江苏省东海县2024-2025学年化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

江苏省东海县2024-2025学年化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是某反应的微观示意图，有关说法正确的A．反应前后均为混合物B．在反应中，由①③构成的物质其质量比为1:1C．可保持物质化学性质的粒子是①②⑤D．反应前后没有发生变化的粒子是②④2．5.6g不纯的铁与足量稀盐酸反应生成了0.21g氢气，则铁中混有的杂质可能是A．Cu B．Ag C．Mg D．Zn3．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是A．蒸馏 B．石油分馏 C．爆炸 D．燃烧4．下列物质中，属于纯净物的是A．矿泉水 B．水泥砂浆 C．液氨 D．洁净的海水5．下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．探究质量守恒定律C．探究燃烧的条件 D．检验二氧化碳是否集满6．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．7．现有化学反应A+C＝D，已知A、B、C三种物质各12克（其中B为催化剂），加热进行反应，当A已完全反应后，测得生成D16克，则反应后混合物中B和C的质量比是（）A．4∶1 B．5∶1 C．3∶1 D．3∶28．根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B．我们常用的铅笔含有，铅元素铅笔不要放入口里，以免中毒C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐9．垃圾分类人人有责。下列属于厨余垃圾的是A．易拉罐 B．旧报纸C．塑料瓶 D．瓜果皮10．下列有关空气的说法错误的是A．空气中含有氧气和氮气B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气是可燃物D．空气是宝贵的自然资源11．化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（）A．氧气可供人呼吸但会使食物变质B．化肥能促进植物生长但会污染土壤C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D．二氧化碳能灭火但会造成酸雨12．下列4个图像中，能正确反映相关变化关系的是（）A等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应B一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应C加热一定质量的高锰酸钾固体D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是_____（写一点）。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_____。（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_____。14．根据下图所示的实验情境，回答问题。（1）A实验中,可能造成的后果是_____；（2）B试管在空气中放置10天后,观察到铁钉b处明显锈蚀,而a、c处几乎无明显变化，说明铁生锈的条件是_____；（3）根据C实验的现象和结论,二氧化碳在实际生产、生活中常用于_____；（4）D装置的集气瓶中,盛有初中化学常见的某种气体纯净物,根据所学过的化学知识，推测该气体可能是哪种气体,并回答检验方法_____。15．白磷、红磷都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品。实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_______，白磷燃烧的化学方程式为______。(2)通过实验2可以测定空气中氧气含量。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却至室温后打开弹簧夹，当观察到的现象是_______，可得出的结论是______。(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应完全后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_____。(4)综合分析上述三个实验，以下说法正确的是______(填序号)。①实验1中的热水只起隔绝空气的作用②实验2中红磷可以换成木炭③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好④实验2中两容器中水所起的作用相同⑤实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂16．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____、_____(填化学式)；（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是______、______(填离子符号)；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为15.2克，求：(1)生成的氧气_____g；(2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克？18．密闭容器中盛有甲烷和氧气的混合气体，充分反应后，甲烷和氧气全部转化为CO、CO2和水蒸气，待容器冷却到室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%。则反应前甲烷和氧气的质量比为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）运用所学知识回答下列问题。（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】由反应的示意图可知，该反应的方程式为：2CO+O22CO2。A、由物质的构成可知，反应前后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；

B、在反应中，由①③构成的物质其质量比为2×（12+16）:2×（12+16×2）1:1，故B错误；

C、由物质的构成可知，①②是构成物质的分子，能保持物质的化学性质，⑤没有直接构成物质，不能保持物质化学性质，故C错误；

D、由微粒的变化可知，反应前后没有发生变化的粒子是④⑤，故D错误。

故选：A。2、C【分析】解：设5.6g铁与稀盐酸反应生成氢气的质量是xx=0.2g故铁中含有的杂质一定与稀盐酸反应，且5.6g该杂质生成氢气的质量大于0.2g。【详解】A、铜与稀盐酸不反应，不符合题意；B、银与稀盐酸不反应，不符合题意；C、解：设5.6g镁与稀盐酸反应生成氢气的质量是yx≈0.46g，符合题意；D、解：设5.6g锌与稀盐酸反应生成氢气的质量是zz≈0.17g，不符合题意。故选C。3、D【解析】A、蒸馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化；C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化。

D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：D。有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。4、C【详解】A、矿泉水中含有水、矿物质等，由多种物质组成，属于混合物，A选项不正确，不符合题意；B、水泥砂浆中含有水、水泥、沙子等物质，由多种物质组成，属于混合物，B选项不正确，不符合题意；C、液氨是液态的氨，只由一种物质组成，属于纯净物，C选项正确，符合题意；D、洁净的海水中含有水、氯化钠等物质，由多种物质组成，属于混合物，D选项不正确，不符合题意。故选C。本题考查纯净物与混合物的区分，二者的区别在于组成物质的种类的多少，只由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。5、D【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，生成物是固体，能达到目的，不符合题意；B、该反应在密闭的容器中进行，能达到目的，不符合题意；C、该实验运用了控制变量的方法，能得出燃烧的条件，能达到目的，不符合题意；D、二氧化碳的验满方法应该是：将一根燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明满了，木条伸入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。6、B【详解】纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；

