一年级写人作文可恨的弟弟200字9篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE一年级写人作文可恨的弟弟200字[9篇]一年级写人作文可恨的弟弟200字第（1）篇我的弟弟真可恨，每次我去写作业，他就在旁边不停地捣乱。昨天，我正在专心致志地写作业，他却在旁边拿我的笔乱画，害得我浪费很多时间。今天，我写完作业，想出去玩一会儿，他却把我的玩具都藏起来，让我找不到。我真想告诉他，以后不要再这样！一年级写人作文可恨的弟弟200字第（2）篇弟弟叫小明，他长得胖乎乎的，特别可爱。但他有一个让我特别烦恼的习惯，就总爱调皮捣蛋。记得有一次，我正在写作业，小明却跑来在我面前跳来跳去，还把我的笔盒踢翻。我气得把他赶走，可他还不甘心，又跑回来拿我的玩具乱扔。看着他那顽皮的样子，我真又气又无奈。还有一次，我生病在家休息，小明却把我的药盒翻得乱七八糟，把药片都吃一半。我心疼得眼泪都出来，只好又重新买药。弟弟虽然可爱，但他这个坏习惯真的让我很头疼。我希望他能改正这个坏习惯，我们家充满欢声笑语。一年级写人作文可恨的弟弟200字第（3）篇“哼，我的可恨弟弟！”他，我的亲弟弟，可恨程度堪比仇人。每次我一写作业，他就在旁边捣乱，不把笔扔得到处都，就在我写作业时跑来跑去做鬼脸，让我分心得要命。我气得要命，可他就不罢休，反而越闹越欢。最可恨的，他每次犯错，都会说我教他的，让我背黑锅。我真又气又无奈，可恨的弟弟啊，你什么时候才能长大懂事呢？一年级写人作文可恨的弟弟200字第（4）篇在这个小小的家庭里，有一个让人又爱又恨的小身影。他，就我的弟弟。他的小脑袋里似乎装满无数的好奇，总不停地问这问那。可恨的，他总把家里弄得一团糟，不把玩具散落一地，就把书本撕成碎片。他的小手总那么“勤劳”，不把我的书涂鸦，就把我精心布置的房间弄得乱七八糟。尽管如此，我还忍不住喜欢他，因为他总用他那灿烂的笑容和纯真的眼神，让我感受到无尽的温暖。这个可恨的弟弟，让我既头疼又快乐。一年级写人作文可恨的弟弟200字第（5）篇在我眼中，弟弟就像顽皮的小猴子，总让人又气又爱。记得有一次，妈妈正在厨房忙碌，弟弟却偷偷拿走她的手机，还一边玩一边大声笑着。妈妈发觉后，气得脸色铁青，可弟弟却毫不在意，还故意做出鬼脸。看着他那一副顽皮的样子，我真又好气又好笑。弟弟还特别爱捣蛋。每当家里来客人，他总迫不及待地跑过去，一会儿拍拍这个，一会儿拉拉那个，把客人搞得哭笑不得。有一次，客人刚坐下，弟弟就拿着一把玩具枪，假装要射击，把客人吓得连连后退。我赶紧把他拉到一边，告诉他要懂礼貌。虽然弟弟有时候让人头疼，但他的天真烂漫也让我感到温馨。看着他无忧无虑的样子，我真心希望他能永远保持这份纯真。一年级写人作文可恨的弟弟200字第（6）篇“人之初，性本善。”可，我的弟弟却总让我感到烦恼。他不仅总调皮捣蛋，还经常捣乱。记得有一次，妈妈正在厨房里忙着做饭，弟弟却偷偷把厨房的酱油瓶子打翻，满地都酱油，妈妈气得直跺脚。我小时候也曾经因为好奇心强而犯错，但我知道，错误需要承担后果的。而弟弟却总推卸责任，说我不小心碰到的。还有一次，我在写作业，弟弟却把我的笔筒里的笔都扔到地上。我耐心地捡起笔，却发觉有一支笔的笔尖已经断。我心疼地看着那些笔，想起我之前为攒钱买新笔而努力学习的事，心里一阵难过。弟弟的行为让我想到一句话：“教育孩子，要严慈相济。”他需要的更多的关爱和教导，而不无止境的纵容。作为青少年，我们也要学会理解和尊重他人，培养自己的责任感和同情心。一年级写人作文可恨的弟弟200字第（7）篇弟弟比我小两岁，可恨程度堪比恶魔。他总故意弄坏我的玩具，把我的书涂得乱七八糟。每次看到他那无辜的眼神，我都想把他赶出家门。可恨的，他总能找到各种借口，让我无法反驳。记得有一次，我把心爱的笔放在书桌上，他偷偷拿去画满脸的鬼画符，还装作什么都不知道。我气得直跺脚，可又拿他没办法。这个可恨的弟弟，真让我头疼不已。一年级写人作文可恨的弟弟200字第（8）篇他，我的弟弟，却我心中的一抹刺。小小的年纪，却总爱调皮捣蛋，让人头疼不已。记得有一次，我精心准备一个生日派对，邀请所有要好的小伙伴。可，就在派对即将开始的时候，弟弟却把我的生日蛋糕偷吃。看着被啃一口的蛋糕，我的心情犹如被针扎一般。还有一次，我新买的玩具被弟弟弄得面目全非。我心疼地瞪着他，他却毫不在意，还笑嘻嘻地跑来找我玩。那一刻，我真想大声对他说：“你真可恨！”但弟弟也有让人心疼的时候。那天，我看到他独自在角落里哭泣，我才明白，他也有自己的烦恼。他渴望得到关爱，渴望有人能理解他。虽然弟弟经常给我带来困扰，但他也让我懂得成长。我开始学会宽容，学会理解，也学会在烦恼中寻找快乐。或许，这就生活吧。在我们身边，总会有一些我们觉得可恨的人，但他们也我们成长路上的伙伴。我们珍惜这份感情，一起走过每一个难忘的日子。一年级写人作文可恨的弟弟200字第（9）篇说起我这个弟弟，真让人又气又爱。他呀，才上一年级，就学会捉弄人。那天，我正在写作业，他突然跑过来，拿起我的笔，在我写的字上乱画一气。我气得直跺脚，他却笑得前俯后仰。还有一次，我在房间里看书，他偷偷