短文练习一年级

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花,

还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话，写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的；田野旦,散发出浓浓

的。

3、用“一”画出文中表示颜色的词。

4、春天，、、都开花了。除了

这些，还有许多春天开的花，它们是O

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开

满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了

秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好

像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，或出合适的词填在括号里。的枣树—

的枣花的大枣的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是o

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上—

o夏天，枣树上o秋天，枣树上O

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找

食物，小小的嘴到处啄（zhu6）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，

老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有句话。

2、短文里写了_______和o

3、小鸡们冷了，就会o

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校

给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，

高兴地笑了。

1、这篇短文有句话。

2、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？

让我看看。"太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看

见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（）

A、太阳出来了。

B、露珠掉在地上了。

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的

在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都

被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有—

2、这段话描写的是什么季节？

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下，它看见满树的桃子又大

又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有句。

2、用“一一”划出写桃子多的词，用“------”划出写桃

子长得好的词。

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是

它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会

结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！

1、“我”是o

2、“我”在发芽，在结果。

3、和帮助“我”长大。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩

的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天

真美啊！我爱春天。

1、短文共有句话，主要是写的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、

、等，可以看出春天的。

羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（16i）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。

1、短文共有段。第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“、/工

能（）不能（）

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜

上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、、

2、写颜色的词有o

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小

蜻蜒，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

1、蜻蜒活跃的天地在哪里？（在括号内打）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“V”）

小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）

3、能把上面的内容画下来吗？

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一

身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，

云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。写了云姑娘、和时

穿着不同颜色的衣服。

2、用“一一”画出文中表示颜色的词语。

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，

拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有句话。

2、用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“.”标出你喜欢的词语。

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗

听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的

生活会更好。

1、在正确的音节后面打“。

就(jiCijiu)叔(shiisu)许(x口qu)处(chCic

Ci)会(huikui)更(g©ngg0n)

2、这一段话共有句。

3、从这一段话中我知道。

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡

(pu)萄(too)o黄澄澄(dCng)的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有句。

2、这段话中写了颜色的词语有;

3、这段话写了哪几种果子？用“一一”画出来。

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎(ying)春花黄了，

柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇

妙啊！

1、写出表示颜色的词语；

2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“〜〜〜”在句子中划出来。

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月

亮绕着地球跑。

1、儿歌中说的星球有O

2、月亮比地球,太阳比地球o

3、最小，最大°

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈始送

给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一

张红红的小嘴。娃娃头戴(dai)太阳帽，身上穿着一条红色的

裙(qiin)子。真可爱！

1、这段话有句。

2、请用“〜〜〜”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“一一”画出写娃娃穿着(zhuo)的句子。

一年级语文下册短文阅读练习题

小池塘(节选)

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一

只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒

映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

1.这段话一共句话。

2.这段话讲了天上的、、

和倒映在旦的样子。

3.请你照样子写一句。

倒映在池塘里，像。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(dui)

闪闪发光的雪花。它头上竖(sh€i)着一对长长的耳朵，只要一有

动静，就不停地摆(bdi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪

的大眼睛，真像镶(xidng)在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1.这篇短文有个自然段。

2.小白兔的、和很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比

作O

骑牛比赛(节选)

