风筝七年级上名师公开课

风筝鲁迅

língdīngxiánwùbǐ

伶仃嫌恶可鄙chàhuángsèshù丫杈惊惶瑟缩宽恕zhìnüèduòyì掷虐杀堕苦心孤诣qiáocuìmúwúgōngchéng憔悴模样蜈蚣处罚朗诵的规定：1、读准字音；2、停止恰当；3、读出感情；4、读出重音。鲁迅(1881-----1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国当代文学奠基人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作品有小说《阿Q正传》，小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》。创作了中国第一篇白话小说《狂人日志》。——绍兴东昌坊口新台门周家。1881年9月25日，鲁迅诞生在这里。“我于一八八一年生于浙江绍兴府城里的一家姓周的家里。···听人说，在我幼小的时候，家里尚有四五十亩水田，并不很愁生计。”这棵树下，就是鲁迅儿时经常玩的地方。

背景知识:《风筝》选自散文诗集《野草》。该集收录了鲁迅1924—1926年所作的23篇散文诗，重要是用波折幽暗的象征手法体现20年代作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。《风筝》写于1925年1月24日，恰逢农历正月初一，发表后因其对传统的封建的小朋友教育思想的强烈抨击，深受读者特别是青少年读者的欢迎和爱慕。整体感知一、这篇课文回想的是什么事情？请你概述一下。二、体现作者如何的思想情感？三、朗诵课文后来，你有哪些感受？问题探究１、为什么“在我是一种惊异和悲哀”？

惊异的是北京竟在这样的冬天的季节里放起风筝来。２、北京的冬季如何？家乡的风筝时节如何？悲哀的是由于想起了小时侯“精神虐杀”的一幕，而这一幕永远无法补过。３、为什么说“久经诀别的家乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”？“春天”指小时候家乡的春天，是天空中有风筝的春天，现在在北京看见风筝就联想到家乡风筝时节的春天气息。４“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？我不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他将近竣工的风筝抓断踏扁。精读品味琢磨语言从３、４语段中找出对小兄弟观望别人放风筝、做风筝的描写的语句？作者从哪些方面写的？他是如何的形象？对小兄弟流露出如何的感情？作者是如何的形象？对“我”的描写流露出如何的感情？天真、活泼、聪颖、瘦弱的小兄弟的形象可怜、同情、痛楚的手足之情野蛮粗暴的“虐杀者”深深的自责合作讨论下列问题１、看到一本外国的讲论小朋友的行为的书，为什么说是“不幸”？由于自己一向觉得管小兄弟管的对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到了处罚，良心遭受了谴责，可谓“不幸”。２、从第五段中找出一句有关文章主旨句子。游戏是小朋友最正当的行为，玩具是小朋友的天使。３、“我”懂得游戏意义后，心情沉重，总想补过，这阐明什么？

“我”严于解剖自己，严于自省，知错必改，为人严肃。对往事、小事都一丝不苟。４、待到小兄弟惊异的笑着说：“有过这样的事吗？”为什么“我不觉得宽松反而觉得沉重”，你感悟到什么？体现了作者如何的心情？更深沉的悲哀５、为什么说“悲哀”是无可把握的？“我”要讨弟弟的宽恕，抚平他精神上的创伤，而弟弟却全然忘却，毫无怨恨，精神被虐杀而不自知，“我”因无法补过而心情始终沉重下去，这是如何的一种悲哀啊！而这种悲哀是意想不到的，想摆脱也不可能。６、为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧——但是，四周又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”“躲到肃杀的严冬中去”就是不要望见春天，不要望见风筝，这才干忘却，才干摆脱悲哀。“寒威和冷气”不仅指当时的天气，并且指心头的悲哀。以封建陈腐思想扼杀小朋友自由、活泼的精神是极端错误的，“游戏是小朋友最正当的行为，玩具为小朋友的天使”这是科学道理。也体现了兄弟之间的亲情永远难以忘怀的。７、这篇文章，作者要体现的是一种什么样的主题思想呢？体验拓展１、