任丘市梁召镇辛安庄中学中考模拟预测语文试题（含答案）

任丘市梁召镇辛安庄中学中考模拟预测语文试题（含答案）一、积累与运用（22分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）蓦然（mò）嗔怪（chēn）拈轻怕重（niān）B.炽热（zhì）龟裂（jūn）斡旋（wò）戛然而止（jiá）C.稽首（qí）冗杂（rǒng）怂恿（sǒng）强词夺理（qiáng）D.箴言（zhēn）栈桥（zhàn）驰骋（chéng）间不容发（jiān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.懊悔帷幕妇孺皆知锋芒必露B.撺掇云霄轻歌曼舞销声匿迹C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁自出心裁D.浮燥斑斓形销骨立鸠占鹊巢3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。D.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。6.古诗文默写。（7分）（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）（3）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（4）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“________________，________________。”（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：“________________，________________。”7.综合性学习。（3分）学校开展“君子自强不息”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）中国自古不乏自强不息风骨的作品，请你写出连续两句表现这种精神的诗句。（2）请你为本次活动拟写一条宣传标语。二、阅读理解（48分）（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（6分）《行路难·其一》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8.诗中的“冰塞川”“雪满山”运用了什么表现手法？有何作用？（3分）9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（14分）《醉翁亭记》环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10.解释下列加点的词语。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）野芳发而幽香（）（4）伛偻提携（）11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。12.文中描写了哪几幅画面？其中主要画面是什么？（3分）13.文中表达了作者怎样的思想感情？（3分）（三）阅读下面的文章，完成14-17题。（14分）《中国墨》①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一睛。”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用；黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问，“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。⑥“中国墨”蕴含着中国人的智慧和创造力，它是中国文化的典型代表，是中华民族的艺术瑰宝。14.文章开头引用古代文人的话有什么作用？（3分）15.文章第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）16.阅读第③段，说一说与“浓墨”“淡墨”相比，“涨墨”的独特之处是什么？（4分）17.文章第④段中加点的“超过了”能否换成“就是”，为什么？（4分）（四）阅读下面的文章，完成18-21题。（14分）《母亲的刺绣时光》①母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做女红的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉，一行行细密均匀的针脚就绣在了织物上。她绣的那些鞋垫、枕套、手帕、围裙以及父亲的荷包等，个个都像艺术品。母亲最常绣的花是荷花，她喜欢荷花的高雅、圣洁。母亲绣荷花时，先对布料剪剪折折，再用画粉在布料上画出荷花的样子，然后开始一针一线地绣。有时，她会一边绣一边给我讲有关荷花的故事，什么“藕断丝连”，什么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。③母亲的刺绣时光，除了白天，还有夜晚。白天，她要操持家中的杂事；只有到了晚上，在我们都睡下后，她才开始她的刺绣。她的刺绣有两种，一种是自由刺绣，比如绣枕头套、手帕、荷包、鞋垫等；一种是为了生计，绣门帘、被面、屏风等。那时家里靠父亲一个人的工资生活，家里的经济并不宽裕，母亲就借着刺绣来贴补家用。我常常在梦中醒来，看到母亲在昏黄的灯光下，一针一线地绣着。灯光昏黄，洒在母亲的脸上，母亲的眼神专注而平静。④后来，我们长大了，我和姐姐先后结婚成了家。母亲把对我们的爱，都融入了一针一线中。母亲给我们绣了枕套、手帕、鞋垫，绣的都是荷花。她怕我们新婚的日子忙，没时间，特地把这些活儿都提前做好。⑤母亲年纪大了，再也不能像以前一样天天刺绣了。如今，母亲的绣品依然被我们完好地保存着，只是再也不是实用品，而是成了赏心悦目的工艺品。当我凝视这些母亲用心绣出的荷花时，我常常会想，母亲的刺绣时光，一针一线里全是爱。14.文章围绕母亲的刺绣写了哪些事？（3分）15.从描写方法的角度赏析文中画线的句子。（3分）灯光昏黄，洒在母亲的脸上，母亲的眼神专注而平静。16.文中多次提到母亲绣的荷花，有什么作用？（4分）17.本文表达了作者怎样的情感？（4分）（五）阅读下面的文章，完成18-21题。（14分）《培养自己的“静能量”》①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，酒是喧闹的，茶是安静的。他们更喜欢酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“日课”，“每日不拘何时，静坐四刻”。④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。18.文章第①段有什么作用？（3分）19.第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）20.请结合文章内容，谈谈如何培养自己的“静能量”。（4分）21.下面的材料能否作为本文的论据？请说明理由。（4分）“两弹元勋”邓稼先，放弃国外优厚的物质生活，毅然回国投身国防科研事业，在极其艰苦的环境下，组织科研人员刻苦钻研，勇于创新，成功地设计出了中国的原子弹和氢弹，为国家做出了巨大贡献。三、写作（50分）请以“这，让我感动”为题，写一篇文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）；2.不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用1.AB项“炽热”的“炽”应读“chì”；C项“稽首”的“稽”应读“qǐ”，“强词夺理”的“强”应读“qiǎng”；D项“驰骋”的“骋”应读“chěng”。2.BA项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“浮燥”应为“浮躁”。3.CA项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处语义过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不合适。4.DA项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。5.C《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。6.（1）采菊东篱下（2）千里共婵娟（3）落红不是无情物（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.（1）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）示例：君子自强，励志青春二、阅读理解（一）8.运用了象征的表现手法，“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，形象地写出诗人在追求理想的道路上遇到的困难和挫折，表达了诗人内心的苦闷和茫然。9.表达了诗人在困境中仍保持着对未来的信心和追求，坚信自己总有一天能乘风破浪，实现理想抱负，体现了诗人积极乐观的人生态度。（二）10.（1）像鸟张开翅膀一样（2）意趣，情趣（3）花（4）弯腰曲背，这里指老人11.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。12.文中描写了山水之景图、滁人游乐图、太守宴饮图、太守醉归图四幅画面，主要画面是太守与民同乐图。13.表达了作者与民同乐的政治理想和寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。（三）14.文章开头引用古代文人的话，引出说明对象“中国墨”，同时吸引读者的阅读兴趣。15.运用了作诠释的说明方法，详细解释了烟墨的制作过程，使读者对烟墨的制作有更清晰、准确的了解。16.与浓墨、淡墨相比，涨墨既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。17.不能。“超过了”强调“墨”除了