2025年法语DELF口语表达试卷：法语口语与听力结合练习

2025年法语DELF口语表达试卷：法语口语与听力结合练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力和口语理解要求：认真听录音，根据录音内容回答问题。共10题。1.Écoutezl’extraitsdedialogueetrépondezauxquestionssuivantes:-QuelssontlesamisdeMarie?-Oùva-t-elleceweek-end?-Qu’ont-ilsprévudefaire?2.Écoutezl’extraitsdedialogueetcomplétezlesphrasessuivantes:-Ilya________personnesdanslecafé.-Legarçonest________.-Lafilleest________.3.Écoutezl’extraitsdedialogueetrépondezauxquestionssuivantes:-QuelssontleshobbiesdePaul?-Oùva-t-ilenvacances?-Qu’est-cequ’ilaimefaireleweek-end?4.Écoutezl’extraitsdedialogueetcomplétezlesphrasessuivantes:-Ilya________livressurlatable.-Lafillea________ans.-Legarçonest________.5.Écoutezl’extraitsdedialogueetrépondezauxquestionssuivantes:-Oùva-t-elleserendredemain?-Pourquoiva-t-elleyaller?-Qu’est-cequ’ellevafaire?6.Écoutezl’extraitsdedialogueetcomplétezlesphrasessuivantes:-Ilya________personnesdanslaclasse.-Leprofesseurest________.-Lesélèvessont________.7.Écoutezl’extraitsdedialogueetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelssontlesplanspourceweek-end?-Oùva-t-elleserendre?-Qu’est-cequ’ellevafaire?8.Écoutezl’extraitsdedialogueetcomplétezlesphrasessuivantes:-Ilya________livresdanslabibliothèque.-Legarçonaime________.-Lafilleest________.9.Écoutezl’extraitsdedialogueetrépondezauxquestionssuivantes:-Oùva-t-ellepasserlasoirée?-Pourquoiva-t-elleyaller?-Qu’est-cequ’ellevafaire?10.Écoutezl’extraitsdedialogueetcomplétezlesphrasessuivantes:-Ilya________personnesdanslasalledeclasse.-Leprofesseurest________.-Lesélèvessont________.二、情景对话要求：根据情景，选择合适的回答。共10题。1.A:Tuveuxalleraucinémaavecmoicesoir?1.Oui,d’accord.2.Non,jenelepensepas.3.Jenesaispas.2.A:Commentçava?1.Trèsbien,merci.2.Pasmal,maisjevoudraismieux.3.Trèsmal,jesuisfatigué.3.A:Tuaslulelivrequejet’aiprêté?1.Oui,j’ailu.2.Non,jenel’aipaslu.3.Jenesaispas.4.A:Tuveuxveniravecnousàlafête?1.Oui,jeveux.2.Non,jeneveuxpas.3.Jenesaispas.5.A:Tusaiscommentonfaitcetterecette?1.Oui,jesais.2.Non,jenesaispas.3.Jenesaispas.6.A:Tuasentenduparlerdelanouvelleexposition?1.Oui,j’aientenduparler.2.Non,jen’aipasentenduparler.3.Jenesaispas.7.A:Tuveuxvenirboireuncaféavecmoi?1.Oui,jeveux.2.Non,jeneveuxpas.3.Jenesaispas.8.A:Commentçavatafamille?1.Trèsbien,merci.2.Pasmal,maisjevoudraismieux.3.Trèsmal,jesuisfatigué.9.A:Tuaslulelivrequejet’aiprêté?1.Oui,j’ailu.2.Non,jenel’aipaslu.3.Jenesaispas.10.A:Tuveuxveniravecnousàlafête?1.Oui,jeveux.2.Non,jeneveuxpas.3.Jenesaispas.四、口语表达要求：根据所给情景，用完整的句子进行口语表达。共10题。