古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》课件高一语文统编版必修上册

必修上册·古诗词诵读虞美人春花秋月何时了李煜学习目标壹通过课前预习了解李煜生平，能熟读并背诵本词。贰通过反复诵读，品味李煜词中丰富的“愁”情。（重点）叁通过品味词的语言，学习并掌握词中描写“愁”的艺术手法。（难点）有一位君王，他曾有“梦里不知身是客”的片刻欢悦，有“剪不断，理还乱”的离愁别恨，更有“流水落花春去也”“小楼昨夜又东风”的故国感念。他跌宕起伏的薄命人生，蜕变而成一首首人间绝唱。后世称其为“做个才人真绝代，可怜薄命做君王”，这个人就是李煜。我们曾于《相见欢》中感受到他充满哀怨的浅唱低吟，今天让我们再次走进这位南唐末代帝王的内心世界，去感受这位亡国之君声声血泪写成的作品《虞美人》。导入识作者，明背景第一章了解李煜姓名：李煜（937—978）别号：钟隐、莲峰居士。国家：南唐

职业：国主、词人

信仰：佛教词作：以“降宋被遣”为界。

前期：宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡。

后期：思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，

风格凄凉悲壮，意境深远。zzzzz薄命君王李煜作为南唐后主，并没有致力于国事，而是纵情于声色，奢靡荒淫，耽于享乐。宋太宗开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过着“日夕只以泪洗面”的软禁生活。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。绝代才人在政治上，他是颓废的，无能的，以致最后国破家亡。但他在文艺上，却是经史诗文样样通晓，擅长书画，对音律有独特的感悟，尤其善于填词和作曲。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高。李煜在晚唐五代词人中算是造诣最深、成就最大的。王国维在《人间词话》中曾多次提到他并对其词作成就给予充分的肯定。李煜现存词30多首，他的词分为前后两期。李煜后期词作成就最高、感情最深挚，也最能代表其艺术成就。李煜后期的亡国之作，在经历了重大的变故之后愈发具有悲剧的力量，而其词中的气象也愈加空寂、阴郁、深邃。如《相见欢·无言独上西楼》。有描写宫廷豪华生活的，如《浣溪沙·红日已高三丈透》；有描写男女情爱的，如《菩萨蛮·花明月暗笼轻雾》；也有描写离愁别绪伤感的，如《清平乐·别来春半》；还有写其对归隐生活的向往的，最具代表性的便是《渔父词·浪花有意千重雪》。2.主要成就李煜的词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。王国维《人间词话》说：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。”今存词三十余首，与其父李璟汇刻为《南唐二主词》。写作风格内涵即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，是诗的一种，又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。发展兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上按风格豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。代表人物：苏轼、辛弃疾。婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。代表人物：柳永、李清照花间派：辞藻华丽、色彩艳丽，极尽颓靡奢华，多描写闺中痴怨、儿女情长。代表人物：温庭筠、韦庄等。词的相关知识zzzzz

“虞美人”，唐玄宗时教坊曲名，后用为词牌名。此调初咏项羽宠姬虞美人，虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。虞姬也在垓下拔剑自刎后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。又名《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句，皆为两仄韵转两平韵。虞美人：在古代寓意着生离死别、悲歌。词牌来源这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。写作背景读词句，品词韵第二章虞美人

李煜春花/秋月/何时了（liǎo）？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。朗读诵情诵读点拨：1.注意感情基调：凄凉悲伤2.把握节奏:舒缓。根据感情需要控制节奏。3.注意重音：如“何时、多少、不堪、应、只是、几多”等集中表现词人的情感字词，要重读。4.注意韵脚：了、少、风、中、在、改、愁、流（仄韵转平韵）愁理解诗意春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

【春花秋月】指季节更替。

【了】了结、完结。

【故国】指南唐。

踏过江水去采芙蓉，到兰草生长的沼泽地采香草。采了花要送给谁呢？想要送给那远在故乡的爱人。译文李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚，尊严全无,自由丧失。春花秋月般美好的日子对他来说就是煎熬,非但激发不起生之欢乐,反而让其触景生悲,使其产生度日如年之痛感,所以他觉得日子太漫长了,希望时间的步伐加快。这种与事理不合的反常于情理而言却非常契合的。如果说,“春花秋月”是美景的描述,那么表达的却是词人惨痛、苦闷的心绪。

以乐景衬哀情思考：“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？“往事”具体指什么？结合李煜早期作品，读懂“往事”：

玉楼春

晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。物质上锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活精神上欢乐、自由、尊严、生存的安全感“往事”当指往昔为人君时的美好生活，但是一切都已消逝，化为虚幻了。这句词无形中把词人的苦痛又加深了一层。春花秋月

永恒往事

消逝对比实虚春花秋月何时了，往事知多少。虚实结合、对比——国破家亡之恨思考：“小楼昨夜又东风”中，“又东风”体现了什么？“东风”带来春的讯息，却引起词人“不堪回首”的嗟叹。物是人非的感慨、俘囚生活的惆怅一齐袭向这位曾经是万人之上的国主。这一句直抒亡国之恨。“又东风”暗示囚禁生活又过了一年，与开头句照应，也表现了词人彻夜难寐、备受煎熬的痛苦心情。小楼东风

