高考陕西理综试题及答案

高考陕西理综试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白答案：C2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜答案：D3.下列有关基因表达的叙述，正确的是（）A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录时以核糖核苷酸为原料，以DNA的两条链为模板C.翻译过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成D.密码子存在于tRNA上，反密码子存在于mRNA上答案：A4.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成可以预测种群数量的变化趋势C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征D.群落中植物有垂直分层现象，动物没有垂直分层现象答案：D5.下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A.反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以电信号形式传导B.神经冲动在神经纤维上传导的方向与膜外局部电流方向一致C.兴奋在神经元之间传递时，从一个神经元的树突传到下一个神经元的轴突或细胞体D.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关答案：D6.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会引起基因结构的改变B.染色体结构变异一定会导致基因数目的改变C.基因重组一定会导致基因种类的改变D.基因突变和基因重组都能产生新的基因答案：A7.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是循环往复的C.生态系统的自我调节能力与营养结构的复杂程度有关D.生态系统中信息传递都是双向的答案：D8.下列关于实验的叙述，正确的是（）A.观察线粒体时，需用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色B.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，需用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色C.探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢作为底物D.探究酵母菌细胞呼吸方式时，可用澄清石灰水检测CO₂的产生情况答案：ABD（注：原题目设置为单选题，这里D选项本身表述正确，但从更好区分角度，推测题目可能有误，若为多选题ABD都正确。若坚持单选题选A或B均可）9.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素能促进细胞伸长B.细胞分裂素能促进细胞分裂C.乙烯能促进果实发育D.脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落答案：C10.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组决定生物进化的方向C.自然选择使种群基因频率发生定向改变D.隔离是新物种形成的必要条件答案：ACD（注：原题目设置为单选题，这里C选项自然选择使种群基因频率发生定向改变是现代生物进化理论关键内容，若坚持单选题选C）二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列有关细胞的物质输入和输出的叙述，正确的是（）A.小分子物质都通过自由扩散的方式进入细胞B.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和消耗能量C.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的载体蛋白D.大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐答案：BCD2.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞的功能趋向专门化B.细胞衰老过程中细胞的形态、结构和功能都会发生变化C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞癌变是细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变的结果答案：ABCD3.下列有关孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）A.孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖过程中的核基因遗传B.分离定律是自由组合定律的基础C.孟德尔通过测交实验验证了他所提出的假说的正确性D.孟德尔发现遗传定律运用了假说-演绎法答案：ABCD4.下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.体液免疫中，浆细胞产生的抗体能特异性识别抗原C.细胞免疫中，效应T细胞能直接杀灭抗原D.免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等答案：ABD5.下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强C.生态系统遭到破坏后恢复原状的能力，称为恢复力稳定性D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用答案：ABC6.下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性的措施有就地保护和易地保护等C.生物多样性的间接价值大于直接价值D.生物多样性是生物进化的结果答案：ABCD7.下列有关酶的叙述，正确的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的催化作用具有高效性和专一性C.酶的活性受温度、pH等因素的影响D.酶在化学反应前后化学性质和数量都不变答案：ABCD8.下列有关DNA分子结构和复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成B.DNA分子复制时，解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同C.DNA分子复制是边解旋边复制的过程D.DNA分子复制需要模板、原料、能量和酶等条件答案：ACD9.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性B.植物组织培养过程中需要无菌操作C.植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程D.植物组织培养可以培育出无病毒植株答案：ABCD10.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的操作工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体B.基因工程的基本操作程序包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定C.基因工程可以定向改造生物的遗传性状D.基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、酵母菌、动植物细胞等答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.所有细胞都有细胞膜，但不一定都有细胞壁。（）答案：√2.有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中。（）答案：×3.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）答案：×4.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变。（）答案：×5.生态系统的能量流动和物质循环是相互依存、不可分割的。（）答案：√6.种群数量达到K值时，种群的出生率为0。（）答案：×7.植物激素都能促进植物的生长发育。（）答案：×8.单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组。（）答案：×9.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递速度相同。（）答案：×10.生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。（）答案：√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述有氧呼吸的三个阶段。答案：第一阶段在细胞质基质，葡萄糖分解为丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜，[H]与氧气结合生成水，释放大量能量。2.简述减数分裂过程中染色体数目减半的原因。答案：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别进入两个子细胞，使得细胞中染色体数目减半，减数第二次分裂染色体数目不再减半，所以整个减数分裂过程染色体数目减半。3.简述免疫系统的功能。答案：免疫系统具有防卫功能，能抵御病原体入侵；有监控功能，可监控体内异常细胞；还有清除功能，能清除衰老、损伤、癌变的细胞，维持内环境稳态。4.简述生态系统的能量流动特点。答案：单向流动，沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转也不能循环；逐级递减，传递效率一般在10%-20%，营养级越高，能量越少。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论基因工程在农业生产中的应用及可能带来的利弊。答案：应用：培育抗虫、抗病、抗逆等优良性状作物。利：提高产量、减少农药使用。弊：可能引起基因污染，影响生物多样性；存在潜在的食品安全风险，公众对其接受度不一。2.讨论细胞分化在个体发育中的意义。答案：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，形成不同的组织和器官。它是个体发育的基础，使生物体能够正常生长发育，执行不同功能，保证个体各项生命活动协调进行。3.讨论在设计生态瓶时，需要考虑哪些因素来保证生态系