北京市某中学2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题（解析版）

2023-2024学年北京市八中九年级上学期期中物理

一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2

分）

1.作为国际通用测量语言的国际单位制，极大方便了国际交流。在国际单位制中，电阻的单位是（）

A.安培（A）B.欧姆（Q）C.伏特（V）D.库仑（C）

【答案】B

【解析】

【详解】在国际单位制中，

A.安培（A）是电流的单位，故A不符合题意；

B.欧姆（C）是电阻的单位，故B符合题意；

C.伏特（V）是电压的单位，故C不符合题意；

D.库仑（C）是电荷量的单位，故D不符合题意。

故选B。

2.下列物品通常情况下属于导体的是（）

A.纸杯B.瓷碗C.铁锅D.木铲

【答案】C

【解析】

【详解】纸杯、瓷碗、木铲都不容易导电，是绝缘体；铁锅容易导电，是导体，故C符合题意，ABD不

符合题意。

故选C„

3.下列几种家用电器正常工作时，电流接近5A的是（）

A.空调B.节能灯C.电冰箱D.计算器

【答案】A

【解析】

【详解】该用电器的功率

P=U[=220VX5A=1100W

A.空调器的功率一般约为1000W左右，故A符合题意；

B.节能灯的功率一般约为5W左右，故B不符合题意；

C.电冰箱的功率一般约为200W左右，故C不符合题意；

D.计算器的功率很小，约为几毫瓦，故D不符合题意。

故选A„

4.如图所示，用气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，下列说法正确的是（)

A.气球与头发摩擦创造了电荷

B.气球因摩擦带电而成导体

C.气球若带负电荷，则头发也带负电荷

D.气球与头发因带异种电荷而互相吸引

【答案】D

【解析】

【详解】气球与头发摩擦后，带上了等量的异种电荷，又因为异种电荷互相吸引，头发会随着气球飘起来。

摩擦起电现象实质是电荷的转移，并没有创造电荷，也没有把气球变成导体。故D正确，ABC错误。

故选D。

5.下列实例中，通过做功的方式使物体（加的字）内能增加的是（）

A.被砂纸打磨的侏棒变热B.冬天，用热水袋暖手

C.烧水时，水莓气把壶盖顶起D.放入冷水中的热申缉变凉

【答案】A

【解析】

【详解】A.改变物体内能方式有两种：做功和热传递，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的

转移，被砂纸打磨的铁棒变热，是克服摩擦做功，使铁棒的内能增加、温度升高，故A符合题意；

B.冬天，用热水袋暖手，是通过热传递来改变手的内能，故B不符合题意；

C.烧水时，水蒸气把壶盖顶起，是水蒸气对外做功，自身的内能减小、温度降低，故C不符合题意；

D.放入冷水中的鸡蛋变凉，是通过热传递来改变鸡蛋的内能，鸡蛋的内能减小，故D不符合题意。

故选Ao

6.如图所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是（）

【答案】D

【解析】

【详解】A.进气门开启，排气门关闭，活塞向下运动,是吸气冲程，故A不符合题意;

B.排气门开启，进气门关闭，活塞向上运动，是排气冲程，故B不符合题意;

C.两气门都关闭，火花塞点火，燃料燃烧产生高温高压的气体，推动活塞下行，是做功冲程，故C不符

合题意;

D.两气门都关闭，活塞上行，是压缩冲程，故D符合题意。

故选D。

7.关于热值和热机效率，下列说法中正确的是(

A.燃料燃烧得越充分，它的热值就越大B.燃料的热值大小与它质量的大小有关

C.通常蒸汽机的效率比内燃机的效率低D.热机做的有用功多，热机的效率就高

【答案】C

【解析】

【详解】AB.热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料燃烧得是否充分和质量等因素无关，

故AB错误；

C.在热机中，蒸汽机的效率最低，通常蒸汽机的效率比内燃机的效率低。故C正确；

D.热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，当消耗的燃料同样多的情况下，热机

做的有用功越多，热机的效率越高，故D错误。

故选C。

8.下列说法中错误的是（）

A.常见的物质是由大量的分子、原子构成的

B.原子是由不带电的原子核和带负电的电子构成的

C.铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力

D.长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象

【答案】B

【解析】

【详解】A.由分子动理论可知，常见的物质是由大量的分子、原子构成的，故A正确，不符合题意；

B.原子由带正电的原子核和带负电的电子组成的，故B错误，符合题意；

C.分子间存在引力和斥力。铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力，故C正确，不符合题意；

D.长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入,是由于发生了扩散现象,说明分子永不停息地做无规则运动。

