湖南省永州市祁阳市2025-2026学年七年级上学期期末质量监测语文试题（含解析）

湖南省永州市祁阳市2025-2026学年七年级上学期期末质量监测语文试题（含解析）考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡相应位置，不得在试卷上作任何标记。2.所有答案均需填写在答题卡指定区域，写在试卷上的答案无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回，严禁携带试卷和答题卡离场。4.考试范围：人教版七年级上册语文全册内容，贴合祁阳市七年级语文教学实际，侧重基础积累、阅读理解与书面表达，融入生活情境与地域文化元素，兼顾基础巩固与能力提升，适配县域期末质量监测难度，无超纲题，助力考生查漏补缺、适应统考节奏。第一部分积累与运用（28分）Ⅰ.字音字形（每小题2分，共8分）下列各组词语中，加点字的读音和字形全都正确的一项是（）1.A.酝酿（niàng）抖擞（sǒu）瞭亮花枝招展B.贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）静谧咄咄逼人C.莅临（wèi）吝啬（lìn）化妆翻来复去D.憔悴（qiáo）棱镜（líng）决别各得其所2.下列加点字的注音有误的一项是（）A.着落（zhuó）菜畦（qí）菡萏（dàn）人迹罕至B.分歧（qí）匿笑（nì）确凿（záo）人声鼎沸C.徘徊（huí）坍塌（tān）狭隘（ài）拈轻怕重D.称职（chèn）蜷伏（quán）哺乳（bǔ）参差不齐3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙澄清呼朋引伴B.瘫痪捶打取诀喜出望外C.祷告感概渊搏疲倦不堪D.余晖惩戒晕炫畏罪潜逃4.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.躲藏藏蓝宝藏藏书B.称职对称称许称心如意C.折本折扣折腰不折不扣D.奔跑投奔奔丧奔忙Ⅱ.词语运用（每小题2分，共6分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）5.A.祁阳的秋天，天高云淡，风声鹤唳，景色十分宜人，是出游的好时节。B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。D.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。6.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A.班主任老师语重心长地叮嘱我们，一定要珍惜青春时光，努力学习。B.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报祁阳一中附中，又想报祁阳陶铸中学，总是见异思迁。C.同学们在学习上应该互相帮助，取长补短，共同进步。D.他对工作一丝不苟，受到了领导和同事们的一致好评。7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，十分______。②他______着远方，眼神里充满了对未来的憧憬。③我们要______节约资源、保护环境的理念，共建美好家园。A.耀眼凝望树立B.刺眼眺望建立C.耀眼眺望树立D.刺眼凝望建立Ⅲ.病句辨析（每小题2分，共4分）下列句子中，没有语病的一项是（）8.A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使祁阳市的环境卫生状况有了很大改善。B.同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等资源的行为。C.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正提高语文素养。D.能否熟练掌握汉字书写技巧，是衡量学生语文水平的重要标准之一。9.下列句子中，有语病的一项是（）A.祁阳市是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，有着丰富的旅游资源。B.我们要认真学习党的二十大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。C.经过不懈努力，他终于考上了自己理想的中学。D.他的作文不仅在全校获奖，而且在班级里也名列前茅。Ⅳ.古诗文积累（共10分）10.默写下列古诗文名句（每空1分，共8分）（1）______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）潮平两岸阔，______。