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人教版数学六年级（上）第2课时分数除以整数分数除法3学习目标1.学生在具体情境中借助已有的经验理解分

数除法的意义。2.掌握分数除法的计算方法，能正确计算分

数除以整数。【重点】理解分数除法的意义、探究分数除以整数的算法。【难点】归纳总结分数除以整数的计算方法。课堂导入1.根据乘法算式6×8=48，写出两道除法算式。48÷8=648÷6=8通过这两道除法算式，你能说出整数除法的意义吗？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。2.说出下面各数的倒数。

5

6分母位置交换分子分母位置交换分子分母位置交换分子分母位置交换分子分母位置交换分子探究新知自己试着折一折，算一算。把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

用阴影表示出这张纸的。

教材第29页例11把平均分成2份，就是把4个平均分成2份，每份是2个，就是。

方法一：把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

1方法二：把平均分成2份，每份就是的，就是。

×

把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

1如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？把

平均分成3份，就是求

的

。

_________

×说一说，这里把÷3写成×后再计算，你是怎样想的？

根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。请你说一说，分数除以整数该怎么计算？变倒数变倒数变乘号变乘号÷2＝×＝

＝×＝÷3

分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。课堂练习1.计算下面各题。910311033821316×教材第29页“做一做”

（2）分数除以一个整数（0除外），等于分数

乘这个整数的（）。（3）

倒数72.填一填。

3.算一算。

4.小小法官。（1）

（）×分子除以除数，分母不变。每个小朋友分得四分之一。×

先根据乘除法的关系求出这个数是多少，再计算

正确的答案。

6.一份馅饼，小明吃了一半，剩下的一半，爸

爸和妈妈分着吃了，爸爸和妈妈平均每人吃

了这块馅饼的几分之几？

这节课你有什么收获？课堂小结分数除以整数的

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