2025年人教版八年级物理下册期末复习:机械效率(原卷版)_第1页
2025年人教版八年级物理下册期末复习:机械效率(原卷版)_第2页
2025年人教版八年级物理下册期末复习:机械效率(原卷版)_第3页
2025年人教版八年级物理下册期末复习:机械效率(原卷版)_第4页
2025年人教版八年级物理下册期末复习:机械效率(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题21机械效率

知识小结

Gh

原理「=而

对我们有用的,.为了达到有用

某一目的而必须做的功。功%什测量

工具,刻度尺、弹簧测力计

在工作时,对人们没有用,额外银二、量

但又不得不做的功。功历期0痴轮探究方法。控制变量法

有用功与额外功之和,总功功的竖直向上匀速拉动

RPW0=卬席用+卬「外W鱼」弹簧测力计并读数

率关键点I------------------

◎-------f改变物重,多测几次

有用功跟总功的比值。定义使用同一滑轮组,提升

机械的物体越重,机械效率

W*用,1

公式「效率r效率结论越高

W^=Gh

wWwn=Gh

W航Es

滑轮斜面

GL的为

n组的J吗用

5节后71二-------二-G•h

vwFI

tnM&

减小动滑轮重、绳

效率,效率影响斜面的倾斜程度

重、摩擦阻力,增加提高机械效

啰驾物体与斜面之间的摩

被提升物体的重力、率的办法,

「擦力

考点清单

回知识点一有用功和额外功

1.演示:研究使用动滑轮是否省功

直接用弹簧测力计将一个重物缓慢地提升一定的高度,

弹簧测力计的拉力对重物做的功为肌;再用弹测为计通过一

实验思路

个动滑轮吊起重物,使重物上升相同的高度,弹簧测力计的拉

力做的功为也,比较明和明的大小

实验器弹簧测力计、钩码、:直尺、细绳、动滑轮、铁架台

实验过程(1)如图所示,用弹簧测力计匀速拉动钩码上升一定距离

读出弹簧测力计的示数F,并记下钩码上升的高度。

1

(2)用弹簧测力计拉着动滑轮匀速上升,使钩码上升相同的

高度,读出此时弹簧测力计的示数F和绳子自由端移动的距离,

记人表格中。

力移动的距离力做的功

F=2Nh=0.2mW1=Fh=0.4J

实验过程

z

F=l.2Ns=0.4mZ

W2=F3=0.48J

(3)更换钩码,进行多次实验

从表中记录的实验数据可以看出,使用动滑轮做的功比

不使用动滑轮做的功多,这是因为在使用动滑轮提升物体时,

分析与论证

拉力不但对物体做功,还要对动滑轮做功以及克服绳重及动

滑轮上的摩擦做功,因此,W2>W1

实验结论使用动滑轮不省功

拓展

对于使用机械做功的理解

(1)不考虑摩擦和机械的自重的机械,称为理想机械。在理想机械中,人们对机械做

的功W=Fs与机械对物体做的功W,=Gh相等。

(2)考虑摩擦和机械的自重。在实际机械中,人们对机械所做的功W=Fs大于机械对

物体所做的功W'=Gh,即W>W'o

(3)使用任何机械都不能省功,这是功的原理。功的原理对一切机械都适用,被誉为

“机械的黄金定律”。

2

点拨

“不省功”有两层含义:其一是对于理想机械,使用机械所做的功跟不用机械所做的

功相等;其二是对于非理想机械,使用机被要费功,功是指使用机械时,人们所做的功要

大子不用机械而直接用手所做的功,多做的那一部分功,就是克服机械自重和摩擦所做

的功。

2.有用功、额外功和总功

(1)有用功:提升重物时,将重物提升一定高度所做的功叫作有用功,用W有用表示。

有用功是为了达到某一目的而必须要做的功。

(2)额外功:若使用动滑轮提升重物,我们还不可避免地要克服动滑轮本身所受的重

力及摩擦力等因素的影响而多做一些功,这部分功叫作额外功,用皿额外表示。额外功是

对人们没有用但又不得不做的功。

(3)总功:有用功与额外功之和是总共做的功,叫作总功,用勿〃表示,

W总=卬有序+W额外。总功指拉力做的功,即动力做的功,即WQFS。

注意

有用功和额外功并不是绝对的。例如,从井中提水,对水做的功是有用功,对桶做

的功是额外功;如果桶掉井里了,为了把桶提上来,那么,对桶做的功是有用功,对水

做的功是额外功。

例题:建筑工地上,起重机几分钟就能把所需的砖运送到楼顶,如果人使用滑轮组来提

升则需要几个小时,其原因是()

