部编版道德与法治七年级下册知识点

七年级下道德与法治期末考试知识点（背诵）

★如何正确对待我们的身体变化？

L爻遗传、甘齐、做炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，有的K的快•有的K的搬；行的先KBT.：斤的先KJ5：

2.我们更正视自己的身体变化，欣然接受。不因自己的七现变化而自卑，是我们对自己的善及：不堪弄同伴的生理变化，是我们对同伴的谭雨；

3.官春的我的追求美。在追求形体、仪表等外在美的同HI.也要提高品幽和文化修养,体现青春的内在美，

★--如何正确处理青春期的矛厩心理？（如何正确对待我们的心理变化？）

I.参加娱体活动、在媒体的温暖中放松自己：

2.求助他人.学习化解烦恼的方法：

3.珞养兴趣爱好.接纳和调适矛盾心理：

4.学习自我调节.成为自己的“心理保做医生”.

★三.青春期的思雉发展的表现有哪些？

思雄的独立性、思雄的批判性、思维的创造潜力

★四.如何培养独立思维？

1.对未却卵物要充满好奇；

2.培养自己的独到见解，同时乂能接受他人合理、正确的意见；

3.克耀仃目从众心理，不人云亦云.

★五.为什么要培养批判性思维？

1.有助「我的发现问题、提出问题，并从不同角度思考向物，探索解决方案；

2.批判空调动我10的好系，激发我们新的学习动机，促使我们解决何时，改进双状，

★六.如何培养批判思维？

I.有筋系的勇气.有表达自己观点、提出合理化建议的佗力：

2.要考惠他人感受,知道怎样的批判更容易被人投受,更有利于解决问题：

3.批判再学握一定的技巧,批判只针对于事情本身,而人足对人的攻击，批列要具行淀的建设性,不是一昧否定.

★七.怎样开发自身的创造潜力？

1.敢于打破常规.追求生活的新奇与浪漫.开创前人未定之路：

2.关注他人与社会,右重创造的意义和价ttt,做一名对国家和社会有用的创造并：

3.创造对不开实践.社会实践是创造的源泉.

★A.如何认识和面对异性情感？

1.在吉年期.萌发对异性的稔胧情冷.这是柠春成长中的正常现您：

2.在与弁性交往的过程中,我们会因为对弁性的欣赏、后美好的向往而愉悦,但这并不是真正的俎情：

3.我们应该慎萤时待，理智处理.

★九.与异性相处的意义？

I.与异性相处，有助于我们了解界性的思辨方式、情感竹征：

2.与界性交往，可以让我们从对方身上看到某些优秀乱16,相互学习、取长补短，从而使个人的发展更加充分，更加完善；

3,与异性交往是我们或K的个正要方面，也是对我们的老把，而R这份友址会成为我们仃有美好的见证，

★十.怎样与异性相处？

1.白然也、大方地进行交往，建立纯洁的友情。性格发展上取长补短，提高学习效率：

2.只要fli们做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青有荚好的见证；

3.克实坦诚，平等待人，学会尊史用方。学会自吸、自血.

★+-.自信的款要性？

1.青春的探索需受自信；

2,自信止我的充满激情；

3.白侑的人力刃气交往与表达：

4,自信宓奶展示优势与才华.

★十二.怎样做到自信？

1.自强可以让我的更自信:

2.相信自己.见敢尝试.不断进步,才能体验成功带来的自侑.

★十三.怎样做到自强？

I.不断兑服自己的弱点,战胜门己、超越口己：

2.自强.要靠坚磨的盛志、进取的精神和持久的里持.

★十四.青少年如何拥有飞翔的力*：?

1.有春的探索需要自信；

2.自强.让付春奋进的步伐永不停息，让我们更自信；

3.自强的青春态度,会给我们飞翔的胡膝，助力告群成长.

★十五.行己有敢对我们的要求有哪些？（如何做到“行己有耻”？）

1.我们拄知廉耻，懂荣辱,有所为，有所不为；

2,我们即行知耻之心，不断捉而州别“啦”的他力；

3.我们提树立底战意识，触济通镌底线的事情不做，违反法律的事情性决不做；

4.我们鎏磨的意志,拒绝不要诱惑,不断增强自控力.

★十衣.如何做到“止于至善”?（如何向身边的榜样学习？）

I.养成自我省察的习惯,检视自己的不足，不百目自责,积极调整自己，通过自行和慎独.端正自己的行为：

2.在生语中善于寻找好的榜样•向榜样学习：

3.以憔身为本.行走在止于至善的路忆在学习中成长.在成长中收荻,是对青春最好的证明.

★十七.为什么说青少年要做到止于至善？

“少年型则国智.少年用则国官,少年强则国强.少年独立则国独立,少年自由则国自由.少年进步则国进步青春,需要我们去经历、去体验.以修身为本.行走在“止

于至善”的路上.在学习中成长,在成长中收获.是对背卷被好的证明.

★十几榜样的力量？

1.榜样不仅是一面镜子,而凡是一面旗帜：

2.好的螃样昭示着做人、做事的基本态度，激发思考,给予我们自我完善的力诚：

3.向榜样学习、汲取榜样的力眼，我们的社会、国家会变得更美好.