故D正确，符合题意。

故选B。

9.如图所示是生活中使用的一种小夜灯，它的上方有一个光敏元件。当周围环境较暗时，小夜灯发光；当

周围环境较亮时，小夜灯不发光。这个光敏元件相当于小夜灯电路中的（）

光

城

元

件

灯正面灯背面

A.电源B.导线C.开关D.用电器

【答案】C

【解析】

【详解】依题意得，光敏原件控制小夜灯的亮暗，说明它相当于开关，故C符合题意，ABD不符合题

忌、O

故选C。

10.如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现

大量“白气”，下列说法正确的是（）

A.管口出现的“白气”是水蒸气

B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加

C.水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的

D.水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的机械能是由水蒸气的内能转化来的

【答案】D

【解析】

【详解】A.管口出现的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，故A错误；

B.水蒸气推出橡胶塞，水蒸气对外做功导致水蒸气内能减少，故B错误；

C.水被加热的过程中，其内能是通过热传递的方式改变的，故C错误；

D.水蒸气把橡胶塞向上冲起时，水蒸气对橡胶塞做功，水蒸气内能减少，橡胶塞机械能增加，水蒸气的

内能转化为橡胶塞的机械能，故D正确。

故选D。

11.小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的

电路图中，符合要求的是（）

【答案】B

【解析】

【详解】由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V,则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方

式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上。

A.四盏灯串联，故A不符合题意；

B.四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B符合题意；

C.四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C不符合题意；

D.四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D不符合题意。

故选B。

【点评】

12.如图是两个定值电阻4、&的内部结构图，以、&所用电阻丝（涂有绝缘漆）粗细均匀、材料相同,

分别缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上，圈数分别为43圈和33圈。Ri的电阻丝比&的电阻丝细。将品、&

串联在电路中工作，下列说法正确的是（）

A.R的电阻小于&的电阻B.通过品的电流大于通过&的电流

C.通过Ri的电流小于通过&的电流D.若Ri突然烧断，上也会停止工作

【答案】D

【解析】

【详解】A.电阻丝氏与&的材料相同，Ri比&更长、更细，所以昭的电阻比及的电阻更大，故A错误；

BC.将凡、七串联在电路中工作，串联电路的电流处处相等，通过Ri的电流等于通过&的电流，故BC错

误；

D.串联电路只有一条电流路径，各用电器相互影响，若品突然烧断，整个电路断路，&也会停止工作，故

D正确。

故选D。

13.如图所示的电路中，电源电压保持6V不变。闭合开关S后，Li两端的电压是4V,则电压表示数是

B.4VC.6VD.10V

【答案】B

【解析】

【详解】由电路图可知，闭合开关S后，Li与L2串联，电压表测Li两端的电压，Li两端的电压是4V,则

电压表示数是4V。故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

14.电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体接入电路中的长度从而改变电流。如

图是某电位器的结构示意图，电阻片R的两端分别与接线端A、C相连，滑动片P的一段通过转轴。与接

线端3相连，另一端与电阻片R接触良好，并能绕转轴。在电阻片R上滑动。下列说法中正确的是

()

滑动片接线端

A.若利用电位器改变小灯泡的亮度，必须使电位器与小灯泡并联

B.把A、3接入电路中，当滑动片P顺时针转动时，电路中的电流变小

C.把8、C接入电路中，当滑动片P顺时针转动时，接入电路的电阻变大

D.把A、C接入电路中，当滑动片P顺时针转动时，接入电路的电阻变大

【答案】C

【解析】

【详解】A.由题意可知，电位器通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻大小的，电位器串联在电

路中能改变电路中电流的大小，所以图中电位器应与灯泡串联，故A错误；

B.把A、B接入电路中，当滑动片P顺时针转动时，电位器电阻丝接入电路的长度变短，接入电路的电阻

变小，电流变大，故B错误；

C.把夙C接入电路中，当滑动片P顺时针转动时，电位器电阻丝接入电路的长度变长，接入电路的电阻

变大，故C正确；

D.把A、C接入电路中，电位器的电阻丝全部接入电路，当滑动片P顺时针转动时，电位器接入电路的

电阻不变，故D错误。

故选Co

15.如图所示的电路中，下列判断正确的是()

