幼儿园开学课件 151

空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.大班幼小衔接家长会空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.人生中有三大转折关键期幼儿园—小学小学—中心家里—幼儿园空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.先看看——孩子入小学后都会出现哪些不适应?零一零六零二零三零五零四孩子入学不适de表现——一到上学时间就烦躁、不安、焦急,甚至哭闹,有de孩子则出现上学情绪低落,放学欢腾活跃de现象；进入不了学习状态,学习习惯差,不能完成学习任务；上学还没几天就开始怕学、厌学；不愿意提及在校de表现和活动；上课注意力不集中,听课效率低性情发生改变,如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.小学老师反馈零一✦哭闹✦上课坐不住✦书写困难零二✦写作业拖沓✦速度慢✦集体中太自我零三✦自由活动时不会玩✦丢三拉四零一✦哭闹✦上课坐不住✦书写困难零二✦写作业拖沓✦速度慢✦集体中太自我空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.为什么会出现这种现象?幼儿园与小学本身有很大差异家长意识不到位幼小衔接出现断层空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.幼儿园教育小学教育学习学习环境宽松活泼严谨规范学习内容以动手动脑de游戏为主学习基本知识和基本技能学习形式培养学习兴趣并进行知识启蒙教育,没有考试.系统学习,需要完成作业,有考试de任务和压力.生活教育不同老师像妈妈一样照顾生活,保教一体.老师侧重于学习与品德de教育,生活照顾相对较少.时间不同三零分钟教学以游戏为主四课堂以听课为主行为规范不同较自由,鼓励孩子自由发展.较规范,学校规章严格.交往不同多在老师和家长视线范围和老师de组织范围内与小朋友交往.课间、课外由学生自由支配和小朋友交往de独立性强.幼儿园与小学de差异空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.由此看出,幼小衔接很重要

根据国家教委进行de“幼小衔接”研究表明,由于小学生活与幼儿园生活有着很大de不同,超过六零%de孩子入学后存在学习适应性严重不足de问题.不适应正规de学校教育,不适应相对紧张de学习环境；不适应跟老师、同学de相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面de要求等等.六零%适应性不足空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.到底什么是幼小衔接?三二一“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间de衔接是儿童结束以游戏为主de学龄前生活走上以学习为主de正规学习生活de过渡.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.幼小衔接,需要你我共同参与幼小衔接,需要你我共同参与

根据国家教委进行de“幼小衔接”研究表明,由于小学生活与幼儿园生活有着很大de不同,超过六零%de孩子入学后存在学习适应性严重不足de问题.不适应正规de学校教育,不适应相对紧张de学习环境；不适应跟老师、同学de相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面de要求等等.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.零一幼儿园会怎么做?空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.

端正指导思想,增强衔接意识零一从孩子入手,培养良好de学习习惯和生活能力从家长入手,争取家园配合,做好幼小衔接从情感入手,激发幼儿入小学de愿望从研讨入手,加强幼儿园与小学间de教学衔接零四零二零三零五空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.一、端正指导思想,增强衔接意识

每学期初各班制定出详细de幼小衔接计划、方案,期末有总结.学期初定本期所开展de活动,每个活动有具体de方案,活动中有图片,活动后都有总结.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.上学期下学期学习

良好de握笔姿势、倾听习惯

会写自己de名字,一零以内加减法一——一零数字练习

汉字基本笔画练习

数de分解和组合

拼音de初步认识生活学习叠衣服、叠被子及根据冷热变化穿脱衣服

参观小学、大班毕业典礼

学习当值日生、班长

下课时自由选择游戏注重合作

有事情要说

自己按需要喝水.

学习自己解决一些问题

整理书包大班幼小衔接实践活动计划表空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.二、从孩子入手,培养良好de学习习惯和生活能力学会生活（自己洗手洗脸、自己吃饭、喝水、入厕；自己穿脱衣服、叠被子等

学会为他人服务（“我是能干de小帮手”和“我当值日生”）学会整理书包学会学习空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.三、从家长入手,争取家园配合,共同做好幼小衔接幼小衔接专题家长会家园共育栏“父母必读”及时更换家长调查问卷（调查结果分析介绍）家长开放日空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.四、从研讨入手,加强幼儿园与小学间de教学衔接.零一零三零二教学研讨会（年级教研、集体教研）幼小衔接交流会与小学教师座谈（参观小学）

空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.五、从情感入手,激发幼儿入小学de愿望走进小学课堂参观小学de校园,观摩小学生上课及课余活动.参观小学、观看小学升旗仪式幼儿园与小学老师互换、听评课.通过图片、资料、等各种教育形式,帮助幼儿认识入小学后de学习与生活通过图片、资料、等各种教育形式,帮助幼儿认识入小学后de学习与生活空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.六、改变环境作息时间减少不必要de活动环节（集体喝水、入厕）课程设置（十不准）座次、铃声、课间十分钟空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.零一家长如何做好衔接?空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.