好几个骑手骑在野性大发的公牛背(beibei)上，只(zh

Izhi)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(j

injin)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。

1.用)画出短文中加点字的正确读音。

2.这段话共有句话。

3.用画出写骑手技艺高超的句子。

4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因

为。

太阳不晒（shii）草不绿，太阳不晒花不香。

太阳不晒果不熟（shU）,太阳不晒苗不长。

1.太阳不晒草,花,果,苗O

所以，植（zhi）物离（1i）不开。

2.我还知道离不开太阳。

3.在横线上给这首小诗加一个题目。

春天

春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红

的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快

快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

1.短文共有句话。用.....,,.....画出第三句。

2.找出文中写颜色的词，用画出来：

3.照样子写词语。

快快乐乐

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树

枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,

竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1.短文一共句话。最后一句的标点符号叫O

2.文章写了小草、、、、和

燕子。

3.读了短文，你想到了哪些成语？

桃花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhOng）开眼睛，望（wa

ng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，

笑出一个美丽的春天。

1.根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的世界

（）的小姑娘（）的春天

2.短文中的小姑娘是指o

3.你能把写桃花颜色的词语用画出来吗？

银杏树

春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出

的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄

绿色的小花，真漂亮！

1.照样子写词语。

一朵朵_______________________________________

2.造句。

那么……那么……

3.这段话共有句，第句写银杏树的花，第句写

银杏树的叶子。

4.银杏树的叶子是形的，它在春天是色

的。银杏树的花是色的。

树医生

一棵老树生了病（bing）,有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qid。），那里

敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫

子一个一个地钩（g6u）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有个自然段。

2.根据短文内容填上动词。

（）舌头（）走了（）虫子（）

叶子

3.为什么说啄木鸟是树的医生？

羊妈妈收菜(cdi)

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝(lu6)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bd)了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gOn)最好吃J

他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要

吃白菜的根羊妈妈说白菜的叶子才好吃呢

他们走到西红柿(shi)地里。小羊要吃西红柿的叶子。及妈

妈说：“要吃西红秫的果实(sh1)呀！”

1.给第三自然段加标点，填在横线上。

2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

3.填空。(3分)

西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好

吃。我还知道，的好吃。

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(shd)也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(kGo)劳动，劳动要月手

和脑。

1.人有两件宝是指和o做工靠,

思考靠O

2.做事情要用又用o这样才

能。

3.词语搭配，用线连起来。

认真地劳动一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套(too)

美丽的________

秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zh6u

wei)的风景(jing)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的

色彩，你们喜欢什么颜(yGn)色呀？”

小熊(xi6ng)说：“我喜欢金色，因为稻(dio)子是金黄金

v

黄的,它给我们带来了丰收(f6ngshdu)和喜悦(xiyue)o

小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又

香又甜，象征着热情J

小松鼠(sh£i)说：“我喜欢紫(zi)色，因为茄子是紫色的,

紫色象征(zh◎ng)着高贵(gui)。"

山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮

(bln)得多么美丽！”

L短文一共有个自然段。

2.山羊老师带、、到

看周围的风景。

3.把我们的世界打扮得这样美丽。

4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。

5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？

我喜欢,因

为。

夏天

初夏，石榴（liu）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（c€i）

簇火焰（yin）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（1iba）o

淡黄色的花蕊（rui）在风中摇（ydo）动，就像一群仙女在翩（pi

dn）翩起舞（wti）

我爱美丽的石榴花。

1.用画出第2、3两句句子。

2.石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是

的。

3.文中的一对反义词是：（）一一（）

4.我喜欢石榴花是因为o

5.石榴花很多，从（）、（）等词语可以看出。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃

花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有一句话，写的是一季的的景象。

2、春天有灿烂的；田野里,散发出浓浓的o

3、用“”画出文中表示颜色的词。

4、春天，、、都开花了。除了这些，还

有许多春天开的花，它们是0

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上

开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到

了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上

好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的

小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是0

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上O夏天，枣树上O

秋天，枣树上。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟

着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu6）,有时，就在伙伴

们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲

到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（）句话。

2、短文里写了和o

3、小鸡们冷了，就会o

四、

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校

给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，

高兴地笑了。

1、这篇短文有一句话。

2、天就快下雨了，—和给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。“太阳听见了，说：“露珠是什么样？

让我看看」太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看

见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

1、天亮了，—醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（）

A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。

八、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有

的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们

都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话。

第二句中写的活动有___________________________________

2、这段话描写的是什么季节？

七、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下，它看见满树的桃子又大

又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“一一”划出写桃子多的词，用“〜〜〜”划出写桃

子长得好的词。

八、

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是

它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会

结出肥肥果实，农民看了可高兴啦！

八“我”是。

2、“我”在发芽，在

结果。

3、和

帮助“我”长大。

九、

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩

的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天

真美啊！我爱春天。

1、短文共有句话，主要是写（季节）

的景色。

2、短文中写了小草、树

枝、、、、等,

可以看出春天的o

十、

羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（"i）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！

羊又向山顶爬去。

1、短文共有段0第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“J”。

能（）不能（)

H^一、

棉花白，谷子黄，

红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，

丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别

是、、、

2、写颜色的词有、、o

十二、

原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓

活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在

花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲

的日子。

1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“J”）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）

2、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打"J"）

小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）

3、能把上面的内容画下来吗？试试看:

十三

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着

一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时,

云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。写了云姑娘、

和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“一一”画出文中表示颜色的词语。

十四

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥,

拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“一一”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用标出你喜欢的词语。

十五

电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、

蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们

的生活会更好。

1、在正确的音节后面打"

就(ji£ijiu)叔(shijsu)许(xtiq

u)

处(ch€ic：u)会(huikui)更(g。ngg

en)

2、这一段话共有句。

3、从这一段话中我知

道_____________________________________________________

十六

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂

葡(pil)萄(too)o黄澄澄(deng)的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有句u

2、这段话中写了颜色的词语有

和O

3、这段话写了哪几种果子？用“一一”画出来。

十七

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（ying）春花黄了，柳树

绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！

1、写出表示颜色的词

语：、、O

2、写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“〜〜〜”在句子中划出来。

十八

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮

绕着地球跑。

1儿歌中说的星球

有、、O

2、月亮比地球,太阳比地球o

3、最小，最大。

十九

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈

送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有

一张红红的小嘴。娃娃头戴(dai)太阳帽，身上穿着一条红色

的裙(qun)子。真可爱！

1、这段话有句。

2、请用“〜〜〜”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“一一”画出写娃娃穿着(zhu6)的句子。

二十

刺(ci)猬(wii)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，

眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋很eng)利(1i),门牙特(te)别

(bi6)长。刺猬的四肢(zhi)很短，跑起来却很快。它的爪(zhu

a)子非常锐(rui)利.它浑(hull)身长满了又短又密(mi)的硬

(y1ng)刺。

1、这段话共有句话。

2这段话是围绕

这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、

和、、,又写了爪子，最后

写了。

二十一

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我,

我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里

带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹

果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有句话。

2、用“一一”画出第三句话。

3、这段话中一共提(t1)到几种具树？用“〜〜〜”画出。

4、写出表示颜色的

词、、O

二十二

奶奶家的院子里种了几棵牵(qiGn)牛花。细长的藤(t6n

g)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(ying)着朝霞开放，有

深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(Id)叭

(ba),可爱极了！

1、这段话共有句话。

2、第句写藤(t3ng)和叶子；第句

写花。

3写出表示颜色的

词、、、。

二十三

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（gudn）o我们借

（ji6）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很

爱惜（xi）书，谁也不在书上乱（luGn）画，看完一面，就轻轻地

翻（fdn）过去，再看另一面。

1、这段话共有句话。

2、这段话讲（谁）,（什么时

间）,（在什么地

方）,（干什

么）O

3、用“一一”画出描写我们专心读书的句子。用"------"

画出描写我们爱惜书的句子。

二十四

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”

青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？"公鸡边走边说：“能！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了c公

鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的

光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有个自然段。

2、下列正确的说法是（）

①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。

3、用“一一”在原文画出公鸡说的大话。

二十五

虹

云散(sdn)啦，雨停(ting)啦，太阳公公笑眯眯。小朋

友，望(wdng)天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真

看，数仔细：红橙(ch6ng)黄绿青蓝紫，一二三四五六七,

1、云啦，雨啦，出来

啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有种，分别是、

橙、、、、、

紫。

二十六

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜

地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：”

萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！"他们走

到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：”要吃西红

柿的果实呀！”

问题：1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：(1)(2)(3)

2、填空。(1)西红柿的好吃。(2)萝

卜的好吃。(3)白菜的好吃。

3、这段话共有()句。

二十七

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有

红的、有粉（fen）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zh

ai）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

1、这段（duin）话共有（）句。

2、这段话写了谁，在什么地方，干什么

3表示颜（yGn）色的词

有、、、

二十八

两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北

面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让

我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里

“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

(1)dilmJqiao(2)t6ngshI(3)b6i

mian(4)xiSngsheng

3、填空：

(1)和在独木桥的相

遇了。它们都要对方，让先走。

(2)两只羊谁也,就打了起来，结

果都O

(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：()

一()

二十九

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕

是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的

老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、段文写了猫的（）、（）、（）

和（）o

3、用______.划出描写猫的耳失的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“J”）

①猫的耳朵很灵活。............................（）

②猫有一双明亮的眼睛。.......................（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。...................（）

④猫是捉老鼠的能手。.........................（）

三十

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红

嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极

To水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地

流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（）节。

2、第二节有（）句话。

3、用……，…划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“J”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。............（）