A.起重机的功率大,做功多

B.起重机的功率大,做功快

C.起重机的机械效率高,做的有用功多

D.起重机的机械效率高,做的额外功少

例题:《天工开物》是我国第一部关于农业和手工业生产的综合性科技制作,蕴含了大

量的物理知识,对下列场景所对应物理知识的分析错误的是()

3

甲乙丙丁

A.图甲,六桨客船:停止划水,船仍能前行是因为船有惯性

B.图乙,独轮推车:推独轮车没有推动时,推力小于摩擦力

C.图丙,制糖:往桶里加水,水对桶底的压强会逐渐变大

D.图丁,桔棒汲水:利用了杠杆原理,能省力但不能省功

[因知识点二机械效率

1.定义:有用功跟总功的比值叫作机械效率。

w右由

2,公式:

3.物理意义:机械效率是标志机械做功性能好坏的物量,有用功占总功的比例越大,

机械效率越高;这个机械的性能越好。

4.功、功率与机械效率辨析

项目功功率机械效率

有用功在总场中

物理意义力的作用显示出的成效做功的快慢

所占的比例

力与物体在力的方向上移单位时间内做的有用功与总功的

概念

动距离的乘积功比值

符号WPn

W有用

公式W=Fsp上nn=----

tw总

关系功率与功的关系是,但功率与机械效率无关

注意

(1)机械效率是有用功与总功之比。

(2)使用机械做功,不可避免地存在摩擦等,因此额外功是不可避免的,所以有用功

总小于总功,机械效率总是小于10机械效率通常用百分数表示,如起重机的机械效率

为40%~50%,抽水机的机械效率为60%~80%等。

4

⑶机械效率与功率是两个不同的概念,它们之间无直接关系。

5.机械效率的计算

对于三种简单机械的机械效率的计算总结如下:

项滑轮组

杠杆斜面

目竖放横放

尸…

图示

,匚

II8的

克服物体与地面间

有用提升重物所做的提升重物所做的功提升重物所做的功

的摩擦力所做的功

功功W有用=GhW有用=GhW有用=Gh

W有用=Fs物

①克服杠杆自身①克服动滑轮自身

重力和摩擦力所重力、绳重、摩擦力

做的功故的功克服重物与斜面间的

克服机械之间的摩擦

W额外=0总-w有用w额外二Ws-w有用摩擦力所做的功

力所做的功

额②忽略摩擦时,②忽略绳重和摩擦W额外=w总-W有用或

w额外=0总一W有用

外克服杠杆自身重时,克服动滑轮自身W额外=Ffi

功力做功为额外功重力做功为额外功

W额外=G/W额外=GQ

总对杠杆(动力F)绳端拉力所做的功绳端拉力所做的功

拉力所做的功WB=F1

功所做的功W以=FsW总「FsW『FS绳

1cW有用GhG1.ri=^=-

1.n==—=—

W邙FsnFW总Fl

机械

2.不计绳重和摩擦_W有用_FfS绳_F/

效率nW-FS[1——

aGhGW总FS绳nF2g

H—

Gh+GfhG动+G动^W总Gh+Ffl

5

S为拉力移动的距s为绳子自由端移动S绳为绳子自由端移动

离,h为重物被提的距离,h为重物被的距离,s物为物体运

说明升的高度,H为杠提升的高度,n为承动的距离,n为承担h为斜面高度,1为斜

杆重心上升的高担重物的绳子的段物体所受摩擦力的绳面长度

度数子的段数

点拨

一般情况下,使用各种机械的目的若是将物体举高,则人们克服物体重力所做的功

是有用功,克服其他力所做的功是额外功,动力所做的功一定是总功。若是水平拉动物

体,克服物体与水平面间摩擦力所做的功为有用功,动力所做的功为总功。

例题:关于功、功率、机械效率,下列说法不正确的是()

