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文档简介
课时11.3动能和势能(原卷版)
基础练习
一、单选题
i.深秋时节,一只熟透的桔子从树上掉下来时,在下落过程中桔子的
A.动能变大B.重力势能变大C.动能不变D.重力势能不变
2.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛",这是一种不文明的行为,会带来很大的社会危害,这是因为
处在高处的物体具有较大的()
A.动能B.重力势能C.弹性势能D.以上都不是
3.下列物体具有动能的是()
A.被拉长的橡皮筋B.正在下落的雨点
C.阳台上的花盆D.上了膛的子弹
4."神舟六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动.在减速下降的过程
中,返回舱的
A.动能增大,势能减小B.动能减小,势能减小
C.动能不变,势能减小D.动能减小,势能增大
5.(2023春,山东泰安•九年级东平县实验中学校考阶段练习)2022年北京冬奥会会徽,它以汉字"冬"为灵
感来源,运用中国书法的艺术形态,展现出滑冰、滑雪运动员的英姿。如图是滑雪运动员起跳后下落的情
景,在运动员下落过程中,下列说法中正确的是()
A.以地面为参照物运动员是静止的B.运动员所受惯性力增大
C.运动员的重力势能增加D.运动员的动能增加
6.如图所示,小朋友在玩溜溜球玩具时,下列说法正确的是
A.当溜溜球向下自由运动时,动能和重力势能均增加
B.当溜溜球向上自由运动时,重力势能转化为动能
C.溜溜球是通过动能和重力势能的相互转换完成上下运动的
D.溜溜球运动到最底端时,其重力势能最大
7.《中国足球发展改革总体方案》于2015年3月26日发布,将校园足球上升到了"国策”的高度.如图所
示为某中学足球赛的精彩画面,下列说法正确的是()
A.离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性力的作用
B.足球上升过程中将动能转化为重力势能
C.足球下降过程中将弹性势能转化为动能
D.足球上升到最高点时动能最大
8."抓沙包”是中国传统的游戏。图中沙包从手中竖直向上抛出后,向上运动的过程中()
A.重力势能增大
B.只受到空气阻力的作用
C.受到重力和向上抛的力
D.运动到最高点时,受平衡力作用
二、填空题
9.重力势能的大小与物体的和有关.
10.如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,忽略空气阻力,当两球下落相同的高度
时,两个球的重力势能减小的值______(填"相等"或"不相等”)。
甲乙
11.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度,向下按笔的过程中,笔
的重力势能,弹簧的弹性势能o(选填"增大"或"减小"或"不变")
12.跳伞运动员跳伞,在空中未打开伞时,跳伞员加速下降(不计空气阻力),他的动能.伞打开后,
跳伞员匀速下降,则此时他的机械能.(均选填"增大"、"减小"或"不变")
13.长征五号
2016年11月3日,伴随着一声长啸,我国新一代大型运载火箭长征五号腾空而起,燃料燃烧产生的
巨大火焰推动火箭上升,火光映红了天空。
长征五号作为我国运载火箭升级换代的里程碑工程,火箭在大直径、大结构、大推力的同时,还能保
持最轻的自重,除了智能减载、优化结构外,我国科研人员还通过更换材料、优化工艺等措施在制造环节
减重,例如,一开始火箭大量使用钢螺母,结构强度大、质量大,经过试验,科研人员将大量螺母替换成
钛合金材料,减轻了几百千克。
长征火箭助推器的斜头锥有着优异的气动外形,对减小空气阻力发挥了重要作用,斜头锥不仅圆润,
而且还很强悍,头锥不足(Un?的前捆绑点处,能够承受约3x106N压力,所以在发射瞬间,每个助推器
需要将底部支撑点的推力最高效地传送到头锥内侧的那个前捆绑点上,带动火箭起飞。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)火箭升空时重力势能将(选填"变大"、"不变"或"变小");
(2)头锥处能受到的压强约为Pa。
三、实验题
14.如图是探究"物体动能的大小与哪些因素有关”的实验:
⑴小球在光滑的斜面上由静止开始滑下,小球撞击静止在水平桌面上的物体后,物体运动的距离越远,说
明小球具有的动能越大。在物理学中把这种实验方法叫做
(2)分析比较甲、乙两图可知:质量相同时,越大的物体具有的动能越大。
15.(2022・江苏无锡•校联考一模)如图1是探究"物体的动能大小与哪些因素有关"的实验装置图。其中,
hA=hc>hBo
(1)实验中,探究的动能是指(填序号)
A.小球在斜面上时的动能B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能D.木块的动能
(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与的关系。
(3)小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一
段距离后停下,如图1中的A所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,小球与木块碰撞前的动能为E,则
EKW(选填"大于"、"等于"或"小于")
(4)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,如图2中的甲,
记录小球在不同表面上滑行到静止的距离(如图乙),根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。
你认为该同学实验方案是否合理,(合理/不合理)。
工^____Q_____________毛巾
4^------------------Q-------棉布
巨、----------------d木板
甲
表面毛巾棉布木板
摩擦力最大较大最小
小球运动距离最近较远最远
四、计算题
16.(2023春•重庆合川•九年级重庆市合川中学校考阶段练习)如图所示是正在航拍的无人机,利用遥控器
可控制它运动和工作。无人机的最大上升速度为5m/s,机身质量为1.5kg,求:
(1)无人机从地面飞到离地20m高处,至少要多长时间?
(2)无人机从20m高处降落到地面,重力做功是多少?