★十九.学会调节情绪的重要性？

1.学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人；

2,运用节结调节的方法，我们在可以帮助同学、东人改善情绪，使他们保持枳极不观的心境，

★二十.调节情绪的方法有哪些？

改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松调猿，

★—H•情绪与情感的关系

1.情感与情绪紧密相关，伴防者情绪反应逐渐根祟和发展,我们对某些人或名事物的情绪，防茄时间的推移步成比，攵稳定的做向，就可能产生某种情弟;

2.情感和情婚也有区别，情绪是如材的、不稳定的，会防着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积景的，相对柳定的，

★二lx.美好情感有什么积极：®义？

1.生活中美好的人和物，让我们身心愉悦,逐渐丰K我加对生活、对人生的美好情呼：

2.这些美好情感农达莉我们的愿望,促进我们的精神发展.

★二十三.如何获得美好的情感？

情山心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的.我们可以诩过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感.

★二十四.如何创造正面的情感体脸？

1.完成一项自己喜欢的活动：

2.芾助心人：

3.走进方物饮或大白然：

4.欣赏艺术作用.

★二十五.负面情感对我们的意义？

1.可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱滴丰盈；

2.学会豕受一些仇面暄受，善于将负面的然转变为成长的动力，也可以让我们从中获得美好的情遗体验，不断成长.

★二十六.如轲传递情感正能量？

1.我们U以用自己的热情和行动来影响环境：

2.在与他人的情照交流中，我们可以传递美好的情博，传递生命的正能址，

★二十匕.怎样做到关心他人？

1,没有岗见,以接纳的姿态认XIW!听或观察；

2.适时运用可能被极受的方式向对方表示关心；

3.关注“方的态度和反应，确认对方是否接受自己的关心,必要时学会调整自己的方式来表达。

★二十八.美好集体对个人成长的积极意义？

L美好袋体是我的共同学习、共同生活的精神家园.引锭我们成长।

2.在美好集体中,每个人都能在其中茨得丰富的精神界林,掘有充实的精神生活：

3.感受奥体的关爱和吸引.凝聚拼搏向上的力量,坚定H己的生活信念.

★二十九.美好集体的特点是什么？（美好集体应具有哪些良好的氛围？）

I.美好的佻体是民主的.公正的：

2.美好的集体是充满关怀与友爱的：

3.美好的集体是善于合作的：

（关好的集体是充满活力的.

★三十.如何理解集体的力■是强大的？

1.集体的力量源F成员共同的目标和团结协作；

2.个人力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得屈大；

3,通过优化更合实现优势互补，产生强大合力；

4.集体的力城站躬大的，某种程度上可以影响楼至改变一个人.

★三十一.集体对个人的影响？（如何理解集体可以影响甚至改变一个人？）

1.个人任集体生活中会自觉地产生「巢体要求相一致的忐度和行为；

2.集体有助F我的获得安全感和白信心；

3,集体有助于我的学习他人经验，扩大视野，获得成长。

★三r二.如何在集体中发展个性？

1.在集作中发展个性，认识和完善自我：

2.在集作生活中,包容他人的不同,学习他人的优点.行助于我们完善个性；

3.作为案体的一员,我们娶积极参与共同活动,把拼机遇,自主发展.怏自己的个性不断丰富.

★三十三.怎样进行集体建设？（怎样建设美好集体？〉

1.共同期定集体的愿景和日标.并努力实现：

2.共同商定集体的规则。制度内容.共同遵守：

3.主动参与集体建设.自觉雉护集体荣誉：

4.共同创造良好的集体狙图.

★三十四.个人意愿和集体规则的关系？

1.当集淳现则和个人意愿•致,并口能够保障个人利益好,我们霜要枳极遵守和雄护：

2.面对黑体规则和个人意匿冲突时，要善于寻找解决冲突的平衡点：

3.当发现集体规则存在不合理的因素，可以通过恰行的方式表达自己的虑见，提出积极的改进建议，

★三十五.如何正确处理小团体与集体之间的矛盾？

我们需要“心怀•把尺子”，不为所见所“扰不为人言所"惑'明疥是非，至持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义，

★三十六.法律的特征？

1.法律足由国东制定成认可的；

2.法律是由国家强制力保证实施的：

3.法律对全体社会成员具有普博约束力。

★三十七.法律的作用是什么？

L法律规范着全体社会成员的行为,保护着我的的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、a序的社会环境：

2.法律规定我们享有的权利,应该思行的义务.法律也为我们评判、僮测自己和他人的行为提供I’准神.指引、教育人向善：

3.法律通过舶决纠纷和制裁违法犯罪,惩怒扬善、伸张正义.维护我们的合法权益,是我力的保护神.

★三十八.党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是什么？

建设中㈤特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家.

★三十九.法律和我们的生活息息相关衰现在哪些方面？

I.我们•生都享仃法律规定的各项权利.同时必须履行法律规定的各项义务：

2.法律现定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间.

★四十.青少年怎样为建设法治中国做贡献？

1.正确行使法律规定的各项权利，积极槌行法律规定的各项义务；

2.自觉学习法律、遵守法律，依法办事，同违法行为作斗争，

★四十一.为什么未成年人需要法律的保护？（谈谈我国设立全国中小学生安全教育日的必要性・）

1.木成军人分心发育尚不成熟，自我保"'使力较弱，加刖足非能力和自我拄制他力不炖，容易受到不良因素的影响和不让但吉，需要给了特殊的保护；

2.未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给了•特殊关爱和保护，己姓成为人类的共识.

★四十二.怎样才能避免未成年人受到伤害？

1,未成年人应增修明辨是非的能力，提?5自我保护意识.白觉抵制不良选感；

2.未成年人应白觉学习和掌握应对自然灾咨、意外险情拒不法侵占的知识，并注血在实践中提升能力；

3,未成年人应认&学习法律知识，提高自身的法律意识，学会用法律保护自己；

•1.家庭、学校、社公应积极限行保护未成年人健康