A.只闭合开关S,滑动变阻器与小灯泡L并联

B.将S、Si、S2都闭合，电流表测量的是通过电阻R的电流

C.闭合开关S和S2,断开Si,向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡逐渐变暗

D.闭合开关S和Si,断开S2,将滑动变阻器滑片置于最左端，小灯泡L与电阻R并联

【答案】D

【解析】

【详解】A.只闭合开关S,滑动变阻器和灯泡串联接入电路，故A错误；

B.将S、Si、S2都闭合，定值电阻和滑动变阻器串联后与灯泡并联接入电路，电流表测量的是通过干路的

电流，故B错误；

C.闭合开关S和S2,断开S1,电路为灯泡的简单电路，向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡亮度不变，

故C错误；

D.闭合开关S和Si,断开S2,将滑动变阻器的滑片置于最左端，滑动变阻器接入电路的电阻为0,小灯泡

L与电阻R并联，故D正确。

故选D。

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，

每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16.关于能量的转化与守恒，下列说法正确的是（）

A.内燃机工作时可以将内能全部转化为机械能

B.太阳能电池可以将太阳能转化为电能

C.电风扇可以将电能转化为机械能

D.行驶的汽车遇到紧急情况刹车并停住，这个过程中能量逐渐消失

【答案】BC

【解析】

【详解】A.内燃机工作时将一部分内能转化为机械能，但存在能量的损失和消耗，内能没有全部转化为

机械能，故A错误；

B.太阳能电池是接收太阳能，产生电能，因此可以将太阳能转化为电能，故B正确；

C.电风扇工作时，消耗电能，产生机械能和内能，主要将电能转化为机械能，故C正确；

D.行驶的汽车遇到紧急情况刹车并停住，这个过程中克服摩擦做功，将机械能转化为内能，能量并不是

逐渐消失了，故D错误。

故选BC。

17.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）

A.只有正电荷的定向移动才能形成电流

B.电路中有电流，电路两端一定有电压

C.导体电阻的大小是由电压和电流决定

D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反

【答案】BD

【解析】

【详解】A.物理学规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，无论是正电荷还是负电荷，定向移动都可形

成电流，故A错误；

B.电压是使电路形成电流的原因，电路中有电流，它的两端一定有电压，故B正确；

C.导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小，与导体中的电流、导体两端的电压

大小无关，故C错误；

D.规定正电荷定向移动的方向为电流方向，而自由电子带负电荷，所以自由电子定向移动的方向与电流方

向相反，故D正确。

故选BD。

18.关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（）

A.一块0七的铁块，可能没有内能

B.冰块熔化时温度不变，其内能一定不变

C.铝块的内能增加，它可能吸收了热量

D.温度相同的两杯水，它们的内能可能不同

【答案】CD

【解析】

【详解】A.任何物体都具有内能，故A错误；

B.冰是晶体，冰熔化成水，吸收热量，内能增加，但温度不变，故B错误；

C.铝块的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故c正确；

D.因为内能与物体的质量、温度和状态有关，温度相同的两杯水，其质量不一定相同，故它们的内能可能

不同，故D正确。

故选CD„

19.小莉根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）

几种物质的比热容c/[J/（kg.℃）]

水4.2X103冰2.1X103

酒精2.4X103砂石0.92X103

煤油2.1X103铝0.88x103

水银0.14X103铜0.39X103

A.一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变

B.水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多

C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2X103J

D.初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，砂石的末温可能比酒精的末温低

【答案】AD

【解析】

【详解】A.比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态有关，同种物质状态发生变化时，比热

容会改变，比热容的大小与质量、吸收的热量无关，所以一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变，故

