部门招聘需求计划表及相关表

部门招聘需求计划表及相关表

部门招聘需求计划表

填表日期:

岗位

人

用人招聘定编招聘

人

部门岗位实际人人数

在编

到岗申请口扩编口缺编口离职补充

日期原因□储备口短期□其他：

任职条件（请列举最低条件）

性别年龄学历

专业行业岗位

经验经验

品质

性格

技能

能力

其他

条件

岗位

职责

（请

列举

关键

职

责）

人。一资源部意见〕

用人部门负责人：

用人部门主管领导：

人力资源主管领导：

注：以上内容请用人部门详实填写，填写完毕递

交人力资源部。人力资源部将按上述要求启动招聘

流程。

人员流动审批表

编号：

年月日

出生入职

姓名性别

年月时间

专业

及

学历

取得

时间

专业

职务及

取得

时间

调动调动（）借调（）个人申请

类型（）外派（）

调出单位：调入单位：

单位岗位：单位岗位：

事由

或

依据

调出调入

单位单位

意见意见

（盖（盖

章）章）

集团

人事

部门

意见

年月日

集团

主管

领导

意见

年月日

办理1、调动安排：年月日前往调入单位

情况报到，年月日新单位列支。

记录2、其它：

注：本表一式三份，由申请单位或员工本人逐层

审批完成后，报集团公司人事部门备案一份，调出

单位和调入单位各持一份。

面试登记表

应聘职位：

填表时间：年月日时分

年龄

性出生

姓名（周

别年月

岁）.

身政治

民族体重

高面貌

职身份

学历

称证号

户口

籍贯所在

地

现住口自有口租房.□与父母同住

址

路线（简要

车程

分钟说明）

宗教饮食、风俗

信仰习惯等

婚姻□已婚口未婚近期有无结婚打算（一

状况口离异年内）口有口无

健康□良好口一般□患病__________.

状况有无重大疾病史：□无口有__________.

手机Emai

号码1

教育起止学校名在校职务与所获

专业学历

经历时间称奖励（简述）

（本

科请

注明

本、

本、

本）

最高

学历口统招口全日制自考口成考（脱产）口

获取校外自考口成考（业余）口成考（函授）

方式

部门

起止公司税前离职证明人

及职

时间名称薪资理由及电话

务

主要业绩：

工作

经历

主要业绩：

主要业绩：

所获得的

培训时间培训机构培训内容

证书

培训

经历

英文：口四级口六级口八级□其

外语

他____________

水平

其他语种：__________________

技能

计算

特长□精通口熟练口驾□有：—

机水

一般口不会照照口无

平

其他

期望税前—可接受的税前—到岗

工资元/月最低薪资元/月时间

能否□能□能否接受口能口能否口能

出差否工作调动否加班口否

1、口未办理社保

2、口已输保险口养老口医疗口生育口

社保

工伤口失业□其他____________

关系

关系口自缴口公司缴纳口其

他_____________

工作、业务能力自述：

综合评价：

自我

（评定结果：优、良、一般或强、较强、一般，

评价

请在横线上填写）

口品德性格______口自信心口事

业心^______

□纪律性______口组织能力______口协

调能力______

□表达能力______口写作能力______□逻

辑思维能力□工作主动性

兴趣

爱好

声明（以下内容请仔细阅读）:

1、本人保证以上填写的内容真实、准确，如有虚

假,息意承担相应责任。

2、本人愿意接受公司的背景调查研究，入职能被

核实不符,意无条件离职。

本人签

字年月日

录用意见7由公司填写）

人力资------------------------------------------

源部录用口录用口复试口储备

口决策口不予考虑

用人部评价

门录用□录用.口复试.口储备

决策口不予考虑

评价

总经

理录用□予以录用口储备

决策口不予考虑

应聘人员面试评价表

（满分100分）

面试时间：候选人序号/姓名:

考察姓名：

面试举止仪沟通表逻辑思维责任感与研究与发专业理业务能合

要素表达能力能力担当展潜力论素养力计

权重5101515152020100

穿着得口齿清思维清面对障碍个人对本对专业适应岗

体、举止晰，表达晰，对事与困难，专业发展理论及位需求

观察

文明，面流畅；内物既能从坚持目前瞻性认相关知的实际

要点

部表情容有条宏观方面标，有强识和创造识的了工作能

自然，有理，逻辑进行总体烈的责任能力、研解、掌握力与业

涵养、懂清晰：用把握，又心，抗压究能力、程度，专务能力：

礼节。词准确、能从微观能力强，完成能业理论能否理

恰当、有方面对其遇事积极力；有无素养的论联系

分寸；有各个组成主动，勇新观点、高低。实际;分

感染力，部分予以于担当，新思路、析、处理

有说服考虑；能创新性的新办法。问题的

力。够准理推进目标原则性、

解、合理完成，并灵活性、

把握问题能够正确有效性。

的本质和的预知目

内在联标发展方