所含微粒

微粒种类

物质种类

纯净物或混合物

A

1

1

纯净物

B

3

3

混合物

C

1

1

纯净物

D

1

1

纯净物

点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。7、D【详解】A已完全反应，生成D16克，则参加反应的C的质量为：16g-12g=4g，反应后混合物中C的质量为12g-4g=8g；B为催化剂，质量不变，仍为12g，故B和C的质量比是：12g：8g=3：2。故选D。8、B【解析】A、炒菜时，若油锅起火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的反应原理，故选项说法正确，不符合题意。B、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，不含铅，故选项说法错误，符合题意。C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替，故选项说法正确，不符合题意。D、氮气的化学性质不活泼，在某些食品包装中可充入氮气以防腐，故选项说法正确，不符合题意。故选：B。9、D【解析】易拉罐、旧报纸、塑料瓶都属于可回收垃圾，瓜果皮垃圾属于厨余垃圾，故选：D。10、C【详解】A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%，故选项说法正确；B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分正确，得出了空气是由氧气和氮气组成的结论，故选项说法正确；C、空气中含有氧气、氮气等，能支持燃烧，但不能燃烧，故选项说法错误；D、空气是一种十分重要的天然资源，我们要保护空气，故选项说法正确。故选C。11、D【详解】A、氧气可供人呼吸，但是食物也会因氧气的存在发生缓慢氧化而变质，评价符合事实，不符合题意；B、化肥能促进植物生长但会污染土壤，评价符合事实，不符合题意；C、一氧化碳可用于冶炼金属，但一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，使人中毒，评价符合事实，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能灭火，二氧化碳含量过高会造成温室效应，但不会造成酸雨，评价是不相符的，符合题意；故选D。12、A【解析】A、等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应，粉末状的接触面积大，反应速率较快，质量相同，反应后生成二氧化碳的质量相同，故A正确；B、一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应，硫粉的质量减少，反应完全，硫粉的质量变为零，故B不正确；C、加热一定质量的高锰酸钾固体，生成二氧化锰、锰酸钾和氧气，固体质量减小，固体中锰元素的质量分数增大，故C不正确；D、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰为催化剂，二氧化锰的质量不变，故D不正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红磷量不足、装置漏气或实验后未冷却就打开弹簧夹等温度达到可燃物的着火点不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大【详解】（1）该实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足，反应后氧气由剩余，或装置的气密性差，装置外的气体进入装置中，或实验后未冷却就打开弹簧夹，故填红磷量不足、装置漏气或实验后未冷却就打开弹簧夹等。（2）铜片上的白磷与红磷的温度相同，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，证明燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火的，故填温度达到可燃物的着火点。（3）蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭说明二氧化碳的密度大于空气的密度，故填不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。通过红磷燃烧的方法测空气中氧气含量时，为保证实验达到与其目的，应做到：1、装置的气密性要好，不能漏气；2、红磷的量要足，最好过量；3、反应后将装置冷却至室温后再打开弹簧夹。14、炸裂集气瓶底（或炸裂瓶底、炸裂集气瓶）铁与氧气、水接触灭火（或做灭火剂）该气体可能是氧气。将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，说明是氧气（其他答案正确、合理即可给分）【解析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，金属生锈是金属和水和氧气共同作用的结果。【详解】（1）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，在集气瓶底部放少量水，防止高温熔融物炸裂集气瓶底部，故A实验中，可能造成的后果是炸裂集气瓶底（或炸裂瓶底、炸裂集气瓶）。（2）金属生锈是金属和水和氧气共同作用的结果，B试管在空气中放置10天后,观察到铁钉b处明显锈蚀，有水和氧气，而a、c处几乎无明显变化，说明铁生锈的条件是铁与氧气、水接触。（3）二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，故C实验的现象和结论,二氧化碳在实际生产、生活中常用于灭火。（4）D装置的集气瓶正放，说明里面的气体密度比空气大，故该气体可能是氧气，检验方法是将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，说明是氧气。二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，氧气具有助燃性，检验方法是将带火星的木条伸入瓶内，木条复燃，说明是氧气。15、温度达到可燃物的着火点烧杯中的水进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶中空气体积分数的1/5氧气约占空气体积分数的1/5先胀大后缩小③⑤【详解】（1）a处白磷与氧气接触，达到了着火点，c处白磷达到了着火点，但是隔绝氧气，a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；a处白磷与氧气接触，达到了着火点，b处红磷与氧气接触，但是没有达到着火点，a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点；白磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；（2）红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，打开弹簧夹，由于消耗了氧气，集气瓶内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶内空气体积分数的1/5；由于进入水的体积与消耗氧气的体积相同，故可得出氧气约占空气体积分数的1/5；（3）白磷燃烧，放出热量，锥形瓶内气体受热膨胀，压强增大，故气球胀大，待白磷熄灭，冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，气球缩小，故整个实验过程中气球会出现的现象是：气球先胀大后缩小；（4）①实验1中的热水起到隔绝空气和提供热量的作用，不符合题意；②实验2中红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，装置内压强变化不大，冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水不能进入，无法测定空气中氧气的体积分数，不符合题意；③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好，在冷却至室温的时候，外界空气进入，占据了一定的体积，符合题意；④实验2中集气瓶内的水是吸收反应生成的五氧化二磷，防止五氧化二磷逸出，污染空气，烧杯中的水在装置冷却至室温后，进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故两容器中水所起的作用不同，不符合题意；⑤白磷燃烧放出大量的热，生成的五氧化二磷容易炸裂瓶底，故实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂，符合题意。故选③⑤。

16、盐酸NaClNaOHNa+Cl-红【详解】（1）坐标的pH变化是由大于