（王湾《次北固山下》）（3）沾衣欲湿杏花雨，______。（志南《绝句》）（4）______，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（5）峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》）（6）______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）不义而富且贵，______。（《论语·述而》）（8）______，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）11.下列对古诗文的理解有误的一项是（）（2分）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用想象，表达了诗人曹操开阔的胸襟和统一天下的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《天净沙·秋思》以多种景物并置，构成一幅秋郊夕照图，表达了游子对家乡的思念之情。D.《诫子书》中“静以修身，俭以养德”，强调了“动”与“奢”对修身养德的重要性。第二部分阅读理解（42分）Ⅰ.文言文阅读（14分）阅读下面文言文，完成12-15题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）12.解释下列加点词语在句中的意思（4分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）（3）学而不思则罔（）（4）是知也（）13.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）择其善者而从之，其不善者而改之。14.下列对选文内容的理解有误的一项是（）（2分）A.“学而时习之，不亦说乎”强调了学习之后要及时复习的重要性。B.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们要学思结合，不可偏废。C.“知之为知之，不知为不知”体现了孔子实事求是的学习态度。D.“三人行，必有我师焉”说明每个人都有缺点，没有人值得我们学习。15.结合选文，谈谈你在学习上获得了哪些启示（4分）Ⅱ.现代文阅读（28分）（一）记叙文阅读（14分）阅读下面文章，完成16-19题。#暖冬的暖阳祁阳的冬天，总带着几分湿冷，寒风像刀子一样刮在脸上，让人忍不住缩紧脖子。但那年冬天，一束暖阳，却一直照进了我心底，温暖了整个寒冬。那是期末考前的一个周末，我因为一道数学题卡了很久，急得满头大汗，连饭都没心思吃。妈妈看出了我的烦躁，没有多说什么，只是轻轻拍了拍我的肩膀，转身走进了厨房。不一会儿，妈妈端着一杯热气腾腾的姜茶走了过来，放在我的书桌旁。“先喝口姜茶暖暖身子，别着急，慢慢来，妈妈陪着你。”她的声音温柔得像冬日里的暖阳，瞬间驱散了我心头的焦躁。我端起姜茶，喝了一口，暖暖的姜味从喉咙一直滑到心底，浑身都泛起了暖意。妈妈坐在我身边，没有打扰我，只是安静地陪着。我重新拿起笔，静下心来，一点点分析题目，思路渐渐清晰起来。当我终于算出正确答案时，忍不住欢呼起来。妈妈笑着摸了摸我的头，眼里满是欣慰：“你看，只要静下心来，就没有解决不了的问题。”那天下午，阳光透过窗户，洒在书桌上，也洒在妈妈的脸上。我看着妈妈温柔的笑容，突然觉得，祁阳的冬天也没有那么冷了。那杯姜茶的暖意，妈妈陪伴的温柔，就像一束暖阳，照亮了我的心房，也给了我面对困难的勇气。如今，每当我遇到困难想要放弃时，总会想起那个暖冬，想起妈妈的陪伴和那杯热气腾腾的姜茶。那束藏在平凡日子里的暖阳，不仅温暖了我的冬天，更成为了我成长路上最珍贵的力量。16.文章围绕“暖冬的暖阳”写了一件什么事？请简要概括（3分）17.赏析文中画线的句子（4分）（1）祁阳的冬天，总带着几分湿冷，寒风像刀子一样刮在脸上，让人忍不住缩紧脖子。（2）她的声音温柔得像冬日里的暖阳，瞬间驱散了我心头的焦躁。18.结合文章内容，分析“妈妈”这一人物形象（3分）19.谈谈你对文章标题“暖冬的暖阳”的理解（4分）（二）说明文阅读（14分）阅读下面文章，完成20-23题。#祁阳浯溪碑林：镌刻在石头上的文化瑰宝在湖南省永州市祁阳市，有一处被誉为“摩崖石刻第一碑林”的文化胜地——浯溪碑林。它坐落于祁阳县城西南的浯溪河畔，依山傍水，风景秀丽，是我国现存最大的摩崖石刻群之一，也是祁阳最具代表性的文化名片。浯溪碑林的历史悠久，始建于唐代。唐广德元年，著名诗人元结被贬为道州刺史，途经祁阳，被浯溪的山水风光所吸引，于是在此筑台建亭，命名为“浯溪”，并邀请当时的文人墨客前来题诗刻石，开启了浯溪石刻的历史。