2022包头职业技术学院招聘笔试真题及答案详解1套

2022包头职业技术学院招聘笔试真题及答案详解1套一、单选题（每题2分，共30分）1.习近平总书记强调，教育强国以（）为重要使命。A.立德树人B.科技自立自强C.培养创新人才D.服务中华民族伟大复兴答案：D分析：习近平总书记指出教育强国以服务中华民族伟大复兴为重要使命，所以选D。2.新时代我国教育的根本任务是（）。A.培养创新人才B.立德树人C.促进教育公平D.提高教育质量答案：B分析：立德树人是新时代我国教育的根本任务，故选B。3.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的（）。A.重要基础B.关键环节C.核心要素D.主要途径答案：A分析：职业教育是培养多样化人才等的重要基础，所以选A。4.教学过程的中心环节是（）。A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识答案：B分析：理解教材是教学过程的中心环节，故答案为B。5.教师在教学中运用直观教具，这是遵循了教学的（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：A分析：运用直观教具体现的是直观性教学原则，选A。6.下列不属于职业教育教学方法的是（）。A.讲授法B.参观法C.发现法D.学徒制教学法答案：C分析：发现法一般不属于职业教育特色教学方法，职业教育常用讲授法、参观法、学徒制教学法等，所以选C。7.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是（）。A.实验法B.练习法C.实习作业法D.演示法答案：A分析：题干描述的是实验法的定义，选A。8.下列选项中，属于教育行政法规的是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国职业教育法》答案：C分析：《教师资格条例》是教育行政法规，A、B、D是法律，所以选C。9.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A.解除个体对答错问题的恐惧心理B.保护学生的好奇心C.鼓励学生的独立性和创新精神D.给学生提供具有创造性的榜样答案：A分析：教师不否定、指责学生错误，是为解除学生对答错问题的恐惧心理，选A。10.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.研究能力B.管理能力C.学习能力D.交往能力答案：A分析：教师教育专业素养还要求有一定研究能力，选A。11.职业教育的培养目标是培养（）。A.学术型人才B.应用型人才C.研究型人才D.创新型人才答案：B分析：职业教育主要培养应用型人才，选B。12.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D分析：德育过程基本矛盾是社会提出道德要求与学生已有品德水平的矛盾，选D。13.以下哪种评价方式更适合用于职业教育教学评价（）。A.终结性评价B.形成性评价C.相对性评价D.绝对性评价答案：B分析：职业教育注重过程，形成性评价更适合，选B。14.教师在职业教育中要做到因材施教，这是因为学生的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性答案：D分析：因材施教是因为学生身心发展有个别差异性，选D。15.职业教育课程的核心是（）。A.理论知识B.实践技能C.人文素养D.职业素养答案：B分析：职业教育课程核心是实践技能，选B。二、多选题（每题3分，共30分）1.习近平总书记关于教育的重要论述的主要内容包括（）。A.坚持党对教育事业的全面领导B.坚持把立德树人作为根本任务C.坚持优先发展教育事业D.坚持社会主义办学方向答案：ABCD分析：ABCD都是习近平总书记关于教育重要论述主要内容。2.职业教育的类型特色体现在（）。A.培养目标B.课程体系C.教学模式D.评价方式答案：ABCD分析：职业教育在培养目标、课程体系、教学模式、评价方式等方面都体现类型特色。3.职业教育教学过程中常用的教学资源有（）。A.教材B.实训设备C.网络课程D.企业案例答案：ABCD分析：教材、实训设备、网络课程、企业案例都是常用教学资源。4.教师的职业道德规范包括（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：ABCD分析：教师职业道德规范包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人等。5.职业教育的产教融合体现在（）。A.校企合作育人B.共建实训基地C.共同开发课程D.教师企业实践答案：ABCD分析：校企合作育人、共建实训基地、共同开发课程、教师企业实践都是产教融合体现。6.下列属于职业教育教学原则的有（）。A.知行合一原则B.工学结合原则C.德技并修原则D.因材施教原则答案：ABCD分析：知行合一、工学结合、德技并修、因材施教都是职业教育教学原则。7.职业教育培养的学生应具备的能力包括（）。A.专业技能B.创新能力C.团队协作能力D.沟通能力答案：ABCD分析：职业教育学生应具备专业技能、创新能力、团队协作和沟通能力等。8.以下属于教育法律责任构成要件的是（）。A.有损害事实B.损害行为必须违法C.行为人主观有过错D.违法行为与损害事实之间有因果关系答案：ABCD分析：ABCD都是教育法律责任构成要件。9.职业教育课程开发的步骤包括（）。A.市场调研B.确定课程目标C.选择课程内容D.评价课程效果答案：ABCD分析：课程开发有市场调研、确定目标、选内容、评价效果等步骤。10.德育的途径有（）。A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.班主任工作D.共青团活动答案：ABCD分析：ABCD都是德育途径。三、判断题（每题2分，共20分）1.职业教育只是培养技术工人的教育。（×）分析：职业教育培养多样化应用型人才，不只是技术工人。2.教师只需要具备学科专业知识就能教好课。（×）分析：教师还需教育专业知识、职业道德等。3.职业教育教学中可以忽视理论知识的传授。（×）分析：理论知识是实践技能的基础，不能忽视。4.教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者。（√）分析：这是教育法律关系主体的正确定义。5.形成性评价主要是在教学结束后进行的评价。（×）分析：形成性评价在教学过程中进行。6.职业教育的学生不需要进行德育教育。（×）分析：德技并修，职业教育学生也需德育。7.教师对学生的期望越高，学生的成绩就一定会越好。（×）分析：学生成绩受多种因素影响，期望高不一定成绩好。8.职业教育课程可以不考虑学生的兴趣。（×）分析：要考虑学生兴趣以提高学习积极性。9.产教融合就是学校与企业开展简单的合作。（×）分析：产教融合是深度融合，不只是简单合作。10.学生的品德形成是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（√）分析：这符合品德形成规律。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述职业教育中教师应如何做到立德树人。答案：首先，教师要加强自身师德修养，以高尚的品德和人格魅力感染学生，为学生树立良好的道德榜样。其次，将德育融入到专业教学中，挖掘专业课程中的德育元素，如在技能教学中培养学生的工匠精神、敬业精神等。再者，关注学生的全面发展，不仅注重知识技能传授，还关注学生的心理健康和品德养成，及时发现和纠正学生的不良行为和思想。另外，组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，让学生在活动中受到教育。最后，与家长、企业等形成育人合力，共同促进学生品德的提升。分析：从教师自身、教学融入、关注学生、开展活动、形成合力等方面阐述，全面回答如何立德树人。2.简述职业教育教学评价的特点。答