四年级下册音乐美术合卷期末测试（附答案）

学校班级学号姓名_______2024学校班级学号姓名_______笔试（时间：20分钟总分50分）一、选择题1.聆听音乐片段，回答下面两个问题：（1）该作品的曲名是()A、《晓风之舞》B、《花之圆舞曲》C、《彼得与狼》（2）该作品的表现形式是（）A、管弦乐B、民乐合奏C、钢琴2.聆听《战台风》片段，回答以下两个问题：（1）该片段描绘了怎样的场景：（）A、欢腾的码头B、雨过天晴C、繁忙的码头景象（2）该音乐片段的演奏乐器是：（）A、二胡B、琵琶C、古筝3.聆听音乐片段，回答下面两个问题：（1）这首作品的曲名是：（）A、《森林与小鸟》B、《沉思》C、《新疆之春》（2）这首音乐作品的作曲家是：（）A、舒曼B、贝多芬C、马斯涅4.聆听音乐片段，回答下面两个问题：（1）这首作品的演奏乐器是：（）A、钢琴独奏B、手风琴独奏C、管弦乐（2）这位作品的作者是：（）A、哈恰图良B、普罗科菲耶夫C、马斯涅5.聆听作品片段，该乐曲的表现形式是：（）A、交响童话B、乐队与人声C、无伴奏合唱6.聆听音频片段，选择对应乐曲名字：（）A、小巷风韵B、望月节C、迎来春色换人间二、判断题1.聆听歌曲片段，判断该作品的节拍是4/4（）2.不用乐器伴奏的合唱称为“无伴奏合唱”。（）3.《跳吧！跳吧！》是奥地利民歌，歌曲热烈、欢快。（）4.《春到沂河》是一首大提琴独奏曲，作者王惠然，乐曲分为三部分。（）5.《好月亮，你走得这样静悄悄》是一首奥地利民歌。（）6.听一听，该作品的作者是关筑声。（）7.《彼得与狼》是交响童话。彼得（弦乐）、小鸟（长笛）。()8.《我的家在日喀则》是一首藏族踢踏舞曲。（）9.《春到沂河》的表现形式是琵琶独奏。（）10.“V”这是换气记号。（）2024～2025学年度第二学期四年级美术常态调研一、选择题（总分100分，每题5分）（）1.点的大小、聚与散会产生不同的视觉效果，下列图中哪个图的点没有聚散关系。B.C.（）2.下列图中哪张图的点给我们带来下落感。B.C.（）3.下列哪幅图不是用“五谷”来作画的。B.C.（）4.下列选项中哪一幅王有政画的《悄悄话》。B.C.（）5.色彩本身有深浅的不同，经过调配还有更多的变化。下列图中哪幅画不是用色彩的明与暗来画的。B.C.（）6.我们把色彩逐渐改变，画面就产生了节奏和韵律感。下列选项中，不属于色彩渐变效果的是?B.C.()7.生活中的色彩赋予我们联想。喜悦、愤怒、悲伤、平静、欢乐、焦虑……以下哪种颜色通常会让人联想到激动、热情的感觉？B.C.()8.可爱的动漫形象，造型夸张而有趣。以下哪一幅画不属于我国传统的动漫形象？B.C.()9.我们身边有很多物体具有对称的形式美感。观察下面三幅图，哪一幅图最能体现对称的美？B.C.()10.那一刻的我，欢乐无比，记忆深刻。下列三幅图中哪幅画是王盛烈画家画的《童年》？B.C.()11.下列选项中哪幅画是山东潍坊的《春播》木板年画。B.C.()12.简单、平凡的物品也有形状、色彩的美感，更能触动我们对生活的感受。下列选项中哪一幅画的是潘天寿大画家画的《秋晨》。B.C.()13.吹塑纸版画工具简便、材料易得、技法简单，有很丰富的表现力，下列图中哪幅画的不是吹塑纸版画。B.C.()14.藏书票是用于藏书的一种标志。署上“××藏书”“××之书”“××读书（藏书票）珍藏”等字样，下列选项中哪一幅是藏书票。B.C.()15.文化衫穿着舒适，它主题鲜明、富有个性。下列选项中哪件文化衫属于图文结合形式。B.C.（）16.帽子的造型千姿百态，色彩丰富，更能体现我们的奇思妙想，并带给我们无限乐趣！下列图中哪种材料不是制作帽子的常用工具与材料？B.C.()17.小小的船儿在浪花间穿行，下列哪个玩具不能在水中游玩？B.C.()18.电脑里有一把小“笔刷”！勾轮廓、描细线、涂底色、填局部——用电脑里笔刷工具画树是先画.B.C.()19.我们的艺术创作也离不开光，光让我们的作品更加动人，下列图中哪幅图是2022年北京冬奥会开幕式上制作的光的作品。