提升练习
一、单选题
1.(2023春•八年级校联考课时练习)舰载直升机完成任务返航,要降落在航空母舰上,在直升机减速下
降靠近航母甲板的过程中
A.惯性变大B.动能变小
C.重力势能不变D.机械能不变
2.(2023,全国,九年级专题练习)如图所示为运动员在撑杆跳高的场景,下列说法正确的是()
A.杆被压得越弯,产生的弹力越小B.杆被压得越弯,杆弹性势能越大
C.杆的弹性势能跟被压弯程度无关D.杆被压得越弯,运动员的弹性势能越大
3.(2023・江苏•九年级校联考专题练习)2022年2月15日,中国选手苏翊鸣夺得北京2022年冬奥会单板
滑雪男子大跳台冠军,实现了中国单板滑雪在冬奥会上金牌"零的突破"。如图,苏翊鸣在助滑区从起点4
由静止开始加速下滑到最低点的过程中,他的()
A.重力势能增大,动能减小B.重力势能减小,动能增大
C.重力势能减小,动能减小D.重力势能增大,动能增大
4.下列说法正确的是()
A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.静止在斜面上的一只木箱,它所受的重力和支持力是一对平衡力
C.拔河比赛时,用力握紧绳子,是通过增大压力来增大摩擦的
D.人造卫星绕地球沿椭圆轨道从远地点向近地点运动的过程中,动能转化为势能
5.下列关于机械能的说法中,不思碰的是
A.匀速上升的电梯因为速度不变,所以机械能守恒
B.拉开的弹弓能将弹丸射出,是因为弹弓具有弹性势能
C.高空抛物这种行为非常危险,是因为物体具有重力势能
D.湍急的流水能推动水车,是因为水流具有动能
6.关于物体的动能,下列说法正确的是()
A.质量大的物体动能一定大
B.速度大的物体动能一定大
C.质量相等的物体,举得越高的动能越大
D.质量相等的物体,速度越大的动能越大
7.(2021春•八年级校联考课时练习)小明用图所示装置"探究动能大小与速度的关系”,下列说法正确的是
0
A.实验研究对象是木块
B.水平表面必须光滑
C.让不同的小车从同一斜面同一高度由静止释放
D.用木块移动距离表示小车动能大小
8.如图所示,在荡秋千时(不计能量损失),下列说法正确的是()
A.经过最低点时,动能最小
B.到达最高点时,机械能最大
C.整个过程动能与重力势能之和不变
D.在向下摆的过程中,动能转化为重力势能
二、填空题
9.如图所示,小明踢球时,球向上飞出,此现象主要表明力可以改变物体的;以地面为参照物,
球在上升过程中,其重力势能(选填"增大"、"不变"或"减小)
10.(2023•重庆•校联考模拟预测)2022年北京冬奥会中,苏翊鸣从如图所示的大跳台高处滑下时,苏翊鸣
的重力势能(选填"增大""不变"或"减小");以苏翊鸣为参照物,看台上的观众是
(选填"运动"或"静止")的。
11.物体处于所具有的势能叫做重力势能;物体由于而具有的势能叫做弹性势能.重力势能
与弹性势能统称为.
12.(2023•全国•九年级校联考专题练习)在某节目中,参赛嘉宾运动时会带着智能运动手环,以测量记录
人的运动情况。如图参赛者向上加速挥动左手时,智能运动手环的动能(选填"变大"、"变小"或"不
变”)。参赛者平均作用力为40N,手环显示30min内跑步的路程为5400m,则她跑步时做功的功率是
______W„
13.如图是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的"子弹"射得越远,这说明橡皮筋的弹性势
能与有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而仅所用“子弹”的质量不同,则质量大的"子弹"射出的距
离较小,原因是质量大的"子弹"射出时的(选填"A速度"、"B惯性"或"C动能")小;如果不计
空气的作用力,射出的"子弹"在空中飞行时,(选填"A势能"、"B动能"或"C机械能")保持不
变.
三、实验题
14.(2023・全国•九年级专题练习)小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关"的实验中,设计了如图
所示的实验,用一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆,将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在
悬点。的正下方,小明进行了以下三步实验操作:
步骤一:将铁球挪到。点位置静止释放,打到滑块上,记录滑块在滑槽上移动的距离S/;
步骤二:把滑块摆放到原处,将小球挪到6点位置静止释放,打到滑块上,记录滑块在滑槽上移动的距离
S2;
步骤三:换一等体积的实心铝球,将铝球挪到6点位置静止释放,打到摆放在原处的滑块上,记录滑块在
滑槽上移动的距离S3。
(1)小明同学进行"步骤一"和"步骤二"的实验,是想探究动能大小与的关系;
(2)该实验中物体的动能是指(选填序号);
A.小球在撞击滑块前的平均动能B.小球撞击滑块时的动能
C.小球撞击滑块后的动能D.滑块的动能
(3)请你根据已学的知识判断,S2和S3的大小关系是:S2S3(选填"大于""小于"或"等于"),由
此可得出结论:»
15.图甲是某同学探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两个完全相同的平行轨道,将两小球
①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块甲、乙发生碰撞,两个木块初始位置
到斜面底端的距离相等。
⑴为完成实验,应使两个质量____的小球从轨道上_____高度由静止释放。(均选填"相同"或"不同")
⑵由图甲场景可知,碰撞木块前瞬间,小球(选填"①"或"②")的动能较大,两木块通过A、8两
点处所受的滑动摩擦力大小分别为小、fB,则勿fB(选填">"、"="或
甲
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