历经唐、宋、元、明、清五个朝代，无数文人雅士在此留下了珍贵的墨宝，形成了如今规模宏大的碑林。浯溪碑林的石刻内容丰富，种类繁多。既有诗词歌赋、游记题咏，也有铭文记事、书法艺术，涵盖了文学、历史、书法等多个领域。其中，最著名的当属唐代颜真卿所书的《大唐中兴颂》石刻。这篇铭文由元结撰文，颜真卿书写，字体雄浑壮美，气势磅礴，被誉为“颜体楷书第一碑”，是浯溪碑林的“镇林之宝”。此外，还有宋代米芾、黄庭坚，明代董其昌等书法大家的作品，每一件都堪称书法艺术的珍品。浯溪碑林的石刻形式多样，艺术价值极高。石刻多刻在浯溪河畔的摩崖石壁上，有的高达数丈，有的小巧玲珑；有的端庄大气，有的飘逸洒脱。这些石刻不仅展现了不同朝代的书法风格，更反映了当时的社会风貌和文人情怀，是研究中国古代文学、书法艺术和历史文化的重要实物资料。如今，浯溪碑林已成为国家级重点文物保护单位，吸引着来自全国各地的游客和学者前来参观、研究。它不仅是祁阳人民的骄傲，更是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠，承载着千年的文化底蕴，向世人展现着中国传统文化的魅力。20.文章围绕浯溪碑林，介绍了哪些方面的内容？请简要概括（3分）21.第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用（4分）唐广德元年，著名诗人元结被贬为道州刺史，途经祁阳，被浯溪的山水风光所吸引，于是在此筑台建亭，命名为“浯溪”，并邀请当时的文人墨客前来题诗刻石，开启了浯溪石刻的历史。22.第③段中“镇林之宝”一词有什么表达效果（3分）23.结合文章内容，说说浯溪碑林为什么能成为“镌刻在石头上的文化瑰宝”（4分）第三部分书面表达（50分）24.题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先将题目补充完整，可以是“你”“母爱”“生活”“坚持”等，也可以是其他你想写的内容；2.写一篇记叙文，不少于600字；3.结合自身经历，写出真情实感；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名；5.字迹工整，卷面整洁，语句通顺，语法正确。参考答案及解析第一部分积累与运用（28分）Ⅰ.字音字形（每小题2分，共8分）1.B（解析：A项“瞭亮”应为“嘹亮”；C项“莅临”读lì，“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“棱镜”读léng，“决别”应为“诀别”）2.C（解析：“徘徊”读huái）3.A（解析：B项“取诀”应为“取决”；C项“感概”应为“感慨”，“渊搏”应为“渊博”；D项“晕炫”应为“晕眩”）4.B（解析：A项分别读cáng、zàng、zàng、cáng；B项均读chèn；C项分别读shé、zhé、zhé、zhé；D项分别读bēn、bèn、bēn、bēn）Ⅱ.词语运用（每小题2分，共6分）5.D（解析：A项“风声鹤唳”形容惊慌失措，不合语境；B项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，不合语境；C项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格；D项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境）6.B（解析：“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，不合语境）7.C（解析：“耀眼”指光线明亮，使人眼花，含褒义；“刺眼”指光线过强，使人不舒服，含贬义，①句用“耀眼”。“凝望”指集中精神地看；“眺望”指从高处往远处看，②句用“眺望”。“树立”指建立（多用于抽象事物）；“建立”指设立、成立（多用于具体事物），③句用“树立”）Ⅲ.病句辨析（每小题2分，共4分）8.C（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；D项两面对一面，删去“能否”）9.D（解析：语序不当，应改为“他的作文不仅在班级里名列前茅，而且在全校获奖”）Ⅳ.古诗文积累（共10分）10.（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）秋风萧瑟（2）风正一帆悬（3）吹面不寒杨柳风（4）枯藤老树昏鸦（5）影入平羌江水流（6）岐王宅里寻常见（7）于我如浮云（8）淫慢则不能励精11.D（解析：“静以修身，俭以养德”强调了“静”与“俭”对修身养德的重要性）第二部分阅读理解（42分）Ⅰ.