②水要小朋友好好学习。.....................（）

③这支铅笔很美丽。.........................（）

三十一

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”

它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上J

小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己

的身tidn体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？

在舌头上。“小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，

汗怎fan么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚

掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的

汗在（）,小狗的汗在（）,小花猫和

（）的汗都在（）o

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里：

（）鼻子（）脚掌

(）舌头(）全身

三十二

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里

去了。

小马说：“我有办法。“他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿,

掏不着。

小石说：“我有办法J他用两根树枝去夹，夹了一会儿，

也夹不住。

小叶说：“我有办法J他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，

也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆,

我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马

（），小石

（），小叶

（）,可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

三十三

新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年

有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能

把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是

全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆

地就像一个大蒸笼。

1、用“一一”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都

说明了（）o

2、吐鲁番气温极高是因为

（

）。

三十四

春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学

和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放

射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细心，耐心地

工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动

的居里夫人的品格。

1、从短文中或出与下列意思相近的词，填在括号里。

一生（）开创（）高尚（）

2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是

)o

三十五

小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变

蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说,

那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头。小石头指的是

（）o

三十六

斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子

也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说

完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）

话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个

）的孩子。

三十七

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什

么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗

11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了

人类的这个梦想。

1、填空。

（1）年月日，人类第一

次登上月球。

⑵两位美国宇航员乘着“号”宇宙

飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

阅读1《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小

雨滴。

雨滴僻僻啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花

儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山

丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光

下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息一春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭一（）坏一（）去一（）

上一（）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳

跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就

摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动

呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白

兔，你好!”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，

他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？

好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车

轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你

是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴

地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子」

1、大南瓜圆圆的，多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回

家的？用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖

小兔的？用“一”在文中画出来。

阅读3《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白

头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!”

小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的」

白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!”

小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原

谅我的J

白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天

真、活泼活

小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把

他啄得头破血流」

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意

成为你的朋友呢？”

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：小麻雀：_

2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋

友吗？

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉

该怎么说?

阅读4《秋姑娘》

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，

葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，

风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，

走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用

拼音代替。

美丽一（）香甜一（）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，

葡萄是它的，红枣是它的，风铃

是它的o

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季，分别

、、、O

阅读5《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒

了沉睡的山岭和村庄。

南姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草,洗

红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草,吹

着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个（)、()的

小姑娘。

2、这三个小姑娘是（)、(）、

()o

3、给多音字注音，并组词

干（)()

))

3、你能根据诗歌的内容填空吗?

春天,和

都醒了，树（）了，草（）了,

花朵（)To

阅读6《我从中国来》

一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：

“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从

中国来，科学家派我来传送电视节目J

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”

1、这篇文章有（）个自然段。

2、题目中的“我”指的

是o

3、科学家派人造卫星去太空做什么？用“—”画下来。

阅读7《祖国》

小燕子说：祖国有温暖的泥窝；

小白鹅说：祖国有可爱的小河；

小山羊说：祖国有青青的草坡；

小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；

小朋友说：祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？

用“一”画下来

2、小朋友说祖国有什么？用“”画下来

3、填一填

温暖的()甜甜的

()

可爱的()青青的

()

4、请你说说祖国有什么。

阅读8《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。

我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵,

花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像(),落在花丛中

的蝴蝶像()o

2、我说落叶像(),像

()o

3、在括号里填上恰当的词

()

()

美丽的轻轻的

()

()

阅读9《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自

语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死J

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住

想：O

“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫:

“走开，你这讨厌的家伙!”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了」松树说。

1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章,

然后把松树的想法填在文中“—"±o

2、照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

___________________边____________________

边。

3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读10《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真

甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,

真甜呀！他乂看见桃子乂大乂红，就去摘桃子，桃子乂甜乂解渴。

他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯

笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得

小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不

甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑

了呢？"小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习

非常认真，成了一个好学生。

1、按短文内容填空

（）红红的，（）红红

的，（）也是红红的。

2、读句子，用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

3、读了这篇短文后，你明白了什么道理?

阅读11《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友

好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世

界带来了吉祥，带来了和平。

我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创

造优美的生活环境C

1、按原文填空

大熊猫()我国的(),()我国

稀有的()动物。

熊猫盼盼为世界带来了(),带来了

()o

2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画

⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的

()

⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉

()

⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋

()

(4)大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋

()

⑸小时侯