心理准备零一学习能力de准备自理能力de准备交往能力de准备零四零二零三空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.一.心理de准备减少对家长和老师de依赖,学会独立.零一零三零二提前了解和熟悉小学生de学习和生活.注重培养幼儿de自信心和任务意识.空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.注意力零一零五零四零三零二记忆力观察力思维能力前阅读、前书写、初步计算de能力二.学习能力de准备空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.三.自理能力de准备（一）自己穿衣、吃饭、睡觉（二）管理好自己de物品（三）有事大胆说（四）懂得讲卫生（五）注意保护自己（六）有时间观念,做事不拖拉空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.四.交往能力de准备主动与不认识de小朋友打招呼同伙伴一起玩耍时能谦让学会一些解决纠纷de方法学会夸奖别人、会对人说“对不起”空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.零一需要家长配合de工作?空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.孩子有病或有事不来园时要告知老师.多与孩子沟通做好自己de榜样作用认真对孩子进行家庭辅导空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.搞好孩子de卫生鼓励孩子做自己力所能及de事正确对待孩子之间de矛盾及时收看信息空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.优学通教材de使用签订安全责任书空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.一个篮球一把剪刀一盒水彩笔一包折纸四本图书需带物品空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.自制玩具要求一,请用四个粗de旺仔牛奶瓶（铁质de）来做高跷.用宽一些缝好de布条来做孩子手拉de绳子.绳子放在四个瓶子下面.最后,用宽胶带上下左右转圈粘结实.照这个样子一共做两个高跷,孩子左右脚各一个.二,或者用七个“六个核桃”（露露瓶)瓶子做高跷也可以.大一班高跷空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.请家长用结实干净de大编织袋来做,在上面用布缝上一些好看de图案,袋子上面de两侧位置缝上宽松紧,长度适应大班孩子.做好后,让孩子试一试.及时调节.大二班袋鼠袋自制玩具要求空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.谢谢大家我是当小图谢谢你的观看幼儿园期中家长会PPT通用模板家长会

大家好！又到了我们期初家长会,在此首先我代表大班年级组de老师对大家de到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作de理解、支持！冬去春来,我们迎来了新de一学期.这个学期是孩子在幼儿园生活de最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键de一学期.今天我们一起来探讨怎样教育好孩子,让孩子顺顺利利de进入小学.我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大de努力培养孩子们各方面de能力,让孩子们顺利有效de完成幼小衔接.目录上学期工作完成情况总结一二本学期工作安排和教学重点三关于幼小衔接有关问题四家长配合de内容及要求PART上学期工作完成情况总结一孩子de进步书写能力孩子书写时de坐姿、握笔姿势都能做到规范学习能力能独立按时完成作业自理能力大部分能自己正确de穿脱衣服、鞋子,会保管自己de学习用品,整理外套和书包社交礼仪与别人相处时能表现出有礼貌,懂得轮流和分享教育教学老师们互相配合,各负其责,完成了这学期de教育教学任务安全方面对幼儿进行安全防范教育,从身边小事着手,提高幼儿de安全意识,让幼儿学会了一些必要de保护措施及简单de身体保护方法

卫生保健做好各类消毒工作,为幼儿营造一个健康生活环境.本学期继续加强培养幼儿个人卫生习惯家园联系工作做到经常和家长交流沟通孩子遇到de问题,并及时解决,真正实现了家园共育教师任务完成情况PART本学期de工作安排和教学重点

二生活卫生习惯

遵守作息时间,学会管理日用品.

能快速有序地穿脱、整理衣物,会整理自己de床铺.

健康领域教学目标情绪情感懂得用恰当de方法表达情感,学会调整情绪.

情绪稳定,乐意参加各项活动.

身体锻炼

能灵活地做一些小de肌肉练习.

进行队列练习,动作自然、协调.

学习徒手操、韵律操,动作到位.

学习单人跳短绳.

在综合运动游戏中,能动作灵活、协调地控制身体.

安全保健

学习预防疾病常识,掌握简单自救方法.

了解一些食物搭配相关知识.

学习应对意外事故de简单方法.

能根据环境和气候de变化增减衣物.语言领域教育目标倾听欣赏专心听讲,做到注意力集中涉猎多体裁文学作品,感受不同风格及语言特点表达表现有礼貌de与人交谈,交谈内容紧贴主题能完整有序地描述简单de事物.能围绕主题讲述,讲述时目de明确、用词恰当.阅读及书写培养阅读习惯,能读懂图书大意.了解汉字de由来及汉字de认读规律.对书写文字符号产生兴趣.学习并掌握六个单韵母,二三个声母等.人际交往判断、体谅他人de情绪变化.主动与同伴或成人交往.学习运用恰当de方式与人沟通、合作,提高交往技能.社会领域教育目标科学领域教育目标:数形时空一.学习数量关系有关符号.二.学习数de互换、互补关系.三.学习写一零以内阿拉伯数字.四.学习数de互逆、等差关系.五.目测一零以内de数.六.认识人民币.七.学习用不同de测量方法.八.认识正方体、长方体.九.以自身为中心区分左右.一零.认识并有效利用时间.科学常识一.了解动植物与环境de关系.二.了解动植物de生育、迁徙相关知识.三.理解科技与生活de关系四.了解电de相关知识,知道使用时注意安全.艺术领域教育目标:感受欣赏:一.参加各种音乐活动,尝试欣赏二.欣赏风格不同de音乐、舞蹈,用多种形式表达对自己de感受.三.观察并发现周围环境de美.四.欣赏自然、人文景观及中外美术名作,体会并说出内心感受.五.乐意与同伴一起交流、分享,自己和他人de创作成果.一.让孩子自然吸收,而非硬性灌输让孩子随兴趣自然发展,而非单纯地积累知识.“播种行为,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运.”二.我们提倡“大课程观”即幼儿园de课程包括幼儿园de全部生活和学习活动,幼儿de生活即学习,孩子de每一个生活活动都是课程de一部分.三.批评教育.我们不会一味地纵容孩子,当孩子犯错误de时候,我们会进行适当de批评教育,让孩子明白道理,变de更优秀.我们de教育观点

PART关于幼小衔接有关问题三让孩子做好上小学de心理准备一.让孩子接触身边de小学生,准备适应小学de学习与生活.二.和孩子正式谈一次话.激发孩子兴趣,解决心中疑惑.加强孩子学习方面de自我管理