瓮像窗户，草绳像户枢。比喻家里穷。答案:A解析:这道题考查对“瓮牖绳枢”这个词的翻译和理解。在古代，“瓮牖绳枢”常用来形容家境贫寒。A选项“以破瓮做窗户，以草绳系户枢。形容家里穷”，准确地解释了其含义。B选项说房屋破旧不准确，C选项说比喻门窗的样子错误，D选项表述逻辑有误。所以应选A选项。19、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

（节选自莫泊桑《项链》）

对下面文段理解不正确的一项是（）

她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。A．写出她挂上项链后自我欣赏的心理。B．写出她担心朋友不借给自己的心理。C．写出她为自己有了钻石项链而感觉高贵起来的心理。D．写出她舍不得取下钻石项链的心理。答案:C解析:这段文字中，“她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天”，主要体现的是她对项链的喜爱和自我欣赏，以及担心朋友不借的焦急，还有舍不得取下的心态。而不是因为有了项链就感觉自己高贵起来。所以答案选C。20、下面对《红楼梦》的说法错误的一项是（）A．王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。B．《红楼梦》里有句话说：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。C．《红楼梦》中“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”是对贾探春的描述。D．《红楼梦》中第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩”是将薛宝钗比作杨玉环,“埋香冢飞燕泣残红”是将林黛玉比作赵飞燕。答案:B解析:这道题考查对《红楼梦》人物及相关描述的理解。在书中，“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。A选项对王熙凤的描述正确；C选项对贾探春的描述准确；D选项对薛宝钗和林黛玉的比拟恰当。所以答案选B。21、《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。的作者是谁？（）A．骆宾王B．蒲松龄C．李汝珍D．李白答案:A解析:这道题考查对古诗《咏鹅》作者的了解。在古代文学知识中，骆宾王是初唐四杰之一，《咏鹅》是他的经典诗作。而蒲松龄以《聊斋志异》闻名，李汝珍著有《镜花缘》，李白的诗作风格与《咏鹅》不同。综合这些文学常识，《咏鹅》的作者是骆宾王。22、下列句子中,含有使动用法的就是（）A．故今具道所以,冀君实或见恕也。B．若弗与,则请除之,无生民心。C．及尔偕老,老使我怨。D．千金,重币也;百乘,显使也。答案:B解析:这道题考查使动用法的知识。使动用法是指具有“使……怎么样”的意思。B选项“无生民心”中“生”是使动用法，意思是“使……产生”。A选项没有使动用法。C选项“老使我怨”不是典型的使动用法。D选项也没有使动用法。综合判断，答案选B。23、下列句子中有错别字的是（）A．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。B．他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。C．看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。D．即使是表面看起来微不足道的运动创伤也有可能引发身体内部炎症。答案:C解析:这道题考查对汉字字形的掌握。“狼籍”应为“狼藉”，指乱七八糟的样子。A选项表述无误；B选项用词恰当；D选项没有错别字。C选项中“籍”字错误，所以应选C。在日常学习中，要注意积累正确字形，避免此类错误。24、填入下面横线上最恰当的句子是（）

真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里，但是看惯了，就发觉不出来了，可是有一天我们看见了，______________。A．就仿佛好友重逢，呵，久违了，多么想念你！B．就如同第一次看见了一般，呵，这样的事。C．便好像哥伦布发现了新大陆一样，呵，多么让人高兴！D．便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样，呵，我需要你！答案:B解析:这道题考查对句子衔接的理解。真理就在日常中但常被忽视，当再次察觉时，应是如同第一次见到般新奇。A选项强调想念，不符；C选项哥伦布发现新大陆过于重大，不恰当；D选项饿汉见面包过于夸张。B选项“如同第一次看见了一般”能准确体现重新发现日常中被忽视的真理时的感受。所以选B。25、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①改革开放30年后的今天，干部队伍————化建设已经有了制度保障。