文言文阅读（14分）12.（每空1分，共4分）（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）迷惑，意思是感到迷茫而无所适从（4）同“智”，智慧13.（每句2分，共4分）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以凭借这一点当老师了。（“温故”“知新”“可以”翻译准确各0.5分，句意通顺0.5分）（2）选择他们好的地方学习，看到他们不好的地方就反省自己。（“善者”“从”“改”翻译准确各0.5分，句意通顺0.5分）14.D（解析：“三人行，必有我师焉”说明每个人都有值得我们学习的地方）（2分）15.（4分，答出两点即可，每点2分，结合选文内容，言之有理即可）示例：①学习要及时复习，“学而时习之”，这样才能巩固所学知识；②学习要学思结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”，不能只学习不思考，也不能只思考不学习；③要有实事求是的学习态度，“知之为知之，不知为不知”，不能不懂装懂；④要虚心向他人学习，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“三人行，必有我师焉”，学习他人的优点，改正自己的缺点。Ⅱ.现代文阅读（28分）（一）记叙文阅读（14分）16.（3分）期末考前的一个周末，“我”因一道数学题烦躁不已，妈妈端来姜茶陪伴“我”，鼓励“我”，帮助“我”静下心来解决了难题，让“我”感受到了温暖。（概括清楚时间、人物、事件、情感，意对即可）17.（4分，每小题2分）（1）运用比喻的修辞手法（1分），将寒风比作刀子，生动形象地写出了祁阳冬天的湿冷，烘托了“我”因做不出数学题而烦躁的心情（1分）。（2）运用比喻的修辞手法（1分），将妈妈的声音比作冬日里的暖阳，生动形象地写出了妈妈声音的温柔，以及她的话语给“我”带来的温暖和安慰，驱散了“我”的焦躁（1分）。18.（3分）从妈妈看出“我”的烦躁，没有多问，而是端来姜茶、安静陪伴，鼓励“我”慢慢来，可以看出妈妈是一个温柔、细心、体贴、有耐心，懂得关心和鼓励孩子的人（意对即可）。19.（4分）表层含义：冬日里的阳光（1分）；深层含义：妈妈端来的姜茶的暖意、妈妈的陪伴与鼓励，以及藏在平凡日子里的温暖与爱（2分），这些温暖像暖阳一样，照亮了“我”的心房，给了“我”成长的力量（1分）（意对即可）。（二）说明文阅读（14分）20.（3分）①浯溪碑林的地理位置和地位；②浯溪碑林的历史渊源；③浯溪碑林的石刻内容、种类和艺术价值；④浯溪碑林的现状和意义（答出三点即可，意对即可）。21.（4分）运用举例子的说明方法（1分），列举了唐代元结被贬道州刺史时，在浯溪筑台建亭、邀请文人题诗刻石的事例（1分），具体真切地说明了浯溪碑林历史悠久，开启了浯溪石刻的历史（2分）（意对即可）。22.（3分）“镇林之宝”指浯溪碑林里最珍贵、最具代表性的石刻（1分），生动形象地突出了颜真卿所书的《大唐中兴颂》石刻的珍贵价值和在浯溪碑林中的重要地位（2分）（意对即可）。23.（4分）①历史悠久，历经五个朝代，承载着千年文化底蕴；②内容丰富，涵盖文学、历史、书法等多个领域；③艺术价值高，有众多书法大家的作品，石刻形式多样；④是研究中国古代文学、书法艺术和历史文化的重要实物资料，是中华民族文化宝库中的璀璨明珠（答出两点即可，每点2分，结合文章内容，意对即可）。第三部分书面表达（50分）24.评分标准（基准分38分）一等（45-50分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅，情感真挚，有细节描写，符合记叙文要求，字迹工整，卷面整洁，无错别字。二等（38-44分）：立意明确，中心较突出，内容较充实，结构完整，语言通顺，情感真实，有一定细节描写，符合记叙文要求，字迹清楚，卷面整洁，错别字较少（不超过3个）。三等（30-37分）：立意基本明确，中心不够突出，内容不够充实，结构基本完整，语言基本通顺，情感平淡，细节描写不足，基本符合记叙文要求，字迹较清楚，卷面较整洁，错别字较多（4-6个）。四等（29分以下）：立意不明确，中心模糊，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，情感虚假，无细节描写，不符合记叙文要求，字迹潦草，卷面不整洁，错别字多（7个以上），字数不足600字酌情扣分。补充说明：1.未补充题目，扣2分；2.文中出现真实人名、校名、地名，扣2分；3.字迹潦草、卷面不整洁，酌情扣1-3分；4.字数不足600字，每少50字扣1分，扣完为止。参考范文：那一刻，我读懂了母爱成长的路上，总有一些瞬间，像一束光，照