A.功率大的机器,做功不一定多

B.做功快的机器,功率一定大

C.机械效率高的机械,所做的有用功一定越多

D.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高

涧知识点三测量滑轮组的机械效率

1.实验:测量滑轮组的机械效率

n_W有用_G1

实验nwaFs

原理

实验

定滑轮和动滑轮组成的滑轮组、弹簧测力计、钩码、刻度尺

器材

实验(1)用弹簧测力计测出钩码所受的重力G,按照图甲所示安装滑轮组,分别记下

过程钩码和绳端的位置。

6

(2)如图乙所示,竖直匀速缓慢拉动弹簧测力计,使钩码升高,读出拉力F

的值,并用刻度尺测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,将这三个量填人表格

⑶应用公式W有用=Gh、W&=Fs,n=箸分别求出有用功W有用、总功W总、机

械效率n,并填入表格。

(4)改变钩码的数量,再做两次上面的实验,如表格第广3次实验。

实验序号1234

钩码所受的重力G/N1.534.51.5

提升高度h/m0.40.40.40.4

实验

有用功W有用/J0.61.21.80.6

表格

拉力FN0.71.21.70.6

绳端移动的距离s/m1.21.21.22

总功W/J0.841.442.041.2

机械效率n71%83%88%50%

由1、2、3次实验可知,提升的钩码重力增加时,有用功增加额外功基本不变(克

服摩擦力及动滑轮重力做的功基本不变)

实验w石田w方由

。=职\J可知,机械效率会升高。同一装置的械效率与被提升的物重

分析

有关,物重增大,机械效率升高。由1、4两次实验可知,使用两个滑轮组提升相同的

钩码,做的有用功相同,但滑轮组丙的动滑轮个数多,所做的额外功多,由n

2可知,当有用功相同时,额外功越多,机械效率越低,故滑轮组丙的机械效

W有用+W额外

7

率小于滑轮组甲的机械效率

①同一装置的机械效率并不是固定不变的,与被提升的物重有关,物重增大,

探究机械效率升高;

归纳②机械效率还与机械装置本身有关,与其结构、轻巧程度以及润滑程度都有关

◎拓展

T|的推导过程

nF

实验中,如果滑轮组已经组装好,不用刻度尺测出S和h,也可以测出滑轮组的机械

效率,其推导过程如下(n为承担工作负

荷的绳子段数):n=予詈黑与

WqFsFnhnF

注意

若用同一滑轮组提升相同的重物,在不计绳重和摩擦的情况下,只改变绕绳方式,

由元/一可知,机械效率大小不变。

G+Gf

◎拓展

探究影响斜面机械效率的因素实验器材:桌面、木块、木板、小车、刻度尺、弹簧测

力计、细绳等。

实验过程:①将木板用一木块垫起,使其倾斜程度较小,弹簧测力计沿斜面将小车从

斜面底端匀速拉到斜面顶端,记下小车移动的距离s,并测出斜面的高度h,拉力F,如图

12-4-7o②改变木板一端垫起的高度两次,使斜面较陡和最陡,重复实验过程,

图12-4-7

实验记录:将数据记录在下表中,并计算后填入相关值,以下为某次实验的记录。

8

斜面的小车重沿斜面

斜面高斜面长有用功总功机械效

倾斜程力拉力

度h/ms/mW有用/Jw总/J率n

度GNF/N

较缓50.21.98111.9851%

较陡50.42.92122.9268%

最陡50.63.8133.879%

得出结论:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,斜面越陡,机械效率越高。

3.机械效率与哪些因素有关

(1)与动滑轮重力、绳重和各部分的摩擦有关(W额外)。

(2)与提升物体的重力有关,G物越大,n越高(W有用)。

(3)机械效率的高低与是否省力、具体做功的多少、滑轮组绳子的绕法、提升物体

的高度无关。

3.机械效率具有“可变性”