永恒故国

消逝对比实虚虚实结合、对比——去国怀乡之思小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【雕栏玉砌】指宫殿店主。

【应犹】还，一作“依然”。【朱颜改】红润的容颜改变了，指人已憔悴。

【几多】多少

春去秋来季节更替，什么时候才能了解，多少往事都难以忘却。昨夜小楼上又吹来春风，在这皓月当空的夜晚，不忍回忆故国的伤痛。译文雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改想象中，故国的江山、旧日的宫殿都还在吧；只是物是人非，江山易主；怀想时，多少悲恨在其中。“只是”二字以叹惋的口气，传达出无限怅恨之感。思考：作者为何选择“雕栏玉砌”这个意象？“只是”表达了作者怎样的情感?雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。朱颜指谁的容颜？还有什么发生了改变？后宫佳丽的容颜词人的容颜国家的容颜“改”生活：锦衣玉食的生活变为囚徒的生活朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采地位：一国之君沦为阶下囚感受：尊荣显贵到忍辱蒙羞社稷：易主雕栏玉砌

在朱颜

改对比对比、想象——时光流逝、物是人非之痛雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。自然、客观事物永恒不变世事变化无常①运用比喻、夸张的修辞，将愁思比喻成“春水”，生动地表现了愁思如春水般汪洋恣肆、长流不断、无穷无尽，化无形为有形，化抽象为具体，极为贴切形象。②运用设问的手法，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答，发人深思。③以“春水”喻愁绪，巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，前后照应，结构严谨思考：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了怎样的艺术手法？赏词句，悟词情第三章1.《虞美人》运用了哪些意象？营造了哪几幅画面？意象：春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。画面：春花秋月图、小楼东风图、故国月明图品读意象“故国不堪回首月明中！”狱中望月，睹物思人、思国、思故土。“春花秋月何时了”。“秋月”为秋天美好的景象，但是这对于深陷囹圄的李煜来说，就是一种强烈的讽刺，美好的景象一去不复返，所以他希望这些早些过去。第一次提到“月”第二次提到“月”2、词中两次提到“月”这个意象，有什么特殊涵义吗?亡国之恨往事之叹离家之痛思家之苦3、李煜的“愁”有那些？是如何寄托“愁”情的？“春花秋月何时了”，春花最美，秋月最亮，春花秋月，美景当前，谁人不爱，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢?李煜此时是一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢?可见绝望悲苦之极。（1）以乐衬哀，抒发人生无常之慨“小楼、东风、明月”为眼前实写之景,“故国”为遥望中的往昔之南唐，是为虚景。“东风”吹来了又一个春天，却吹不来一丝故国的慰藉，徒让词人“不堪回首”。这是一幅何等凄楚的画面:夜静人孤，明月悬窗，东风拂面，软禁于异乡的“南唐后主”，此时不再唱“独自莫凭栏”，而是“故国梦重归”，不由得凭栏遥望，内心波澜起伏，五味杂陈，谁又能解“销魂独我情何限”的况味呢!一个“又”字句含了多少无奈心酸，小楼又一次春风习习，春花又将怒放，秋月还会常圆，可见春花秋月周而复始无穷期;而自己“多少恨”也唯有留在梦魂中，着窗边月“一晌贪欢”。（2）虚实结合，寄托怀念故国之思词的前六句，词人运用虚实交织、对比照应的手法，反复渲染自然的春秋更替和咏叹人生的短暂易逝，既意象鲜明，又含蓄隽永。“春花、秋月、小楼、东风、明月”这些美好而又令人伤感的现实意象，与那些存于作者怀想和回忆中的“往事、故国、雕栏玉砌、朱颜”等虚幻已逝之事物形成对比。“又东风”“应犹在”照应“何时了”“不堪回首”,“不堪回首”“朱颜改”又照应“往事”。这既是实与虚的对比，又是冰凉残酷现实与虚幻美好过往的反差。如此对比回环，形象逼真地传达出词人内心深处的涌动情思和郁郁忧愤，于是蓄积于胸的悲愁恨意倾泻而成最后的绝唱:“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。（3）今昔对比，抒发物是人非之叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，词人以春水来比喻愁绪，境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡,奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。抒发了词人既深且重，难以遏止的愁绪。（4）比喻、设问、夸张，哀叹自身亡国之恨整首词用了以乐景写哀情、虚实结合、今昔对比、比喻、设问和夸张等艺术手法，抒发了作为一位亡国之君的往事之叹、离家之痛、思家之苦、亡国之恨，情感真挚，令人动容。课后练习第四章1.【2024-2025·重庆·阶段练习】崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人已不见的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“________________，________________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。2.【2024-2025·重庆·阶段练习】李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“________________，___________________”两句，表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。3.【2024-2025·河北邢台·阶段练习】李煜《虞美人》中，“_______________，______________”两句以乐景写哀情，表现出词人面对美好事物时对时光流逝、人生绝望的无限唏嘘之情。4.【2023-2024·陕西渭南·阶段练习】即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“__________________