乐音的三个特征（音调、响度、音色）测试题带答案

乐音的三个特征（音调、响度、音色）测试题带答案单项选择题1.当我们听到“男高音歌唱家”演唱时，这里的“高”指的是（）A.响度B.音调C.音色D.频率答案：B。音调是指声音的高低，男高音的“高”就是指音调高。2.用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的（）不同A.音调B.音色C.响度D.声速答案：C。用不同大小的力弹琴键，琴键振动幅度不同，响度与振幅有关，所以发出声音的响度不同。3.我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，主要是依据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率答案：C。不同乐器发出声音的音色不同，我们靠音色来分辨钢琴和小提琴的声音。4.下列关于音调的说法正确的是（）A.音调是由发声体振动的振幅决定的B.音调是由发声体振动的频率决定的C.女生的音调一定比男生高D.音调与发声体的材料有关答案：B。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。女生一般音调比男生高，但不是绝对的。振幅决定响度，发声体材料影响音色。5.小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦（）而发声；不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的（）A.振动音调B.转动响度C.振动音色D.转动音调答案：A。声音是由物体振动产生的，琴弦振动发声。改变琴弦长度，振动频率改变，音调也改变。多项选择题1.关于乐音的三个特征，下列说法正确的是（）A.音调与发声体的振动频率有关B.响度与发声体的振幅有关C.音色与发声体的材料和结构有关D.我们调节收音机音量就是调节音调答案：ABC。调节收音机音量是调节声音的大小，即调节响度，D错误。音调与频率有关，响度与振幅有关，音色与发声体材料和结构有关，ABC正确。2.以下现象中与音调有关的是（）A.蜜蜂翅膀振动发出的“嗡嗡”声B.用大小不同的力敲鼓C.吹笛子时，手指按不同的孔D.弹吉他时，改变弦的粗细答案：ACD。蜜蜂翅膀振动频率决定其发出声音的音调；吹笛子按不同孔改变空气柱长度，从而改变振动频率，改变音调；弹吉他改变弦的粗细，振动频率改变，音调改变。用大小不同的力敲鼓改变的是响度，B错误。3.下列情况中，主要是为了改变声音响度的是（）A.用更大的力敲击鼓面B.摩托车安装消声器C.把收音机音量调大D.医生用听诊器听心跳答案：ACD。用更大的力敲击鼓面，鼓面振幅增大，响度增大；调大收音机音量，响度增大；听诊器减少声音分散，增大响度。摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，不是改变响度，B错误。填空题1.乐音的三个特征是______、______和______。答案：音调、响度、音色。这是乐音的三个基本特征。2.发声体每秒振动的次数叫______，它的单位是______，它决定了声音的______。答案：频率；赫兹（Hz）；音调。频率的定义就是发声体每秒振动的次数，单位是赫兹，频率决定音调。3.人耳能听到的声音频率范围是______Hz到______Hz，低于______Hz的声音叫次声波，高于______Hz的声音叫超声波。答案：20；20000；20；20000。这是人耳听觉的频率范围，次声波和超声波分别在这个范围之外。4.响度与发声体的______有关，还与______有关。答案：振幅；距离发声体的远近。振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小。5.不同乐器发出相同音调、相同响度的声音，我们也能分辨出来，这是因为______不同。答案：音色。不同发声体的音色不同，所以能根据音色分辨不同乐器的声音。简答题1.为什么我们可以通过声音判断出是熟人在说话？答案：因为每个人发声时的音色不同，音色是由发声体的材料和结构决定的。即使熟人说话的音调、响度可能会因情况不同而改变，但音色相对稳定，所以我们能通过音色判断出是熟人在说话。2.当我们把一根橡皮筋拉得越紧，再拨动它，会发现声音的音调变高了，请解释原因。答案：音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。把橡皮筋拉得越紧，拨动时橡皮筋振动得越快，即振动频率增大，所以声音的音调变高了。3.小明在唱歌时，老师说他“唱得太响了”，这里的“响”指的是什么？怎样才能让声音不那么“响”？答案：这里的“响”指的是响度大。要让声音不那么“响”，可以减小声带振动的幅度，因为响度与发声体的振幅有关，振幅越小，响度越小。4.用同样大小的力分别敲击两个不同材质的鼓，发出的声音有什么不同？为什么？答案：发出声音的音色不同。因为音色是由发声体的材料和结构决定的，两个鼓材质不同，所以它们发声的音色不同。而用同样大小的力敲击，振幅大致相同，响度相近；若鼓的尺寸等因素相近，音调也可能相近，主要不同就是音色。5.当我们往暖水瓶里灌水时，随着水位的升高，我们听到声音