第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元复习课件

第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元复习单元时序坐标1687年1804年1903年19世纪六七十年代19世纪70年代19世纪80年代1859年20世纪初重要成就进程牛顿《自然哲学的数学原理》出版贝多芬创作《英雄交响曲》达尔文出版《物种起源》爱迪生发明耐用的白炽灯泡本茨试制汽车成功莱特兄弟试验飞机成功第二次工业革命开始主要资本主义国家完成第二次工业革命第二次工业革命（“电气时代”）中国19世纪60年代1856年1860年第二次鸦片战争洋务运动甲午中日战争爆发八国联军侵华战争爆发1894年1895年1900年大单元建构第二次工业革命和近代科学文化动力现代化第二次工业革命电力人类社会进入“电气时代”内燃机汽车、飞机等出现→交通工具现代化化学工业现代化石油开采业、现代炸药、现代塑料工业、人造纤维等出现工业化国家的社会变化人口增长、劳动力结构变化、大众教育推广、城市化发展、妇女社会地位提高环境污染严重、贫富分化加剧社会进步社会问题科学文化的现代化近代科学文化科学：牛顿、达尔文文学：巴尔扎克、列夫·托尔斯泰艺术：贝多芬、梵高大概念：现代化单元知识归纳第5课

第二次工业革命第6课

工业化国家的社会变化第7课

近代科学与文化第5课

第二次工业革命第二次工业革命（一）第二次工业革命：（二）代表性成果：1.电的利用2.内燃机2.标志3.特点1.时间、背景3.交通工具的发展4.影响4.化学工业和新材料（一）第二次工业革命1.时间、背景（1）时间：19世纪六七十年代开始（2）背景：①政治前提：资本主义制度在世界范围内的确立；②科学基础：自然科学研究取得突破性进展；③市场基础：资本主义世界市场初步形成；④经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展。2.标志_______成为新的能源进入生产生活领域第二次工业革命电力3.特点（1）科学研究同工业生产紧密结合，科学技术是生产力发展的直接动力；（2）同时发生在几个主要资本主义国家，范围广，规模大，进展更迅速；（3）一些后起的资本主义国家（如俄国、日本）两次工业革命交叉进行；（4）重工业逐渐取代轻纺工业成为主要工业部门。第二次工业革命3.影响（1）积极①第二次工业革命促进了________发展，极大改善了人们的生活；②一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。（2）消极①主要资本主义国家出现了_________，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡；②资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响；③在第二次工业革命影响下，19世纪末，欧洲列强几乎把整个非洲、东南亚、南亚和太平洋地区瓜分完毕。第二次工业革命生产力垄断组织（二）代表性成果（1）理论基础：1831年，英国科学家_________发现了电磁感应现象。（2）概况：①发电机：19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器；②________的贡献：发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；在纽约建立了美国第一座火力发电站；③其他发明：电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等；（3）影响：使人类社会进入“_________”。1.电的利用法拉第第二次工业革命爱迪生电气时代（1）概况：①1876年，德国人______制造出煤气内燃机；②1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；③德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。（2）影响：①内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利；②内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，如推动石油开采业的发展，加速石油化学工业的产生。2.内燃机奥托第二次工业革命（1）汽车：①概况：a.19世纪80年代，德国人_____制造出一辆由内燃机驱动的汽车；b.1913年，美国福特汽车公司使用________生产汽车，带来汽车制造业的革命。②影响：汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。3.交通工具的发展本茨第二次工业革命流水线（2）飞机：①概况：a.1903年，美国_________发明的飞机试飞成功；b.中国人冯如制造出更先进的飞机，他被誉为“中国始创飞行大家”。②影响：成为人们便利、快捷的空中交通工具，加强了人们在物质、文化上的交流。莱特兄弟第二次工业革命（1）19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品；（2）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了________，后来又研制出无烟炸药；（3）1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代__________由此诞生；（4）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。现代炸药第二次工业革命4.化学工业和新材料塑料工业第6课

工业化国家的社会变化（一）社会进步：（二）社会问题：环境污染与贫富分化加剧1.人口增长与大众教育2.城市化工业化国家的社会变化（一）社会进步1.人口增长与大众教育（1）人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长；（2）劳动力结构变化：从事工业、商业的劳动力人数增长并超过从事农业的劳动力人数，_________队伍不断壮大；越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件；（3）大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广_________。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。工人阶级工业化国家的社会变化大众教育2.城市化（1）城市化：工业革命开始后，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；19世纪中期以后，砖石街道、城市照明、排污管道、有轨电车等基础设施的建立，使城市面貌和环境得到改善；（2）生活方式：随着城市的发展，家庭卫生条件也逐步得到改善，人们的生活方式也在发生着变化。工业化国家的社会变化环境污染与贫富分化加剧（1）城市环境差：城市化起初，城市缺乏统一规划，环境很差；（2）环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害人们的身体健康；（3）贫富分化加剧：资本家攫取了大部分社会财富，日益富裕；广大工人难以糊口，贫富差距扩大，社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。工业化国家的社会变化（二）社会问题第7课

近代科学与文化（一）科学家：（二）文学巨匠：1.牛顿2.达尔文1.巴尔扎克2.列夫·托尔斯泰近代科学与文化（三）音乐美术大师：1.贝多芬2.梵高（一）科学家1.牛顿（1）成就：①三大成就：天文学、光学分析和___________；②著作：1687年，《__________________》出版，物理学成为一门独立的学科。（2）评价：是近代自然科学的奠基人之一，他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。微积分学自然哲学的数学原理近代科学与文化2.达尔文（1）成就：19世纪英国著名生物学家，1859年，达尔文的著作《__________》出版，提出了________的观点，认为“物竞天择，适者生存”。（2）影响：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。物种起源进化论近代科学与文化（二）文学巨匠1.巴尔扎克（1）成就：完成了小说集“_________”，经典之作有《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。（2）影响：给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。人间喜剧2.列夫·托尔斯泰（1）简介：俄国的伟大作家，被列宁称为“_________________”。（2）代表作：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。俄国革命的镜子近代科学与文化（三）音乐美术大师（1）简介：德国作曲家。（2）代表作：《____________》：完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。英雄交响曲1.贝多芬2.梵高（1）简介：______画家。（2）代表作：《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。荷兰近代科学与文化课堂小问问题一：资本主义世界市场的形成历程。【答案】（1）16—17世纪：伴随着资本原始积累与殖民扩张，资本主义世界殖民体系开始建立；（2）18世纪中期—19世纪中期：伴随着资产阶级革命与改革，资本主义世界政治体系逐渐形成，西方列强加紧抢占商品市场和原料产地，资本主义世界殖民体系初步形成；（3）19世纪六七十年代—20世纪初：第二次工业革命将人类社会带入“电气时代”，社会生产发展与科技应用紧