②现代科技的发展日新月异，————从前的幻想今天都有可能成为现实。

③到半夜，小说终于脱稿了，他————地摸着胡子，长长地松了口气。A．年轻、以至、踌躇满志B．年青、以致、踌躇满志C．年轻、以致、自鸣得意D．年青、以至、自鸣得意答案:A解析:这道题考查词语的辨析与运用。“年轻”侧重年龄小、有朝气；“年青”指处在青年时期。干部队伍用“年轻”合适。“以至”表程度、范围的延伸；“以致”表不好的结果。此处幻想成为现实用“以至”恰当。“踌躇满志”形容对自己的成就很得意；“自鸣得意”含贬义。结合语境，脱稿后应是“踌躇满志”。综上，答案选A。26、下列对诗句的朗读语气、语调解说有误的一项是（）A．雨说，四月已在大地上等待久了……(期盼与渴望)B．我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准(轻快、热情)C．我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤(雄壮、激越)D．当你们自由地笑了，我就快乐地安息(活泼、欢快)答案:C解析:这道题考查对诗句朗读语气、语调的理解。在诗歌中，A选项“等待久了”体现期盼与渴望；B选项“呼唤乳名”展现轻快、热情；D选项“自由地笑”呈现活泼、欢快。而C选项“雷电不喧嚷，风也不拥挤”应是温和、轻柔，而非雄壮、激越。27、下列句中加【】词的解释，不正确的一项是（）A．莫不【中】音?中：符合B．技【盖】至此乎盖：同“盍”，何C．【因】其固然因：趁着D．【善】刀而藏之善：揩拭答案:C解析:这道题考查文言实词的理解。A选项“中”解释为“符合”，常见用法；B选项“盖”通“盍”，表“何”，符合文意；D选项“善”解释为“揩拭”，合理。C选项“因”应解释为“依照、顺着”，而非“趁着”。所以不正确的一项是C选项。28、下面语段中没有语病的一句是（）

①“共饮一江水——三星堆?长江流域青铜文明特展”于4月20日在安徽博物馆正式对外开放。

②据了解，本次展品大多以青铜器为主，还包括金器、象牙器等多种文物。

③长江流域的青铜文明与黄河流域的青铜文明交相辉映、相互影响，共同建构了中国青铜时代绚丽辉煌。

④这一件件精美的青铜器，不仅丰富了我们的精神世界，还增进了我们对青铜文明的了解。A．①B．②C．③D．④答案:A解析:这道题考查对语段语病的判断。①句表述清晰准确，没有语病。②句“大多以……为主”句式杂糅，应删去“大多”或“以……为主”。③句“建构了”缺少宾语，应在句末加上“的文明格局”。④句没有语病问题。综上，答案选A。29、下列作家、作品和体裁对应正确的一项是（）A．毕淑敏—《致橡树》——诗歌B．苏洵—《念奴娇·赤壁怀古》—诗歌C．汪曾祺—《我的母亲》——散文D．曹禺——《雷雨》——话剧答案:D解析:这道题考查作家、作品和体裁的对应关系。在文学常识中，曹禺的代表作《雷雨》是著名话剧。毕淑敏的代表作不是《致橡树》，《致橡树》作者是舒婷。苏洵的作品不是《念奴娇·赤壁怀古》，此词作者是苏轼。汪曾祺的《我的母亲》并非其作品。所以答案是D选项。30、下列句子的句式不同于其他三项的是（）A．蚓爪牙之利,筋骨之强。B．马之千里者,一食或尽粟一石。C．六艺经传皆通习之,不拘于时。D．居庙堂之高则忧其民。答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A项“蚓爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句；B项“马之千里者，一食或尽粟一石”是定语后置句；D项“居庙堂之高则忧其民”是定语后置句。C项“六艺经传皆通习之，不拘于时”是被动句。ABD均为定语后置，C为被动句，所以答案是C。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。（）A．当仁不让B．义不容辞C．理所当然D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做；义不容辞指道义上不容推辞；理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，与“应当”无关。2、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。

第四段中【】的【两个过程】指的是（）A．气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。答案:AC解析:这道题考查对文中特定概念的理解。文中提到的两个过程，一是气泡将空气带入海水中，为海洋生物提供二氧化碳气体；二是气泡在海面爆裂向空中输送水汽。A选项符合第一个过程，C选项符合第二个过程。B选项只涉及小气泡形成，D选项表述不准确，所以选AC。3、[多选题]下列成语都有“接上启下”的意思。（）A．承前启后B．