版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024—2025学年湖北省武汉市江夏区第一初级中学七年级10月调研测试道德与法治试卷
一、单选题(★★★)1.《院士的中学时代》一书,通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访,记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路()
A.中学时代对青年成才起决定性作用B.中学有机会重新塑造一个新的“我”C.中学时代为人的一生奠定重要基础D.一个人成才与否取决于中学的老师(★★)2.陕西师范大学心理学院李英教授撰文指出,中学阶段,进入青春期,自我意识增强,身体、心理都出现很大变化,心理学家称之为“心理性断乳期”。迈入初中,面临新环境的适应和新关系的建立,她建议中学生要做好心理准备。符合该建议的是()①颠覆自己在父母、老师和同学心目中的形象,重塑“新我”②了解、接纳和欣赏自己身体和心理的变化,注意自我调适③学会微笑,友善待人,与新同学友好相处,积极融入新集体④欣赏自己的独特和优点,做一个完美的人
A.①②B.①④C.②③D.③④(★★★)3.古人云:“凡事预则立,不预则废。”这句话启示我们要()
A.好好制订生活规划,科学安排计划B.集中注意力,提高学习效率C.提高收集、整理、运用信息的能力D.找到适合自己的发展目标(★★★)4.初中生活把我们带进一个崭新的天地,新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是()
A.小伟:我给关系铁的同学起绰号,证明我们的友谊不一般B.小丽:站在新起点,我要从身边小事开始,努力做好自己C.小尧:感觉功课实在太多了,看样子我需要放弃几门才行D.小蓉:还有三年时间参加中考,先玩一段时间再认真学习(★★★)5.同学们围坐在教室里,规划自己的初中生活。以下同学的发言观点,不合理的是()
选项同学发言观点A小安人工智能大模型飞速发展,我要努力学习,将来成为一名人工智能训练师B小鸣我文笔不错,要好好培养这一特长,将来当一名作家……C小丽父母已经为我安排好了未来发展路径,我不需要操心D小诚在老师的帮助下,我制订了提高数学成绩的计划
A.AB.BC.CD.D(★★★)6.2023年12月21日,神舟十七号航天员唐洪波、唐胜杰、江新林密切协同,圆满完成第一次出舱活动。七年级(3)班的小临把神舟十七号的三位航天员当作自己的榜样,立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想,你会建议他()①脚踏实地,积极行动②不负时光,彻夜学习③提升自己,不管其他④坚定信念,努力奋斗
A.①②B.①④C.①③D.②③(★)7.下图漫画告诉我们的道理是()
A.应该只看自己的缺点B.要全面正确认识自己C.客观分析他人的评价D.孤芳自赏,特立独行(★★)8.2024巴黎残奥会上:独臂泳将奋力击水,盲人跑者努力冲刺,轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀,告诉世界“没有什么不可能”!这启示我们()
A.要坚持不懈,不断激发自己的潜能B.成就更好的自我需要不断向他人学习C.要主动改正缺点,善于与他人合作D.我们要接纳和欣赏自己的全部(★)9.老子说:“自知者明”,智者说:“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们()
A.正确认识自己很重要B.他人的态度与评价很重要C.做更好的自己需要自我完善、自我发展D.扬长避短,做更好的自己(★★)10.“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐自然就会溢满心中。”这段话告诉我们()①发现自己的长处,是自信的基础②正确认识自我,需要时常自我比较③和他人比较有利于我们快乐成长④只要和自己比,就能正确认识自我
A.①②B.②③C.③④D.②④(★★)11.小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做()
A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价B.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自我C.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观地认识自己D.正确的,他人往往比自己更了解自己(★★)12.下边漫画《脚踏实地》启示我们,实现自己的梦想()①需要我们付出努力、坚持不懈②需要我们坚持自己的梦想并付诸行动③是很困难的,应该学会放弃④需要编织好很多的梦想
A.①②B.②④C.①③D.③④(★★)13.某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1,1.01365≈37.78”宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是()
A.少年有梦想就有希望B.努力学习就能获成功C.发现并培养学习兴趣D.坚持不懈,聚沙成塔(★★)14.2024年开学第一课的主题是“可爱的中国”,从历史、现实、未来贯通的时空维度,呈现中国式现代化的万千气象和广阔前景,鼓励青少年投身中国式现代化建设,争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人()