A正确；

B.水和砂石放出相等热量，水的比热容大于砂石的比热容，由公式

Q=cmAt

可知，由于水和砂石的质量关系未知，所以无法比较降低的温度关系，故B错误；

C.水的比热容是4.2x103J/（kg「C）,表示1kg的水的温度升高或降低1℃,吸收或放出的热量是4.2X103J,

故C错误；

D.初温相等的酒精和砂石，吸收相等的热量后，因为无法比较质量，故砂石的末温可能比酒精的末温

低，故D正确。

故选ADo

20.小安在果汁里面放入了适量的冰块，果汁和冰块的温度随时间变化的曲线如图所示，在果汁和冰块达

到相同温度之前，下列说法错误的是(

A.甲降低的温度和乙升高的温度相等

B.甲是果汁，温度降低的过程中含有的热量逐渐减少

C,乙是冰块，吸收热量，内能增加，温度升高

D.若不计热损失，乙吸收的热量等于甲放出的热量

【答案】AB

【解析】

【详解】BC.由图可知，物体甲的温度是降低的，即物体甲放出热量，内能减小；物体乙的温度是升高的，

即物体乙吸收热量，内能变大；所以物体甲是果汁，乙是冰块；热量是一个过程量，不能说含有多少热量。

故B错误，符合题意，C正确，不符合题意；

AD.不计热损失，甲放出的热量等于乙吸收的热量，由于比热容、质量不同不能确定甲降低的温度和乙升

高的温度相等。故A错误，符合题意，D正确，不符合题意。

故选AB。

三、实验解答题(共45分，21、22、26题每图、每空2分，29题6分，34题5分，其他题

目每图、每空1分)

21.(1)如图1所示，实验室用电流表的读数为A；

(2)如图2所示，实验室用电压表的读数为V；

图1图2图3

【答案】①.0.5②.13.5③.5169

【解析】

【详解】⑴[1]由图1知，电流表使用的量程为。〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A。

(2)⑵由图2知电压表使用的量程为0〜15V,分度值为0.5V,示数为13.5V。

(3)[3]由图3电阻箱可知，电阻箱的示数为

R=5X1000Q+1X100Q+6X10Q+9X1Q=5169Q

22.如图所示，请你根据电路图连接实物。

【解析】

【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关Si控制灯泡Li,实物图如图所示

23.如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装

有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后

颜色变得均匀，这属于现象，说明分子在地做运动。

【答案】①.扩散②.不停③.无规则

【解析】

【详解】口][2][3]抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是扩散现象，说明分

子在不停地做无规则运动。

24.如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下

压，活塞对做功，使其内能增加，温度（选填“升高”或“降低”），达到硝化

棉燃点，硝化棉燃烧。

【答案】①.空气②.升高

【解析】

【详解】口］［2］由题意知，在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，活塞对筒内

空气做功，使其内能增加，温度升高，达到硝化棉燃点，硝化棉燃烧。

25.如图所示，把净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后

稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会（填“变大”“变小”或“不变”），原因是

【答案】①.变大②.分子间有引力

【解析】

【详解】口］［2］如图，当玻璃板水平接触水面，再稍稍用力向上拉玻璃板时，由于分子间存在引力，即水分

子和玻璃分子间距较小时，会受到分子间引力的作用，所以测力计的示数会变大。

26.如图所示是一杯“冰生椰拿铁"，杯中下半部分主要是椰浆，上半部分主要是咖啡，整杯生椰拿铁呈

现出了明显的分层现象。细心的小李发现，冰生椰拿铁的椰浆和咖啡分层现象能持续时间很长，而热生椰

拿铁的分层现象持续时间非常短，椰浆和咖啡在很短时间内就混合在一起了。请你根据此现象提出一个可

探究的科学问题：O

【答案】扩散现象与温度有关吗

【解析】

【详解】温度越高，冰生椰拿铁的椰浆和咖啡分层现象能持续时间越短，据此提出问题：扩散现象与温度有

关吗。

27.如图所示电路，当开关S闭合时，三个电阻并联。则表1是（选填“电压”或“电

流”）表，电流表Ai测量的是通过电阻的电流。

【答案】①.电流②.&和R

【解析】

【详解】口］［2］如图所示电路，当开关S闭合时，三个电阻并联。电流从正极流出分为两路，一路经过必、

电流表Ai和开关流回负极，另一个必须经过1表，因而表1必须是电流表，每个用电器才可以有独立的路

径，且流过表1的电流分别经过品和心,&的电流流进Ai和开关回到负极，因而电流表Ai测量的是通过

电阻&和R的电流。

28.下面是我们曾做过的两个实验：

（1）在图甲中，闭合开关后，灯泡不发光。加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡

（选填“发光”或“不发光”），这是因为玻璃在红炽状态下是（选填“导体”或“绝缘

体”）;