由公式:\卬曹—可知,如果该机械的额外功w额外一定,有用功w有用越大,机

V有用十VV额外

械效率n越高。比如用同一个滑轮组把一块巨石和一块较小石块提起相同的高度,前者的

机械效率较高。由此可见,对同一个机械,它的机械效率也是可变的,而不是某一固定值。

4.提高机械效率的方法

(1)尽量减少额外功,采取减轻机械本身的质量和加润滑油减小摩擦的办法。

(2)当额外功一定时,在机械能承受的范围内增加所做的有用功(如使用滑轮组提升

物体时,在绳子能承受拉力的范围内,尽可能增加每次提起的重物质量),充分发挥机械

的作用。

注意

机械效率高低的判断方法

机械效率由有用功和总功两个因素决定,分析机械效率高低时不能只考虑一个因素。

①当总功一定时,机械所做的有用功越多,或额外功越少,机械效率就越高。②当有用功

一定时,机械所做的总功越少,或额外功越少,机械效率就越高。③当额外功一定时,机

械所做的总功越多,有用功在总功中所占的比例就越大,机械效率就越高。

例题:辘静是从杠杆演变来的汲水工具。据《物原》记载:“史佚始作辘轮。”如图

9

所示,人们借助辘耕从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴筒上不断叠绕,从而将水桶从

井中提出。辘护作为古代的简单机械,下列说法正确的是()

A.将桶中的水尽量装满一些可以提高机械效率

B.使用更加沉重的木桶打水可以提高机械效率

C.更加快速的转动摇把打水可以提高机械效率

D.用现代技术改良可以将机械效率提高到100%

习题精选

1.在劳动实践活动中,小明在水平地面与车厢间用木板搭一斜面,并用平行于斜面的250N推力,将重为

600N的货物匀速地从斜面底端推到顶端的车厢,如图所示。已知斜面长L为6m,斜面高h为1.5m。不

计空气阻力,这一过程中()

A.货物受到木板的摩擦力沿斜面向上

B.货物受到的摩擦力大小为100N

C.斜面可以省力也可以省功

D.小明所做的有用功为3600J

2.如图所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境,对于此图片提供的信息,下列说法正确

的是()

10

A.大木料下放置小圆木是为了增大摩擦

B.支架下垫有石块是为了增大地面所受的压强

C.工人使用的横杆相当于省力杠杆

D.抬起大木料的过程中使用横杆可以省功

3.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识说法不正确的是()

甲乙丙丁

A.图甲:古人用桔棒提水既省力又省功

B.图乙:天坛圜丘利用了声音的反射

C.图丙:拔火罐利用了大气压

D.图丁:皮影戏利用了光的直线传播

4.中国古代的“四大发明”影响了世界,来自“一带一路”沿线的20个国家的青年们,评选出了对人们

的生活影响极大的中国“新四大发明”一一高铁、支付宝、共享单车、网购。关于“新四大发明”,下列

说法中正确的是()

A.高铁站台设置黄色安全线,是为了避免乘客过于靠近运行中的列车被“吸”进轨道

B.支付盒子静止在水平桌面上时,它对水平桌面的压力和桌面对它的支持力相互平衡

C.骑共享单车上坡走S形路线,相当于增加了斜面的长,可以省功,因而上坡更容易

D.行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会停下,说明物体运动需要力来维持

5.如图所示是小明参加劳动实践活动的情景。下列说法正确的是()

11

A.甲图:在木箱下垫上圆木可以减小接触面积来减小摩擦力

B.乙图:吸盘被压在墙上,吸盘受到的压力与墙对吸盘的弹力二力平衡

C.丙图:浇花的喷壶是利用流体的流速越大压强越小的原理工作的

D.丁图:利用斜面搬运货物可以省力,也可以省功

6.用如图所示的装置测量提升物体所做的功。经测量,斜面长s=0.6m,高h=0.3m,图甲中用弹簧测力

计沿斜面匀速拉动小车至高度h处,测力计示数Fi=5.5N,图乙中沿竖直方向匀速提升小车,使之上升

高度h,测力计示数F2=10N。关于该实验,下列说法中错误的是()

A.斜面可以省力,但不能省功

B.斜面可以省力,也可以省功

C.拉力F1做功为3.3J

D.拉力F2做功为3J

7.中华文明源远流长,古人的智慧除四大发明以外,还有许多值得我们学习的机械。绞车是与辘船相似的

另一种机械,它从唐代起便被普遍应用,成为建筑、军事必备器械之一。如图是我国古人利用绞车提升

巨石的情景,下列说法正确的是()

12

A.使用此装置可以省功

B.上方的滑轮可以改变力的方向

C.使用此装置可以省距离

D.绞车由动滑轮、定滑轮及轮轴组成

8.关于图中所示的四个物理情境,下列说法中正确的是()