A.学会编织人生梦想,这是中学阶段最重要的任务B.早立志,立大志,常立志,等待时机成熟再付诸行动C.只关注自身成长,国家的前途与我毫无关系D.把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起(★★)15.在谈到新时代中国好儿童时,习近平总书记给出这些关键词:“有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗”。这二十四字箴言是期许,也是努力的方向。少年要有梦想是因为()①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连②梦想是青少年的唯一生命主题③梦想和现实是平行线,永远不可能相交④少年的梦想与中国梦密不可分
A.①②B.①③C.①④D.②④(★★★)16.宋朝诗人翁森在《四时读书乐》中写道:春季“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”;夏季“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风”;秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高”;冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地心”。对此,下列理解符合题意的是()
A.学习需要毅力B.学习中也有辛苦C.学习是多方面的D.要善于体味学习的快乐(★★)17.每个人都有适合自己的学习方法,有的属“猫头鹰”型,晚上效率高,喜欢早上学习;有的和小伙伴合作学习效率高。这告诉我们()①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法②尽量追求与众不同的学习方法③我们应该照搬优秀同学的学习方法④学习方法因人而异
A.①②B.③④C.②③D.①④(★★)18.下图《时间去哪儿了》充分表明了:学会学习要()
A.善于发现并保持对学习的兴趣B.学会合理安排自己的学习时间C.懂得如何运用不同的学习方式D.培养观察、想象、创新等能力(★★★)19.科学家指出,人的能力有90%以上处于休眠状态,没有开发出来,如果我们能多挖掘自己的一些潜能,那将会创造出一道亮丽的人生风景线。在日常生活中,下列同学的做法有利于激发其潜能的是()①小明:我想提高自己的写作能力,坚持每天写日记②小云:当学习遇到困难时,我经常求助其他同学帮我完成③小文:我有自知之明,从来不参加班级开展的各种活动④小强:我积极参与组织班级活动,提高自己的组织管理能力
A.①②B.①④C.②③D.③④(★★★)20.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是()
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合二、综合探究题(★★)21.【我的初中生活】随着初中生活的开启,我们跨进了人生的一个新阶段,一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的?我们该如何编织人生梦想?我们应当怎样学会学习呢?我们对初中生活有着怎样的规划呢?过好初中生活,这段美好的人生旅程将给我们的发展带来无限可能。某校七年级(2)班同学准备以上述材料为背景,开展主题系列活动。假如你是该班的一名学生,请你参加活动并完成下列任务。(1)请你为本次活动拟定一个主题,并参与设计一个具体的主题活动。(2)少年有梦,不应止于心动,更应付诸行动。同学们纷纷晒出了自己未来三年的努力计划。请完成你的努力计划书。
努力计划书①未来三年,我最大的梦想是:
②为了实现梦想,我需要的品质有:
③我目前可以开展的具体行动是:XXX2024年9月三、分析说明题(★★★)22.【正确认识自己】下面是初一学生小文的“发展性综合素质报告单”:
★写给自己:我能够积极参加社会实践活动,我喜欢去博物馆、图书室,我的声音好听,朗读是我的强项。但是,我发觉自己有时候不关心班集体,我也很在意别人对我的评价,常常
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 1 Don't touch the machines,please!教学设计小学英语四年级下册外研版(一起)
- 八年级物理下册 7.2 弹力 力的测量教学设计(附当堂检测题及备课参考资料)(新版)北师大版
- 应收账款清缴催办函8篇范本
- Unit 2 Favourite toys教学设计小学英语五年级下册牛津(绿色上教版)
- 第二单元《比较100以内数的大小》(教学设计)一年级下册数学沪教版
- 教育培训实效性不断进步承诺书(6篇)
- 员工培训与考核评估体系
- 第1课 美化教室一角-创意课程表(教学设计)湘美版(2012)美术三年级下册
- 2025-2026学年折纸玩具教案
- 企业沟通系统建立与运行规范手册
- 2026年城市道路设计标准及其优化
- 2026届各地高三语文1月联考二元思辨作文题目及范文汇编
- Q-ZGJD 34-2024 管道连接器标准规范
- 安全生产五个一培训课件
- 安全生产六化培训课件
- 2026年高考时事政治高频考点
- 全科医学科慢性病管理指导
- 2025山西运城河津市城市基础设施建设投资开发有限公司招聘工作人员笔试及后续环节笔试历年典型考点题库附带答案详解试卷2套
- 土木工程施工课后习题答案
- 沈阳华润万象城调研报告148p
- ISO9001-2026质量管理体系中英文版标准条款全文
评论
0/150
提交评论