（2）在图乙中，闭合开关，加热电阻丝后灯泡变暗，说明导体电阻的大小与有关。

【答案】①.发光②.导体③.温度

【解析】

【详解】(1)[1]⑵常温下，玻璃不容易导电，是绝缘体，当接通开关后，电路是断路，灯泡不亮，当用酒

精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱，玻璃的温度升高，玻璃变为导体，电路形成通路，灯泡变亮，此现象说明导

体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。

(2)[3]通过如图所示的实验可以观察到灯泡的亮度变暗，说明电流变小，电源电压不变，说明阻碍作用变

大，电阻丝的电阻变大，此实验说明导体电阻的大小与温度有关，温度升高，灯丝电阻增大。

29.在做“探究影响电阻大小的因素”的实验时，如图所示。

(1)实验中，通过观察的大小来比较电阻的大小，运用的物理研究方法是；

(2)选用导线A、D和F可以研究电阻与导体的关系，得到的结论是；

(3)小刚研究电阻与导体横截面积是否有关，选用了导线C和F,他观察到通过两次实验中电流都是

0.2A,从而认为导体电阻大小与横截面积无关。请你指出他的错误：o

导线代号ABCDEFG

长度(m)0.50.51.51.00.51.50.5

横截面积

1.21.81.81.20.81.21.2

(mm2)

镒银锦镒银

材料鸨鸨

铜铭铜铜铭

电流(A)0.60.50.20.30.40.20.2

【答案】①.电流表的示数②.转换法③.长度④.在导体的材料、横截面积相同时，导体

越长电阻越大⑤.没有控制导体的材料相同

【解析】

【详解】(1)口][2]根据可知：在电源的电压不变时，导体电阻越大，电流表的示数越小；所以电阻

的大小是通过电流的大小来反映的，该实验是转换法。

(2)[3][4]A,D和F材料和横截面积相同，长度不同，是为了研究导体电阻大小与长度是否有关系；长度

大的电流较小，说明电阻较大，可以得到的结论是：在导体的材料、横截面积相同时，导体越长电阻越大。

(3)[5]C和F,控制了长度相同，但横截面积和材料不同，因而不能探究电阻与横截面积的关系。

30.小明在研究“串联电路电压的关系”时，连接了如图所示的电路，此时电压表测的是两

端的电压。小明想用电压表测量小灯泡两端的电压，粗心的他在断开开关后把导线ab的6端改接到c点

处，导线a端不动。闭合开关后会出现的问题是：0

【解析】

【详解】口][2]根据如图所示的电路，此时电压表并联在Li的两端，测的是Li两端的电压；把导线ab的b

端改接到c点处，导线。端不动，原先ab是电流流出的负接线柱，改接在。处，电流从负接线柱流入，正

负接线柱接反了，不能测量。

31.如图1所示，在A、B、C三套实验装置中，酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、铁架台的规格分别相

同，在三个烧杯中所装液体的质量都相等。请回答下列问题：

(1)为了做“探究不同物质吸热能力与物质种类的关系”实验，除了图1中所给的实验器材之外，还

需要补充的一个测量仪器是;

(2)两套实验装置可以做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”；

(3)在此实验中，水和煤油吸收的热量是通过来反映的；

(4)如图2所示，是根据实验数据所绘制的图象，质量相等的服6两种物质吸收相等的热量，

(选填“屋或“b”)物质升高的温度多，说明这种物质吸热本领比较(选填

“强”或“弱”)。

及

【答案】①.秒表②.B、C③.加热时间④"⑤.弱

【解析】

【详解】(1)口]实验中通过加热时间的长短来比较吸收热量的多少，所以本实验还需要用秒表测量时间，

需要补充的一个测量仪器是秒表。

(2)[2]探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系实验，根据控制变量法可知，实验中需要控制两种液

体的质量和初温相同，液体的种类不同，故需要选用B、C两套装置进行实验。

(3)[3]根据转换法可知，实验中使用相同的酒精灯，通过加热时间的长短来比较吸收热量的多少，所以

水和煤油吸收的热量是通过加热时间来反映的。

(4)[4]⑶质量相同的液体加热相同的时间，吸收相同的热量，液体的温度变化越小，则液体吸热能力越

强，由图2可知，质量相同的物质。和6吸收相同的热量，即加热相同时间，物质6的温度升高的多，说

明这种物质吸热本领比较弱。

32.小强将灯泡右、4串联在电路中，如图所示，闭合开关S,他发现灯泡乙比4更亮。他猜想可能有以

下两个原因：猜想一：是由于乙更靠近电源正极。猜想二：是由于通过4的电流比通过人的电流大。为

验证猜想，小强做了以下实验。

rHgHr0n

Li”二

"AC'