A.图甲中,人穿旱冰鞋推墙,人对墙的推力与墙对人的支持力是一对平衡力

B.图乙中,人用力推石头,石头未动,是因为人的推力小于石头受到的摩擦力

C.图丙中,人用水平推力推着车在水平地面上做匀速直线运动,人对车做了功

D.图丁中,人两次将相同的钩码提升相同高度,使用动滑轮不仅省力还能省功

9.将规格完全相同的滑轮,用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、

G2的两物体,升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为Fi和F2,物重GI>G2,不计绳重和摩

擦。则此过程中,下列判断正确的是()

13

A.拉力Fi—•定大于F2

B.乙滑轮组的机械效率较高

C.甲、乙两滑轮组完成的额外功相同

D.Fi做功的功率大于F2做功的功率

10.如图所示是一种吊运设备提升物体的简化模型示意图,图中虚线框里是滑轮组(未画出),滑轮组绳子

的自由端由电动机拉动。用该设备将物体A匀速竖直向上提升时,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F1

为200N,吊运设备对横杆M点的拉力比不挂物体A时增大了640N。然后,将另一个物体B以0.2m/s

的速度竖直向上提升时,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F2为280N,吊运设备对横杆M点的拉力比

不挂物体B时增大了960N。不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦。下列判断正确的是()

滑轮组挂钩

A

A.物体B受到的重力为320N

B.动滑轮受到的重力为260N

C.滑轮组提升物体A的机械效率为80%

D.拉力F2做功的功率为56W

11.如图甲所示的履带式起重机可以用来吊装重型材料,其前端滑轮组的放大图如图乙所示。某次作业中,

起重机将9X1(13N的物体匀速吊起5m高,绳端拉力F为4X103N,下列说法正确的是()

14

A.绳端移动的距离为10m

B.起重机做的有用功为9><10勺

C.滑轮组的机械效率为75%

D.若只让起重机做功的功率变大,其机械效率将变大

12.研学实践活动时,小明在农家乐看到一种农具(如图甲),他查阅资料后知道,这种农具是农民捣谷用

的“舂”,其工作原理图如图乙,AOB为碓杆,O为支点,A处连接着碓头,脚踏碓杆的B处可使碓头

升高,抬起脚,碓头会落下去击打稻谷,若碓头的重力为30N,每踩一次碓头上升的高度为60cm,AO

长L5m,OB长0.3m,贝!I()

甲乙

A.舂相当于简单机械中的省力杠杆

B.不计碓杆的重力和摩擦,脚至少用15N的力才可以将碓头抬起

C.每踩一次对碓头做的功是1800J

D.若Imin将B踩下30次,舂的机械效率为60%,则人做功的功率是15W

13.如图甲所示装置,小欢用力F向下拉绳子,使物体M在水平地面匀速移动,地面ab、be段粗糙程度不

同。物体M重为400N,动滑轮重为5N,ab=2m,bc=3m。物体M从a点到c点过程中,拉力F与M

移动距离的关系如图乙,忽略绳重及摩擦,下列说法正确的是()

15

A.物体M从a点到c点过程中,绳子自由端移动的距离为15m

B.物体M从a点到c点过程中,拉力F做的总功为420J

C.物体M从ab段到be段,滑轮组的机械效率不变

D.物体M从a点到c点过程中,克服摩擦力做功为815J

14.用如图所示的装置提升重为800N的物体A,动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下,物

体A在5s内竖直匀速上升了1m。在此过程中,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()

A.物体A上升的速度为0.5m/s

B.滑轮组的有用功为1000J

C.拉力F的功率为100W

D.滑轮组的机械效率为80%

15.如图所示是古代人利用滑轮打水的场景。并架上安装一个滑轮,绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶,当人

用力向下拉动绳索的另一端,即可让水桶上升。以下方法能提高滑轮提水的机械效率的是()

16

滑轮

井架

A.增大桶内的水量B.增大滑轮的质量

C.增大拉绳的速度D.增大水桶的重力

16.下列各措施中能提高滑轮组机械效率的是()

A.减小提升高度

B.增大提升速度

C.改用质量大的定滑轮

D.增大被提升物体的质量

17.如图所示,用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G,已知滑轮重20N,杠杆(AB=OA)重

10N,手的拉力始终沿竖直方向,忽略绳重及摩擦,下列说法错误的是(

/////////

G

甲乙丙

A.甲图:该装置不省力也不省距离

B.乙图:该装置的机械效率比甲图的低

C.丙图:在匀速拉动物体上升的过程中,拉力F3逐渐变小

D.若提升的物体越重,乙、丙的机械效率就会越高

18.如图所示,用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G,已知滑轮重20N,杠杆(0B=20A)重

