初中病句经典题目及答案

初中病句经典题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.他的家乡是福建厦门人。C.他的写作风格总是独树一帜。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。3.下列句子无语病的一项是（）A.他的话明确和有力。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作能力不断改进。D.他的成绩比以前提高了。4.下列句子没有语病的一项是（）A.他是多少个死难者中幸免的一个。B.他的写作过程非常认真。C.他的意见基本是完全正确的。D.他那锐利的眼睛投向了人群。5.下列句子没有语病的一项是（）A.他的写作态度十分严谨得很。B.他的作业基本上全部完成了。C.他的歌声悠扬动听。D.他完成作业后，接着又做完了其他习题。6.下列句子无语病的一项是（）A.他对自己能否学好语文，充满了信心。B.他的写作素材来源于生活。C.他的作文显著地提高了水平。D.他的发言非常滔滔不绝。7.下列句子没有语病的一项是（）A.他的工作积极改进了态度。B.他的作文经过修改，明显改善了水平。C.他的行为受到了大家的赞扬。D.他经常去图书馆看书籍。8.下列句子没有语病的一项是（）A.他的写作水平比原来更加进步了。B.他的精神时刻浮现在我眼前。C.他的作文写得十分生动形象。D.他的意见完全是基本正确的。9.下列句子无语病的一项是（）A.他的写作经验非常丰满。B.他的歌声使听众的心情变得十分激动。C.他的态度十分严厉得很。D.他经常反复地做这道题。10.下列句子没有语病的一项是（）A.他的成绩比上学期相比，有了很大提高。B.他的写作能力得到了提升。C.他的发言结束了，教室里响起了激烈的掌声。D.他的思想经常浮现在我的脑海中。多项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子存在语病的有（）A.他的写作水平不但进步了，而且思想也深刻了。B.他经常回忆过去的一些趣事。C.他的意见完全正确，没有一点错误。D.他完成了任务又快又好。2.下列句子有语病的是（）A.他的作文写得非常生动，非常形象。B.他的写作态度总是很认真的。C.他断定可能是小红来了。D.他的歌声悠扬，非常好听。3.下列句子中存在语病的选项是（）A.他的学习成绩越来越好，而且他的品德也在不断进步。B.他是众多遇难者中唯一幸免的一个。C.他的写作风格独具特色。D.他经常不断地练习书法。4.下列有语病的句子是（）A.他的发言滔滔不绝，很有感染力。B.他的写作素材大多来源于生活实际。C.他的精神永远活在我们心中。D.他的意见基本上完全正确。5.下列句子存在语病的是（）A.他的工作态度十分端正，工作效率也很高。B.他对自己能否考上理想的学校，充满信心。C.他的歌声给大家带来了欢乐。D.他的作文水平明显提高了。6.下列句子有语病的有（）A.他的写作过程中经常出现错别字。B.他的思想境界非常高尚得很。C.他的行为得到了大家的肯定。D.他的成绩比上学期有了很大提高。7.下列句子存在语病的选项是（）A.他的作文经过多次修改，终于成功了。B.他的精神时刻浮现在我的眼前。C.他的写作能力不断提升。D.他经常反复思考这个问题。8.下列有语病的句子是（）A.他的发言非常精彩，赢得了阵阵掌声。B.他的写作风格始终保持一致。C.他的意见基本正确，没有什么错误。D.他的思想经常出现在我的脑海中。9.下列句子存在语病的是（）A.他的工作效率提高了，工作态度也端正了。B.他的歌声使听众的心情十分激动。C.他对自己的未来充满了无限的遐想。D.他的作文水平提高得十分显著。10.下列句子有语病的是（）A.他的写作能力在不断地增强。B.他的成绩比以往任何时候都好。C.他的精神永远激励着我们前进。D.他的意见完全基本正确。判断题（每题2分，共10题）1.“他的写作水平有了明显的改进。”这句话没有语病。（）2.“他经常回忆过去的往事。”是病句。（）3.“他的意见基本正确，一点错误也没有。”无语病。（）4.“他完成作业后，接着又做了其他习题。”句子正确。（）5.“他对自己能否学好数学充满信心。”没有语病。（）6.“他的歌声悠扬动听，十分悦耳。”是正确的句子。（）7.“他的写作经验十分丰满。”表述恰当。（）8.“他的成绩比上学期相比有了提高。”这句话有语病。（）9.“他的发言结束了，教室里响起了激烈的掌声。”无语病。（）10.“他的精神时刻浮现在我眼前。”句子正确。（）简答题（每题5分，共4题）1.请指出“通过这次活动，使我明白了友谊的珍贵”的语病并改正。答：语病是“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语。改正方法：删去“通过”或“使”。2.“他的写作水平明显改进了”这句话有什么语病？如何修改？答：语病是“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。3.“他断定可能是小李来了”存在什么语病？怎么改？答：语病是“断定”和“可能”表意矛盾。可删去“可能”或把“断定”改为“猜测”。4.“他经常回忆过去的往事”这句话如何修改？为什么？答：“过去”和“往事”语义重复，删去“过去的”或“往”。因为二者意思相近，保留其一即可。讨论题（每题5分，共4题）1.在初中语文学习中，常见的病句类型有哪些？怎样快速判断病句？答：常见类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复、表意不明、不合逻辑等。快速判断可先看句子结构是否完整，再看词语搭配是否合理，留意一些标志性词语，如“通过……使”“是否”等。2.举例说明如何修改语序不当的病句。答：比如“我们讨论并听取了校长的报告”，应先“听取”再“讨论”，修改为“我们听取并讨论了校长的报告”。要根据事情发展逻辑或词语内在顺序调整语序。3.对于“他的意见基本是完全正确的”这种表意矛盾的病句，谈谈你的理解和修改方法。答：“基本”和“完全”表意矛盾。理解是表达时用词不当造成语义冲突。修改方法是删去“基本”或“完全”，使句子表意明确，如“他的意见基本正确”或“他的意见完全正确”。4.如何在写作中避免出现常见的病句？答：写作前可梳理思路，确定句子结构和逻辑。写作时注意词语搭配准确，不滥用关联词等。写完后仔细检查，重点关注容易出错的地方，如主谓宾搭配、是否有多余词语等。答案单项选择题1.D2.C3.D4.B5.C6.B7.C