^一

(1)为验证猜想一，他断开开关s；对调灯泡。和&位置，闭合开关s,观察到的现象是。

由此说明：猜想一错误。

(2)为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、5、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：

猜想二_________(选填“正确”或“错误”)o

【答案】①.Li比L2亮②.错误

【解析】

【详解】(1)[1]灯泡亮度由实际功率决定。断开开关S,对调灯泡乙和乙的位置，闭合开关S,观察到的

现象仍然是Li比L?亮,。由此说明：猜想一错误。

(2)[2]为验证猜想二，用电流表分别测量图中AB、C三点的电流，示数均相同。由此说明：串联电

路电流处处相等。故猜想二错误。

33.在探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”实验中，己经备有的实验器材有：学生电源、己调

零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻R、开关和导线若干。小刚和小兰选用上述器材连接成了图

1所示的电路。

图1图2

(1)在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于(选填"A”或"B”)端；

(2)在这个实验中，滑动变阻器的作用除了保护电路，还有；

(3)小兰根据实验数据，绘制出了通过导体的电流随导体两端电压变化规律的图象，如图2所示。请你

根据图象判断，当定值电阻R两端电压为5V时，通过该导体的电流为。

【答案】①.4②.改变定值电阻两端的电压③.1A

【解析】

【详解】(1)口］为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，由图知，滑片左侧电

阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的A端。

(2)⑵探究电流与电压的关系时，需要改变定值电阻两端的电压，因此滑动变阻器的作用是改变定值电阻

两端的电压。

(3)［3］由图2可知，绘制出电阻R的/-U图象为过原点的直线，据此可得结论：导体电阻一定时，通过

导体的电流与导体两端的电压成正比；由图象可知，当定值电阻两端的电压为0.5V时，通过定值电阻的电

流为0.1A,当定值电阻R两端电压为5V时，即定值电阻两端电压变为原来的10倍，则通过定值电阻的电

流也应变为原来的10倍，所以此时通过定值电阻的电流为

10x0.1A=lA

34.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个，电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、开关一

个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小张想要利用上述器材设计一个实验证明：“当导体两端电压

不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。请你协助小张完成实验设计。

(1)请在方框中画出实验电路图。()

(2)小张的主要实验步骤如下，请你将其补充完整：

①;

②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置。读出电流表的示数/1,电压表的示数U,定值电阻的

阻值以填入表格；

④仿照步骤③再做4次实验，读取数据，填入表格。

（3）请画出实验数据记录表格。（）

②.见解析③.见解析④.见解析

【详解】（1）口］电压表与定值电阻并联，电流表串联在电路中，如图所示:

（2）①⑵按照电路图连接实验电路；

②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置。读出电流表的示数/1,电压表的示数U,定值电阻的阻

值用填入表格；

③⑶断开开关S,取下定值电阻，更换另一定值电阻&，闭合开关S,改变滑动变阻器电阻，使电压表的示

数不变，读出电流表的示数上并记录&和“；

④仿照步骤③再做4次实验，读取数据，填入表格；

⑤分析在电压不变时，电流和电阻的变化得出结论；

（3）［4］实验中要测量不同电阻对应的电流，为得出普遍性的规律要多次测量，据此设计记录数据的表格:

H/O

I/A

四、科普阅读题（共5分）

35.阅读回答问题。

物体带电的几种方法

生活中经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这样几种方法：

第一种方法是摩擦起电。实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料

梳子、笔杆、尺子与头发或睛纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能

力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。

根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表，如表是研

究摩擦起电时得到的物体带电次序，表中任何两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负

电。

顺序12345

研究材石玻羊木石

料1棉璃毛棉蜡

研究材羊尼木火树

料2毛龙棉碱脂

第二种方法是接触起电。将带电体甲与非带电体乙接触时，就会有一部分电子或从甲跑到乙上，或从乙跑

到甲上，使原来非带电体乙带上了与带电体甲所带同种的电荷。

第三种方法是感应起电。将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B