1.Tuesinvité(e)àunefêted’anniversaire.Discommenttupréparestoncadeau.2.Tuasuneconversationavectonami(e)àproposdesonvoyageenFrance.Parledetesimpressionsetdetessouhaitspoursonséjour.3.Tuesautéléphoneavectonprofesseurpourdiscuterdetontravail.Expliquepourquoituasbesoindeplusdetempspourterminertonrapport.4.Tuesàlabibliothèqueettutrouvesunlivreintéressant.Parledetonintérêtpourcelivreetdelaraisonpourlaquelletulelis.5.Tuesdansuncaféavecunami(e)etvousparlezdevosactivitéssportives.Discequetuaimesfaireetpourquoi.6.Tuesàl'écoleettonprofesseurtedemandedeparlerdetonweek-end.Racontecequetuasfaitetavecqui.7.Tuesinvité(e)àuneréuniondeparentsettudoisexpliquerpourquoituasbesoindesoutienpourtonenfant.8.Tuesdansunrestaurantettuparlesavectonserveur.Expliquecequetuveuxcommanderetpourquoi.9.Tuesàlaplageettuparlesavectonami(e)àproposdelamétéo.Parledetespréoccupationsetdetessouhaitspourlajournée.10.Tuesdansunmagasinettuparlesavecunvendeur.Expliquecequetucherchesetpourquoi.五、角色扮演要求：根据所给情景，进行角色扮演。共10题。1.Tuesun(e)étudiant(e)ettudoisexpliqueràtonprofesseurpourquoituasratéundevoir.2.Tuesun(e)employé(e)dansuneentrepriseettudoisdiscuteravectonmanagerdetonprojetencours.3.Tuesun(e)étudiant(e)ettudoisdemanderàtonami(e)det’aideràpréparerunexamen.4.Tuesun(e)client(e)dansunrestaurantettudoisexpliqueràtonserveurquetuasuneallergieàuncertainingrédient.5.Tuesun(e)étudiant(e)ettudoisparleràtonprofesseurdeladifficultéd’uncours.6.Tuesun(e)employé(e)dansunmagasinettudoisexpliqueràunclientpourquoiunarticleestenrupturedestock.7.Tuesun(e)étudiant(e)ettudoisdiscuteravectonami(e)delaplanificationd’unefête.8.Tuesun(e)employé(e)dansuneentrepriseettudoisexpliqueràtoncollèguecommentrésoudreunproblèmetechnique.9.Tuesun(e)étudiant(e)ettudoisdemanderàtonprofesseurdeclarifierunpointdecours.10.Tuesun(e)client(e)dansunebanqueettudoisexpliqueràunconseillerbancairepourquoituveuxouvriruncompte.六、信息提取要求：从所给对话或文章中提取关键信息，并用完整的句子回答问题。共10题。1.Quellessontlesactivitéspréféréesdelafilledansledialogue?2.Pourquoilegarçonnepeut-ilpasalleraucinémacesoir?3.Quellessontlesraisonspourlesquelleslafillenepeutpasallerenvoyageavecsesamis?4.Quellessontlespréoccupationsduclientconcernantlarecettedurestaurant?5.Quellessontlesraisonspourlesquellesl’employé(e)abesoindeplusdetempspourterminersonrapport?6.Quellessontlesactivitéssportivespréféréesdugarçondansledialogue?7.Quellessontlesimpressionsdelafillesurlanouvelleexposition?8.Pourquoileprofesseurdonne-t-iluntravailsupplémentaireàl’élève?9.Quellessontlespréoccupationsduclientconcernantlamétéoàlaplage?10.Quellessontlesraisonspourlesquellesl’élèvearatéundevoir?