五下语文期末核心考点：课文理解填空

五下语文期末核心考点：课文理解填空昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”正如《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这两句所说的那样，从对待“义”和“利”的态度上我们可以看出一个人的品格。有人说，时间是一剂良药，它会抚平内心的伤痕。时间同样也是一块试金石，“路遥知马力，日久见人心”，它会让我们知道谁才是真正为我们好的人。“近水知鱼性，近山识鸟音”说明我们要了解一种新事物，就要靠近这种新事物，因为实践才能出真知。五下语文期末核心考点：课文理解填空古人常说：“多行不义，必自毙。”不管什么人，要多做好事，不然最后倒霉的还是自己，祖父的园子是自由的：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。《军神》中，沃克医生称赞刘伯承:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”刷子李的职业是粉刷匠，他最让人叫绝的是，刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。他干活有个规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。坐在船舱里，打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。本学期，我们认识了意志坚定的刘伯承，结交了争强好胜的小嘎子，游览了水之国、花之国、牧场之国的荷兰。诗中有童趣：读着“牧童归去横牛背，短笛无声信口吹”，读着“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我的眼前好像浮现了乡间儿童童真童趣的画面。五下语文期末核心考点：课文理解填空读诗想画面，我们看到了“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的童真童趣，领略了“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的雄伟气势；读诗悟真情，“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱让人感动，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的誓死豪情令人钦佩。读名言警句，学做人智慧。看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“恻隐之心，仁之端也。”奶奶常对我说：“做人要心胸宽广，君子坦荡荡，小人长戚戚。”课外，我也积累了关于“做人”的名言警句，我最喜欢的一句是：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。诗中有真情：爱国诗人陆游遥想到在金统治区的遗民百姓，不禁发出一声感叹：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”让我们感受到依依不舍的离别之意。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自古文《自相矛盾》。这个故事告诉我们无论是说话还是做事，我们都要实事求是，不要互相抵触、自相矛盾。“亚圣”孟子教导我们要有恻隐之