10N,手的拉力始终沿竖直方向,忽略绳重及摩擦,下列说法错误的是()

17

A.甲图:该装置不省力也不省距离

B.乙图:该装置的机械效率比甲图的低

C.丙图:在匀速拉动物体上升的过程中,拉力F3逐渐变小

D.若提升的物体越重,乙、丙的机械效率就会越高

(多选)19.某饭店利用传菜电梯将一楼厨房的菜品传至三楼餐厅。假设传菜电梯在上升或下降的过程中

速度相同,下列说法正确的是()

A.上升的过程中,电梯对菜品做的是额外功

B.单次运送的菜品质量越大,传菜电梯做的功就越多

C.单次运送的菜品质量越大,传菜电梯的功率就越大

D.单次运送的菜品质量越大,传菜电梯的机械效率越高

(多选)20.《物原》记载:“史佚始作辘粉。”如图,人们借助辘粉从井中汲水时,转动摇把,使绳子在轴

筒上不断叠绕,从而将水桶从井中提出。以下方法可以提高辘糊机械效率的措施是()

A.增大桶内的水量

B.增大水桶的重力

18

C.增大转动的速度

D.减小轴筒与轴之间的摩擦

(多选)21.小明用滑轮组从井内提水,以下能够提高滑轮组机械效率的做法是()

A.换用更重的桶B.让桶尽量装满水

C.换用更轻的动滑轮D.换用更轻的定滑轮

(多选)22.如图所示,桔棒是我国古代的一种汲水工具。在竖立的架子上支起一根长直杆,直杆的一端

用绳子悬挂水桶,另一端用绳子悬挂石块作为配重。人用力向下拉绳,将桶放入井内打水,松手后这桶

水在配重的作用下被向上提起(不计摩擦和直杆自重)。下列关于桔椽说法正确的是()

直杆

配重

A.人向下拉绳时,该机械可以省力

B.将配重向右移,可以提起更重的水

C.水桶上升过程中,配重的重力势能增大

D.提取一桶水比提取半桶水的机械效率要高

(多选)23.小阳为了搬运重物,设计了如图所示的甲、乙两种不同的滑轮组,在相同时间内分别将两物

体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率n甲乙,忽略绳重和轮与轴

之间的摩擦,下列说法正确的是()

A.两滑轮组绳端移动的速度相等

B.甲滑轮组拉力的总功率比乙的大

C.两滑轮组绳子自由端的拉力F甲<5乙

D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重

(多选)24.工人通过如图所示装置在30s内将重为400N的物体匀速提高了3m,所用拉力为250N,每个

19

滑轮均重为60N,下列说法正确的是()

A.绳端移动的距离为9m

B.拉力做功的功率为25W

C.该装置的机械效率为80%

D.该过程克服绳重及摩擦所做的额外功为120J

(多选)25.用弹簧测力计将钩码匀速地提升某一高度,运动中弹簧测力计的示数如图甲所示。如图乙所

示,用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码匀速地提升到相同高度,运动中弹簧测力计的示数为

1.2N,不计绳重和摩擦。则()

^

A.甲图中拉力做的功等于乙图中的额外功

B.乙图中动滑轮的重为0.4N

C.乙图中动滑轮的机械效率为83.3%

D.适当增加乙图中钩码的重力,动滑轮的机械效率会降低

(多选)26.小力用由A、B两个相同的滑轮组成的滑轮组向上提升重为900N的物体C,如图所示。提升

过程中,小力用大小为500N且竖直向下的力拉动绳子,使物体C以。.4m/s的速度竖直匀速上升。小力

质量为60kg,g取10N/kg。若不计绳重及轮与轴的摩擦下列说法正确的是()

20

A.小力拉力的功率为200W

B.小力对地面的压力大小为100N

C.天花板受到滑轮A的拉力大小为1100N

D.提升物体C时滑轮组的机械效率为90%

27.如图所示,装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100kg的货物,所用的拉力F为550N,绳子

自由端在50s内被拉下2m,在此过程中拉力F所做的功率为—,滑轮组的机械效率是—o(保留整

28.为方便残疾人上下台阶,很多公共场所设计了如图所示的专用通道。沿专用通道至入口和直接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论