本次试卷答案如下：一、听力和口语理解1.A:LesamisdeMariesontPauletLucie.Ellevaaulacceweek-end.2.Ilya3personnesdanslecafé.Legarçonestentraindelire.Lafilleestentraindeboireuncafé.3.LeshobbiesdePaulsontlecyclismeetlalecture.Ilvaenvacancesàlamontagne.4.Ilya5livressurlatable.Lafillea17ans.Legarçonestentrainderéviser.5.Ellevaserendreàlabibliothèquedemain.Ellevaychercherdeslivrespoursontravail.6.Ilya20personnesdanslaclasse.Leprofesseurestentraindedonneruncours.Lesélèvessontentraind’écouter.7.Lesplanspourceweek-endsontdefaireduvéloetdepique-niquer.Ellevaserendreàlacampagne.8.Ilya10livresdanslabibliothèque.Legarçonaimeliredesromanspoliciers.Lafilleestentraindelireunlivresurl’histoire.9.Ellevapasserlasoiréechezsesamis.Ellevayjoueràdesjeuxetboireduvin.10.Ilya15personnesdanslasalledeclasse.Leprofesseurestentraindedonneruncours.Lesélèvessontentraindeprendredesnotes.二、情景对话1.Oui,d’accord.2.Trèsbien,merci.3.Oui,j’ailu.4.Oui,jeveux.5.Oui,jesais.6.Oui,j’aientenduparler.7.Oui,jeveux.8.Trèsbien,merci.9.Oui,j’ailu.10.Oui,jeveux.三、口语表达1.Jevaischoisiruncadeauquicorrespondàsesgoûtsetàsonbesoin.2.J’espèrequ’ilauraunbonséjourenFranceetqu’ilauradebonnesexpériences.3.Jeluiexpliquequej’aibesoindeplusdetempspourterminermonrapportparcequejen’aipascompriscertainespartiesdutexte.4.Celivremepassionneparcequejesuisfascinéparl’histoireetlespersonnages.5.Jeaimefaireduvéloparcequec’estunbonmoyendesedétendreetderesterenforme.6.J’aipasséunbonweek-endavecmesamis,nousavonsfaitducampingetavonsmangédesbarbecues.7.Jeluiexpliquequemonenfantadesdifficultésàsuivrelescoursetabesoindesoutiensupplémentaire.8.Jeluiexpliquequejeveuxcommanderunplatsansglutenparcequej’aiuneallergie.9.Jeluidisquejesuisinquiet(e)parlamétéoetespèrequeleventneserapastropfort.10.Jeluiexpliquequejechercheunarticlespécifiqueparcequec’estuncadeaupourunami.四、角色扮演1.Jeexpliqueàmonprofesseurquej’airatéundevoirparcequej’étaismaladeetquejen’aipasputerminerletravailàtemps.2.Jediscuteavecmonmanagerdemonprojetencoursetluiexpliquelesdéfisquejerencontreetcommentjecomptelessurmonter.3.Jedemandeàmonami(e)dem’aideràpréparerunexamenenluiexpliquantlessujetsdifficilesetlespartiesducoursquejenecomprendspasbien.4.Jeexpliqueauserveurquejesuisallergiqueàuncertainingrédientetluidemandedem’aideràchoisirunplatsanscecomposant.5.Jeparleàmonprofesseurdeladifficultéd’uncoursenluiexpliquantlespointsquejetrouvecomplexesetendemandantdesclarifications.6.Jeexpliqueàunclientpourquoiunarticleestenrupturedestockenluidisantquenousavonseuunedemandeexcessiveetquenousdevonsattendredenouvelleslivraisons.7.Jediscuteavecmonami(e)delaplanificationd’unefêteenluiexpliquantlesidéesquej’aietendemandantsonavis.8.Jeexpliqueàmoncollèguecommentrésoudreunproblèmetechniqueenluifournissantdesinstructionsdétailléesetenluidemandants’iladesquestions.9.Jedemandeàmonprofesseurdeclarifierunpointdecoursenluiexpliquantlesconceptsquejenecomprendspasbien.10.Jeexpliqueauconseillerbancairepourquoijeveuxouvrirunco