河南中考语文试题及答案

河南中考语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）B.着落（zhuó）贮蓄（zhù）莅临（wèi）C.应和（hè）确凿（záo）菜畦（qí）D.棱镜（líng）吝啬（lìn）淅沥（xī）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润瞭亮烘托花枝招展B.澄清空灵地毯淅淅历历C.瘫痪暴怒捶打喜出忘外D.取决分歧烂漫各得其所3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前C.我寄/愁心与/明月D.断肠人/在天涯7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.络绎不绝C.悲痛欲绝D.绝类弥勒8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的关切和同情。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨的乡村画面。9.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.下车引之C.禽兽之变诈几何哉D.择其善者而从之10.下列对文言文《诫子书》的理解有误的一项是（）A.本文作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。B.文中“静以修身，俭以养德”一句，阐述了“静”与“俭”的重要性。C.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，表达了作者对儿子的殷切期望。D.文章主要从学习和做人两个方面进行论述，强调了“学须静也，才须学也”的观点。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.涨红涨价B.一宿宿舍C.称职对称D.模样模型2.下列文学作品与作者对应正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅B.《春》——朱自清C.《济南的冬天》——老舍D.《金色花》——泰戈尔3.下列句子中，使用修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他像一只小鸟一样快乐。4.下列关于文言文实词解释正确的有（）A.“未若柳絮因风起”中“因”是“趁、乘”的意思。B.“太丘舍去”中“舍”是“舍弃”的意思。C.“及其家穿井”中“及”是“待，等到”的意思。D.“身亡所寄”中“亡”是“无，没有”的意思。5.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树常与离别有关，如“昔我往矣，杨柳依依”。C.大雁可传达游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花象征高洁品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。6.下列关于《西游记》的表述正确的有（）A.作者是明代的吴承恩。B.孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。C.唐僧师徒四人经历九九八十一难最终取得真经。D.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直。7.下列对病句类型判断正确的有（）A.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”（成分残缺）B.“他的写作水平明显改进了。”（搭配不当）C.“为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。”（不合逻辑）D.“他完成了一次又一次的艰巨任务。”（语序不当）8.下列词语中，描述人物品质的有（）A.诚实守信B.兢兢业业C.尊老爱幼D.花言巧语9.下列对课文内容理解正确的有（）A.《散步》通过祖孙三代人散步的生活琐事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念和对自己曾经不理解母亲的悔恨之情。C.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人通过坚持不懈的努力，将荒原变成绿洲的故事。D.《走一步，再走一步》告诉我们面对困难时，要把大困难分解成一个个小困难，逐步解决。10.下列关于修辞手法作用的表述正确的有（）A.比喻能使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能使事物人格化，使语言更生动形象。C.排比能增强语势，突出表达效果。D.夸张能突出事物的特点，引起读者丰富的想象。三、判断题（每题2分，共20分）1.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）3.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。（）4.“莅临”一词中的“莅”读音是“wèi”。（）5.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）6.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮的《诫子书》。（）7.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海波涛汹涌，山岛高耸挺立的景象。（）8.安徒生是丹麦著名童话作家，他的代表作有《丑小鸭》《小红帽》等。（）9.“他完成了一次又一次的艰巨任务”这句话语序不当。（）10.“杞人忧天”这个成语现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中春花图的特点。答：春花图特点为花色繁多（红的像火，粉的像霞，白的像雪），花味香甜（花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着），从视觉、嗅觉等角度描绘，展现春天春花烂漫的景象。2.简述《从百草园到三味书屋》中作者对百草园的情感。答：作者对百草园充满深深的喜爱与怀念之情。百草园里有丰富多彩的自然景物、有趣的动植物，是作者童年的乐园，给作者带来无尽欢乐，承载着美好的童年回忆。3.说说《狼》中狼的形象特点。答：狼的形象特点是贪婪、凶狠、狡诈。如“缀行甚远”表现贪婪；“眈眈相向”显凶狠；“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等体现狡诈。4.简要分析《天净沙·秋思》中作者是如何借景抒情的。答：作者选取“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”等一系列衰败、凄凉之景，营造出孤寂、愁苦氛围，衬托出漂泊天涯的游子孤寂愁苦、思念家乡之情。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《西游记》中，孙悟空的成长经历对我们有哪些启示？答：孙悟空从桀骜不驯到懂得克制，历经磨难终成正果。启示我们成长中要克服骄傲自大，勇于面对困难挫折，在磨练中学会担当、懂得规则，不断完善自我。2.结合《散步》，谈谈你对家庭责任的理解。答：《散步》里中年人肩负照顾老人和孩子的责任。家庭责任意味着关心长辈，传承尊老传统；爱护晚辈，给予呵护陪伴；协调家庭关系，营造温馨和谐氛围，让家庭充满爱。3.讨论《济南的冬天》中作者是如何描写济南冬天的水的？有什么作用？答：作者写济南冬天的水“不结冰”“冒热气”“水藻真绿”等。作用是突出济南冬天水的温暖、清澈、碧绿，表达作者对济南冬天的喜爱，体现济南冬天的“温晴”特点。4.在《论语》中，孔子的很多言论对我们学习有指导意义，请举例谈谈。答：如“学而时习之，不亦说乎”强调学习要及时复习巩固；“温故而知新，可以为师矣”指出复习旧知识能有新收获；“学而不思则罔，思而不学则殆”说明学习与思考要结合。这些都指导我们掌握正确学习方法。答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.D